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73050. (2024•莲湖区•七上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
父亲和他的毛驴车
刘星雨
      ①我没有任何理由向人夸耀我的父亲是一位如何了不起的人物,因为他连像样的皮鞋也不曾有过一双。
      ②父亲曾用被家乡人戏称为“地老鼠”的独轮车,一次次从软绵绵的滩路上,把那沉重如石的盐块,送到离家十余里的街上,卖给外地的盐商。父亲为了养活我们,肩膀上从未轻松过,他在秦岭深处伐过木,在省城货站扛过麻袋……到后来,他和几位叔叔用毛驴车一起给街上的商店拉运货物,开启了他的货运生涯,而且一干就是十年。
      ③父亲常常于出发的前夜,谨慎地检查车子的轴承、轮胎、辐条,给毛驴备好草料。第二天晨光熹微,父亲已经出门了。估计父亲快要回来时,我会早早地站在水渠上,一边背诵新学的唐诗,一边向远处张望,竖起耳朵听。悦耳的铃声在黄昏的风里飘过来时,我便迅疾地飞奔回去报告给母亲。母亲放下手中的织梭,备好一壶酽茶,添几把棉花秆,把锅里的饭菜再热一次。我又跑回去,迎着车子,扶着车身,被父亲连拉带抱地坐在车辕上。毛驴的尾巴时不时拂上我的脸,晚风惬意地抚摸我汗津津的头发。父亲这时总会从随身的挎包里摸出花花绿绿的糖果或是板栗来,童年的记忆变得甜蜜起来……
      ④更多的时候,父亲总是回来得很晚,有时是车子出了故障,有时是路上忽然间多了条横豆的水渠。母亲总是急急地来回张望,我已经顾不得平日里路边让我害怕的墓地,奔了老远去探,就是不见车回来,只好失望而归。夜半时分,父亲终于回来了,他伸了冰冷粗糙如同砂轮般的大手,向我的被窝里摸来。我尖叫着往被窝里钻,心里却恨不得立刻扑在父亲怀里,给他暖手,让他用硬硬的胡茬扎我的脸蛋。
      ⑤最让我惊喜的是,有一次,父亲竟带回来一只可爱的小乌龟。我欢天喜地地陪伴它半年,冬天到了,小乌龟却死了,我哭得很伤心,不思茶饭。父亲哄我说,乌龟去找它爹妈了,它会过得更好。我这才破涕为笑,约了几个小伙伴举行了隆重的葬礼为它送行。再后来,我谎称买书包跟父亲要钱,但却用钱买了一套连环画,被父亲用巴掌狠狠地扇了屁股。
      ⑥那时的几元钱,对于一个节衣缩食、一毛钱恨不得掰成两半儿来花的家庭,是多大一笔钱啊,浪费是一件多么可耻的事情呀。因此我没有得到父亲许诺给我的第二只乌龟,但父亲却送了我一个崭新的书包,这个书包一直陪伴我到小学毕业。如今,每当我看见绿色的军用书包,我都能感受到父亲的爱,那爱化作心香一瓣,芬芳着我思乡的梦……
      ⑦后来,我终于有机会随父亲出远门。在车厢里,我看着月亮跟着我走,叮当不绝的铃声,清脆地回响在秋天的田野中,隐约有玉米地独有的甜丝丝的味儿,伴着飘转的粒状花粉扬在我的脸上。空气湿润而又芳香,蟋蟀们有力地鸣叫着,此起彼伏地传递着夜的交响曲。听着车辕上父亲悠悠地扬起鞭子,嗖的一声甩出霹雳般的声响,父亲那洒脱自如的扬鞭姿势,永远地印在了我的童年记忆中。
      ⑧我亲爱的父亲,我的车夫父亲,你就是儿此生最好的大学,沉默的教诲如山,怜子的深情似海。
      ⑨每当夜风吹过,悦耳的铃声里,        
(选自“天津散文”公众号2023年6月18日,有删改)(1)文章回忆了父亲和“我”的哪些事?请简要概括。
(2)请结合语境,回答下面的问题。
      ①估计父亲快要回来时,我会早早地站在水渠上,一边背诵新学的唐诗,一边向远处张望,竖起耳朵听。(“张望”和“竖起耳朵听”有何表达效果?)
      ②我亲爱的父亲,我的车夫父亲,你就是儿此生最好的大学,沉默的教诲如山,怜子的深情似海。(这句话表达了“我”怎样的情感?)
(3)文章中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
(4)第⑦段画线句描写细腻,请从感官的角度赏析句子。
(5)阅读全文,结合语境,在文章结尾横线上补写一句话。(30字左右)
共享时间:2024-11-12 难度:5
[考点]
情境补写,散文,词句理解赏析,内容理解概括,主旨情感,形象分析,文章语言赏析,
[答案]
(1)父亲用毛驴车拉货开启货运生涯;父亲归来时给“我”带糖果等礼物;父亲带回小乌龟又因“我”乱花钱买连环画打“我”并送“我”新书包;“我”随父亲出远门,感受秋天田野的美好和父亲扬鞭的洒脱。(2)①“张望”和“竖起耳朵听”生动地表现出“我”急切盼望父亲归来的心情,表现出父亲在“我”心中的重要地位。②表达了“我”对父亲深深的敬爱和感恩之情。(3)勤劳能干,父亲为了养活家人,从事各种辛苦的工作,不辞辛劳,体现了他的勤劳能干。疼爱孩子,父亲外出归来总会给“我”带礼物,表现出他对孩子的疼爱。严格教育孩子,体现了他对孩子的严格教育,让孩子懂得珍惜钱财。(4)从听觉、嗅觉、触觉三个角度描写了秋天田野的景象,多种感官的描写,使画面更加生动丰富,让读者能更真切地感受到“我”随父亲出远门时的美好体验。(5)那清脆的铃声和父亲的身影便会在我的脑海中浮现。
[解析]
1)本题考查内容的概括。
父亲用毛驴车拉货开启货运生涯:“到后来,他和几位叔叔用毛驴车一起给街上的商店拉运货物,而且一干就是十年,童年的记忆变得甜蜜起来……”父亲带回小乌龟又因“我”乱花钱买连环画打“我”并送“我”新书包:“最让我惊喜的是,父亲竟带回来一只可爱的小乌龟……再后来,但却用钱买了一套连环画。”“我”随父亲出远门,我终于有机会随父亲出远门……听着车辕上父亲悠悠地扬起鞭子,父亲那洒脱自如的扬鞭姿势。”
2本题考查词语的表达效果的分析。
“张望”和“竖起耳朵听”生动地表现出“我”急切盼望父亲归来的心情。“估计父亲快要回来时,一边背诵新学的唐诗,竖起耳朵听,形象地刻画出“我”对父亲的思念和期待。
本题考查人物情感的分析。
这句话表达了“我”对父亲深深的敬爱和感恩之情。“你就是儿此生最好的大学”,如父亲的勤劳;“沉默的教诲如山,体现了父爱的深沉与伟大。
3)本题考查分析人物形象。
勤劳能干:“父亲曾用被家乡人戏称为‘地老鼠’的独轮车,一次次从软绵绵的滩路上,送到离家十余里的街上……到后来,开启了他的货运生涯。”父亲为了养活家人,不辞辛劳。疼爱孩子:“父亲这时总会从随身的挎包里摸出花花绿绿的糖果或是板栗来”“最让我惊喜的是,父亲竟带回来一只可爱的小乌龟”,表现出他对孩子的疼爱,我谎称买书包跟父亲要钱,被父亲用巴掌狠狠地扇了屁股,体现了他对孩子的严格教育。
4)本题考查赏析析句子。
这句话从听觉(“叮当不绝的铃声,清脆地回响在秋天的田野中”)、触觉(“伴着飘转的粒状花粉扬在我的脸上”)三个角度描写了秋天田野的景象,让人仿佛身临其境;玉米地的甜丝丝的味道;花粉扬在脸上的感觉。多种感官的描写,让读者能更真切地感受到“我”随父亲出远门时的美好体验。
5)本题考查补写。
那清脆的铃声和父亲的身影便会在我的脑海中浮现。
补写理由:这句话与前文“每当夜风吹过,悦耳的铃声里”相呼应,引出对父亲身影的回忆,同时也再次表达了“我”对父亲的思念之情。
答案:
1)父亲用毛驴车拉货开启货运生涯;父亲归来时给“我”带糖果等礼物;“我”随父亲出远门。
