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71602. (2023•宝鸡市新建路中学•七上期末) 阅读下文,完成下面小题。
散步       ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
      ②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
      ③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
      ④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
      ⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
      ⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
      ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
      ⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。
(2)“我”决定走大路,委屈儿子来满足母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质?文中还有哪些地方体现出“我”的这种品质?(任意写一处)
(3)下面语句中加点的词语能否换为括号里的词?为什么?
      我的母亲又(度)过了一个严冬。
(4)品味下面的语句,结合全文说说你对它的理解。
      但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(5)文中画线的语句描写了母亲放眼小路所看到的景象,试描述一下母亲看到这些景色时的心理活动。
共享时间:2023-02-13 难度:5
[考点]
散文,词句理解赏析,内容理解概括,形象分析,文章语言赏析,描写类,
[答案]
(1)本文主要写初春时节,“我”和母亲、妻子、儿子一起在田野上散步时,由于发生分歧,最终决定走大路的故事。(2)表现了“我”尊敬和孝顺母亲的品质。示例一:母亲本不愿出来的;太老了身体不好,走远一点就觉得累。我说,正因为如此才应该多走走。示例二:我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。(3)不能。因为对于老人来讲,寒冬是非常艰苦的,“熬”是忍受,艰苦支撑之意,流露出“我”对母亲平安过冬的庆幸。“度”比较平淡,且不能体现出作者的感情。(4)从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路唯恐哪一步有闪失;从更深层面上来看,这段话很有象征意义,中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着赡养与照顾的责任,承前启后,有一种对生活的使命感,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。(5)示例:原来小路上的景色如此迷人,怪不得孙子想走小路。小路虽然难走,但能和家人欣赏到这样的美景,也很好啊!
[解析]
1)本题考查概括主要内容。
首先,从文章段中,我们可以看到作者描述了“我”和家人一起在田野上散步的情景。这是文章的开头部分,为后续的情节做了铺垫。接着,在文章段中,小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”这个情节反映了家庭成员之间的亲密关系,增加了文章的温馨情感。然后,到了文章的⑥⑦段,发生了分歧:母亲和儿子对于走大路还是小路产生了不同的意见。这一情节是文章的高潮部分,突出了家庭成员之间的不同意见和冲突。同时,也展示了家庭成员之间的相互理解和关爱。最后,在文章的段中,“我”决定委屈儿子走大路,但母亲又改变了主意,还是想走小路。最终,“我”和妻子背着母亲和儿子,向着菜花、桑树和鱼塘走去。这一情节是文章的结尾部分,总结了这次散步的经过和结果。
2)本题考查人物品质。
“我”决定走大路,委屈儿子来满足母亲的意愿,这表现了“我”孝顺、尊敬母亲的品质。
文中第段提到“母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。”可以看出,“我”主动劝说母亲出来散步,考虑到她身体的状况,这显示出“我”对母亲的关心和孝顺。文章第段,在散步过程中,母亲选择走大路,“我”没有反对,而是遵从母亲的决定。这体现了“我”对母亲的尊重和孝顺。文章第段,当母亲提出走小路时,“我”没有犹豫,而是尊重并照顾母亲的决定。这进一步体现了“我”对母亲的孝顺和关爱。文章第段,“我”蹲下来背起了母亲,妻子也背起了儿子。这显示了“我”对母亲的照顾和关爱,也是孝顺的一种表现。
示例一:表现了“我”尊敬和孝顺母亲的品质。在散步过程中,母亲选择走大路,“我”没有反对,而是遵从母亲的决定。这体现了“我”对母亲的尊重和孝顺。
示例二:表现了“我”尊敬和孝顺母亲的品质。“我”蹲下来背起了母亲,妻子也背起了儿子。这显示了“我”对母亲的照顾和关爱,也是孝顺的一种表现。
3)本题考查词语的作用。
“熬”和“度”虽然都表示时间的流逝,但它们在情感色彩和语境含义上有着显著的区别。“熬”字通常带有一种艰难、困苦的意味。它暗示了过程中存在痛苦、挑战或困难,需要付出努力或忍耐才能过去。在这个句子中,使用“熬”字强调了母亲度过严冬的不易,可能暗示了她的健康状况或生活环境的艰苦。相比之下,“度”字则是一个更为中性的词汇,它仅仅表示时间的流逝,没有特定的情感色彩或语境含义。如果将“熬”替换为“度”,那么句子就会失去原有的情感色彩,变得比较平淡,无法准确地传达出作者想要表达的意思。因此,在这个句子中,加点的词语“熬”不能换为括号里的词“度”,因为这样会改变句子的情感色彩和语境含义,使其无法准确地传达出作者想要表达的意思。
4)本题考查理解句子。
字面上看,这句话是描述了“我”和妻子两人一起慢慢地、稳稳地、小心翼翼地走着,仿佛他们背上的母亲和儿子是他们最重要的责任,也是他们的全部世界。深层次看,这句话中的“慢慢地,稳稳地,走得很仔细”描绘出“我”和妻子对家庭责任的认真态度。他们肩负着照顾母亲和儿子的重任,“我”和妻子代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任,是家庭最重要的支撑力量,他们的小心翼翼实际上反映了对家庭责任的重视和担当,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
5)本题考查推测人物心理。
画线句通过视觉的描述,成功地刻画出了母亲内心的情感。母亲的眼睛“顺小路望过去”,这个动作描绘出了母亲的期待和向往。那片美丽的田园风光,不仅是大自然的馈赠,也是母亲内心深处的希望和期待。她可能期待着家庭的幸福、期待着儿孙的健康成长,期待着自己的辛勤付出能够换来美好的回报。这种情感与景象的交融,使得这句话更加具有深度和感染力。这句话照应了第段中“我的儿子要走小路,小路有意思”。因此,写母亲此时的心理活动要围绕孙子选择走小路的原因以及她对家人的情感和期待方面来分析。
示例:原来小路上的景色如此醉人,孙子选择走这条小路真是有他的道理。虽然小路难行,但是能和家人一起领略这样的自然风光,和家人一起愉快地散步,也是一种难得的享受啊!
答案:
1)本文主要写初春时节,“我”和母亲、妻子、儿子一起在田野上散步时,由于发生分歧,最终决定走大路的故事。
2)表现了“我”尊敬和孝顺母亲的品质。
示例一:母亲本不愿出来的;太老了身体不好,走远一点就觉得累。我说,正因为如此才应该多走走。
示例二:我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
3)不能。因为对于老人来讲,寒冬是非常艰苦的,“熬”是忍受,艰苦支撑之意,流露出“我”对母亲平安过冬的庆幸。“度”比较平淡,且不能体现出作者的感情。
4)从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路唯恐哪一步有闪失;从更深层面上来看,这段话很有象征意义,中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着赡养与照顾的责任,承前启后,有一种对生活的使命感,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
5)示例:原来小路上的景色如此迷人,怪不得孙子想走小路。小路虽然难走,但能和家人欣赏到这样的美景,也很好啊!
[点评]
本题考查了"散文   词句理解赏析   内容理解概括   形象分析   文章语言赏析   描写类   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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69114. (2024•交大附中•八上二月) 阅读下面的文字,完成下列各题。
父子情舒乙      ①我的父亲,既不是典型意义上的慈父,也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人。他是个新旧时代交替之际的人,所以他比较复杂,当然也是个复杂的父亲。
      ②我的第一个记忆是一岁多有的。那是在青岛,门外来了个老道,对我父亲说,14号那天,往小胖子(我当时比较胖)左手腕上系一圈红线就可以消灾,我当时吓得哇哇大哭,父亲却听从了老道的安排。他说:“一看小胖子手腕的红线,我觉得比写一本伟大的作品还骄傲。”
      ③父亲在后来写的幽默小文中,多次提到他的一女一儿“均狡猾可喜”:他常常要当马当牛,在地上爬来爬去,还要学牛叫。小胖子常常下令让他“开步走”,可是永远不喊“立正”,走起来没完。无数个刚想起来的好词好句就在这些“命令”中飞到了九霄云外,所以至今也没有成为伟大的莎士比亚。
      ④在我两岁零三个月的时候,父亲南下武汉加入抗战洪流。再见到父亲时,我已经8岁。见头一面时,我觉得父亲很苍老,他刚割完阑尾,腰直不起来,我怯生生地喊了他一声“爸”;他抬起一只手臂,摸摸我的头,叫我“小乙”。我发现,在家里他很严肃,并不和孩子随便说笑,也没有什么特别亲昵的动作。他当时严重贫血,整天抱怨头昏,但还是天天离不开书桌,写《四世同堂》。
      ⑤当朋友来看他的时候,他的话才多了起来,变得非常健谈,往往一张嘴就是一串笑话,逗得大家前仰后合。我总是静静地在一旁听,也免不了跟着傻笑,父亲从不赶我走,还常常指着我亲切地叫我“傻小子”。他对我的功课和成绩毫无兴趣,一次也没问过,也没辅导过,完全不放在心上。他十分欣赏我对画画有兴趣,对刻图章有兴趣,对收集邮票有兴趣,他和道我上五年级时被选为小学学生会主席时,禁不住大笑起来,以为是件很可乐的事,而且还是那句评语:这傻小子!
