阅读下面的文章完成问题花香中的外婆还未踏进小院就嗅到了温暖空气里淡淡的花香循着花香走进院子一眼就看到了正在忙碌的外婆清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶稀稀疏疏地落在院子里也落在了外婆身上只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光被暖风撩起又落下这位眼角溢满笑意的老人正幸福地侍弄着她那些宝贝花见我走来她才缓慢地放下手中的浇水壶笑着对我说今年的花开得真好外婆喜欢养花她的小院里一年四季都开着各色的花就连小小的角落里也会长着一簇簇不知名的小

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71635. （2023•陈仓区•七上期末）阅读下面的文章，完成问题。
花香中的外婆       ①还未踏进小院，就嗅到了温暖空气里淡淡的花香。循着花香走进院子，一眼就看到了正在忙碌的外婆。
      ②清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在院子里，也落在了外婆身上。只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光，被暖风撩起又落下。这位眼角溢满笑意的老人，正幸福地侍弄着她那些宝贝花。见我走来，她才缓慢地放下手中的浇水壶，笑着对我说“今年的花开得真好。”
      ③外婆喜欢养花，她的小院里一年四季都开着各色的花，就连小小的角落里，也会长着一簇簇不知名的小野花。所以，不管何时踏进小院，夹杂着泥土香气的芬芳总会扑鼻而来。村里人家都知道外婆爱花。每当他们出远门或者很长时间不在家时，都会委托外婆帮忙照看他们的花。外婆总会自信地说“没问题，包在我身上！”有时，小院里同一品种的花开得太旺了，她就会移载到几个盆里，送给左邻右舍。她相信，花能带来幸运。
      ④记得一个秋天，外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了，院子里一下子变成了灰色调，我看了之后不禁难过起来，垂下眼帘问外婆，“花都死了，怎么办？”
外婆黯淡的眼神中忽的闪过一抹亮色，她轻轻对我说：“花死了变成泥土，泥土再重新让它开花。它们都是有价值的呀！”外婆没读过什么书，甚至不认得几个方块字，但我却觉得外婆心里装着的，是比知识更伟大的东西。
      ⑤有段时间，外婆搬到了我家来住。对于高楼耸立、车水马龙的都市环境，她这位地地道道的农家人，很不适应。她每天能干的事情，也就只有下楼走走。每次回来，她手里总会握着一束淡黄色的小野菊，进门后将它们养在窗台的花瓶里。几天之后，它们竟也开得灿烂。每当傍晚，她都会静静地趴在窗台上。我问她：“外婆，你在干吗？”“哦，我在看花呢。”其实我知道，妈妈已经到了下班点，却还没回家，这个向窗外张望的身影，是在担心自己的孩子。很多时候，当我放学回家时，抬头总能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆。每当这时，我就觉得这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景。
      ⑥如今外婆已年近古稀，但她眼睛里依旧闪耀着太多的美好，像十八岁少女的心事。看着眼前的外婆，忽然忆起我小时候拉着她的衣摆问她：“外婆，你为什么喜欢养花呀？”这个如花般的老人抿了抿嘴，在淡淡的花香里笑着告诉我：“你不懂，今世养花，来世漂亮！”
（1）根据文章内容，完成下面表格。

内容概括	外婆在小院的各个角落都种了各种花。	B.	C.	外婆每当傍晚趴在窗台，向外张望。
人物特点	A.	自信热情	乐观明理	D.

（2）文章题目“花香中的外婆”有何妙处？
（3）文章第②段画线句子属于什么描写？有什么作用？
清晨柔和的阳光，穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在院子里，也落在了外婆身上。
（4）结合文章内容，理解第⑤段画线句子的含义。
我就觉得这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景。

共享时间:2023-02-09 难度:5

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[考点]

散文，文章题目，词句理解赏析，内容理解概括，形象分析，描写类，

[答案]

（1）示例：A.喜欢养花（热爱生活）B.外婆帮忙照看邻居的花，并把自己的花送给邻居C.“我”因花死难过，外婆劝慰“我”。D.关爱孩子（2）示例：设置悬念，激发读者的阅读兴趣；“花香”充当线索，贯穿全文；交代了文章内容；像花一样美好的外婆；暗示了文章的主旨：赞扬了外婆的美好品质，表达了作者对外婆的爱与敬佩。（3）示例：运用自然环境描写，描写了清晨阳光温暖柔和，为外婆的出场渲染了柔美温馨的氛围。（4）示例：窗户的后面有外婆张望妈妈和我的身影，外婆对子女和晚辈的关心和期盼是这世间最美的风景。

[解析]

（1）本题考查人物形象分析。结合“村里人家都知道外婆爱花”可得：外婆喜欢养花，热爱生活；结合“每当他们出远门或者很长时间不在家时，都会委托外婆帮忙照看他们的花”可得：外婆养花技术好；结合“外婆总会自信地说：‘没问题，包在我身上’”可得：外婆乐于助人（热心）；自信。
（2）本题考查对标题的理解。标题“花香中的外婆”用“花香”来修饰“外婆”，说明外婆的小院里充满了淡淡的花香，可以看出她对花非常的珍视。激发读者的阅读兴趣，体现了文章典雅的语言风格；文章写了外婆养花的事情，刻画了外婆喜欢养花、乐观自信的人物形象；从行文上看，“外婆”这一形象贯穿全文，推动了情节发展；从人物关系看，邻居、“我”这些人物都是为了衬托外婆喜爱养花、乐于助人这一形象；从主题上看，外婆喜爱养花的故事也体现了文章热爱生活的主题。
（3）本题考查句子的赏析。联系“清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在外婆身上”可知，运用环境描写，写出了环境的美好。“只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光，被暖风撩起又落下”运用了外貌描写，写出了外婆的样子。结构上引出下文写外婆是在小院里侍弄花的情形。
（4）本题考查句子的理解赏析。联系上下文，结合“其实我知道，妈妈已经到了下班点，却还没回家，这个向窗外张望的身影，是在担心自己的孩子。很多时候，当我放学回家时，抬头总能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆”可知，窗户的后面有外婆张望妈妈和我的身影。“这世间最美的风景”就是外婆对子女和晚辈的关心和期盼。
答案：
（1）示例：A.喜欢养花（热爱生活）B.外婆帮忙照看邻居的花，并把自己的花送给邻居 C.“我”因花死难过，外婆劝慰“我”。D.关爱孩子
（2）示例：设置悬念，激发读者的阅读兴趣；“花香”充当线索，贯穿全文；交代了文章内容；像花一样美好的外婆；暗示了文章的主旨：赞扬了外婆的美好品质，表达了作者对外婆的爱与敬佩。
（3）示例：运用自然环境描写，描写了清晨阳光温暖柔和，为外婆的出场渲染了柔美温馨的氛围。
（4）示例：窗户的后面有外婆张望妈妈和我的身影，外婆对子女和晚辈的关心和期盼是这世间最美的风景。

[点评]

本题考查了"散文文章题目词句理解赏析内容理解概括形象分析描写类 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