2“张望”和“竖起耳朵听”生动地表现出“我”急切盼望父亲归来的心情,表现出父亲在“我”心中的重要地位。
表达了“我”对父亲深深的敬爱和感恩之情。
3)勤劳能干,父亲为了养活家人,不辞辛劳。疼爱孩子,表现出他对孩子的疼爱,体现了他对孩子的严格教育。
4)从听觉、嗅觉,多种感官的描写,让读者能更真切地感受到“我”随父亲出远门时的美好体验。
5)那清脆的铃声和父亲的身影便会在我的脑海中浮现。
[点评]
本题考查了"情境补写   散文   词句理解赏析   内容理解概括   主旨情感   形象分析   文章语言赏析   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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70086. (2024•碑林区•三模) 阅读下面的文字,完成问题。
留宿老家听蛙声钱永广      ①我的老家是关中西部的一个小山村,自打外出上学开始,每年就很少有机会回老家了。到了夏天,天气复杂多变,特别是几场大雨后,不知老家母亲的房屋有没有漏雨。假日里,我带儿子回老家看看母亲。
      ②等到傍晚,我们吃过晚饭,准备返城时,母亲欲言又止。我想我是明白母亲的。她一定是希望我和儿子能在老家陪她住一个晚上。父亲去世后,母亲在老家孤身一人。见母亲怅然若失,我的心一紧,笑着说:“妈,今晚我们不走了,就在老家住一晚。”
      ③母亲显然没有料到,像个孩子似的,脸上乐开了花。“这几天雨水多,晚上青蛙经常在秧田和水塘边叫个不停,那蛙声可好听了,你们如果留下来,一定可以听到城里听不到的蛙声。”
      ④儿子课本里有关于青蛙的描写,可青蛙究竟怎么叫,儿子还真没有听过。对青蛙,儿子是充满好奇的。就像我曾经也弄不清,这农家水田青草池塘里,一到晚上,不知从哪里冒出来这么多蛙声。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”辛弃疾的两句词,把我的记忆拉回到儿时。
      ⑤记得小时候,老家的池塘、河水里,除了有数不清的鱼虾外,白天和傍晚时分,我还可以看到活蹦乱跳的青蛙在塘边水中跳来跳去。在夏天的傍晚,我们一家人坐在院子里乘凉,就能听到青蛙开始歌唱,它们的嗓门太大了,“呱呱”的声音充斥着耳膜,此起彼伏,绵延不绝……
      ⑥不知何时,我的耳朵里,隐隐约约,传来了几声蛙鸣,像是渐渐黑下来的天空,我看见几颗眨眼的星星那样,忽明忽暗。整个屋内突然变得安静下来。不一会儿,我们的耳朵,就装满了远远近近、高高低低的蛙声。那蛙声,像有高音领唱,随后是一片和声,像是大合唱,只听见蛙声时而清越,时而低沉,时而高亢,时而轻缓。屋外的世界,完全成了蛙声的天地。我和儿子一起,都陶醉在这无边的蛙声里。
      ⑦说是蛙声像大合唱,可在寂静的夜里,听上去更像是一种天作者借诗人之语描绘出籁。唐代诗人吴融曾这样描写蛙声:“稚圭伦鉴未精通,只把蛙声鼓夏夜蛙声的美妙悦耳。吹同。君听月明人静夜,肯饶天籁与松风。”吴融不赞成把蛙声比作管弦乐声,他觉得在月明人静之夜听蛙声,胜过天籁,也胜过松风。如果雨天的夜里没有蛙鸣,那是多么枯燥沉寂,农家的夜晚,又是多么单调。
      ⑧我和儿子躲在帐中,聆听这不可多得的天籁。说实在的,在老家的那一夜,我被那一场无边的蛙鸣触动了。自从我外出读书,进城工作,我有多少年没听到这青蛙的声音了。在城市里,我已经忘记了这世上还有蛙鸣。“鳞鳞池面水初生,萍底青蛙自在鸣。谁使幽庭当鼓吹,雨余时听作新声。”宋代诗人杨时写得多好。可我怎能像诗人那样,雨余时听作新声?这些年里,我每天忙得晕头转向,哪里还有诗人那样的闲情逸致。
      ⑨回家后,儿子写了一篇听蛙声的日记。儿子说,下个假日,他还要和我一起回老家听蛙声。我忽然觉得自从我住进城里后,听蛙声也成了一种奢侈的享受。
      ⑩宋人赵师秀在《约客》诗中说:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”这是一种文人的闲适与洒脱。可如今的城市里,人们忙忙碌碌,有多少人,能有这种闲情和洒脱?城市里有很多人,他们和我儿子一样,也许根本没有见过池塘里的青蛙,甚至也没有听过乡下的蛙声。城市里的夜晚,除了嘈杂声,平时根本听不到如天籁如松风的蛙声,哪里又能见到“青草池塘处处蛙”的情?我不禁想到我自己,从农村挤进城市,这么多年来,我以为我得到了城市里的一切,原来我失去的远比我得到的要多得多。
(选自2023年7月17日《春城晚报》,有改动)(1)做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题,用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处,这就是做批注。本文多处引用古诗词描写古人笔下的蛙声,请你仿照文中的批注,在下列句子中任选一例进行批注。
①稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
②粼粼池面水初生,萍底青蛙自在鸣。谁使幽庭当鼓吹,雨余时听作新声。
③黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(2)请结合语境,赏析下面的句子。
文章内容 赏析解读
那蛙声,像有高音领唱,随后是一片和声,像是大合唱,只听见蛙声时而清越,时而低沉,时而高亢,时而轻缓。        (修辞角度)
城市里的夜晚,除了嘈杂声,平时根本听不到如天籁如松风的蛙声,哪里又能见到“青草池塘处处蛙”的情景?        (句式角度)
(3)“儿子”这一人物在文中着墨不多,请结合全文,探究这一人物形象在文中的作用。
(4)作者在文末说“原来我失去的远比我得到的要多得多”,请结合文章内容,说说作者为什么会有这样的感慨。请分层概述。
(5)读完本文后,小秦创作了一首现代诗《故乡蛙声》,请你结合文章内容,仿照示例,补写诗歌。
故乡蛙声恍若银河里的星光蛙声隐现在浩瀚的夜里凝神细听是故乡啊在读逸致和闲情恰似林间的松风
       
是故乡啊
       
共享时间:2024-04-01 难度:5 相似度:1.86
72146. (2020•长安区•八上期末) 阅读下面的文字,完成问题。
母亲的搅团
任湛
      ①搅团对于西安乃至关中农村人来说,都有着或心酸或美好的记忆。小时候一提起吃搅团,胃里就发酸,如今一想起搅团,却有一种挥之不去的思念。
      ②搅团别号叫“哄上坡”,意思是说吃了之后,虽然感觉肚里很饱,但上田里干活,刚一上坡,还没到田里就饿了。那时候粗粮多细粮少,我们几乎每天都要吃搅团。做搅团一般都用玉米面,这是粗粮,为了家人吃得可口,母亲要仔细琢磨,粗粮细做。