      ⑥他很爱带我去访朋友,坐茶馆,上澡堂子,走在路上,总是他拄着手杖在前面,我紧紧地跟在后面,他从不拉我的手,也不和我说话。我个子矮,跟在他后面,看见的总是他的腿和脚,还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样,跟着他的脚印,我走了两年多,直到他去了美国。现在,一闭眼,我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它走到天涯海角,不必担心,不必说话,不必思索,却能知道整个世界。               
      ⑦15岁时,他从美国回来,给我带回来的礼物是一盒矿石标本,里面有二十多块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有简单的说明。他见到我,不再叫“小乙”,而是称呼“舒乙”,而且伸出手来和我握手,好像彼此是朋友一样。握着他伸过来的手,我的心充满了惊奇,顿时感到自己长大了,不再是他的小小的“傻小子”了。
      ⑧虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待,还常常和我讨论一些严肃的问题,我反而常常强烈地感觉到,在他的内心里我还是他的小孩子。有一次,我要去东北出差,临行前向他告别,他很关切地问车票带了吗,我说带好了,他说:“拿给我瞧瞧!”直到我由口袋中掏出车票,他才放心了。接着又问:“你带了几根皮带?”我说:“一根。”他说:“不成,要两根!”“干麻要两根?”他说:“万一那根断了呢,非抓瞎不可!来,把我这根也拿上。”父亲的这两个问题,让我笑了一路。
      ⑨对我的恋爱婚事,父亲表示完全尊重孩子的选择。婚礼当天,他请了两桌客,招待亲家和老友,他还送给我们一幅亲笔写的大条幅,红纸上八个大字:“勤俭持家,健康是福”。可惜,后来条幅遭到了意外破坏,残破不堪,但却是我最珍贵的宝贝。
      ⑩直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子教育竟有许多独特的见解,生前他并没有对我们直接说过,可是他做了,全做了,做得很漂亮。我终于懂得了爱的价值。
      ?父亲死后,我一个人曾在太平湖畔陪他度过一个夜晚。
      ?我很悲伤,我也很幸运。
(选自《人民日报》,有删改)[注]①舒乙:当代作家、画家、工程师,中国现代文学家老舍之子。
(1)结合文章内容,说说作者为什么称老舍是一个“复杂”的父亲?
(2)结合语境,依据括号里的要求赏析词句。
①父亲在后来写的幽默小文中,多次提到他的一女一儿“均狡猾可喜”:他常常要当马当牛,在地上爬来爬去,还要学牛叫。(从词语运用的角度赏析句子)
②我愿跟着它走到天涯海角,不必担心,不必说话,不必思索,却能知道整个世界。(从修辞的角度赏析句子)
(3)文章结尾说“我很悲伤,我也很幸运。”“悲伤”和“幸运”是否矛盾?谈谈你的理解。
(4)文章第⑩段提到“父亲对孩子教育竟有许多独特的见解”、你认为老舍对孩子教育的“独特见解”是什么?从文章哪些地方可以看出?
共享时间:2024-12-28 难度:5 相似度:1.83
38343. (2022•西工大附中•八上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
父亲头上的草末儿
赵守玉
       ①在我灵魂深处,永远也无法忘记的,是父亲那次头顶草末儿去我们学校的情形。
      ②父亲是个农民,识不得几个字,一辈子靠弄田种地为生,从未出过远门。他和母亲在故乡那“旱了收蚂炸、涝了收蛤蟆”的盐碱地上拼死拼活地劳作着,用心血和汗水养育着我们兄弟五个。1994年,我终于不负众望,考进了大学,成为我们村自新中国成立以来走出去的第一个大学生。被汗水和劳累浸透了一辈子的父亲的脸上第一次露出了开心的笑容。可是,我上大学的第二年,久病缠身的母亲便离开了我们。看着四壁空空的家和不时登门的债主,父亲郑重地对我说:“安心上你的学,别瞎寻思家里的事儿,这跟你没关系,我就是砸锅卖铁也要供你读完书。”
      ③话虽这么说,可穷人家的日子是难熬的,穷人家张罗点儿钱更是难上加难。父亲接连张罗了七天七宿,找过了所有的亲戚,求遍了方圆上百里能够求的人家,最终才以 4 分的高利借到了 600 块钱,把我送上了返校的客车。
      ④回到学校,我停了早餐,每日午晚两餐也只吃两个馒头和5毛钱一份的咸菜,掰着指头盘算着怎么省钱。可就在我省吃俭用挨过了大半个学期后,一场大病却突然降临到了我的头上,整整半个月。虽然在同学们的精心照顾和全力帮助下,我恢复了康健,但大家垫付和借给我的钱却压得我喘不过气来。在试过了可以想到的一切办法后,我第一次流着泪A给父亲寄出了要钱的信。
      ⑤两周后的正午,我下课刚刚回到宿舍,门一响,一个衣着寒酸的农民推门走了进来。“爸”来人竟是父亲,我顿时愣在了那儿。我清楚地看到:父亲的头上竟然沽满了草末儿。一种怕人嘲笑的羞耻感油然而生,我急忙让他坐到了床上:“爸,你怎么来了?”父亲仿佛没有意识到我眼神的变化,他仔仔细细地看着我,解开棉袄,把手伸进怀里,颤抖地掏出了一个已辨不出颜色的手绢包。
      ⑥父亲打开手绢,里面露出了一沓钱。“这一段凑钱不太容易,晚了些。这是3000块,快还给你那些同学吧。”父亲说着,眼里流露出一种异样的光。3000元?我不由得一愣:“哪来的这么多钱?”父亲干咳了一声:“还能哪来的?借呗。啥也没人命金贵呀!你记得省着点花。”我捧着这带着父亲体温的3000元钱,含着泪B点了点头:“爸,你放心吧。”
      ⑦父亲简单地吃过了我从食堂打回的正午饭后就准备回家了。走到门口,他犹豫了一下转过身来:“孩子,从省城到咱家挺远的,往返坐车也得花不少钱,过年……你就别回家了。”我心里一震,皱着眉点了点头,把父亲送出校门便匆匆赶到班里上课。不知为什么,那一晚我没有睡着。
      ⑧转眼间到了寒假,在同寝室弟兄的坚持下,我登上了回家的客车。从省城到了县城,又倒车颠簸了近百里,村子里灯光闪烁时,我才来到了家门前。推开家门,我愣了:新刮的雪白的墙壁,一应俱全的家具,高档的电器……这是怎么回事?
      ⑨“哦,你是老赵那个上大学的儿子吧?怎么,你爸没通知你吗?你那回有病,你爸已经把这房子卖给我了。”“什么?!”这消息仿佛一声惊雷,我差点儿没坐到地上,“卖……卖给你了?那我爸呢?”“他给别人看草垛去了,就住在 20 里外的野草甸子上。”
      ⑩我不知道是怎么从“家”里走出来的。一出门,泪水 C 一下涌了出来,我发疯般哭喊着,向着村外的野草甸子奔去。也不知走了多长时间,山一样的草垛出现在了眼前。草垛边上,一个深入地下、半露于地面、上面覆满了草的地窨子(地窖)出现在凄冷的月光下。掀起棉布门帘,苍老的父亲正一个人孤单地守在地锅前,锅底红红的火焰映照着他头上数不清的草末儿。“爸——”我泣叫一声,一下子跪倒在了父亲的面前。父亲一愣,看清是我,赶忙把我拉了起来:“快起来,回来了也好,吃饭了没有?”那一夜,父亲只字未提卖房的事儿,只是絮絮地说了一宿母亲的事。我整整淌了一宿的泪 D
?在自己勤工俭学和朋友的帮助下,我终于完成了最后一个学期的学业。毕业后,我没作任何犹豫,回到了生我养我的故乡。每当静下来,父亲头上沾满草末儿的形象便不时出现在我的眼前。我清楚,父亲的行动和身影已经深深地刻进了我的脑海,必将会影响我的一生……
(选自《幸福?悦读》有删改)(1)文章围绕“我”和父亲,写了哪些事情?请将事件补充完整。
事件一:       
事件二:“我”寄信问父亲要钱,父亲顶着草末儿前来学校送钱。
事件三:       
事件四:“我”看到父亲住在地窨子,哭泣跪倒,父亲只字未提卖房的事。
(2)文中第⑤段划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?
他仔仔细细地看着我,解开棉袄,把手伸进怀里,颤抖地掏出了一个已辨不出颜色的手绢包。
(3)结合课文内容,揣摩并分析文中“我”四次流泪的心理。
A.       
B.       
C.       