72122. （2020•长安区•九上期末）阅读下面一篇文章，完成下面小题。
母亲的诗和远方
映铮??①十月的风再次有了重量感，像园子里那些成熟了的豆荚和茄条。园子是离青春很远的母亲的领地，四季葱茏，青春逼人。母亲说，草木的芳香净化空气，提神醒脑。
??②进城十几年，她常常莫名烦躁，直到有了这个园子。除了葡萄、橘子、无花果树以及我特意要求的月季、百合、茉莉等花草外，还栽了一些浓青的薄荷，一些牵藤的豆荚。几盆散淡的多肉也被养得肥而不腻，爆出盆沿。每次进园子，都感觉她把故乡带了过来。
??③不管外界多少纷扰，母亲只顾园子什么该收藤了，哪些该下种了，与益虫私语，对害虫愤怒。她早晚都在园子里翻、捡、摘、除，修篱、种花，时不时捧些瓜果回来。与土地打了半辈子交道的她，土粒就是她的珍珠，每一颗都接受了她的抚摸。遇到天气好，就坐在吊椅上，打开音乐一边做着手中的针线活儿，一边有一眼没一眼地看周围的花草。那些做给重孙的，绣着万字格、太阳花的小鞋小帽挂在枝条上，像结出的丰硕果实，看着感觉特别安稳踏实。
??④母亲不信佛，不知道百丈禅师倡导的农禅生活，但她谨遵着“一日不做，一日不食”。她觉得不劳动就等于废人，更享受自己那些无农药无化肥的天然果实。在她的节奏里，生活并不复杂，一园闲花时蔬，数条青藤垂窗，穿梭其间，全然不顾流年的变幻。这不是心如止水，也不是落寞孤寂，相反，在这稳、静、淡中，摆弄好了一家生活、四季烟火、五谷杂粮，也守护着心中的诗和远方。
??⑤母亲这一生，少有聪明伶俐的举动，更不懂权衡利弊的奥秘，但又是一个常常避开世俗偷偷浪漫的人。你看她，在鞋面上绣花，在白纸上画鸟，栽菜摘叶的时候哼着小曲，面对小猫小狗一脸宠溺。她还曾把空鸟笼打开，说是有鸟儿路过，愿意歇息的话有个落脚处。
??⑥屋子与园子，母亲更偏爱园子，不管是天晴还是下雨，她都要去待一会儿。下雨要把多肉遮住，雨大担心淹了嫩苗，雨小又怕没把土淋透。要是遇到好太阳，就搬了家里一些吃的穿的，展开来晾晒。春秋天气温暖，她会躺在吊椅上打盹，还不忘打开缓缓流淌的音乐。在她匀净的呼吸中，音符和花草都温柔了起来，岁月静好填满了她的皱纹。
??⑦对母亲来说，除了园子里的瓜果蔬菜，仍有许多东西放不下，比如散布在各地的满堂儿孙，所以她学会了用智能手机。这样就可以把她满园子的诗意随时分享到远方——番茄的软、橘子的甜，还有三角梅垂下的枝条，即使儿孙们只能隔着屏幕听她讲述。母亲终于有了清静自在，又免不了牵肠挂肚，问了孙子的生意又要看重孙的视频。
??⑧刘禹锡说：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”母亲习惯了园子里的荣枯浓淡，只为新生的嫩芽开心，不为老去的荒凉伤感。她说，熟了的，总要落地。
（1）以“母亲的诗和远方”为标题，有什么好处？
（2）结合语境，体会下面句子中加点词语的含义。
园子是离青春很远的母亲的领地，四季葱笼，青春逼人。
①青春：
②青春：
（3）赏析文中画横线的句子。
在她匀净的呼吸中，音符和花草都温柔了起来，岁月静好填满了她的皱纹。
（4）文中的母亲是一个怎样的人？
（5）最后一段引用刘禹锡的诗句有什么作用？

共享时间:2020-02-07 难度:4 相似度:1.67

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73301. （2023•蓝田县•七上期中）阅读下面的文字，完成下列各题。
补鞋能补出的幸福李娟       ①我妈进城看到市场里补鞋子的生意怪好，也想干。于是跑到乌鲁木齐把补鞋的全套工具搬回了家，往那儿一放一整个冬天，没法启动——她嫌人家鞋子臭。
      ②还是我叔叔厉害，他不怕臭。而且他才是真正的无师自通，在把我们全家人的每一双鞋子都钉上鞋掌后，就自认实践到位、功夫到家了，张罗张罗领了执照开了张。可怜的喀吾图老乡们不明真相，看他头发那么白，以为是老师傅，信任得不得了，纷纷把鞋子送来供他练习。看他煞有介事、叮叮当当地又敲又砸，一点儿都不敢怀疑。于是这么着混了一个多月，零花钱赚了几个不说，对补鞋，还真摸索出了那么一套经验来。于是我妈又踌躇满志准备再去一趟乌鲁木齐，要像模像样大干一场。她想让我去提这趟货，我才不干呢！一个女孩，背上扛个破麻袋，左手拎一串鞋底子，脖子上还挂几卷麻线，走在乌鲁木齐的大街上，未免有些……反正我一开始就反对补鞋子，嫌丢人。
      ③而我叔叔，最丢人的事莫过于别人把补好的鞋子又拿来返修。好在村子小，人情浓，就算干得不令人满意，大家也不好意思明说，照样付了钱，谢了又谢，悄悄拿回家自己想法子修改。哪怕是连我叔叔自己都看不过去的某些作品，也能被面不改色地穿走。
      ④至于第二丢人的，则是手脚太慢。推开我家店门一看，满房子都是拎着破鞋子的人，一个挨一个靠在柜台上等着补……
      ⑤不急的话，大家都不急。但要急呀，赶巧都急到一块儿去了——这个急着要上班，光一只脚跳着蹦着不停地看表；那个急着赶车，一会儿出去探头看一眼，冲着司机高喊：“再等十分钟！”还有几个牧民老乡急着要六点之前进山回家，还有三个多小时的骑马路程，怕天黑了看不到路……情况混乱。这个嚷，那个喊，纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑。
      ⑥看吧，房子里那是一片混乱。有人笑，有人叫，还有小孩撕心裂肺地哭。急着上班的那一位干脆把鞋扔在我们这儿不穿了，蹑拉着我们家给顾客提供的拖鞋匆匆走了。而另一位也蹑拉着我家拖鞋的人，则又把拖鞋给穿坏了，嚷嚷着再给补一下拖鞋。正补着的那双鞋子的主人更是如临大敌，一刻不敢松懈地保护着我叔，唯恐在即将大功告成的关键时刻又沦遭刚才那双——眼看只差半分钟就补好了，结果又硬挨半个小时才拿到手的——鞋子的命运。
      ⑦更多的人在见缝插针，我叔叔刚放下锥子去拿剪刀的那会儿工夫，啪地把鞋子递过来要你“抽空”钉个钉子。等他再放下剪刀去拿锥子时，又被要求再给钉一个钉子。于是我叔就晕头转向地给这个钉一下，再给那个敲一敲。弄来弄去连自己原先正修着的那一双该修哪儿了都给忘记了，最后干脆是放到哪儿了都不知道了。鞋主人简直快吐血了，一边求爷爷告奶奶满房子翻找，一边跑出去看车，再大喊一声：“再等一等，最后十分钟！”
      ⑧更多的人则铆足劲齐声大喊：“快点——快点——快点——”
      ⑨我妈常说，这生意还是别做了，钱没赚几个，又臭又脏，又吵又闹，何苦来着？我叔说，那么机器怎么办？买都买回来了，放在那儿干啥？
      ⑩补鞋子的确赚不了多大的钱，更何况是我叔叔这样的笨蛋在补。但那毕竟是在做有希望的事呀。我喜欢并依赖这样的生活，有希望的，能够总是发现乐趣的生活，在我自己的家里的生活——我想我永远不会失去这种希望和乐趣了。我妈说了嘛！补鞋子那一套家什谁也不给，就给娟儿留着。
（有删改）
（1）对于补鞋这件事，妈妈、叔叔和“我”的态度各不相同。请分别用简短的语句将下面的表格补写完整。