      ③做搅团时要把握好两点:一个是搅功,一个是火候。需要两个人,一般是母亲搅擀面杖,我拉风箱。做搅团的程序是,先用凉水调制成很稀的玉米面水,倒到锅里烧开,然后就是最关键的程序;黏搅团。弄一盆玉米干面粉放到锅边备着,抓一把面撤到锅里,另一只手拿擀杖均匀地搅着不停地擀面不停地搅。“搅团要好,七十二搅”,由此可见“搅”对做好一锅搅团的重要性。搅搅团时要顺着一个方向搅,用擀杖不停地在锅里划圆。当锅里的搅团已经有足够的黏稠度后,母亲已是满头大汗了,她便用擀杖高高挑起一团搅团,任由往下掉,看看黏度,感到差不多了,便盖上锅盖,接过我手里的风箱继续拉一会,让搅团熟透。
      ④做搅团的整个过程,火是不能停的,但也不能用大火,火大了搅团容易煳,就会有一股煳味。一般都是用湿炉灰把炉火的中间盖严实了,让火从四周冒出来,既保证了火力又不容易把搅团烧焦。饥肠辘辘的我拉风箱时,经常是歇一会儿,再使劲儿拉几下,这样把火烧得不是大就是小,这时我就要挨骂。锅里煳了,搅团就不好吃,对我来说最可惜的是,搅团煳了,锅底的那层锅巴就吃不成了。那时,锅巴是我们最爱吃的零食。
      ⑤我烧完锅,刚要撒腿出去玩,母亲往往会叫住我,给我一个捣蒜的家什。尽管我满脸的不情愿,但还得捣。等蒜捣好了,母亲把一个专门用来烧油和炒葱花的长把勺放到锅灶里的炉火上,把油烧热,往捣好的蒜泥里放上些辣椒面,用油一泼,一股香喷喷的气味就飘动在厨房里了,不断刺激着人的食欲。在长把勺里再留一点油,把切好的葱花或者韭菜放进去,稍微炒一下,葱花就成了。
      ⑥搅团做好以后,母亲便一碗一碗地舀到碗里、盘子里,整齐地放到案上,让晾凉。母亲再把蒜泥放到一个大碗里,放上酱油、醋、辣子、盐,再加上凉开水,一碗“辣子水水”调料就成了。等碗里的搅团稍微凉下来了,把辣子水水往碗里一浇,再放些葱花和煮熟的青菜,就可以开吃了。吃搅团是不用咬的,筷子夹上一块咕噜一下就咽下去了。
      ⑦搅团不耐饥,吃完过不了多久也就饿了。这时还有办法,母亲把搅团做好之后,用一种特制的漏勺,做成搅团鱼鱼。漏勺的眼有指头粗,把热搅团倒到里头,用铲子压压,搅团就漏下来了。下面放一盆凉水,漏下来的搅团像蝌蚪一样,漂在水里,俗称“鱼鱼”,我们也叫漏鱼儿。吃饭时搅团先吃饱,等玩饿了,我回来再舀一碗鱼鱼吃。
      ⑧那时候由于玉米面质地比较好,甜香味很浓,黏稠度合适,母亲做的搅团像凉粉一样,又筋又光,再加上辣子水酸辣蒜香的刺激,现在想起来真是美食。但由于那时吃食匮乏、单调,天天吃搅团,我们都吃得烦烦的,对搅团都有排斥心理。
      ⑨后来进城了,就很少吃搅团了。现在城里也有卖搅团的,但这些搅团一般都是麦面加粉芡速成的,那种纯玉米面搅团的味道找不到了。再回想起母亲做的搅团,一种思念感便油然而生。
(选文有改动)(1)概括说说第③段中的“搅功”,主要体现在哪些方面?
(2)按照括号中的要求,赏析句子。
①等蒜捣好了,母亲便把一个专门用来烧油和炒葱花的长把勺放到锅灶里的炉火上把油烧热,往捣好的蒜泥里放上些辣椒面,用油一波,一股香喷喷的气味就飘动在厨房里了,不断刺激着人的食欲。(从用词角度赏析)
②下面放一盆凉水,漏下来的搅团像蝌蚪一样,漂在水里,俗称“鱼鱼”,我们也叫漏鱼儿。(从修辞角度赏析)
(3)文章首尾都提到了“思念”二字,结合全文,说说作者都在思念什么?
(4)文中的母亲是怎样的一个人?请简单分析。
共享时间:2020-02-14 难度:5 相似度:1.86
71481. (2023•莲湖区•八上期末) 阅读下面的文字,完成答题。
两棵杨桃树郑芬       ①听老人说,祖爷爷当年是从广东迁到高德买下了这栋老屋的,那时老屋院子里就已有了两棵老大的杨桃树,当时还是清朝。
      ②谁都不清楚,这两棵杨桃树到底有多长的树龄了。但谁都知道,这是高德出名的杨桃树,一大一小,人们就叫它们大树、小树。这两棵杨桃树之所以出名,是因为它们的果实。这满树满眼的杨桃子,记载了爷爷奶奶的故事。
      ③大树、小树一年结果两季,夏冬都有收成。开花的时候花朵红白相间,花束茂盛之时,一串串、一簇簇,像极了炮仗,预示着即将到来的丰收。树有大小,果实自然也分大小。大树的杨桃子形状笔直,一手握不过来,大树一年有150多公斤的果实。小树的杨桃子形如弯弓,有鹅蛋般大小,小树一年有50多公斤的果实。不知道什么原因,虽然两树相邻,但是小树的杨桃子永远都要比大树的甜上许多、脆上几分,一口咬在嘴里,汁水四溢,酸甜弥漫。
      ④这天,爷爷正在杨桃树下喂小猫,一阵风吹过来,一个熟透的杨桃子脱离了树枝,正好砸中了爷爷的额头。“哎呀!”爷爷不禁喊出声来。“怎么了?”奶奶赶紧停下手里的活儿跑回来为爷爷揉额头。爷爷说:“这杨桃子太多了,我们吃不了那么多,不如拿去送人吧。”奶奶说:“送人?不认识的人你也送吗?”
      ⑤之前已经送了一波杨桃子给亲戚朋友,收到的人可开心了。但是树上还有那么多杨桃子,这大树、小树的丰收成绩真是太好了,好到让家人有点不知道该怎么消化。
      ⑥爷爷说:“这么多杨桃子,再不摘下来,过些天就要烂掉了,可惜啊!”奶奶有点兴高采烈的样子:“不可惜。我已经想好了,明天拿去市场上卖,还可以挣点酱油钱。”
      ⑦奶奶头一天卖杨桃子回到家,爷爷问她收了多少钱。奶奶转过身弯下腰,抚摸着地上的小猫,说:“没收多少钱,今天遇到的都是船厂的年轻人。他们平时和孩子们一起玩,那么熟悉就没好意思收钱。”爷爷笑了。
      ⑧第二天,奶奶挎着装满杨桃子的篮子又去了市场,还不到中午就回家了。爷爷笑着问奶奶:“今天卖了个好价钱吧?”奶奶先是不言语,又拿出一把糖果递给爷爷,说:“今天俱乐部那些熟人在市场边上搞活动,我把杨桃子给了他们,你知道俱乐部经常叫我们看电影,怎么好意思收他们的钱,吃糖吧,他们给的,可甜了。”爷爷拿着几颗糖,笑眼弯弯地看着院里的杨桃树。
      ⑨第三天,奶奶照样去卖杨桃子,这次回家稍晚了点。爷爷按照惯例问奶奶:“今天能见到大回报了吧?”奶奶说:“今天刚好遇到高德小学的学生们郊游回来,一个个口渴难受,我就让老师把杨桃子分给他们吃了。”爷爷眼里的笑让奶奶有些窘迫。
      ⑩第四天,爷爷一边吃饭,一边问:“今天遇到什么人了?收了多少钱?”奶奶放下碗筷,语速很慢:“今天市场上有个卖杨桃子的老太太突然头晕昏迷了,路过的船厂年轻人、俱乐部干部,还有放学回家的老师、孩子们都围了过来,有掐人中的,有拍后背的,大家一起把老太太送去卫生院,才知道这老太太中暑了。”爷爷望着奶奶,声音微微颤抖:“你中暑啦,你这老太太卖杨桃子收回的不是钱,是命啊!”
      ?奶奶抬起脚,走向了庭院,望着大树、小树,一言不发。爷爷笑了,向奶奶竖起大拇指,奶奶也笑了。
      ?第二天早晨,爷爷奶奶家的院子门前放着一个大篮子,里边装满了杨桃子,篮子的提梁上吊着一个纸壳牌子,上边写着几个字:“杨桃子随便吃,分文不收。”
      ?21世纪初,爷爷离世,两年后大树枯死。2021年奶奶离世,2022年小树枯死。两棵树、一代人,见证了高德古镇淳朴的民风。
(选自《北海日报》2023年3月17日,有删改)(1)选文围绕杨桃树展开叙述,请根据下面的提示,梳理文章内容。
      老屋院里的杨桃子熟了,奶奶想要拿去市场卖钱①       奶奶在市场上中暑晕倒,得到了众人的帮助②       
(2)奶奶对于送杨桃子给别人这件事的态度发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?