D.       
(4)父亲卖掉房子还孩子治病的钱,在前文已有伏笔,请找出相关语句,并结合文章分析其作用。(至少两处)
(5)阅读全文,简要概括父亲的形象特点。
共享时间:2022-11-22 难度:4 相似度:1.67
73260. (2023•莲湖区•七上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
陕北的秋
崔子美
       ①立秋风爽,陕北大地开始变得丰饶而斑斓。
      ②清晨,白雾从山谷里升起,悄悄地蒸腾在梁峁之间,一团团地漫溢,犹如数不清的羊肚子手巾,绾在树的头上、山的头上、村庄的头上。白得温润,纯得悦目,像是上天抖开的圣洁的衣裳。
      ③坐在砼畔上看缭绕的白雾,吃着玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆,秋的滋味便蔓延开来。栅栏上的牵牛花儿吹起了紫色小喇叭,飞来的蜜蜂一朵又一朵地仔细检阅;菜园里的黄瓜、白菜、茄子、辣椒、西红柿挂着露水,以新鲜的模样等待阳光抚摸;黑猫无声地走来,咪咪地叫着卧在了小凳旁;红的鸡、白的鸡,聚到草丛里咕咕地觅食;椋鸟在栅栏上翘起黄尾巴,叫出一串串花腔。
      ④日头升起几竿子高,雾气渐渐遁去了踪影,山上山下变得碧汪汪、亮晃晃的。田野上淡黄和深绿参差。穄子顶着卷发,谷穗儿低垂,玉米林站成了一个又一个方阵。鹞子飞起飞落,宽宽的翅膀把天空擦得异常清澈。
      ⑤走在馨风荡漾的山里,犹如踩在了花海之上。那黄格灿灿、蓝格英英、白格生生、紫格楚楚的花儿,铺在路边,绽在地畔,挂在堮上,一片片、一簇簇、一堆堆地妖娆着,绊着裤脚,挂着衣袖,拦着眼睛,牵着心魂,让人舍不得、离不开。举目远望,一坡又一坡粉红粉红的荞麦花儿,明艳在山峁之上,美如锦缎。
      ⑥山里长满了树,秋风卷起哗哗声响。结满小红灯笼的是苹果树,绿玉般压弯枝头的是梨树,红唇点点、笑弯了腰的是桃树,碎玛瑙般一串串的是枣树。看着眼馋,走到树下,揪几颗吃。转头之间,便有提了篮子的妇女走来,笑盈盈地说:“山里瓜果梨枣多,您尽管吃呀,不吃就烂在了地里。”
      ⑦相逢就是缘,上门便是客。无论是否相识,赶上饭点儿,山里人都会热情挽留。跟她绕过山坡,只见院子外的硷畔上灿烂着一大片格桑花。她赶走树下的小鸡,把饭桌支在阴凉儿里,端上瓜果,泡上茶水,唤来丈夫聊天作陪。窑洞里做饭的刀杖声响起,不一会儿就端上了一碗酸汤剁荞面。酸汤浮了油花儿,飘出野葱野蒜特有的香;剁出的荞面条儿细长若芒,入口即化。天上白云飘动,坡上林草葳蕤,院里花卉竞放,纯朴的民风,宁静的旷野,使人恍若身在世外桃源。我继续赶路,夫妻俩直把我送上山梁,目送我远去。
      ⑧黄昏来了,炊烟扶摇在村庄上空,牛儿羊儿从山道上成群结队地归来,夜色逐渐朦胧。我坐在土院子里,和山里人谈农桑光景。不知不觉间,银河已挂在空中,无名鸟儿时远时近地啼啭,四周溅起了虫儿们的低吟浅唱,在窗口边、门脚下、窑背上、院子外。
      ⑨睡在土窑洞里,有种安逸和踏实的感觉。靠着玻璃窗,看月儿一寸寸地爬上东山,看银辉泻在土炕上,给院子抹上霜白。蜘蛛在窑檐上编出了白丝大床,葡萄架上的蝈蝈还在嘶鸣,静谧里似有笛声穿梭,心思绵延,忽然就有信天游的歌声隐约传来:
      三更子月儿树梢儿上动,
      花棱儿窗子呀格外明,
      小妹妹念想那心上人,
      双手手点亮一盏平安灯……
(选自《光明日报》2022年10月21日,有删改)(1)请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。
(2)文章调动了多种感官写景,请从文章中各找出一个例句。(找出两种感官即可)
(3)文章以陕北信天游结尾,有何作用?
共享时间:2023-11-26 难度:4 相似度:1.67
73790. (2020•蓝田县•七上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
我的语文老师
曹文轩
       我特别感激我高中时的语文老师。
      她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵,最美丽的人。在以后的生活中,我千百度寻找过,但是也没有找到过像这样的一位女性。
      我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说了一句话,说:“同学们,什么叫‘语文’。”
      然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨。”
      然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,晚上的雨与夜里的雨也不一样。”
      然后她又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”
      我至今还记得,我们所有的同学把脑袋转向了窗口,那个时候,外面有一大片荷花塘,我们至今还记得,千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。
      这就是我的语文老师。
      大概一个星期之后,她又开始走上讲台,那一天是讲作文课。她走上讲台之后,说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间,我历届的语文老师都说我们班写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!
      对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出了教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上,望着那条大河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”
      然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后她说:“你过来看看,我们先不说内容,就是这些字,你的那些作文,字非常地稚拙,但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了。”
      她又说:“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的,你第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢,慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗,你看看你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”
      她说:“才气,有时候是害人的。”
      我记得那一天离开她的卧室,走进校园,月亮特别的好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生的道路。
      这就是我的语文老师。
(1)作者回忆了关于语文老师的哪两件事?请简要概括。
(2)作者在文中写到自己的语文老师是一个“身体长得非常扁平的女人”,但同时又说“是我心目中最高贵,最美丽的人”,这样的表述是否矛盾?为什么?
(3)文中的语文老师是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
(4)按要求赏析下面的句子。
①我至今还记得坐在大河边上,望着那条大河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”(从描写方法的角度赏析)
②月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。(从修辞手法的角度赏析)
(5)分析文中画线句子“才气,有时候是害人的”的含义。
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71571. (2023•澄城县•七上期末) 阅读下面的文字,完成答题。
囚蚁赵丽宏       ①如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,这并不奇怪,因为儿时幼稚,常常把幻想当成真实。我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。
      ②童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养,而且所有的动物都可以从小养到大,就像人一样,摇篮里的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人。连蚂蚁也不例外。在歌里唱过“小蚂蚁,爱劳动,一天到晚忙做工”,所以对地上的蚂蚁特别有好感,常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动,看它们排着队运食物、搬家,和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候,有一天我和妹妹忽发奇想:为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢?像养小鸡、小鸭那样养它们,给它们吃,给它们喝,它们一定会长大,长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。
      ③这件事情并不复杂。找一个有盖子的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了十五只蚂蚁,再旋紧瓶盖。这样,这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回走动,似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫,可惜我听不见……第二天早晨起来,第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下,安安静静地一动也不动,它们全都死了。我和妹妹伤心了好一阵,想了半天,得出结论:是因为药瓶里不透气,蚂蚁们是闷死的。(现在想起来,更可能是瓶里药味使小蚂蚁们送了命。)
      ④原因既已找到,新的办法便随之而来。我找来一个火柴盒子,准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死,我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼,作为透气孔。当时已是深秋,天气有些冷,于是妹妹又有新的担忧:“火柴盒里很冷,小蚂蚁要冻死的!”对,想办法吧。在妹妹的眼里,我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来:从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草,用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里,这样,我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里,还放进一些饼干屑,我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了,但可以用耳朵来听。把火柴盒贴在耳朵上,可以听见它们的脚步声。这些窸窸窣窣的声音极其轻微,必须在夜深人静时听,而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中,我曾经有过不少奇妙的遐想,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……
      ⑤然而我们的试验还是没有成功,不到两天时间,火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白,蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福,对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵。
(选自《童年笨事》,有删改)(1)简要概括“我”两次饲养蚂蚁的经历。
(2)童年的“我”为什么会产生喂养蚂蚁的奇想?
(3)请结合语境,按要求完成下面括号内的题目。
①我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫,可惜我听不见……(这句话表现了“我”怎样的心理?)
②我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……(赏析加点词语的表达效果)
(4)从文中可以看出童年的“我”是一个怎样的孩子?