人物	对于补鞋的态度
妈妈	①
叔叔	②
“我”	③

（2）揣摩下列语句，完成括号内的题目。
①这个嚷，那个喊，纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑。（从人物描写的角度赏析句子）
②鞋主人简直快吐血了，一边求爷爷告奶奶满房子翻找，一边跑出去看车，再大喊一声：“再等一等，最后十分钟！”（对此句进行朗读设计。提示：可关注语气、语调、语速、重音等方面。）
（3）“我”为什么说叔叔补鞋是真正的“无师自通”？
（4）请结合全文分析，叔叔是个怎样的人。
（5）文章题目“补鞋能补出的幸福”中的“幸福”包含了哪几层含义？请结合文章内容简要分析。

共享时间:2023-11-13 难度:4 相似度:1.67

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73483. （2023•临潼区•七下期中）阅读下面的文字，完成问题。
痴心石      ①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
      ②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
      ③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
      ④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
      ⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
      ⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
      ⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
      ⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
      ⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想“骂”他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
（节选自《三毛文集》，有删改）（1）文中第①②段写了一件什么事？写这件事有什么作用？
（2）从“我”没有与家人一起去海滩的这件事，你认为“我”是一个怎样的人？
（3）品读下列语句，分析作者表达的情感。
①爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红。你觉得怎么样？”
②我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
（4）作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？
（5）文中的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈自己的看法。

共享时间:2023-05-16 难度:4 相似度:1.67

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36726. （2023•滨河中学•七上一月）阅读下列文字，完成问题。
父亲的秋天       ①在父亲眼里，农田对他的馈赠是秋日里那几天短暂的日子。这时候的风景是一年中最美丽的。
      ②当空旷而又辽阔的大平原覆盖在雪花之下时。他打磨着锄头，收拾着铁锹，预备好了种子，准备在大平原上大干一场。他早早地起来，漫步在田埂上，感受大地的气息。那是多么大的原野啊！父亲也会发出感慨，他的身影在原野里很容易让人想成是一棵平静的树。
      ③春天里，种子和希望同时撒在肥沃的泥土中，父亲开始了他的劳作。他小心翼翼地侍弄着每一棵苗子，每一棵禾苗都是父亲的儿子。禾苗会在春风中鼓着掌欢迎他，触摸着他，父亲哼起了小曲，禾苗竖起了耳朵。这些农作物在父亲眼里，就像雕塑着一件件艺术品，它们会在父亲的手中生根、发芽，直到闪出迷人的光泽。
      ④夏日，父亲把自已融入到土地中。他半跪在地里辛苦地除草，父亲除草一般不使用镰刀，多半是双手并用，左右开工，眼前杂草一片片地倒下。汗珠顺着额头流下来，确切地说应该是滴下来，他全身都是汗，膝盖上的汗水成了泥，两只手染满了杂草碧绿的汁液，臂膀上被杂草拉出了一道道血痕。父亲感觉不到疼痛，只有到了对面的地头，他才会坐在田埂上出一口气，才会用肩头上的手巾擦擦汗、扇扇风。时光使这些作物很快超过了父亲，在他的视线之内，只有成千上万棵的玉米、高架、棉花、豆粒。
      ⑤父亲整年和泥土打着交道，原野里散落着他勤劳的影子，田地承载着父亲一年的汗水，承载着他殷切的希望。
      ⑥秋的丰收如期而至，绿豆、黄豆、玉米、红薯都在呼唤着父亲。朴实的父亲匆匆地走进田地中，挥舞着镐头、镰刀，简单地收获着成熟。薅落花生，用手铆足劲，把整棵秧提溜起来，双手一并用力；采摘绿豆，不能耽误，手一刻不闲；用镰刀割了黄豆，平铺在麦场里，让耕牛套上石磨，不停地碾压，直到豆壳豆秧疲软，豆子自觉分离；挖红薯，要先把红薯秧齐根断掉，估摸着红薯的大致位置，再挥舞着大挖掘儿，轻轻地去挖，尽量不因他的力气大而把红薯给弄烂……父亲喜欢这种被催促和需要的感觉，好像那是他的孩子在欢喜着他。忙累了，父亲就蹲在地头，抽着自己卷制的烟卷，美美地吸着，然后和这些作物对视，站在这片成熟的天地里，感受着秋天的气息。父亲的田地里从来都是热热闹闹的，而一整个秋天，父亲则把自己完完全全交给了他的土地，不辞劳苦，不言艰辛，他劳作着，也快乐着。父亲明白，这是收获渴望已久的希望，收获自己为之付出的时光。父亲懂得，春种秋收，耕耘收获。
      ⑦秋天属于父亲！
      ⑧原野又一次恢复了平静，空旷而又辽阔，父亲也在这平静中歇了下来，然后默默地收拾、打磨着他的锄头、梨耙，或者喝上二两高粱老酒，幸福地睡去。
      ⑨梦里又到了秋天，田地返还给他金黄的玉米、沉甸甸的高粱、饱满的豆粒……在秋天的原野里，父亲光着膀子在秋阳果果的玉米地里抡着镐头，在秋阳柔和地照耀下，这一切都显得沉醉了。
（1）读②～⑥段，简要概括在不同的季节中父亲做了哪些事？

季节	父亲的活动
①	收拾播种
春天	②
夏天	③
④	⑤

（2）请从修辞角度赏析下面句子。
禾苗会在春风中鼓着掌欢迎他，触摸着他，父亲哼起了小曲，禾苗竖起了耳朵。
（3）请你简要概括文中父亲的形象。
（4）全文写了父亲四季的劳作，为什么却以“父亲的秋天”为题？
（5）文章的结尾说到父亲“幸福地睡去”，结合全文谈谈父亲的“幸福”包含了哪些内容？