(3)请结合语境,回答括号内的问题。
①开花的时候花朵红白相间,花束茂盛之时,一串串、一簇簇,像极了炮仗,预示着即将到来的丰收。(从修辞手法的角度赏析句子)
②爷爷拿着几颗糖,笑眼弯弯地看着院里的杨桃树。(赏析加点词语的表达效果)
(4)文章第?段中奶奶“望着大树、小树,一言不发”,此时奶奶会想些什么?请你结合语境,将奶奶的心理活动用第一人称的口吻写下来。
(5)作者借“两棵杨桃树”表达了哪些情感?请分点概括。
共享时间:2023-02-15 难度:5 相似度:1.86
38399. (2023•汇知中学•七下一月) 阅读下面的文字,完成问题。
梦中的桂花卤和桂花茶
琦君
       ①大陆家乡老屋的前后大院落里,最多的是桂花树,一到八九月桂花盛开的季节,那岂止是香闻十里,简直是香到我的梦里了。
      ②古人说:“金风送爽,玉露生香。”小时候老师问我怎么解释,我就信口说:“桂花是黄色的,秋天里,桂花把风都染成黄色了,所以叫作金风。滴在桂花上的露珠,当然是香的,所以叫玉露生香。”老师点头认为我胡诌得颇有道理哩。
      ③在台北时,附近巷子里有一家院墙里有一株银桂,轻风送来香味时,就会勾起我对故乡与亲人的思念。
      ④老屋正厅庭院中与书房窗外各有一株银桂,父亲总喜欢让我端把木椅坐在走廊上闻闻银桂的清香,说是有清心醒脾之功,而母亲却能把这种桂花香保存起来,慢慢儿地享受,那就是她做的桂花卤、桂花茶。
      ⑤与银桂完全不同的是金桂,金黄色的花,成串成球,非常茂密。但是开得快,谢得也快。一遇到大阵秋雨,就纷纷零落了。母亲关心金桂何时盛开,潇潇秋雨何时将至。金桂总要抢在秋雨之前摇下来才新鲜。因为一被雨水淋过,花香就消失了。不像银桂,雨打也不容易零落。所以父亲说银桂是坚忍的君子,耐得起风雨;金桂是赶热闹的小人,早盛早衰。母亲却不愿委屈金桂,她说银桂是给你闻的,金桂是给你吃的,不是一样的好吗?什么君子小人的!
      ⑥太阳出来晒一阵以后,帮工就帮着把竹席子铺在桂花树下,然后使劲摇着树干,花瓣儿就落在席子上。
      ⑦摇下来好多席的桂花,由母亲把细叶子、细枝、花梗等拣净后,先装在篓里,然后在太阳下晒去水分,待半干时就用瓦钵装起来,用木瓢压紧装满封好,放在阴凉处。一个月后,就是可取食的桂花卤了。过年做糕饼是绝对少不了它的,平常做汤圆、糯米粥等,挑一点加入也清香提神。
      ⑧母亲又把最嫩的明前茶焙热,把去了水汽半干的桂花和入,装在罐中封紧,茶叶的热气就把桂花烤干,香味完全吸收在茶叶中。这是母亲加工的做法,一般人家从我们家讨了桂花,就只将它拌入干的茶叶中,桂花香就不能被吸收,有的甚至烂了。可见什么东西都得花心思,有窍门的。剩下的,母亲就用作枕头芯子,那真合了诗人说的“香枕”了。
      ⑨她每天即使在最忙碌之时,都要先用滚水沏一杯浓浓的桂花茶,边做事边闻香味,到她喝茶时,水已微凉了。她说桂花茶补心肺,菊花茶清肝明目,各有好处。喝过的茶叶,她都倒在桂花树下,说是让花叶都归根。母亲真是通晓大自然道理的“科学家”呢。
      ⑩杭州有个名胜区叫满觉陇,盛产桂花。八九月间,桂花盛开时,也正是栗子成熟季节。栗树就在桂树林中,所以栗子也有桂花香味。我们秋季旅行时,在桂花林中的摊位上坐下来,只要几枚铜板,就可买一碗热腾腾的西湖白莲藕粉煮的桂花栗子羹。林中桂花满地,踩上去像踩在丝绒地毯上。母亲说西方极乐世界有“玻璃琉璃,金沙铺地”。我想那金沙哪有桂花的软、桂花的香呢?
?大陆故乡的桂花,母亲的桂花卤、桂花茶啊,如今都只能于梦寐中寻求了。
(1)文章第⑧段写道“可见什么东西都得花心思,有窍门的”,作者写了哪几件事来回忆母亲对桂花的“心思和窍门”呢?请简要概括。
(2)文章第②段写小时候对“金风送爽,玉露生香”的解释有什么作用?
(3)结合语境,按要求赏析下面的句子。
①一遇到大阵秋雨,就纷纷零落了。(赏析加点词的表达效果)
②摇下来好多席的桂花,由母亲把细叶子、细枝、花梗等拣净后,先装在篓里,然后在太阳下晒去水分,待半干时就用瓦钵装起来,用木瓢压紧装满封好,放在阴凉处。(请从人物描写的角度赏析)
(4)结合文章内容,简要分析母亲的形象特点。
(5)说说结尾句“大陆故乡的桂花,母亲的桂花卤、桂花茶啊,如今都只能于梦寐中寻求了”包含了“我”哪些情感?
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69114. (2024•交大附中•八上二月) 阅读下面的文字,完成下列各题。
父子情舒乙      ①我的父亲,既不是典型意义上的慈父,也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人。他是个新旧时代交替之际的人,所以他比较复杂,当然也是个复杂的父亲。
      ②我的第一个记忆是一岁多有的。那是在青岛,门外来了个老道,对我父亲说,14号那天,往小胖子(我当时比较胖)左手腕上系一圈红线就可以消灾,我当时吓得哇哇大哭,父亲却听从了老道的安排。他说:“一看小胖子手腕的红线,我觉得比写一本伟大的作品还骄傲。”
      ③父亲在后来写的幽默小文中,多次提到他的一女一儿“均狡猾可喜”:他常常要当马当牛,在地上爬来爬去,还要学牛叫。小胖子常常下令让他“开步走”,可是永远不喊“立正”,走起来没完。无数个刚想起来的好词好句就在这些“命令”中飞到了九霄云外,所以至今也没有成为伟大的莎士比亚。
      ④在我两岁零三个月的时候,父亲南下武汉加入抗战洪流。再见到父亲时,我已经8岁。见头一面时,我觉得父亲很苍老,他刚割完阑尾,腰直不起来,我怯生生地喊了他一声“爸”;他抬起一只手臂,摸摸我的头,叫我“小乙”。我发现,在家里他很严肃,并不和孩子随便说笑,也没有什么特别亲昵的动作。他当时严重贫血,整天抱怨头昏,但还是天天离不开书桌,写《四世同堂》。
      ⑤当朋友来看他的时候,他的话才多了起来,变得非常健谈,往往一张嘴就是一串笑话,逗得大家前仰后合。我总是静静地在一旁听,也免不了跟着傻笑,父亲从不赶我走,还常常指着我亲切地叫我“傻小子”。他对我的功课和成绩毫无兴趣,一次也没问过,也没辅导过,完全不放在心上。他十分欣赏我对画画有兴趣,对刻图章有兴趣,对收集邮票有兴趣,他和道我上五年级时被选为小学学生会主席时,禁不住大笑起来,以为是件很可乐的事,而且还是那句评语:这傻小子!