(5)阅读文章第⑤段,说说“我”从饲养蚂蚁的经历中明白了什么。
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72977. (2024•西光中学•七上期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
父亲陪伴的那个夏天胡炎      ①那是我人生中最漫长的一个夏天。
      ②我的高考成绩不理想,仅高出本科录取线3分。稍有闪失就会名落孙山。我的忐忑在暑热里不断发酵,我开始失眠,一点胃口也没有。不久,我就瘦得皮包骨头了。
      ③父亲长年在外,有一天,他突然出现在我的面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。
      ④我不大情愿,但又不愿让父亲失望。我们骑着车,一直到了郊区。父亲似乎有用不完的力气,总骑在我前面。后来,我们到了一条河边。说是河,水却枯了,裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林,蓊蓊郁郁的。父亲说:“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫,脚刚踏上去,就被烫得跳起来。
      ⑤我下意识地调转车头。父亲说:“都大男子汉了,还那么娇气?”说着,自顾自在前边深一脚浅一脚地走。我无奈地跟随,脚上的感觉渐渐只剩下了热。半个小时后,父亲上了岸,向我招手,给我加油。我也上岸了,一霎间,我有点想哭。
      ⑥树林的确是个好地方,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来伸出双脚,才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光脚跑。但是他还是掐了一些草,揉碎了敷在我的脚上。过了会儿,父亲变戏法似的从沙子里扒出一颗花生来。这是农民收割遗留下的。轻轻一嚼,由于沙子的烘烤,竟格外香甜。
      ⑦我们不停地在沙土里翻拣着,找到了不少花生,品尝了一顿天然的美味。
      ⑧父亲说:“现在感觉怎样?”
      ⑨我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。
      ⑩父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。”
      ?休息了一阵后,父亲还未尽兴。我们骑上车,又启程了。
      ?这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上肯定还有果子,你能给爸爸摘一个解解渴吗?”我点点头。我很快发现一个果子,但长得很高。我爬到粗大的树杈上,再爬,树枝越来越细,心里越来越虚。这时,父亲在下边叫我:“下来吃果子啦。”我循声望去,父亲的手里竟托着好几个果子!我爬下树,心灰又自惭。父亲拍拍我的头:“【甲】长果子的树不止一棵,总有适合你摘的,人活着,怎么能一棵树上吊死呢?
      ?我默然无语。
      ?第二天,父亲走了,我的心情却好了些。我开始冷静地想一些事情,比如落榜后该怎么走,理想的院校未录取该怎么办。我有了思路,心中渐渐踏实了。
      ?一段日子后,父亲又回来了。父亲拎着网,说:“咱们去河里捉鱼吧。”
      ?我们沿着过去经常捉鱼的河走着。该下网了,可父亲说:“往上游走。”我有点讶然。这是我极熟悉的一条河,却又是我极陌生的一条河。人工的防护堤没了,代之以古朴的桑树、老槐。水清得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……
      ?我有些沉醉了。
      ?父亲说:“多走几里路,不一样了吧?”
      ?我使劲点点头。忽然,父亲笑着从口袋里掏出一封信,递给我。我接过来,意外的惊喜让我一下子痴得手足无措:我按第一志愿被录取了,幸运之神站在了我的身边!
      ?父亲说:“祝贺你,孩子!【乙】以后,还要走得再远一些,像这河,追求无止境啊。
(1)文章记叙了父亲陪伴“我”生活的几件往事。请依据文章内容,补充下面表格。
夏天父亲陪“我”做的事 “我”的心情变化
穿过河床去树林乘凉,沙地里拣花生吃        
        从惭愧到踏实
沿着上游去捕鱼        
        从惊喜到欣慰
(2)结合语境,按要求赏析下面的语句。
①树林的确是个好地方,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。(从修辞手法的角度赏析)
②人工的防护堤没了,代之以古朴的桑树、老槐。水清得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……(从描写的角度赏析)
(3)文章第?段中的“极熟悉”与“极陌生”的说法是否矛盾?为什么?
(4)请结合具体的内容分析文中父亲的形象。
(5)文章中父亲教给了儿子很多的人生道理。阅读文中【甲】【乙】两处画波浪线的句子,并结合实际谈谈你的理解。
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73086. (2024•高陵区•八上期中) 阅读《心远地自偏》,完成下面小题。
心远地自偏      ①喧闹的菜市场中,充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声,挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们……而他,一名年轻的菜农,却在一堆蔬菜前,在一片喧闹中,埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书,只有在有人跟他买菜时,他才会走出书外,招呼顾客。
      ②看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀,一双粗糙的大手就知道他是地地道道的农民。若是硬要找出他的与众不同之处,便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书,双唇翕动,似在默诵。我俯身看了看书名:嗬,《陶渊明集》?!你一个菜农,不看致富指南,不看通俗小说,竟然看古诗文?
      ③一连几天,我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景,每次心底都会生出几分嘲笑,给他贴上“虚伪”的标签。
      ④直到我们又一次相遇——
      ⑤那天,我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹,广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时,我在广场边看到了一个很不协调的身影:他一手拎着一只水桶,一手提着拖把。正走向广场一角的一小块空地——巧了,原来又是那个“虚伪”的人!他又要干什么?
      ⑥我很好奇,只见他放下沉重的水桶,沾湿了拖把,水淋淋地拎出,地上留下了一摊水渍。我走上前,只见他单手握住拖把,娴熟地挥动起来,拖把在地面上嗖嗖游走,干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。只见“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏”几行大字个个遒劲有力,恢宏大气。我这才明白,原来他在练字呀!在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”,我真的不敢相信自己的双眼!
      ⑦回到家,我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签,找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本,准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。
      ⑧第二天,我去了菜市场。菜场如一如往日地喧闹,他也一如往日,自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的,有拉家常的,有东张西望的……他则如一泓清泉,静静地流淌在山林深处。难得能有这样一个人,在充斥着利益与欲望的世间,坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他,他一脸憨笑,犹如春日的暖阳,明媚了整个世界……
      ⑨他执意要回赠我些什么,邀我到他的出租屋,路上他告诉我,他是个孤儿,在郊区租了块地,种菜卖菜维持生计,而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子,只有一张床、一套桌椅,墙上贴满了他的书法作品。床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和获奖证书。屋外,车水马龙;屋内,墨香四溢。只见他铺纸研墨,屏气凝神,提笔蘸墨,在洁白的宣纸上行云流水般写下:“此中有真意,欲辨已忘言。”他憨笑这说:“送给你!”
      ⑩我恍然,种菜卖菜,为的是生存;读书练字,才是真正的生活。古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情,给了他“心远地自偏”的定力。
(1)请仔细阅读选文第⑥⑦段,根据提示填写下面表格。
段落 情节内容 情感态度
“我”看见菜农正走向广场 讽刺、疑惑
        好奇、吃惊
“我”回家找出珍藏的拓本        
(2)请品析选文第⑥段中加点词语的表达效果。
只见他单手握住拖把,娴熟地挥动起来,拖把在地面上嗖嗖游走。
(3)结合⑧⑨段内容,简要分析菜农这一人物形象。
(4)如何理解第⑩段中“古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情,给了他‘心远地自偏’的定力。”一句的含义?
(5)文章用陶渊明的“心远地自偏”做标题有哪些作用?