共享时间:2023-10-26 难度:4 相似度:1.67

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38343. （2022•西工大附中•八上期中）阅读下面的文字，完成问题。
父亲头上的草末儿
赵守玉       ①在我灵魂深处，永远也无法忘记的，是父亲那次头顶草末儿去我们学校的情形。
      ②父亲是个农民，识不得几个字，一辈子靠弄田种地为生，从未出过远门。他和母亲在故乡那“旱了收蚂炸、涝了收蛤蟆”的盐碱地上拼死拼活地劳作着，用心血和汗水养育着我们兄弟五个。1994年，我终于不负众望，考进了大学，成为我们村自新中国成立以来走出去的第一个大学生。被汗水和劳累浸透了一辈子的父亲的脸上第一次露出了开心的笑容。可是，我上大学的第二年，久病缠身的母亲便离开了我们。看着四壁空空的家和不时登门的债主，父亲郑重地对我说：“安心上你的学，别瞎寻思家里的事儿，这跟你没关系，我就是砸锅卖铁也要供你读完书。”
      ③话虽这么说，可穷人家的日子是难熬的，穷人家张罗点儿钱更是难上加难。父亲接连张罗了七天七宿，找过了所有的亲戚，求遍了方圆上百里能够求的人家，最终才以 4 分的高利借到了 600 块钱，把我送上了返校的客车。
      ④回到学校，我停了早餐，每日午晚两餐也只吃两个馒头和5毛钱一份的咸菜，掰着指头盘算着怎么省钱。可就在我省吃俭用挨过了大半个学期后，一场大病却突然降临到了我的头上，整整半个月。虽然在同学们的精心照顾和全力帮助下，我恢复了康健，但大家垫付和借给我的钱却压得我喘不过气来。在试过了可以想到的一切办法后，我第一次流着泪A给父亲寄出了要钱的信。
      ⑤两周后的正午，我下课刚刚回到宿舍，门一响，一个衣着寒酸的农民推门走了进来。“爸”来人竟是父亲，我顿时愣在了那儿。我清楚地看到：父亲的头上竟然沽满了草末儿。一种怕人嘲笑的羞耻感油然而生，我急忙让他坐到了床上：“爸，你怎么来了？”父亲仿佛没有意识到我眼神的变化，他仔仔细细地看着我，解开棉袄，把手伸进怀里，颤抖地掏出了一个已辨不出颜色的手绢包。
      ⑥父亲打开手绢，里面露出了一沓钱。“这一段凑钱不太容易，晚了些。这是3000块，快还给你那些同学吧。”父亲说着，眼里流露出一种异样的光。3000元？我不由得一愣：“哪来的这么多钱？”父亲干咳了一声：“还能哪来的？借呗。啥也没人命金贵呀！你记得省着点花。”我捧着这带着父亲体温的3000元钱，含着泪B点了点头：“爸，你放心吧。”
      ⑦父亲简单地吃过了我从食堂打回的正午饭后就准备回家了。走到门口，他犹豫了一下转过身来：“孩子，从省城到咱家挺远的，往返坐车也得花不少钱，过年……你就别回家了。”我心里一震，皱着眉点了点头，把父亲送出校门便匆匆赶到班里上课。不知为什么，那一晚我没有睡着。
      ⑧转眼间到了寒假，在同寝室弟兄的坚持下，我登上了回家的客车。从省城到了县城，又倒车颠簸了近百里，村子里灯光闪烁时，我才来到了家门前。推开家门，我愣了：新刮的雪白的墙壁，一应俱全的家具，高档的电器……这是怎么回事？
      ⑨“哦，你是老赵那个上大学的儿子吧？怎么，你爸没通知你吗？你那回有病，你爸已经把这房子卖给我了。”“什么？！”这消息仿佛一声惊雷，我差点儿没坐到地上，“卖……卖给你了？那我爸呢？”“他给别人看草垛去了，就住在 20 里外的野草甸子上。”
      ⑩我不知道是怎么从“家”里走出来的。一出门，泪水 C 一下涌了出来，我发疯般哭喊着，向着村外的野草甸子奔去。也不知走了多长时间，山一样的草垛出现在了眼前。草垛边上，一个深入地下、半露于地面、上面覆满了草的地窨子（地窖）出现在凄冷的月光下。掀起棉布门帘，苍老的父亲正一个人孤单地守在地锅前，锅底红红的火焰映照着他头上数不清的草末儿。“爸——”我泣叫一声，一下子跪倒在了父亲的面前。父亲一愣，看清是我，赶忙把我拉了起来：“快起来，回来了也好，吃饭了没有？”那一夜，父亲只字未提卖房的事儿，只是絮絮地说了一宿母亲的事。我整整淌了一宿的泪 D。
?在自己勤工俭学和朋友的帮助下，我终于完成了最后一个学期的学业。毕业后，我没作任何犹豫，回到了生我养我的故乡。每当静下来，父亲头上沾满草末儿的形象便不时出现在我的眼前。我清楚，父亲的行动和身影已经深深地刻进了我的脑海，必将会影响我的一生……
（选自《幸福?悦读》有删改）（1）文章围绕“我”和父亲，写了哪些事情？请将事件补充完整。
事件一：
事件二：“我”寄信问父亲要钱，父亲顶着草末儿前来学校送钱。
事件三：
事件四：“我”看到父亲住在地窨子，哭泣跪倒，父亲只字未提卖房的事。
（2）文中第⑤段划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
他仔仔细细地看着我，解开棉袄，把手伸进怀里，颤抖地掏出了一个已辨不出颜色的手绢包。
（3）结合课文内容，揣摩并分析文中“我”四次流泪的心理。
A.
B.
C.
D.
（4）父亲卖掉房子还孩子治病的钱，在前文已有伏笔，请找出相关语句，并结合文章分析其作用。（至少两处）
（5）阅读全文，简要概括父亲的形象特点。

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33915. （2024•曲江一中•二模）阅读下面的文章，完成下面小题。
跪着起花生的父亲
张淑清??①夜露已经被阳光吸干，风一下一下就把稻穗吹黄，把枝头的果子吹红，花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了，醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服，翻了翻墙上的日历，距离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。
??②今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在电话里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸡田鼠糟蹋。
??③花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱，虽然这只是昙花一现的激情，但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母亲给花生苗拔草，施农家粪；旱了，在坡下的一道溪流内挑水，一担一担地爬坡，浇花生苗。有虫子吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很深。
??④后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走。
??⑤八月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花生又是丰收。干瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人，他知道哪块地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。花生收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着来年做种子；一部分年底到医院复查时，带给他第二次生命的刘教授；一部分给儿子、女儿；最后少留一部分他和母亲吃。
??⑥父亲来地里巡逻一遍，坐堤坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它们，烟瘾来了，就冲着花生地唱支曲子：酒瘾上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静地守着，直至把花生守到月末，守到成熟。
??⑦父亲的眉眼欣喜无限，饭桌上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。
??⑧起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪耀着星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父亲跪着，一点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歇一歇，父亲喜滋滋地说：“花生高产，丰收了，高兴着呢！不累！越起越开心！”
??⑨父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特别多，在北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花，顾不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风生，麻雀飞来，喜鹊飞来，凑热闹似的，啁啾一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想撵走鸟雀，被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。
??⑩五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了一杯老窖，倒在地上，祭祀上天。他没呷酒，闻一闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。
???父亲的思绪，铺了一地银白的月色。
（选自《思维与智慧》，有删改）（1）根据文章内容，补全思维导图。
$德优题库$
①
②
③
（2）联系上下文，按要求回答问题。
A从修辞角度赏析第③段画横线的句子。
B朗读第⑧段中画波浪线的句子时，你会用哪种语气？请选择恰当的一项并简述理由。
A哀伤忧叹
B．激动喜悦
C．温柔和缓
我选        （填序号），理由：
（3）第⑧段画横线句中“跪”这一动作，表现了“父亲”怎样的心理？
（4）“父亲”有哪些优秀品质？请联系全文分析。
（5）文章以“跪着起花生的父亲”为题，却用较多笔墨写花生的种植、生长与管理的过程，请分析作者这样安排的原因。