      ⑥他很爱带我去访朋友,坐茶馆,上澡堂子,走在路上,总是他拄着手杖在前面,我紧紧地跟在后面,他从不拉我的手,也不和我说话。我个子矮,跟在他后面,看见的总是他的腿和脚,还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样,跟着他的脚印,我走了两年多,直到他去了美国。现在,一闭眼,我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它走到天涯海角,不必担心,不必说话,不必思索,却能知道整个世界。               
      ⑦15岁时,他从美国回来,给我带回来的礼物是一盒矿石标本,里面有二十多块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有简单的说明。他见到我,不再叫“小乙”,而是称呼“舒乙”,而且伸出手来和我握手,好像彼此是朋友一样。握着他伸过来的手,我的心充满了惊奇,顿时感到自己长大了,不再是他的小小的“傻小子”了。
      ⑧虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待,还常常和我讨论一些严肃的问题,我反而常常强烈地感觉到,在他的内心里我还是他的小孩子。有一次,我要去东北出差,临行前向他告别,他很关切地问车票带了吗,我说带好了,他说:“拿给我瞧瞧!”直到我由口袋中掏出车票,他才放心了。接着又问:“你带了几根皮带?”我说:“一根。”他说:“不成,要两根!”“干麻要两根?”他说:“万一那根断了呢,非抓瞎不可!来,把我这根也拿上。”父亲的这两个问题,让我笑了一路。
      ⑨对我的恋爱婚事,父亲表示完全尊重孩子的选择。婚礼当天,他请了两桌客,招待亲家和老友,他还送给我们一幅亲笔写的大条幅,红纸上八个大字:“勤俭持家,健康是福”。可惜,后来条幅遭到了意外破坏,残破不堪,但却是我最珍贵的宝贝。
      ⑩直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子教育竟有许多独特的见解,生前他并没有对我们直接说过,可是他做了,全做了,做得很漂亮。我终于懂得了爱的价值。
      ?父亲死后,我一个人曾在太平湖畔陪他度过一个夜晚。
      ?我很悲伤,我也很幸运。
(选自《人民日报》,有删改)[注]①舒乙:当代作家、画家、工程师,中国现代文学家老舍之子。
(1)结合文章内容,说说作者为什么称老舍是一个“复杂”的父亲?
(2)结合语境,依据括号里的要求赏析词句。
①父亲在后来写的幽默小文中,多次提到他的一女一儿“均狡猾可喜”:他常常要当马当牛,在地上爬来爬去,还要学牛叫。(从词语运用的角度赏析句子)
②我愿跟着它走到天涯海角,不必担心,不必说话,不必思索,却能知道整个世界。(从修辞的角度赏析句子)
(3)文章结尾说“我很悲伤,我也很幸运。”“悲伤”和“幸运”是否矛盾?谈谈你的理解。
(4)文章第⑩段提到“父亲对孩子教育竟有许多独特的见解”、你认为老舍对孩子教育的“独特见解”是什么?从文章哪些地方可以看出?
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73041. (2024•铁一中学•七上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
百草园的月色
陈忠实
      ①从上海到绍兴,经过八九个钟头的长途旅行,傍晚到达。安顿了下榻的处所,匆匆吃罢晚饭,赶到鲁迅先生的故园去观瞻,天色已经完全黑下来了。
      ②一条宽阔的水泥铺就的街道,两排树荫浓密的法桐,这是“鲁迅路”,以先生名字命名的街道,路灯的亮光和两边大小铺栈窗户的灯光交相辉映。一方黑色的木板门,没有门楼,似乎也没有什么装饰,这就是鲁迅先生世代的故居了,中国现代思想和艺术的巨人,就在这窄窄的门洞里面诞生。宅院颇深,门房,过庭,天井,先生住屋,鲁母住屋,再后边是闰土父亲在鲁家帮工时的住屋,屋里有一个捣米的石臼。
      ③后院里,就是那个被先生浓墨重彩描绘过的百草园了。
      ④灰蓝色的天幕上,有一弯细细的金钩似的月亮,洒下一片朦胧的月光。一株高大的树干,浓密的枝叶,辨不清是“高大的皂荚树”,还是缀满“紫红的桑椹”的桑树。草园里的花草,也辨不清哪儿是“碧绿的菜畦”,哪儿有“何首乌藤和木莲藤缠络着”的情态,更难以摘食“覆盆子”那“又酸又甜”的“像小珊瑚珠”一样的果实了。
      ⑤月色朦胧。我们这一帮从南方和北方聚拢到一起的先生的学生,现在都散立在月色朦胧的百草园里,听一位周家同族后裔的中年人介绍这座故园的今昔。他说一口绍兴的地方话,真是叫北方人大惑莫解,几乎一个字也听不懂。朦朦胧胧的百草园,朦朦胧胧的树,朦朦胧胧的花草,朦朦胧胧的鲁镇的地方语言……
      ⑥既然听不懂,我索性不听了,一个人到园子里去转悠。我心里似乎并不迫切要求听到介绍的话,只是想到这儿来走一走,看一看,站那么一会儿,有一次心理感受就满足了。
      ⑦是啊,百草园,我早就熟悉了,早就背熟了《从百草园到三味书屋》的散文,也就熟知这儿的一切了。“鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”在我心中印下的这幅动人的百草园的图画,已近三十年了,今天晚上才得以漫步其境了。
      ⑧时值初夏,夜气温爽,听不到蝉鸣,也听不见蟋蟀的叫声。我漫步在草地上,自然地记起学习这篇课文时的情景。
      ⑨当时教我的语文老师,是一位刚从大学中文系毕业的青年,热情极高,甘肃人,一口南腔北调的普通话,却把课文朗诵得十分动人……我一边听着老师领读,脑子里却展开另一幅图画:刚刚收割过麦子的南坡上,田块层叠的坡地上,麦茬儿闪闪发亮,塄坎上和矮丘里,野蔷薇红的和白的花儿开得一片灿烂,野葡萄藤蔓一直攀援到枸树梢上去,酸枣棵子是山坡上最大的家族,那绿色或紫色的蚂蚱,总是悄悄地藏躲在酸枣棵子最稠密的枝杈里。我和小伙伴们,头顶艳阳,脚踩枣刺,整晌整晌地捕捉那可爱的生灵儿。忘了吃饭,忘了时辰,直到渴得舌头搅不动,头上无汗可流,也顾不得到沟底去喝一口泉水……我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。
      ⑩而当我从乡野跑到城市读书,坐在高楼明亮的教室里,听陇音普通话朗诵“百草园”的时候,才一下子戳开了记忆的窗户,唤起对我的百草园——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。
      ?读先生的这篇课文的时候,尚在我的少年时期,人生的那个充满幼稚心理的时期,是极易与这篇文章的感情相吻合的。
      ?当我漫步在向往了近三十年的百草园中时,已经是个顶透而须密的中年人了,而心境却一下子回返到了童年……
      ?哦!我的向往中的南国的先生的百草园
      ?哦!我的遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡……
(节选自散文《百草园的月色》,有删改)(1)根据文章内容,完成下面的表格。
不同情境下的“百草园” 特点 情感
月色下的百草园         满足
印在“我”心中的百草园 动人 向往
        充满意趣        
(2)请结合语境品味文中画线的语句,回答括号内的问题。
①灰蓝色的天幕上,有一弯细细的金钩似的月亮,洒下一片朦胧的月光。(这句话使用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?)
②我和小伙伴们,头艳阳,脚枣刺,整晌整晌地捉那可爱的生灵儿。(这句话中加点的词语用得好,请你说说好在哪里。)
(3)细读课文链接,“百草园”语段的描写十分精彩。选文语段中的景物描写与其有何相似之处?请从以下三个角度任选两个,结合内容分析。
①景物丰富
②描写有序
③形色兼备
      课文链接:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
      选文语段:刚刚收割过麦子的南坡上,田块层叠的坡地上,麦茬儿闪闪发亮,塄坎上和矮丘里,野蔷薇红的和白的花儿开得一片灿烂,野葡萄藤蔓一直攀援到枸树梢上去,酸枣棵子是山坡上最大的家族,那绿色或紫色的蚂蚱,总是悄悄地藏躲在酸枣棵子最稠密的枝杈里。
(4)借助朗读符号的标注,可以将朗读提升为美读,更能传情达意。小语给下面的句子标注了重音,请你读一读并谈谈这样标注的理由。
      哦!我的向往中的南国的先生的百草园!