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72146. (2020•长安区•八上期末) 阅读下面的文字,完成问题。
母亲的搅团
任湛
      ①搅团对于西安乃至关中农村人来说,都有着或心酸或美好的记忆。小时候一提起吃搅团,胃里就发酸,如今一想起搅团,却有一种挥之不去的思念。
      ②搅团别号叫“哄上坡”,意思是说吃了之后,虽然感觉肚里很饱,但上田里干活,刚一上坡,还没到田里就饿了。那时候粗粮多细粮少,我们几乎每天都要吃搅团。做搅团一般都用玉米面,这是粗粮,为了家人吃得可口,母亲要仔细琢磨,粗粮细做。
      ③做搅团时要把握好两点:一个是搅功,一个是火候。需要两个人,一般是母亲搅擀面杖,我拉风箱。做搅团的程序是,先用凉水调制成很稀的玉米面水,倒到锅里烧开,然后就是最关键的程序;黏搅团。弄一盆玉米干面粉放到锅边备着,抓一把面撤到锅里,另一只手拿擀杖均匀地搅着不停地擀面不停地搅。“搅团要好,七十二搅”,由此可见“搅”对做好一锅搅团的重要性。搅搅团时要顺着一个方向搅,用擀杖不停地在锅里划圆。当锅里的搅团已经有足够的黏稠度后,母亲已是满头大汗了,她便用擀杖高高挑起一团搅团,任由往下掉,看看黏度,感到差不多了,便盖上锅盖,接过我手里的风箱继续拉一会,让搅团熟透。
      ④做搅团的整个过程,火是不能停的,但也不能用大火,火大了搅团容易煳,就会有一股煳味。一般都是用湿炉灰把炉火的中间盖严实了,让火从四周冒出来,既保证了火力又不容易把搅团烧焦。饥肠辘辘的我拉风箱时,经常是歇一会儿,再使劲儿拉几下,这样把火烧得不是大就是小,这时我就要挨骂。锅里煳了,搅团就不好吃,对我来说最可惜的是,搅团煳了,锅底的那层锅巴就吃不成了。那时,锅巴是我们最爱吃的零食。
      ⑤我烧完锅,刚要撒腿出去玩,母亲往往会叫住我,给我一个捣蒜的家什。尽管我满脸的不情愿,但还得捣。等蒜捣好了,母亲把一个专门用来烧油和炒葱花的长把勺放到锅灶里的炉火上,把油烧热,往捣好的蒜泥里放上些辣椒面,用油一泼,一股香喷喷的气味就飘动在厨房里了,不断刺激着人的食欲。在长把勺里再留一点油,把切好的葱花或者韭菜放进去,稍微炒一下,葱花就成了。
      ⑥搅团做好以后,母亲便一碗一碗地舀到碗里、盘子里,整齐地放到案上,让晾凉。母亲再把蒜泥放到一个大碗里,放上酱油、醋、辣子、盐,再加上凉开水,一碗“辣子水水”调料就成了。等碗里的搅团稍微凉下来了,把辣子水水往碗里一浇,再放些葱花和煮熟的青菜,就可以开吃了。吃搅团是不用咬的,筷子夹上一块咕噜一下就咽下去了。
      ⑦搅团不耐饥,吃完过不了多久也就饿了。这时还有办法,母亲把搅团做好之后,用一种特制的漏勺,做成搅团鱼鱼。漏勺的眼有指头粗,把热搅团倒到里头,用铲子压压,搅团就漏下来了。下面放一盆凉水,漏下来的搅团像蝌蚪一样,漂在水里,俗称“鱼鱼”,我们也叫漏鱼儿。吃饭时搅团先吃饱,等玩饿了,我回来再舀一碗鱼鱼吃。
      ⑧那时候由于玉米面质地比较好,甜香味很浓,黏稠度合适,母亲做的搅团像凉粉一样,又筋又光,再加上辣子水酸辣蒜香的刺激,现在想起来真是美食。但由于那时吃食匮乏、单调,天天吃搅团,我们都吃得烦烦的,对搅团都有排斥心理。
      ⑨后来进城了,就很少吃搅团了。现在城里也有卖搅团的,但这些搅团一般都是麦面加粉芡速成的,那种纯玉米面搅团的味道找不到了。再回想起母亲做的搅团,一种思念感便油然而生。
(选文有改动)(1)概括说说第③段中的“搅功”,主要体现在哪些方面?
(2)按照括号中的要求,赏析句子。
①等蒜捣好了,母亲便把一个专门用来烧油和炒葱花的长把勺放到锅灶里的炉火上把油烧热,往捣好的蒜泥里放上些辣椒面,用油一波,一股香喷喷的气味就飘动在厨房里了,不断刺激着人的食欲。(从用词角度赏析)
②下面放一盆凉水,漏下来的搅团像蝌蚪一样,漂在水里,俗称“鱼鱼”,我们也叫漏鱼儿。(从修辞角度赏析)
(3)文章首尾都提到了“思念”二字,结合全文,说说作者都在思念什么?
(4)文中的母亲是怎样的一个人?请简单分析。
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69783. (2023•碑林区•八上二月) 阅读下面的文字,完成下面小题。
沙漠喊夜刘利元       ①那年暑假放得很晚,我和弟弟从学校赶回时麦子已经割完了。正是黄昏时分,母亲在厨房里忙活,灶膛里燃着一炉柴火,不时从炉口蹿出火苗,把地下的麦草煨着了。母亲一边扑打地上的火星,一边揉面,案板上沾了许多乌黑的炭灰。看我和弟弟进门,母亲长出了一口气,说你爸爸昨天就进山找羊去了,按说该回来了。
      ②昨晚倾盆大雨下了一整夜,我们回来的路上到处水汪汪的。我和弟弟说,我们去接父亲吧!母亲脸上露出欣慰的神情,对我们说:“饭先留着,等你们回来再下面。”
      ③村子后面是乌兰布和沙漠,沙漠的后面是阴山山脉。村里人和山里的牧民关系好,草黄时牧民赶羊到村里过冬,草青时农民赶羊到山里过夏。说是放牧,其实是散养,羊群赶到山里,人就回来了,剩余的时间由当地牧民照料着。秋霜来得早,山里的草场开始泛黄了,羊群追着吃草籽,到处乱跑。山里人怕把羊跑丢了,捎话让父亲进山赶羊。村里到山里不过几十里的路程,往日当天可以打来回。不巧的是赶上了暴雨,想起山洪暴发的恐怖,别说母亲紧张,我和弟弟也把心揪到嗓子眼儿。
      ④沙丘湿漉漉的,沙山四周的丘间低地是一汪接一汪的海子,一丛丛高大茂盛的芦草分布其间,黑魆魆的,不时从草丛中飞出大大小小的水鸟,发出“扑棱棱”的声音。
      ⑤我和弟弟是在沙漠边上长大的,知道这里的习性。那一团连着一团的水洼看起来挺吓人的,其实很浅,因为丘间是如砥的平地,不会有很深的积水。两人脱掉鞋子,卷起裤管,涉水而行。一边是脚掌“刷啦啦”泼水的声音,一边惊起片片飞鸟。太阳落山了,夜色越来越浓。眼前的沙丘渐渐模糊起来,在微弱的月光照耀下,我和弟弟依着平日的记忆,努力辨别着向北的方向。
      ⑥风兀自刮着,吹动草叶发出“呼呼”的声音,沙丘渐渐没了轮廓,前方是一片乌黑。怎么办,再这样摸黑走下去,不仅接不到父亲,连我俩也会走丢的。不知什么时候,弟弟“啊呀”叫了一声,把脚崴了。我连忙搀扶他,发现他的半条腿陷在沙梁里。奋力把他拽起来,发现是一处浅坑,里面长满了沙蒿。
      ⑦端详了几眼,我知道是怎么回事了。乌兰布和沙漠深处是一处天然墓地,常有下葬后又迁移的,迁坟后没掩坑口的,便长满野草。弟弟显然也知道了,但谁也没讲。
      ⑧弟弟说:“喊老爸吧,这样摸黑找不是办法。”两人一起发声,长啸声顺风而行,传得很远,感觉整个乌兰布和沙漠都被我俩的尖叫笼罩了。嗓子发哑了,嘴唇发干了。站在高天下,我和弟弟相视无语。弟弟说:“空喊太没劲,咱们唱歌吧!”无聊至极,也只能如此,于是我一首《蒙古人》,他一首《五星红旗,迎风飘扬》,全无往日五音不全的羞涩与胆怯。有歌声作伴,仿佛忘了劳累,也忘了恐惧,内心增添了许多温暖和力量。
      ⑨不知过了多久,风声里传来“唰唰”的声音,好像是羊群在涉水,还有一个人在“吭哧吭哧”地赶路。估计是父亲,我和弟弟张开喉咙大喊:“老爸!”对面传来应答:“噢!”
      ⑩正是父亲,我和弟弟欣喜地迎上去。羊群在前面,父亲在后面,正抡着长鞭赶羊。半年多没见父亲了,感觉他又瘦了。弟弟问:“听到我们的叫喊声吗?”父亲说:“听到了,我就是顺着声音赶过来的。”
      ?会师了,人有了精神,羊也有了生气,迈开四蹄“唰唰”地走路。到了水洼前,不用人怎么赶,淌着水就过去了。弟弟在前面领头羊,我和父亲在后面赶掉队的羊羔。父亲说:“亏是你们来接,不然今天准迷路了。”
      ?回家后已是深夜,灶台里的柴火还没有熄灭,揉好的面团被抹了香油,在搪瓷盆里盖着,母亲正在灯下纳鞋底。看到我们父子平安归来,母亲脸上露出了笑容……
(选自2023年7月18日《羊城晚报》,有改动)(1)通读全文,简要概括文章的故事情节。
(2)联系上下文,回答括号内的问题。
①看我和弟弟进门,母亲长出了一口气,说你爸爸昨天就进山找羊去了,按说该回来了。(加点部分表达了母亲怎样的心情)
②两人一起发声,长啸声顺风而行,传得很远,感觉整个乌兰布和沙漠都被我俩的尖叫笼罩了。(请从修辞手法的角度赏析句子的表达效果)
(3)“暴雨”在文中有什么作用?