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48993. （2022•西安国际港务区铁一中陆港初级中学•七上二月）阅读文章，完成问题。
奔跑的鱼头豆腐
薛长登       我骑着电瓶车拐进一条巷子，在一个锈迹斑斑的铁门前停了下来。
“郝大爷在家吗？”我冲屋里喊。
“门没锁。”一个沙哑的声音从屋里传来。
      我推开门，拎着包进了屋。屋里光线昏暗，在靠右墙的旧沙发上窝着一个老人。
“您饿了吧？”我歉意地说，“来时半路上车子轮胎破了。”
“没关系。肉吗？我闻到了，还有什么？”老人从沙发上站了起来。
      我从包里拿出一个打包盒，老人装了一碗米饭，像往常一样念叨起来：“要是有一碗鱼头豆腐就好了。”
      我提出一个保温桶，放到他面前，他说：“我没叫这么多菜啊，我每天只要10元的菜啊。”
“这道菜是免费的，店里对老客户的赠送。”我说。
      他打开保温桶的盖子，惊呼：“鱼头豆腐。”他眼睛闪着光，一瘸一拐跳向厨房，拿来一个大碗，颤抖着手把鱼头豆腐连汤带水倒进大碗里。
      我转身要走，他示意我坐下。他第一次邀请我坐下。
“多大了？”他喝了一口汤后问。
“17岁。”我说。
“你没上学？”“没。”我局促不安起来。
“怎么不上学呢？”他目光如炬地望着我，我避开他的目光，沉默不语。
“你瞧，我这屋子要拆迁，几年前都要拆了，我不等那钱用，我有钱。”他岔开话题，“儿子在上海工作，两口子一年七八十万，催促我多回了，我不去，那地方没有我的玩友，还有她，你看，放哪啊？”
      他指着墙上的一个相框，一个老太太慈眉善目。“我最喜欢吃她做的菜，特别是鱼头豆腐。这饭店的鱼头豆腐可以，但没有她做的那味道。”他眯着眼品着汤。“她走后，我就没那口福了，腿脚又不灵便，自己还不会做菜，就这么将就过着。你家里还有谁？”
“我还有……我爸一人。”我嗫嚅着说。我不愿告诉他我是弃婴，被父亲收养，我更不愿告诉他父亲今年66岁，每天还在建筑工地做小工挣钱。我赶忙起身，说：“我得走了，我还得回店里做杂活。”
      以后，每逢节日或月底，我都会带着装着鲜美鱼头豆腐的保温桶，总以店里搞活动为由，带给郝大爷一份惊喜。
      这天，看到他低头品味着鱼汤时，那半头白发在我眼前晃，我想起父亲，忍不住对他说：“我能用一下你家的电话吗？”
      他先是一愣，然后指着摆在大桌子上的电话机，笑呵呵地说：“怎么不能，你想用随时用。”
      我拨打了一个电话，低声说：“爸，昨天我从邮局给你汇了1200元钱，注意查收。还有你不要太省了，中午也买点肉菜……”我看到时间有近3分钟了，连忙说再见，挂了电话。
“打给你爸的电话？”郝大爷看我走过来，关切地问。我点头。
“吃了鱼头豆腐，别的人都说我显年轻了，下午我得去把头发染黑了，哈哈，再年轻一回。”郝大爷满面红光地说。
      看到郝大爷开心的样子，我头脑不断闪现父亲经常只吃着干饭，喝着白开水的情形。我做了一个重要的决定。
      我另外买了一个大的保温桶，里面装满了鱼头豆腐。我在每个周日送外卖时，顺便送十几份鱼头豆腐出去。扫路工人、大学生、鞋匠、出租车司机和路人，我都给他们提供过热热的鱼头豆腐，当他们疑惑时，我会说：“店里搞爱心活动的。”
      这天，我回到店里，店里的老板对我说：“来一下我的办公室。”我红着脸，局促不安地跟着老板进了他的办公室，他从抽屉里取出一沓钱，说：“这里是3000元。”
“老板，我没做对不起店里的事情，您不能解雇我。”我着急地说。
“这不是你的工资，郝大爷来过了，你这孩子，工资不高，做了好事，还不让后厨师傅说。这钱奖给你的，你为店里带来了生意，郝大爷为咱店介绍了不少客户，许多人家中午不做菜，就订我店里的菜。从今天开始，咱们店每个周日免费提供鱼头豆腐50份，打包盒没法用，就用定制的保温桶，这50份鱼头豆腐就由你送出去。”
      我鼻子一酸没忍住，泪水在眼眶里打转，连声说“谢谢”。
      老板递给我一个手机，说：“这是郝大爷送你的，他说让你多给家里打电话。”
      九月份第一天，我要离开饭店，到饭店几里外的一个技校念书，郝大爷为我找的学校，我的吃住费用都由郝大爷承担，他只有一个条件，让我周末带一份鱼头豆腐给他。
“你周日还得来啊，50份鱼头豆腐还得由你送。”临别时，老板叮嘱我。
      我对老板深深鞠了一躬。
“这孩子挺懂事的。”他拍了一下我的肩膀，“我得感谢你啊，你为我店带来了好运。”
“是您做了善事。昨天我爸来电话了，说每周村里老人都能吃到一份肉菜，有鱼头豆腐或鱼香肉丝，每周都换花样，别人送的。他们几个老人聚到一起，商讨这个星期日送点什么出去。”
“了不起，真是了不起。”老板感叹道。
（原载《天池》2017年第7期，有删改）（1）阅读文章，理清文脉，在下面的横线上填写相关的情节。
自费送餐——       ——关心父亲——       ——受到奖励——
（2）品析下列句子的表达效果。
①他打开保温桶的盖子，惊呼：“鱼头豆腐。”他眼睛闪着光，一瘸一拐跳向厨房，拿来一个大碗，颤抖着手把鱼头豆腐连汤带水倒进大碗里。（从人物描写角度进行赏析）
②我红着脸，局促不安地跟着老板进了他的办公室，他从抽屉里取出一沓钱，说：“这里是3000元。”（赏析句中加点词语）
（3）联系全文内容，说说文章结尾老板觉得“了不起”指的是什么？
（4）文中的“我”是一个怎样的人？请简要分析。
（5）题目“奔跑的鱼头豆腐”有什么作用？

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34128. （2024•西工大附中•二模）阅读下面的文字，完成小题。
虹关何处落徽墨       ①在冬天，在春天……为了寻找一截久违的徽墨，我孑然一人徘徊在虹关墨染了一样的旧弄堂里，闯进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。我安慰自己，哪怕是能遇见寸许徽墨，也心满意足。行走在虹关，我一次又一次向墨的深处挺进，去追寻墨的风月身影。
      ②婺源一文友善意地提醒我，虹关徽墨以及制作徽墨的人很难找了，你这样没有目的地寻找，白费心神徒劳无功。我不甘心，相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺，他们会告诉我很多关于徽墨的记忆。
      ③欣慰的是，在季节扯起的丹青屏风里，在华盖如伞的千年古樟树下坐一坐，仰望绵延浙岭，聆听“吴楚分源”的回声。穿村而过的浙源水、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常琐碎的生活串成一幅恬谧幽静的水墨画，人在画中，画在人中，昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间，一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮，随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来，把人带进梦里故园。
      ④一堵堵布满青苔的墙壁上还隐约留存着经年的墨迹，那是徽墨的遗韵吗？石板路上，不时与村人擦肩而过；老宅门内，不时与老人目光相撞。在虹关，我拾掇了一串烙上徽墨温度的词语：质朴、慈祥、安然，小桥、流水、人家……
      ⑤墨，松烟的精灵，千百年来忠实地在纸上履行职责，一撇一捺站立成墨黑的姿势，氤氲香气里传承着中国文字的博大精深。徽墨，制作滥觞于南唐，兴盛于明清，享有“落纸如漆，万古存真”之美誉，北京故宫博物院还保存着数十块虹关徽墨。虹关是明清时代享誉全国的徽墨产地，徽墨无声，虹关有幸，虹关人曾因此而无比自豪。
      ⑥可如今，虹关伫立，徽墨式微。近百年来，科技的迅猛发展带来了五花八门的书写工具，使得人们迅速地移情别恋，墨与砚台的耳鬓厮磨，也早也被墨汁横插一杠，固态磨便黯然失色，近年来渐渐被人遗忘。到后来，实现了从纸张到数字化的华丽转身，书写也已成为少数人的事情了，墨块更是被束之高阁，制墨传习几乎无人问津。
      ⑦虹关徽墨，不小心逝失在古村落、古驿道边，等待人们去擦亮这张泛着黑色光泽的名片——“徽墨名村”。在一栋民居内，我兴奋地发现一处墨坊，有人在挖掘、研发传统徽墨工艺，遗憾不见墨工，不知那一双手是怎样捣鼓着黑色的诗篇。不大的台面上摆放了刀、小锤、木槽、墨模等工具，还有一些看不懂的物品，想必都是与徽墨有关的器皿、墨料。壁板上挂有制墨工序图《一块墨的前世今生》：点烟、和料、烘蒸、杵捣、揉搓、入模、晾墨、描金。从采取数种原料到试磨鉴定墨质，一锭墨才得以面世，具体制作起来，其工序之繁复岂是图解所能说得清楚的，想想真不容易。一锭墨，千杵万揉，浓缩的精华，浓缩的是民族文化的瑰宝。
      ⑧不经意间，我瞥见阁楼上稳站着一个白髯飘飘、仙风道骨的先生，便主动打招呼，他问询了我的来意，邀请上楼喝茶座谈。兴致来了，叶老师挥毫泼墨，正是徽墨磨出的浆液、芳香、光泽，正是新的徽墨传人制作出的徽墨。磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喃喃细语；触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽墨沿着纸的纹理在翩翩起舞。“入纸不晕、书写流利，浓黑光洁”，徽墨传承千年的墨魂，书写着古人的智慧与匠心。真想只做一个书者，舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。
      ⑨蓦地回想起儿时练毛笔字，总须用到长条形的墨块。磨墨时总是弄得满手漆黑，便到校外小水塘边去洗干净，再继续练字。将毛笔舔好，蘸上磨好的黑得透亮的墨汁，一笔一划写着，细细地感受那种神奇，与墨的亲密接触就是从那时开始的。我想，那时研磨的墨也许就是虹关的徽墨吧。这样一想便感到一丝慰藉，回头再看黄灿灿油菜花簇拥的虹关，一身原生态的粉墙黛瓦着装，特别的亲切。
      ⑩在虹关寻墨，我不为藏墨之好，只是警醒自己要时刻保持一颗对文化敬畏的心。寻找徽墨，我领略到徽墨走过的千年历程，也感受到浓淡相宜的虹关凸显出的古村文化。这是墨润心灵的过程，这是沉醉馨香的过程，这也是国学照濯的过程。虹关，坐落在和风细雨敲开的绿茵茵帷幔里，是徽墨润开的一首唐诗，深入其中似穿越在一阕宋词里，时光铺陈，岁月静好。
      ?蓦然间，发现村口一小店屋檐下旗幡招展——“有徽墨出售”，我加快脚步走去，带一截虹关徽墨，去描绘心中的故乡。
（选自《散文选刊》，有删改）[注]虹关，即虹关村，古徽州村落，是“徽墨”产地之一，位于今江西省婺源县。
（1）根据文章内容补全下列内容。
      来到虹关，追寻墨影→①       ，       →发现作坊，了解制墨→②       领略徽墨，涤荡心灵
（2）结合文章内容说说“我”为何要追寻徽墨？
（3）请结合语境，回答括号内的问题。
①科技的迅猛发展带来了五花八门的书写工具，使得人们迅速地移情别恋……（赏析加点词语的表达效果）
②磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喃喃细语；触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽墨沿着纸的纹理在翩翩起舞。（从表现手法的角度赏析）
（4）请分析标题《虹关何处落徽墨》的妙处。
（5）学了《植树的牧羊人》，我们看到了牧羊人的非凡之处。我们所处的社会中也有许多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。试着分析文中“叶老师”是否属于新时代的“种树人”。