标注理由:       
(5)本文中既有少年陈忠实的经历,又有中年陈忠实的体悟,这其中分别蕴含了作者怎样的思想感情?请结合内容谈谈你的理解。
共享时间:2024-11-18 难度:5 相似度:1.71
71421. (2023•临潼区•九上期末) 阅读下面的文字,完成问题。
小巷口的修鞋匠
龚保彦
??①我每天上下班从一条小巷经过,总能在小巷口见到一个修鞋匠。
??②这个修鞋匠六十岁左右,方脸大眼,皮肤暗褐,个儿不高,一米六五的样子,身材瘦瘦的,头发稀疏,灰中泛白。脸上和额头上布满了一道道深深浅浅的皱纹,一双宽大厚实的手很粗糙。他慈眉善目,一天到晚总是笑呵呵的,对每个前来修鞋的人,无论男女老少,都笑脸相迎,热情接待。
??③为了生存,修鞋匠把摊位摆在相对偏僻的居民小区外的一条不甚起眼的小巷口,早上八九点钟出摊,晚上七八点钟收摊,既不影响市容市貌,也不弄脏环境卫生,更没影响车辆和行人通行,所以一直没人干涉他。他仿佛一朵静静栖息在小巷口的云,也宛若一条静静停泊在小巷口的小木船,那样安详宁静,不为人注意。
??④他是什么时候开始在那儿摆摊的,谁也不晓得。不过在我的印象里,他依稀已在那儿摆了五六年了。不论春夏秋冬,不管严寒酷暑,雨天还是晴天,雪天还是雾天,他都一直在那里,手脚不停地埋头修补各种鞋子,皮鞋、布鞋、凉鞋、运动鞋,高跟的、中跟的、平底的……样样都能修,而且修得都很好。
??⑤日子久了,住在小巷和小巷附近的人都跟他熟络起来,有的人喊他老杨,有的人尊称他为杨师傅。听一个跟老杨颇为熟悉的退休老大伯说,杨师傅是四川达州人,今年已六十二岁,家里共六口人,分别是老杨、老杨媳妇、老杨的老父老母,以及老杨的一对儿女。老杨的老父老母已近九十岁高龄,多年来体弱多病。为了照顾两位老人,老杨媳妇一年四季待在老家,寸步不离守着老人。老杨则带上他那套修鞋的家伙在外四处奔波,给人修鞋挣钱。他的足迹遍布祖国大江南北。他说自己之所以五六年来都一直坚守在这儿不再挪地方,一是这里离家近,家里有点儿什么事可以随时回去;二是自己年纪一天天大了,没有力气再到处奔波了。
??⑥老杨虽然长年孤身漂泊在外,吃尽了各种苦头,受了许多磨难,可他一对聪明好学、上进心强的儿女却给他争了光,也成了他这个修鞋匠一生的骄傲和荣耀。他的儿子在国内上完名牌大学后,又考上了美国一所大学,拿了奖学金去美国读书,读完硕士继续在那里读博士,还有一年多时间就毕业了。他的女儿也是国内一所双一流大学毕业的研究生。
??⑦老杨为供儿女读书省吃俭用,从来舍不得为自己花一分钱。去年女儿参加工作后,家里经济条件才稍稍改善了一些,女儿打电话叫老杨回老家,可老杨无论如何不同意。因为他心里有顾虑,自己的老父老母都有病,长期求医问药要花钱,他还想再挣两年钱。因此他一如既往地天天在这里出摊,守在小巷口不知疲倦地工作。
??⑧老杨虽然很需要钱,可并不贪心。很多顾客把鞋子送到他这里来修,老杨要的价格公道不说,有时还
顺手把顾客拿来的雨伞、皮包之类东西用机器给修补一下,他不但不收钱,还给顾客倒贴点儿线、皮革、拉链等东西。有人说他傻,他却咧嘴开心地哈哈一笑说,干这点儿活对我来说是举手之劳,没必要斤斤计较。所以街坊邻居一说起老杨都赞不绝口。
??⑨修鞋虽然不是体力活,但天天与各种脏兮兮的鞋子打交道,又要缝补锉粘,不仅双手弄得黑乎乎的,
衣服和裤子也总沾满脏物。尤其是严冬和盛夏时节,时常看见老杨都觉得他的日子一定非常难过。隆冬天阴地暗,巷子里从早到晚呜呜地刮着冷风,风像刀子一样割着老杨的脸面、耳朵和手背,皮肤裂开一道道血赤赤的裂缝,腿脚冻得麻木,几乎失去知觉。盛夏,烈日炎炎,巷子旁边的房子、墙壁以及水泥地面被烈日晒得几乎要融化,老杨全身被烘烤得汗水直流,他却依然坚持着,仍成天不知愁苦似地笑眯眯、乐呵呵,一丝不苟地干着手上的每一样活儿。
??⑩前些日子,小巷口突然不见老杨的身影了,接下来一连好多天也不见他出摊。小巷里常找老杨修鞋的人们一时议论纷纷,有人说老杨的老母亲病危住院,老杨媳妇打电话把老杨叫回四川老家了;有人说老杨自己也因劳累过度患病住进了医院,病情很重,修不成鞋了;还有人说老杨嫌在这儿挣的钱少,去别的城市讨生活去了……
???总之有关老杨的说法五花八门,莫衷一是。不过有一点是一致的,就是大家都很想念他,也都打心眼里祝福他,希望这个平凡得像一株小草、一滴水、一撮泥土的修鞋匠,能够如歌里唱的那样——好人一生平安。
(文章有改动)(1)文章主要从哪几个方面来写修鞋匠杨师傅的?(答出四点即可)
(2)按照要求,赏析下列句子。
①他仿佛一朵静静栖息在小巷口的云,也宛若一条静静停泊在小巷口的小木船,那样安详宁静,不为人注意。(从修辞角度赏析)
②有人说他傻,他却咧嘴开心地哈哈一笑说,干这点儿活对我来说是举手之劳,没必要斤斤计较。(赏析加点词语的表达效果)
(3)修鞋匠杨师傅虽然是一位小人物,但是他的精神品质值得我们学习。请阅读文章,概括杨师傅身上所体现的精神品质。(答出三点即可)
(4)当修鞋匠杨师傅突然不出摊了,为什么要详写大家的猜测?
(5)校刊要选用这篇文章,有的同学建议这篇文章应放在“人性光辉”主题板块,有的同学建议应该放在“挚爱亲情”主题板块,你认为放在哪个主题版块合适?并阐述理由。
共享时间:2023-02-06 难度:4 相似度:1.57
71986. (2022•未央区•七下期末) 阅读现代文选段,完成问题。
门前的那棵树(有删改)
谢立新
       ①围墙围住了老家门前那些树的脚步,却把它们引向了蓝天。
      ②一棵树,众多的树,它们都站在原地;一双手,众多的手,在门前伸向了天空。
      ③立夏后,门前那棵十几米高的榆树不费力气就穿透了已经很薄的暮春,初夏便自告奋勇的倏然而至,不知不觉中,春天甩着柔软的臂膀悄悄地走了。
      ④我最担心的是门前那棵榆树不能春天复苏。灰褐的厚实的皮或剥落,或龟裂,天然成了万千沟壑,老是不报青,丝毫没有冒芽抽枝的迹象。对季节的感触,对初夏的情感,仍在酝酿之中,仿佛要把这其中的生命情调,写成一首流芳百世的抒情诗。更多的时候,我觉得它胸臆之中,似乎有许多豪情悲壮的故事要讲,也许,还是一首抒情的思乡曲。
      ⑤“五一”假期,我突然看到榆树身上长出了许多黛色的苔藓,一簇一簇地攒起,宛如一纵一纵微型的丘陵山脉。“榆树不知春”。是的,当初门前栽树栽花时,因为有碍于地面的整体美观,准备锯掉它,妈妈坚决不同意,说当初把柏树锯掉,已经后悔死了。就这样这棵树才幸存下来。这棵树很奇特,长势特别好,原先只有碗口粗,长了十几年成了参天大树。别的树一到三、四月份早就抽枝舒叶,它却既不报春,也不争春。妈妈说这树要到五月才起色。立夏时节,一夜小雨,榆树就像小孩突然睡醒,一骨碌爬了起来,一夜之间就满枝冒出淡绿色新芽。醒后的榆树,三两天内就伸手出拳舒枝展叶,很快那一串串淡紫色的蝶型花便缀满枝头,一派生机勃勃的气势。我联想到原来老屋前曾有棵高大的柏树,苍穹下的柏树在月光的映衬下,枝桠干云,古意森森,常常让人脑海里掠过“坎坎伐檀兮,置之河之干兮”的诗句。当年明月挂在大树中,妈妈摇着蒲葵扇,一边讲故事,一边赶蚊虫,慢慢我就睡着了,至今这画面还挂在我记忆的墙上。后来我读到明代农学家王象晋在《群芳谱》一书中记写到:“望水檀者,春枯而夏荣,黄梅过方舒叶,既开则水定。”我开始在意门前榆树的“春枯”,但更期待这榆树的“夏荣”。“简单是美、平淡是真、沉默是金”就是这树的写照。其实榆树是在蛰伏中远离纷扰,默默积淀自己,最强大的力量,也往往就是这无声无息。草木不言,却如渊默如海的智者,静静地把答案与评价,都铺在我的面前。
      ⑥“榆树以五月生叶,后彼春荣之木。”一缕清风,一棵榆树,门前纷红骇绿,满屋无限生机。
      ⑦榆树总能神气十足,亭亭如盖。榆树身上原先那干枯的苔藓经雨后渐渐丰满艳丽,叶片由薄生厚慢慢青翠欲滴,枝干在沉默中虬曲苍劲,最终走向接天连叶无穷碧
      ⑧我喜欢站在榆树面前,这棵按季绚丽的榆树注定成了我生命中的风铃。目睹它依次先开花,后结果,再长叶,冬至春归打烊,夏来经秋开张。我、树、老屋、那水塘,多美的一幅醇厚的世俗图。我静听树的心跳与呼吸,就像听我自己,树虽然无语,却也倾听到我的气息。手触摸到这棵树,觉得走出半生,归来仍有故乡,自己仍是翩翩少年。平凡的我们,门前有那么一棵值得记忆的树,不管人世间多少变化沧桑,在妈妈老去的时光,就觉得在听她慢慢把儿时讲。
(1)阅读全文,你发现文中的“我”最担心的是什么?其中有什么原因?