(4)你怎样理解第?段“会师了,人有了精神,羊也有了生气”这句话?请结合文章内容简要回答。
(5)联系全文内容,说说题目的含义。
共享时间:2023-12-13 难度:5 相似度:1.66
71635. (2023•陈仓区•七上期末) 阅读下面的文章,完成问题。
花香中的外婆       ①还未踏进小院,就嗅到了温暖空气里淡淡的花香。循着花香走进院子,一眼就看到了正在忙碌的外婆。
      ②清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶,稀稀疏疏地落在院子里,也落在了外婆身上。只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光,被暖风撩起又落下。这位眼角溢满笑意的老人,正幸福地侍弄着她那些宝贝花。见我走来,她才缓慢地放下手中的浇水壶,笑着对我说“今年的花开得真好。”
      ③外婆喜欢养花,她的小院里一年四季都开着各色的花,就连小小的角落里,也会长着一簇簇不知名的小野花。所以,不管何时踏进小院,夹杂着泥土香气的芬芳总会扑鼻而来。村里人家都知道外婆爱花。每当他们出远门或者很长时间不在家时,都会委托外婆帮忙照看他们的花。外婆总会自信地说“没问题,包在我身上!”有时,小院里同一品种的花开得太旺了,她就会移载到几个盆里,送给左邻右舍。她相信,花能带来幸运。
      ④记得一个秋天,外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了,院子里一下子变成了灰色调,我看了之后不禁难过起来,垂下眼帘问外婆,“花都死了,怎么办?”
外婆黯淡的眼神中忽的闪过一抹亮色,她轻轻对我说:“花死了变成泥土,泥土再重新让它开花。它们都是有价值的呀!”外婆没读过什么书,甚至不认得几个方块字,但我却觉得外婆心里装着的,是比知识更伟大的东西。
      ⑤有段时间,外婆搬到了我家来住。对于高楼耸立、车水马龙的都市环境,她这位地地道道的农家人,很不适应。她每天能干的事情,也就只有下楼走走。每次回来,她手里总会握着一束淡黄色的小野菊,进门后将它们养在窗台的花瓶里。几天之后,它们竟也开得灿烂。每当傍晚,她都会静静地趴在窗台上。我问她:“外婆,你在干吗?”“哦,我在看花呢。”其实我知道,妈妈已经到了下班点,却还没回家,这个向窗外张望的身影,是在担心自己的孩子。很多时候,当我放学回家时,抬头总能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆。每当这时,我就觉得这窗户好像一个画框,框住了这世间最美的风景。
      ⑥如今外婆已年近古稀,但她眼睛里依旧闪耀着太多的美好,像十八岁少女的心事。看着眼前的外婆,忽然忆起我小时候拉着她的衣摆问她:“外婆,你为什么喜欢养花呀?”这个如花般的老人抿了抿嘴,在淡淡的花香里笑着告诉我:“你不懂,今世养花,来世漂亮!”
(1)根据文章内容,完成下面表格。
内容概括 外婆在小院的各个角落都种了各种花。 B.        C.        外婆每当傍晚趴在窗台,向外张望。
人物特点 A.        自信热情 乐观明理 D.       
(2)文章题目“花香中的外婆”有何妙处?
(3)文章第②段画线句子属于什么描写?有什么作用?
清晨柔和的阳光,穿过斑驳的树叶,稀稀疏疏地落在院子里,也落在了外婆身上。
(4)结合文章内容,理解第⑤段画线句子的含义。
我就觉得这窗户好像一个画框,框住了这世间最美的风景。
共享时间:2023-02-09 难度:5 相似度:1.66
72996. (2024•西光中学•八上期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
母亲这把干柴
朱成玉
??①在外地工作的时候,母亲在给我的信中说:“留给你的一树李子,熟透了,一个一个落到地上,最后一个都落了,你还没回来!”
??②我仿佛看到母亲站在那李子树下,忧伤地捡起最后一个李子,内心该是怎样的落寞和荒芜!我仿佛看到了那个佝偻着的身影,那一把我赖以取暖的干柴。
??③终生的劳碌让母亲驼了背,这一点和外婆很像,外婆老的时候,腰弯得厉害,随时都有吻到脚背的可能,看上去,仿佛一个悲伤的句号。如今,母亲也在通往“句号”的路上。母亲这一生,承受着多少失望,又扶着多少希望,倚在风雨飘摇的门框,望着我们回家的路啊!
??④我为何不能早一点迈进她的门槛儿?
??⑤小时候的深秋,母亲常常带着我去郊外割荒草回家做引火柴,那时候母亲力气很大,腰也不驼,所以她的柴火总是很大的一捆,母亲扛在肩头一点儿也不吃力,甚至不妨碍和我玩耍。没想到,很多年后,能让我最确切地形容母亲的词汇,竟然就是这把干柴。
??⑥母亲扛着家的重担,也扛着一家人的暖,因为爱,那担子再重,她都不忍换一下肩膀。母亲低眉顺眼了一辈子,只为了给家的灶膛里添一把柴。
??⑦母亲孤单的背影是我眼中的繁华。以此为枕,“推开”一个又一个清晨。任我怎样在梦里奔腾,也走不过她目光里的哀凉。
??⑧没有玩具,母亲给我们做。缝沙包,扎毽子,用硬一点的纸画扑克,我们的童年其乐融融。贫穷让我们消瘦,却并未让我们晦暗,为了在风中唤醒一盏灯笼,母亲耗尽了整整一生的火柴。
??⑨母亲骨子里是个浪漫的人,但凡父亲单位里发了电影票,不管刮风下雨还是北风呼号,她都会领着我去看。我记不住片子的内容,却记住了母亲的怀抱,那种温暖让人贪恋,往往电影还没看完,我就睡着了。回去的路上,母亲叫不醒我,只好背着我,怕我感冒,就用她的外套蒙着我的头,自己穿着单薄的衬衫闯进风里,像一棵无惧风雨的树,让我赞颂不已。
??⑩我贪玩儿,天黑了也没回家,母亲出来寻找,一遍一遍唤着我的名字。很远我就能听见,手提灯笼的母亲,是离我身体最近的一束光。
???母亲这把干柴,越来越轻了。我们和岁月,都是榨汁机,压榨得母亲,再也滴不出一滴汁液来。
???母亲老了,生病的时候,我抱着她上手术台,母亲很轻,骨头仿佛都变成空心的,一点分量都没有。让我想起在生活的最低谷,母亲掉着眼泪说:“如果谁肯把我买了去,我倒也乐意,给你们换几顿饱饭!”可是母亲这把干柴,卖不上好价钱,又轻又瘦的一捆,谁都不肯瞧上一眼。
???有一次回家小住,我执意睡在母亲身边。孩子好奇地问:“爸爸,你这么大了,为啥还要睡在奶奶身边?”我说:“爸爸虽然长大了,可是在你奶奶眼里,爸爸永远是个孩子。”母亲可以变得越来越小,但是她的爱,却会永远被放大。
???那一夜,我在和母亲有关的梦里取暖,习惯性失眠的母亲,她的梦,又在哪个角落里漂移呢?
???梦里的母亲步履蹒跚,可不知为何,我怎么追也追不上她!
(有删改)(1)文章回忆了母亲在“我”小时候做的哪些事情?请简要概括。
(2)请联系上下文并结合语境,按要求赏析下面的句子。
①我们和岁月,都是榨汁机,压榨得母亲,再也滴不出一滴汁液来。(从修辞手法的角度赏析)
②让我想起在生活的最低谷,母亲掉着眼泪说:“如果谁肯把我买了去,我倒也乐意,给你们换几顿饱饭!”(从人物描写的角度赏析)
(3)请结合文章内容,说说文中的母亲是一个怎样的人。
(4)请谈谈你对“梦里的母亲步履蹒跚,可不知为何,我怎么追也追不上她”这句话的理解。(至少两点)
(5)文章以“母亲这把干柴”为题目,有什么好处?