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73956. （2018•碑林区•七上期中）阅读下面的文字，完成下列各题。
回忆我的语文老师
曹文轩
       ①本人受到的最好的教育是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。
      ②我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人，在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。
      ③我还记得她第一次走上讲台时，她把两只手轻轻地悬在讲台上，没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“你们知道吗？一年四季的雨是不一样的：春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”然后她又说：“一天里的雨也是不一样的：上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说：“雨落在草丛中和落在水塘里，发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。
      ④大概一个星期之后，那一天是作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断。我当着她的面就把作文本（撕、拆）了，（放、扔）在了地上，一头（走、冲）出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪!”
      ⑤晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“请进来坐一会儿。”我进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了!”
      ⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的。你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文，写得越来越臃肿，越来越夸张，当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”
      ⑦她说：“才气，有时候是害人的。”
      ⑧我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许就没有我以后漫长的人生。
      ⑨这就是我的语文老师。（原文有删改）（1）曹文轩在文中深情回忆了自己的语文老师，其中具体写了哪两件事？
（2）请你从括号里为原文选出更准确的一个词语。
      我当着她的面就把作文本        （撕、拆）了，       （放、扔）在了地上，一头        （走、冲）出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。
（3）下句中加点的词语能否删掉，为什么？
      她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。
（4）请你说说：文中的语文老师是一个怎样的人。
（5）阅读下列语段，说说为什么曹文轩和海伦?凯勒都对“那个夜晚”记忆深刻？
      我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许就没有我以后漫长的人生道路。
《回忆我的语文老师》       那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）：“母亲”（mother），“妹妹”（sister），“老师”（teacher）等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜说，企盼着新的一天快些来到，啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗？

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54166. （2018•高新一中•八上期中）阅读下面的文字，完成问题。
父亲的光
周进平??父亲突然回来了，他所在的石灰厂垮了，他成了一名普通农民。心情郁闷到极点。恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩儿，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。
??这突如其来的一系列打击，特别是经济上的打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。我们都很害怕，格外地小心，家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来，不得不向亲戚借钱度日。这种变故让我们茫然不知所措，不知道以后的日子该怎么过，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。
??直到有一天下午，我放学回家，还没有进家門，就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳，小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，一下子心里就感到很振奋了。
??我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。这天，父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。于是，失去工作的父亲干起了挖藕的营生，这相当于他临时给自己找的工作。
??于是父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。
??许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。
??在弄清楚了父亲在挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭了起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下望了望。
??我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。
??我多么希望父亲就在那里，那怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。他一边打开饭盒，一边要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。
??那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。
??这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲从村干部到厂里的中层领导，应该来说还是比较顺利，中年却遭遇到了许多不幸，那段最困难的年月，应该是父亲人生最为灰暗的日子。但作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做。
（1）文章中“我”的心情随着父亲的情况而发生变化，请根据提示完成表格。

我的心情	父亲的情况
①	父亲失业，家庭突遭变故
②	③
焦虑害怕	④
放下心来	找到了父亲并把饭送给了父亲

（2）文意多次写到父亲挖蓬藕之地的“寒风”与“黑暗”，请说说这样描写自然环境有何作用？
（3）揣摩下列语句，回答括号中的问题。
①在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。（请说说画线字的表达效果）
②刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。（为什么“刚刚止住的眼泪一下子更汹涌的消了下来”？）
（4）父亲是一个怎样的人？请结合文章简要分析。
（5）请说说题目“父亲的光”的含义。