(2)品读选文第⑦段画波浪线的句子,说说此处写景状物的妙处。
(3)比较谢立新笔下的《门前的那棵树》与宗璞笔下的《紫藤萝瀑布》,说说二者分别表达了怎样的情感?
共享时间:2022-07-08 难度:4 相似度:1.57
71838. (2023•鄠邑区•七下期末) 阅读下面的选文,回答小题。
民工父亲的“幸福”
李良旭
       ①刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。
      ②突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。
      ③“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。
      ④“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
      ⑤“什么事?你说吧。”
      ⑥“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”
      ⑦这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。
      ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。
      ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家。有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”
      ⑩几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。
      ?“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。对了,爸爸也通过了中级技工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”
      ?儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
      ?一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动,一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。
      ?父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
      ?孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。”
      ?听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
      ?我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
      ?顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!
(1)文中“我”对民工父亲的态度前后有怎样的变化?请从文中找出恰当的词语填在横线上。
                     →(愧疚)→(敬佩)
(2)阅读全文,用简要的语言概括文中民工父亲的形象特点。
(3)民工父亲的幸福具体表现在哪里?请根据文意简要回答。
共享时间:2023-07-29 难度:4 相似度:1.57
68549. (2024•长安区•八上一月) 阅读下面的文字,完成问题。
老舍先生
汪曾祺
       ①北京东城迺兹府丰富胡同有一座小院。院里到处是花,院里、廊下、屋里,摆得满满的。按季更换,都长得很精神、很滋润,叶子很绿,花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的。(A)天气晴和,他们把这些花一盆一盆抬到院子里,一身热汗。刮风下雨,又一盆一盆抬进屋,又是一身热汗老舍先生曾说:“花在人养。”老舍先生爱花,真是到了爱花成性的地步,不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。
      ②老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的,但是很亲切。茶已经沏出色了,老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象,老舍先生总是自己给客人倒茶的。老舍先生爱喝茶,喝得很勤,而且很酽。他曾告诉我,到莫斯科去开会,旅馆里倒是为他特备了一只暖壶。可是他沏了茶,刚喝了几口,一转眼,服务员就给倒了。“他们不知道,中国人是一天到晚喝茶的!”
      ③有时候,老舍先生正在工作,请客人稍候,你也不会觉得闷得慌。你可以看看花,还可以站起来看看西壁上挂的画。
      ④老舍先生藏画甚富,大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的,是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。
      ⑤老舍先生极其爱重齐白石,谈起来时总是充满感情。我所知道的一点白石老人的逸事,大都是从老舍先生那里听来的。老舍先生谈起过,有一次要拍齐白石的画的电影,想要他拿出几张得意的画来,老人说:“没有!”后来由他的学生再三说服动员,他才从画案的隙缝中取出一卷(他是木匠出身,他的画案有他自制的“消息”),外面裹着好几层报纸,写着四个大字:“此是废纸。”打开一看,都是惊人的杰作。白石老人家里人口很多,每天煮饭的米都是老人亲自量,有人曾提出把老人接出来住,这么大岁数了,不要再操心这样的家庭琐事了。老舍先生知道了,给拦了,说:“别!他这么着惯了。不叫他干这些,他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解,对一个人生活习惯的尊重,同时也表现了对白石老人真正的关怀。
      ⑥每年,老舍先生要把市文联的同仁约到家里聚两次。菜是老舍先生亲自掂配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有一次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼。这道菜我从未吃过,以后也再没有吃过。老舍家的芥末墩是我吃过的最好的芥末墩!
      ⑦老舍先生爱才,对有才华的青年,常常在各种场合称道,“平生不解藏人善,到处逢人说项斯”。而且所用的语言在有些人听起来是有点过甚其词,不留余地的。老舍先生不是那种惯说模棱两可、含糊其词、温吞水一样的官话的人。我在市文联几年,始终感到领导我们的是一位作家。他和我们的关系是前辈与后辈的关系,不是上下级关系。老舍先生这样“作家领导”的作风在市文联留下很好的影响,大家都平等相处,开诚布公,说话很少顾虑,都有点书生气、书卷气。他的这种领导风格,正是我们今天很多文化单位的领导所缺少的。
      ⑧老舍先生作为一个北京市的文化工作的负责人,常常想着一些别人没有想或想不到的问题。
      ⑨北京解放前有一些盲艺人,他们沿街卖艺,有时还兼带算命,生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识,提议把这些盲艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视,他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持,做了介绍,还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲,里面有一个人物是当铺的掌柜,说山西话;有一牌子叫“鹦哥调”,句尾和声用喉舌做出有点像母猪拱食的声音,很特别,很逗。这个段子和这个牌子,是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。
      ⑩《当皮箱》的下文如何,我就不知道了。
      ?老舍先生是历届北京市人民代表。当人民代表就要替人民说话,以前人民代表大会的文件汇编是把代表提案都印出来的。有一年老舍先生的提案是:希望政府解决芝麻酱的供应问题。那一年北京芝麻酱缺货。老舍先生说:“北京人夏天离不开芝麻酱!”不久,北京的油盐店里有芝麻酱卖了,北京人又吃上了香喷喷的麻酱面。
      ?老舍是属于全国人民的,(B)首先是属于北京人的。
(有删改)(1)本文是一篇回忆性散文,请根据文章内容,概括文章中写到的老舍先生的几件事。
       →亲自给客人倒茶→与齐白石的相处→②       →不吝称赞优秀的后辈→③       →担任人大代表,为百姓提案
(2)请结合语境,回答下面的问题。
①赏析(A)处画线句子中加点词的用法。
②请结合(B)处画线部分,从文中找出两处可以体现老舍先生“首先是属于北京人的”的地方。
(3)有人认为,文章第⑤段主要讲了齐白石的有关事迹,与文章主题无关,应该删去,你同意他的看法吗?请表明你的观点并说明理由。
(4)结合文章内容分析,老舍先生是一个怎样的人?