共享时间:2024-11-26 难度:5 相似度:1.66
73050. (2024•莲湖区•七上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
父亲和他的毛驴车
刘星雨
      ①我没有任何理由向人夸耀我的父亲是一位如何了不起的人物,因为他连像样的皮鞋也不曾有过一双。
      ②父亲曾用被家乡人戏称为“地老鼠”的独轮车,一次次从软绵绵的滩路上,把那沉重如石的盐块,送到离家十余里的街上,卖给外地的盐商。父亲为了养活我们,肩膀上从未轻松过,他在秦岭深处伐过木,在省城货站扛过麻袋……到后来,他和几位叔叔用毛驴车一起给街上的商店拉运货物,开启了他的货运生涯,而且一干就是十年。
      ③父亲常常于出发的前夜,谨慎地检查车子的轴承、轮胎、辐条,给毛驴备好草料。第二天晨光熹微,父亲已经出门了。估计父亲快要回来时,我会早早地站在水渠上,一边背诵新学的唐诗,一边向远处张望,竖起耳朵听。悦耳的铃声在黄昏的风里飘过来时,我便迅疾地飞奔回去报告给母亲。母亲放下手中的织梭,备好一壶酽茶,添几把棉花秆,把锅里的饭菜再热一次。我又跑回去,迎着车子,扶着车身,被父亲连拉带抱地坐在车辕上。毛驴的尾巴时不时拂上我的脸,晚风惬意地抚摸我汗津津的头发。父亲这时总会从随身的挎包里摸出花花绿绿的糖果或是板栗来,童年的记忆变得甜蜜起来……
      ④更多的时候,父亲总是回来得很晚,有时是车子出了故障,有时是路上忽然间多了条横豆的水渠。母亲总是急急地来回张望,我已经顾不得平日里路边让我害怕的墓地,奔了老远去探,就是不见车回来,只好失望而归。夜半时分,父亲终于回来了,他伸了冰冷粗糙如同砂轮般的大手,向我的被窝里摸来。我尖叫着往被窝里钻,心里却恨不得立刻扑在父亲怀里,给他暖手,让他用硬硬的胡茬扎我的脸蛋。
      ⑤最让我惊喜的是,有一次,父亲竟带回来一只可爱的小乌龟。我欢天喜地地陪伴它半年,冬天到了,小乌龟却死了,我哭得很伤心,不思茶饭。父亲哄我说,乌龟去找它爹妈了,它会过得更好。我这才破涕为笑,约了几个小伙伴举行了隆重的葬礼为它送行。再后来,我谎称买书包跟父亲要钱,但却用钱买了一套连环画,被父亲用巴掌狠狠地扇了屁股。
      ⑥那时的几元钱,对于一个节衣缩食、一毛钱恨不得掰成两半儿来花的家庭,是多大一笔钱啊,浪费是一件多么可耻的事情呀。因此我没有得到父亲许诺给我的第二只乌龟,但父亲却送了我一个崭新的书包,这个书包一直陪伴我到小学毕业。如今,每当我看见绿色的军用书包,我都能感受到父亲的爱,那爱化作心香一瓣,芬芳着我思乡的梦……
      ⑦后来,我终于有机会随父亲出远门。在车厢里,我看着月亮跟着我走,叮当不绝的铃声,清脆地回响在秋天的田野中,隐约有玉米地独有的甜丝丝的味儿,伴着飘转的粒状花粉扬在我的脸上。空气湿润而又芳香,蟋蟀们有力地鸣叫着,此起彼伏地传递着夜的交响曲。听着车辕上父亲悠悠地扬起鞭子,嗖的一声甩出霹雳般的声响,父亲那洒脱自如的扬鞭姿势,永远地印在了我的童年记忆中。
      ⑧我亲爱的父亲,我的车夫父亲,你就是儿此生最好的大学,沉默的教诲如山,怜子的深情似海。
      ⑨每当夜风吹过,悦耳的铃声里,        
(选自“天津散文”公众号2023年6月18日,有删改)(1)文章回忆了父亲和“我”的哪些事?请简要概括。
(2)请结合语境,回答下面的问题。
      ①估计父亲快要回来时,我会早早地站在水渠上,一边背诵新学的唐诗,一边向远处张望,竖起耳朵听。(“张望”和“竖起耳朵听”有何表达效果?)
      ②我亲爱的父亲,我的车夫父亲,你就是儿此生最好的大学,沉默的教诲如山,怜子的深情似海。(这句话表达了“我”怎样的情感?)
(3)文章中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
(4)第⑦段画线句描写细腻,请从感官的角度赏析句子。
(5)阅读全文,结合语境,在文章结尾横线上补写一句话。(30字左右)
共享时间:2024-11-12 难度:5 相似度:1.54
71725. (2023•莲湖区•七下期末) 阅读下面的文字,完成问题。
夕阳下的指甲花
鹿晚
       ①父亲又在打理他的药园了。药园里的草药花花绿绿的,种类繁多,比起母亲只喜欢那清淡素雅的仙草,倒显得父亲是个“多情”的人。可就是这点“多情”,父亲都不愿意分给我一点。他的眼里除了工作之外,便是打理药园。我与父亲中间犹如隔着一条银河,怎么都跨不过去。
      ②父亲喜爱种草药,他的药园里有龙胆草、车前草、金不换、猫毛草、灯笼草、大蛇草等草药,有些甚至只能在古书里找到。但是,我最有好感的还是父亲种的指甲花。指甲花的叶瘦长,外围呈锯齿状,开出的花红而不艳,一瓣又一瓣的,似娃娃菜一般嵌在一起。
      ③我偶尔会跟着父亲去药园,但大多数时间只是看着父亲打理,并没想过要帮忙,也从未想过自己的甲沟炎竟是指甲花治好的。那时,不知道怎么回事,我的脚趾头肿了,又痒又疼的,一摁下去,就疼得更明显了。但我始终没有告诉父亲,以为涂一涂药膏就好了。谁知,没过几天,脚指头却肿得更厉害了。也许是我奇怪的走路姿势引起了父亲的注意,父亲搬来一个小矮凳让我坐着,又径直走向药园,摘下几朵指甲花,捣碎后给我敷上,清清凉凉的。
      ④那时已近黄昏,浅浅的夕阳落在父亲身上,看上去好像一幅油画。那是我长大后第一次离父亲这么近。父亲脸颊黝黑,原本乌黑的头发中也已经冒出些许白丝。我忽然想起眼前这双强有力的手臂也曾在我小时候将我高高举起,让我与房梁触碰,被灯光笼罩。
      ⑤在上药的第三天,我便神奇地发现,脚指甲盖上染上了橘黄色。我对父亲说:“爸爸,我的指甲盖是夕阳色,很好看!”在我的印象里,父亲是一个沉闷的人,不爱说话,也没有过多的面部表情。但那天,父亲笑了,问我疼不疼,还与我讲起药园里草药的作用。我已经很久没有见到这样的父亲了,和蔼,话多,让人心生亲近之意。
      ⑥每每看到父亲药园里盛开的指甲花,我便会想起那日被夕阳笼罩的身影,想起夕阳色的花汁将我的脚指甲盖晕染,像太阳快要落山时的美好,轻易留不住。我也记不清是第几次到父亲的药园偷摘指甲花了,我既希望父亲能够发现,又不想让父亲发现。
      ⑦后来,我离开家去读书,父亲的工作也没有那么忙了。我想,这下他终于可以专心打理药园了。但令我不解的是,父亲时不时会给我发来一些关于指甲花的照片。因为学业太忙,我也只当作是父亲的闲情雅致,没有过多关注。临近暑假时,父亲发来一条短信:“指甲花开了,你不回来看看吗?”我的心猛地一跳,有关指甲花的记忆争先恐后地涌出来,如果说当年的我不知道自己爱的是指甲花,还是仅仅是喜欢到父亲的药园里捣乱,那么现在的我已然找到答案。
      ⑧自从在外地上学后,我便鲜少回家,偶尔与父亲通过视频聊天,他的视频背景里都是药园里那一大片红,我以为他只是恰巧在打理药园。我没有问,他也没有说,所有的语言只剩下嘘寒问暖,而后是各自的沉默。
      ⑨指甲花一年只开一次,父亲无言的等待却是无数次,黄昏日落的美好,也许每天都能看到,但夕阳下的那个身影,是我始终念念不忘的。
(选自《知识窗》2023年第3期,有删改)(1)本文围绕指甲花写了哪些事情?请分点概括。
(2)阅读全文,按括号内的要求赏析下列句子。
①我与父亲中间犹如隔着一条银河,怎么都跨不过去。(从修辞手法的角度赏析)
②父亲脸颊黝黑,原本乌黑的头发中也已经冒出些许白丝。(从人物描写的角度赏析)
(3)联系上下文,说说文章第⑥段中“我”为什么“既希望父亲能够发现,又不想让父亲发现”。
(4)结合全文内容,分析文章中的父亲是一个怎样的人。
(5)你所在的班级准备将这篇文章推荐给校刊,有的同学认为应该推荐给“学习成长”专栏,有的同学认为应该推荐给“挚爱亲情”专栏。请你结合全文内容,给出你的建议并简要说明理由。
共享时间:2023-07-22 难度:5 相似度:1.54
38399. (2023•汇知中学•七下一月) 阅读下面的文字,完成问题。
梦中的桂花卤和桂花茶
琦君
       ①大陆家乡老屋的前后大院落里,最多的是桂花树,一到八九月桂花盛开的季节,那岂止是香闻十里,简直是香到我的梦里了。
      ②古人说:“金风送爽,玉露生香。”小时候老师问我怎么解释,我就信口说:“桂花是黄色的,秋天里,桂花把风都染成黄色了,所以叫作金风。滴在桂花上的露珠,当然是香的,所以叫玉露生香。”老师点头认为我胡诌得颇有道理哩。
      ③在台北时,附近巷子里有一家院墙里有一株银桂,轻风送来香味时,就会勾起我对故乡与亲人的思念。
      ④老屋正厅庭院中与书房窗外各有一株银桂,父亲总喜欢让我端把木椅坐在走廊上闻闻银桂的清香,说是有清心醒脾之功,而母亲却能把这种桂花香保存起来,慢慢儿地享受,那就是她做的桂花卤、桂花茶。
      ⑤与银桂完全不同的是金桂,金黄色的花,成串成球,非常茂密。但是开得快,谢得也快。一遇到大阵秋雨,就纷纷零落了。母亲关心金桂何时盛开,潇潇秋雨何时将至。金桂总要抢在秋雨之前摇下来才新鲜。因为一被雨水淋过,花香就消失了。不像银桂,雨打也不容易零落。所以父亲说银桂是坚忍的君子,耐得起风雨;金桂是赶热闹的小人,早盛早衰。母亲却不愿委屈金桂,她说银桂是给你闻的,金桂是给你吃的,不是一样的好吗?什么君子小人的!