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72996. （2024•西光中学•八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
母亲这把干柴
朱成玉??①在外地工作的时候，母亲在给我的信中说：“留给你的一树李子，熟透了，一个一个落到地上，最后一个都落了，你还没回来！”
??②我仿佛看到母亲站在那李子树下，忧伤地捡起最后一个李子，内心该是怎样的落寞和荒芜！我仿佛看到了那个佝偻着的身影，那一把我赖以取暖的干柴。
??③终生的劳碌让母亲驼了背，这一点和外婆很像，外婆老的时候，腰弯得厉害，随时都有吻到脚背的可能，看上去，仿佛一个悲伤的句号。如今，母亲也在通往“句号”的路上。母亲这一生，承受着多少失望，又扶着多少希望，倚在风雨飘摇的门框，望着我们回家的路啊！
??④我为何不能早一点迈进她的门槛儿？
??⑤小时候的深秋，母亲常常带着我去郊外割荒草回家做引火柴，那时候母亲力气很大，腰也不驼，所以她的柴火总是很大的一捆，母亲扛在肩头一点儿也不吃力，甚至不妨碍和我玩耍。没想到，很多年后，能让我最确切地形容母亲的词汇，竟然就是这把干柴。
??⑥母亲扛着家的重担，也扛着一家人的暖，因为爱，那担子再重，她都不忍换一下肩膀。母亲低眉顺眼了一辈子，只为了给家的灶膛里添一把柴。
??⑦母亲孤单的背影是我眼中的繁华。以此为枕，“推开”一个又一个清晨。任我怎样在梦里奔腾，也走不过她目光里的哀凉。
??⑧没有玩具，母亲给我们做。缝沙包，扎毽子，用硬一点的纸画扑克，我们的童年其乐融融。贫穷让我们消瘦，却并未让我们晦暗，为了在风中唤醒一盏灯笼，母亲耗尽了整整一生的火柴。
??⑨母亲骨子里是个浪漫的人，但凡父亲单位里发了电影票，不管刮风下雨还是北风呼号，她都会领着我去看。我记不住片子的内容，却记住了母亲的怀抱，那种温暖让人贪恋，往往电影还没看完，我就睡着了。回去的路上，母亲叫不醒我，只好背着我，怕我感冒，就用她的外套蒙着我的头，自己穿着单薄的衬衫闯进风里，像一棵无惧风雨的树，让我赞颂不已。
??⑩我贪玩儿，天黑了也没回家，母亲出来寻找，一遍一遍唤着我的名字。很远我就能听见，手提灯笼的母亲，是离我身体最近的一束光。
???母亲这把干柴，越来越轻了。我们和岁月，都是榨汁机，压榨得母亲，再也滴不出一滴汁液来。
???母亲老了，生病的时候，我抱着她上手术台，母亲很轻，骨头仿佛都变成空心的，一点分量都没有。让我想起在生活的最低谷，母亲掉着眼泪说：“如果谁肯把我买了去，我倒也乐意，给你们换几顿饱饭！”可是母亲这把干柴，卖不上好价钱，又轻又瘦的一捆，谁都不肯瞧上一眼。
???有一次回家小住，我执意睡在母亲身边。孩子好奇地问：“爸爸，你这么大了，为啥还要睡在奶奶身边？”我说：“爸爸虽然长大了，可是在你奶奶眼里，爸爸永远是个孩子。”母亲可以变得越来越小，但是她的爱，却会永远被放大。
???那一夜，我在和母亲有关的梦里取暖，习惯性失眠的母亲，她的梦，又在哪个角落里漂移呢？
???梦里的母亲步履蹒跚，可不知为何，我怎么追也追不上她！
（有删改）（1）文章回忆了母亲在“我”小时候做的哪些事情？请简要概括。
（2）请联系上下文并结合语境，按要求赏析下面的句子。
①我们和岁月，都是榨汁机，压榨得母亲，再也滴不出一滴汁液来。（从修辞手法的角度赏析）
②让我想起在生活的最低谷，母亲掉着眼泪说：“如果谁肯把我买了去，我倒也乐意，给你们换几顿饱饭！”（从人物描写的角度赏析）
（3）请结合文章内容，说说文中的母亲是一个怎样的人。
（4）请谈谈你对“梦里的母亲步履蹒跚，可不知为何，我怎么追也追不上她”这句话的理解。（至少两点）
（5）文章以“母亲这把干柴”为题目，有什么好处？

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69783. （2023•碑林区•八上二月）阅读下面的文字，完成下面小题。
沙漠喊夜刘利元       ①那年暑假放得很晚，我和弟弟从学校赶回时麦子已经割完了。正是黄昏时分，母亲在厨房里忙活，灶膛里燃着一炉柴火，不时从炉口蹿出火苗，把地下的麦草煨着了。母亲一边扑打地上的火星，一边揉面，案板上沾了许多乌黑的炭灰。看我和弟弟进门，母亲长出了一口气，说你爸爸昨天就进山找羊去了，按说该回来了。
      ②昨晚倾盆大雨下了一整夜，我们回来的路上到处水汪汪的。我和弟弟说，我们去接父亲吧！母亲脸上露出欣慰的神情，对我们说：“饭先留着，等你们回来再下面。”
      ③村子后面是乌兰布和沙漠，沙漠的后面是阴山山脉。村里人和山里的牧民关系好，草黄时牧民赶羊到村里过冬，草青时农民赶羊到山里过夏。说是放牧，其实是散养，羊群赶到山里，人就回来了，剩余的时间由当地牧民照料着。秋霜来得早，山里的草场开始泛黄了，羊群追着吃草籽，到处乱跑。山里人怕把羊跑丢了，捎话让父亲进山赶羊。村里到山里不过几十里的路程，往日当天可以打来回。不巧的是赶上了暴雨，想起山洪暴发的恐怖，别说母亲紧张，我和弟弟也把心揪到嗓子眼儿。
      ④沙丘湿漉漉的，沙山四周的丘间低地是一汪接一汪的海子，一丛丛高大茂盛的芦草分布其间，黑魆魆的，不时从草丛中飞出大大小小的水鸟，发出“扑棱棱”的声音。
      ⑤我和弟弟是在沙漠边上长大的，知道这里的习性。那一团连着一团的水洼看起来挺吓人的，其实很浅，因为丘间是如砥的平地，不会有很深的积水。两人脱掉鞋子，卷起裤管，涉水而行。一边是脚掌“刷啦啦”泼水的声音，一边惊起片片飞鸟。太阳落山了，夜色越来越浓。眼前的沙丘渐渐模糊起来，在微弱的月光照耀下，我和弟弟依着平日的记忆，努力辨别着向北的方向。
      ⑥风兀自刮着，吹动草叶发出“呼呼”的声音，沙丘渐渐没了轮廓，前方是一片乌黑。怎么办，再这样摸黑走下去，不仅接不到父亲，连我俩也会走丢的。不知什么时候，弟弟“啊呀”叫了一声，把脚崴了。我连忙搀扶他，发现他的半条腿陷在沙梁里。奋力把他拽起来，发现是一处浅坑，里面长满了沙蒿。
      ⑦端详了几眼，我知道是怎么回事了。乌兰布和沙漠深处是一处天然墓地，常有下葬后又迁移的，迁坟后没掩坑口的，便长满野草。弟弟显然也知道了，但谁也没讲。
      ⑧弟弟说：“喊老爸吧，这样摸黑找不是办法。”两人一起发声，长啸声顺风而行，传得很远，感觉整个乌兰布和沙漠都被我俩的尖叫笼罩了。嗓子发哑了，嘴唇发干了。站在高天下，我和弟弟相视无语。弟弟说：“空喊太没劲，咱们唱歌吧！”无聊至极，也只能如此，于是我一首《蒙古人》，他一首《五星红旗，迎风飘扬》，全无往日五音不全的羞涩与胆怯。有歌声作伴，仿佛忘了劳累，也忘了恐惧，内心增添了许多温暖和力量。
      ⑨不知过了多久，风声里传来“唰唰”的声音，好像是羊群在涉水，还有一个人在“吭哧吭哧”地赶路。估计是父亲，我和弟弟张开喉咙大喊：“老爸！”对面传来应答：“噢！”
      ⑩正是父亲，我和弟弟欣喜地迎上去。羊群在前面，父亲在后面，正抡着长鞭赶羊。半年多没见父亲了，感觉他又瘦了。弟弟问：“听到我们的叫喊声吗？”父亲说：“听到了，我就是顺着声音赶过来的。”
      ?会师了，人有了精神，羊也有了生气，迈开四蹄“唰唰”地走路。到了水洼前，不用人怎么赶，淌着水就过去了。弟弟在前面领头羊，我和父亲在后面赶掉队的羊羔。父亲说：“亏是你们来接，不然今天准迷路了。”
      ?回家后已是深夜，灶台里的柴火还没有熄灭，揉好的面团被抹了香油，在搪瓷盆里盖着，母亲正在灯下纳鞋底。看到我们父子平安归来，母亲脸上露出了笑容……
（选自2023年7月18日《羊城晚报》，有改动）（1）通读全文，简要概括文章的故事情节。
（2）联系上下文，回答括号内的问题。
①看我和弟弟进门，母亲长出了一口气，说你爸爸昨天就进山找羊去了，按说该回来了。（加点部分表达了母亲怎样的心情）
②两人一起发声，长啸声顺风而行，传得很远，感觉整个乌兰布和沙漠都被我俩的尖叫笼罩了。（请从修辞手法的角度赏析句子的表达效果）
（3）“暴雨”在文中有什么作用？
（4）你怎样理解第?段“会师了，人有了精神，羊也有了生气”这句话？请结合文章内容简要回答。
（5）联系全文内容，说说题目的含义。