      ⑥太阳出来晒一阵以后,帮工就帮着把竹席子铺在桂花树下,然后使劲摇着树干,花瓣儿就落在席子上。
      ⑦摇下来好多席的桂花,由母亲把细叶子、细枝、花梗等拣净后,先装在篓里,然后在太阳下晒去水分,待半干时就用瓦钵装起来,用木瓢压紧装满封好,放在阴凉处。一个月后,就是可取食的桂花卤了。过年做糕饼是绝对少不了它的,平常做汤圆、糯米粥等,挑一点加入也清香提神。
      ⑧母亲又把最嫩的明前茶焙热,把去了水汽半干的桂花和入,装在罐中封紧,茶叶的热气就把桂花烤干,香味完全吸收在茶叶中。这是母亲加工的做法,一般人家从我们家讨了桂花,就只将它拌入干的茶叶中,桂花香就不能被吸收,有的甚至烂了。可见什么东西都得花心思,有窍门的。剩下的,母亲就用作枕头芯子,那真合了诗人说的“香枕”了。
      ⑨她每天即使在最忙碌之时,都要先用滚水沏一杯浓浓的桂花茶,边做事边闻香味,到她喝茶时,水已微凉了。她说桂花茶补心肺,菊花茶清肝明目,各有好处。喝过的茶叶,她都倒在桂花树下,说是让花叶都归根。母亲真是通晓大自然道理的“科学家”呢。
      ⑩杭州有个名胜区叫满觉陇,盛产桂花。八九月间,桂花盛开时,也正是栗子成熟季节。栗树就在桂树林中,所以栗子也有桂花香味。我们秋季旅行时,在桂花林中的摊位上坐下来,只要几枚铜板,就可买一碗热腾腾的西湖白莲藕粉煮的桂花栗子羹。林中桂花满地,踩上去像踩在丝绒地毯上。母亲说西方极乐世界有“玻璃琉璃,金沙铺地”。我想那金沙哪有桂花的软、桂花的香呢?
?大陆故乡的桂花,母亲的桂花卤、桂花茶啊,如今都只能于梦寐中寻求了。
(1)文章第⑧段写道“可见什么东西都得花心思,有窍门的”,作者写了哪几件事来回忆母亲对桂花的“心思和窍门”呢?请简要概括。
(2)文章第②段写小时候对“金风送爽,玉露生香”的解释有什么作用?
(3)结合语境,按要求赏析下面的句子。
①一遇到大阵秋雨,就纷纷零落了。(赏析加点词的表达效果)
②摇下来好多席的桂花,由母亲把细叶子、细枝、花梗等拣净后,先装在篓里,然后在太阳下晒去水分,待半干时就用瓦钵装起来,用木瓢压紧装满封好,放在阴凉处。(请从人物描写的角度赏析)
(4)结合文章内容,简要分析母亲的形象特点。
(5)说说结尾句“大陆故乡的桂花,母亲的桂花卤、桂花茶啊,如今都只能于梦寐中寻求了”包含了“我”哪些情感?
共享时间:2023-04-21 难度:5 相似度:1.54
73505. (2022•莲湖区•七上期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

刘平
       ①袖子指着床边那面墙上的窗户对爷爷说:“爷爷!我想把上面那扇窗户开低一点儿。”袖子的目光里,充满了一种渴望。
      ②爷爷叹口气,说:“请人改一扇窗户很麻烦,要花不少钱,爷爷没钱请人改窗户。”爷爷又说:“等爷爷有钱了,就请人来改窗户。”袖子感到很失望,可她不怨爷爷。
      ③三年多来,十五岁的袖子一直躺在床上,一间小屋,就是她全部的世界。小屋只有一扇窗且很小,开得太高,袖子根本够不着。那天上午,她让爷爷把她抱起来,那小小的窗口令袖子眼前一亮:曾经熟悉的河滩,长高了的苦楝树……这一切,勾起了她三年前快乐的回忆。苦楝树的叶子黄了,开始掉落,袖子问:“爷爷!是冬天了吗?”爷爷说:“再过几天就入冬了。”
      ④爷爷放袖子躺下,端来熬好的药让袖子喝。喝了药,袖子问:“爷爷!我的腿会好起来吗?”这话,袖子已经问过无数次了。“会好起来的。”爷爷每次都这样说。
      ⑤袖子开始很相信爷爷的话,可天天喝药,腿还是一点儿没有好转,她就有些不相信了。可她又知道爷爷不会骗她,爷爷那么爱她,咋会骗她呢?所以袖子还是每天乖乖地喝药,她不想让爷爷失望。
      ⑥每隔几天,爷爷就会把自己的手机给她,让她和在外打工的爸爸妈妈说说话,听到爸爸妈妈的声音,袖子心里总是很激动。前不久,一个小学时的伙伴来看袖子,袖子知道了一件新鲜事:手机可以微信聊天,还可以视频。于是,袖子向爷爷要来手机,让小伙伴教她,袖子想和爸爸妈妈视频一下。小伙伴说:“这个手机是老年机,要智能手机才可以视频。”爷爷问袖子的小伙伴:“智能手机贵不?”小伙伴说:“一千多元就可以买。”
      ⑦日子还是老样子,他们的生活充满艰辛但又充满希望。袖子日复一日躺在床上,她太孤独了,就想象着外面的世界,想象着窗外的河滩,那个曾经的乐园……
      ⑧袖子突然发现爷爷爱喝酒了,每天早晨和中午都要喝,喝完,就出去了。爷爷的身体不好,爸爸妈妈在家时,一直劝爷爷少喝点儿酒。袖子心疼爷爷,说:“爷爷!您少喝点酒。”爷爷笑了笑,说:“天冷,喝点儿酒暖和。”
      ⑨那天中午,爷爷回来得有些晚,给袖子端药进来时,袖子发现爷爷嘴唇被冻得发乌,脚上穿着一双雨靴,湿漉漉的,裤腿卷得老高。袖子问:“爷爷!您在干啥呀?”爷爷微微一笑,说:“我在河里看见一条大鱼,下河去逮,鱼却跑了。”袖子说:“爷爷!这么冷,逮啥鱼呀?感冒了咋办?”爷爷说:“是有点儿冷。袖子,你快喝药,我出去喝点儿酒。”
      ⑩成天待在屋里,袖子不知道外面的变化,只是感到越来越冷。这天傍晚,爷爷给她换了床厚棉被,袖子顿时感觉舒服了很多。
?突然,爷爷摸出一样东西递给袖子,说:“袖子!给你的。”袖子一看,是一部崭新的智能手机!袖子心里一喜,继而又有些不安,问:“爷爷!您哪来这么多钱呀?“爷爷咧开嘴笑了,说:“你爸妈寄回来的。”又说,“袖子!你放心吧,他们寄了很多钱回来。”
?第二天,爷爷又请了人来改窗户,那是村里手艺最好的泥瓦匠。窗户的位置改得恰到好处,袖子靠在床头上,就可以看见外面的河滩、树、飞过的鸟儿……
?袖子的世界,一下大了许多,生动了许多……
?但袖子不知道,爸爸妈妈并没有寄很多钱回来。入冬后的一个多月,爷爷都在屋后冰冷刺骨的河里背石头,一块块背上来码在路边,有人来收。就这样,才有了可以微信聊天和视频的智能手机。那时候,爷爷不能给袖子改窗户,他不想让袖子看见自己在冰冷刺骨的河里背石头的样子。
(选自《思维与智慧?上半月》2021年第5期,有删改)(1)第⑦段中,作者说“他们的生活充满艰辛但又充满希望”,请结合文章的具体内容,将下面横线上的内容补充完整。
我从        中,读到了他们生活的“艰辛”,从        中,体会到了他们对生活依然“充满希望”。
(2)文中爷爷对袖子的爱含蓄而又深沉。请从人物描写的角度赏析文中画线句子,体会爷爷的爱。
袖子发现爷爷嘴唇被冻得发乌,脚上穿着一双雨靴,湿漉漉的,裤腿卷得老高。
(3)“河滩”一词在文中出现了三次,分别有什么含义?请联系上下文简要分析。
(4)你认为文中的袖子是一个怎样的孩子?请结合文章内容做简要分析。
(5)你想把本文推荐给某杂志社的“至爱亲情”栏目,但杂志社要求附上一段不少于100字的推荐语,请你完成。
共享时间:2022-11-28 难度:3 相似度:1.5

dyczywyn2

2023-02-13

初中语文 | 七年级上 | 阅读

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