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71602. （2023•宝鸡市新建路中学•七上期末）阅读下文，完成下面小题。
散步       ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
      ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
      ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
      ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
      ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
      ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
      ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
      ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（2）“我”决定走大路，委屈儿子来满足母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？文中还有哪些地方体现出“我”的这种品质？（任意写一处）
（3）下面语句中加点的词语能否换为括号里的词？为什么？
      我的母亲又熬（度）过了一个严冬。
（4）品味下面的语句，结合全文说说你对它的理解。
      但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（5）文中画线的语句描写了母亲放眼小路所看到的景象，试描述一下母亲看到这些景色时的心理活动。

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73086. （2024•高陵区•八上期中）阅读《心远地自偏》，完成下面小题。
心远地自偏      ①喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们……而他，一名年轻的菜农，却在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼顾客。
      ②看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手就知道他是地地道道的农民。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬，《陶渊明集》？！你一个菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？
      ③一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。
      ④直到我们又一次相遇——
      ⑤那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把。正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又要干什么？
      ⑥我很好奇，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。我走上前，只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。只见“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”几行大字个个遒劲有力，恢宏大气。我这才明白，原来他在练字呀！在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！
      ⑦回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。
      ⑧第二天，我去了菜市场。菜场如一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的……他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界……
      ⑨他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋，路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品。床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和获奖证书。屋外，车水马龙；屋内，墨香四溢。只见他铺纸研墨，屏气凝神，提笔蘸墨，在洁白的宣纸上行云流水般写下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他憨笑这说：“送给你！”
      ⑩我恍然，种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。
（1）请仔细阅读选文第⑥⑦段，根据提示填写下面表格。

段落	情节内容	情感态度
⑤	“我”看见菜农正走向广场	讽刺、疑惑
⑥	①	好奇、吃惊
⑦	“我”回家找出珍藏的拓本	②

（2）请品析选文第⑥段中加点词语的表达效果。
只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走。
（3）结合⑧⑨段内容，简要分析菜农这一人物形象。
（4）如何理解第⑩段中“古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他‘心远地自偏’的定力。”一句的含义？
（5）文章用陶渊明的“心远地自偏”做标题有哪些作用？

共享时间:2024-11-30 难度:5 相似度:1.66

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71725. （2023•莲湖区•七下期末）阅读下面的文字，完成问题。
夕阳下的指甲花
鹿晚       ①父亲又在打理他的药园了。药园里的草药花花绿绿的，种类繁多，比起母亲只喜欢那清淡素雅的仙草，倒显得父亲是个“多情”的人。可就是这点“多情”，父亲都不愿意分给我一点。他的眼里除了工作之外，便是打理药园。我与父亲中间犹如隔着一条银河，怎么都跨不过去。
      ②父亲喜爱种草药，他的药园里有龙胆草、车前草、金不换、猫毛草、灯笼草、大蛇草等草药，有些甚至只能在古书里找到。但是，我最有好感的还是父亲种的指甲花。指甲花的叶瘦长，外围呈锯齿状，开出的花红而不艳，一瓣又一瓣的，似娃娃菜一般嵌在一起。
      ③我偶尔会跟着父亲去药园，但大多数时间只是看着父亲打理，并没想过要帮忙，也从未想过自己的甲沟炎竟是指甲花治好的。那时，不知道怎么回事，我的脚趾头肿了，又痒又疼的，一摁下去，就疼得更明显了。但我始终没有告诉父亲，以为涂一涂药膏就好了。谁知，没过几天，脚指头却肿得更厉害了。也许是我奇怪的走路姿势引起了父亲的注意，父亲搬来一个小矮凳让我坐着，又径直走向药园，摘下几朵指甲花，捣碎后给我敷上，清清凉凉的。
      ④那时已近黄昏，浅浅的夕阳落在父亲身上，看上去好像一幅油画。那是我长大后第一次离父亲这么近。父亲脸颊黝黑，原本乌黑的头发中也已经冒出些许白丝。我忽然想起眼前这双强有力的手臂也曾在我小时候将我高高举起，让我与房梁触碰，被灯光笼罩。
      ⑤在上药的第三天，我便神奇地发现，脚指甲盖上染上了橘黄色。我对父亲说：“爸爸，我的指甲盖是夕阳色，很好看！”在我的印象里，父亲是一个沉闷的人，不爱说话，也没有过多的面部表情。但那天，父亲笑了，问我疼不疼，还与我讲起药园里草药的作用。我已经很久没有见到这样的父亲了，和蔼，话多，让人心生亲近之意。
      ⑥每每看到父亲药园里盛开的指甲花，我便会想起那日被夕阳笼罩的身影，想起夕阳色的花汁将我的脚指甲盖晕染，像太阳快要落山时的美好，轻易留不住。我也记不清是第几次到父亲的药园偷摘指甲花了，我既希望父亲能够发现，又不想让父亲发现。
      ⑦后来，我离开家去读书，父亲的工作也没有那么忙了。我想，这下他终于可以专心打理药园了。但令我不解的是，父亲时不时会给我发来一些关于指甲花的照片。因为学业太忙，我也只当作是父亲的闲情雅致，没有过多关注。临近暑假时，父亲发来一条短信：“指甲花开了，你不回来看看吗？”我的心猛地一跳，有关指甲花的记忆争先恐后地涌出来，如果说当年的我不知道自己爱的是指甲花，还是仅仅是喜欢到父亲的药园里捣乱，那么现在的我已然找到答案。
      ⑧自从在外地上学后，我便鲜少回家，偶尔与父亲通过视频聊天，他的视频背景里都是药园里那一大片红，我以为他只是恰巧在打理药园。我没有问，他也没有说，所有的语言只剩下嘘寒问暖，而后是各自的沉默。
      ⑨指甲花一年只开一次，父亲无言的等待却是无数次，黄昏日落的美好，也许每天都能看到，但夕阳下的那个身影，是我始终念念不忘的。
（选自《知识窗》2023年第3期，有删改）（1）本文围绕指甲花写了哪些事情？请分点概括。
（2）阅读全文，按括号内的要求赏析下列句子。
①我与父亲中间犹如隔着一条银河，怎么都跨不过去。（从修辞手法的角度赏析）
②父亲脸颊黝黑，原本乌黑的头发中也已经冒出些许白丝。（从人物描写的角度赏析）
（3）联系上下文，说说文章第⑥段中“我”为什么“既希望父亲能够发现，又不想让父亲发现”。
（4）结合全文内容，分析文章中的父亲是一个怎样的人。
（5）你所在的班级准备将这篇文章推荐给校刊，有的同学认为应该推荐给“学习成长”专栏，有的同学认为应该推荐给“挚爱亲情”专栏。请你结合全文内容，给出你的建议并简要说明理由。

共享时间:2023-07-22 难度:5 相似度:1.54

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dyczywyn2

2023-02-09

初中语文 | 七年级上 | 阅读

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