(5)有人说,汪曾祺的散文“淡而有味、有情”,请探究本文中蕴含了汪曾祺的哪些“情”。
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37794. (2017•西电中学•八上一月) 《爸爸教我读中国诗》
程 怡  
    ①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。
      ②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。
      ③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。
      ④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。
      ⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。
      ⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。
      ⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。
      ⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!(有删改)
(1)对第③段画线部分分析错误的一项是       
A. 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B. 突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C. 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。
D. 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
(2)第④段爸爸高兴得流泪,其原因是       
(3)文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括。
       
②上学前,爸爸教我理解《示儿》诗中的句意;
       
(4)根据全文,概括爸爸的形象。
(5)谈谈你对第⑧段画线句的理解。
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34416. (2023•师大附中•三模) 阅读下面的文字,完成问题。
延安交响       我回到了阔别多年的故乡延安。
      虽然我老了,臃肿了,但延安应能认得我;而延安,却变得令我目眩神迷。
      眼前是延安吗?当然是。信天游依旧,革命旧址依旧,宝塔山连同宝塔依旧,依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风,也有几分当年的感觉。可是,除了这些,延安变得我也认不出了!
      枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树,曾经给领袖们许多清凉,现在它们擎天矗立,蓊蓊郁郁,越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高!来自天南海北的人们,脸上闪烁着梨叶间撒下的光斑,灰布军装八角帽,手提小马扎,瞻仰,流连,围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心,也是寻找那绝美的伏笔。一队一队,摩肩接踵,出入于每一位领袖的窑院,立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁,沟沟岔岔,以至全延安的千山万岭,一改当年黄漠漠的干瘪的颜色,全都变绿了,水意溶溶。丝丝轻灵的细雨,说来就来了,就像秦岭之南。雨中的枣园,燕子低掠翅带雨,宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来,一直被老黄风频吹的延安,成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。
      包心菜似的,宝塔山、凤凰山、清凉山,紧抱着延安。古书上说:“三山鼎立,太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙,被巨掌捧着,金碧辉煌。可是现在,你退回到凤凰山上看看吧,清凉山上那一握金光,猛扎扎落下来了,落了好几个层级。其实,清凉山一点儿也没有变矮,只是在它的后边,削平了33个山头,填埋了更多的沟壑。削平和填埋中,金属的悬崖隆起,隆起;玻璃的绝壁隆起,隆起;钢筋混凝土的山峦,隆起,隆起。延安新区,灿烂地隆起了。78.5平方公里的辽阔,40余万的人的喜和乐,陕北口音的歌腔笑韵,硬生生地被托起来了,举起来了,在半空里,在云中,在霞中,在鹰翅旁。
      犹记得,古延安沟壑纵横,街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在,有一种力量,使亘古不变的延安街市,有如庄子笔下的大鹏,一飞冲天,好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象!
      也记得,延安城周边的千百条沟壑,年年月月冷清无人,纵有野花野草,也是道不尽的寂寞,自生自灭。现在,摩天楼丛掩去了沟壑,那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗,和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱:“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花,一丛一丛的野艾,则成了人们阳台上的摆设。
      驾车在延安行走,总会碰到一座座大山,不由分说地挡住你的去路,你还来不及思索,车子已进入一条条隧道,满壁灯光,云霞明灭。延安自古挖窑而居,延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在,人们把挖窑的智慧展现得淋漓尽致。无论是杨家岭、大砭沟,还是黄蒿洼、万花山,处处都有隧道。延安周围的群山,都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗,好像是专门为今天的延安写的:“琼轮正辗丹霄去,银箭休催皓露凝。别有洞天三十六,水晶台殿冷层层。”今日之延安,真是别有洞天。汽车快如银箭,车轮碾着丹霄,满眼是水晶台殿般的隧道风光。
      此次回延之前,我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说,他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我,都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现,许多前来瞻仰延安的人,都可以随口背出“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声,不管把它放到哪段历史的诗词中,都会力压群芳,引人叫绝。
      在《回延安》中,诗人还说:“一盏盏电灯亮又明,/一排排绿树迎春风……/对照过去我认不出了你,/母亲延安换新衣。”
      此刻,面对母亲延安,我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”早已是过去的故事。而母亲延安,也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安——风,通了;气,通了;经脉,通了!面对如此巨大的变化,我一时想不出恰当的语言,索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触:“看眼前,是何人?/又面熟,又面生。”
      看革命的来路,延安的秧歌一直扭到了北京城,我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安,在欢庆我们党的百年辉煌之际,阳光照透的林间,光线有如各种琴弦,其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯,一场恢宏的交响乐,响彻云天。
(1)结合本文,比较今昔的延安,完成下面的表格。
时间
分类
过去 现在
自然环境 干黄多风        
城市发展         自由蓬勃
交通闭塞        
人民生活 贫困匮乏        
(2)揣摩下列语句,回答括号内的问题。
①既是重温滚烫的初心,也是寻找那绝美的伏笔。(说说你对加点词的理解。)
②金属的悬崖隆起隆起;玻璃的绝壁隆起隆起;钢筋混凝土的山峦,隆起隆起。(多次反复使用“隆起”,有什么表达效果?)
(3)文中写到“贺老和我,都对延安有着特殊的感情”,请联系《回延安》与本文,分析两人对延安有哪些共同情感。
(4)结合文尾画线的句子,说说“延安交响”的含义。
(5)学校开展“今夕巨变话发展”演讲活动,下面是主持人的结束语。请你从学过的课文中再举一例,将结束语补充完整。
      同学们,回首历史长河,共话祖国发展。今日的辉煌,离不开那一颗颗璀璨的星辰。你看,正是勤劳智慧的延安人,让我们看到了高楼林立、隧道贯通的延安;你看,       。同学们,让我们也化身一颗星、一点光,共同点亮祖国的天空!
共享时间:2023-04-09 难度:4 相似度:1.57
37015. (2023•雁塔二中•七下二月) 阅读下面文章,完成问题。
寒夜雁阵
王吴军
       ①少年时期,我们家住在中牟县谢庄镇一个名叫西场的小村子里,那是我的乡下老家。
      ②每当放学后或假期,我总是要跟着父亲去田野里干一些力所能及的农活。这就是教育。是的,父亲当初教我的本事,现在已经没有什么大用了。比如,父亲教我把不肯就范的马套在马车上,父亲教我挤羊奶、锄草、耕耘土地,父亲教我在风很大的日子站在庄稼地里撒肥料等。父亲教我的耩麦子、种玉米、栽红薯、种芝麻这些本事,还有在关键时刻应付母牛的生产,如今也没有什么用了。
      ③其实,父亲不是只教我怎样去劳动。每年到了春天的时候,父亲还会认真的告诉我回到我们家乡来的鸟叫什么名字。原野里许多花草的名字,花草的药用功效,也是父亲认真教给我的。父亲说的鸟和花草的名字,和我日后在教科书里读到的并不完全一样。父亲说的花草的药用功效往往是乡间流传了许多年的验方,很传统,也有点古老。但是,父亲让我学会了观察,懂得了每一个脚步下面都会有着无穷无尽的变化。
      ④最重要的是,父亲使我感受到了世间万物的神奇奥妙。
      ⑤在十一月一个寒冷的夜晚,寒意凛冽,四周的灯已经全熄了,大家也都已经上床睡觉,四周一片沉寂,只有寒冷的夜风在“呼呼”地吹拂着。
      ⑥突然,和我们住在一个屋的父亲跳下了床,他很快穿好了衣服,然后,他急速地冲到了我和哥哥的床前,开口叫我们起床:“你们俩先别睡了,快起床!”
       ⑦哥哥翻了一下身,问道:“这么晚了,干吗去?”
      ⑧我也揉了揉惺忪的睡眼,嘟囔着说:“我已经快睡着了。”
      ⑨“走,跟我到外面去!”父亲用十分认真的口气对我和哥哥说,“对了,你们俩不用穿衣服了,披着被子就行了。快一点!
      ⑩见父亲一副不容争辩的样子,我和哥哥只好起身,披着被子跟着父亲出去了。
?外面真冷啊!一出门,一股凛冽的寒意扑面而来,院子里是一片白茫茫的寒霜,我忍不住打了个寒战,我看到哥哥的身子也抖动了一下,我知道,这样的寒夜,刚刚从温暖的被窝里出来,置身在这寒意袭人的院子里,无论是谁都会感到寒冷。
?我漫不经心地抬头朝夜空望去,只见一轮朦胧的月亮挂在天上,照得到处都在亮晶晶地闪烁着光芒。
?“你们仔细听!”父亲小声对我和哥哥说。他的声音虽然不大,我却听出了一份抑制不住的兴奋和喜悦。
?我尽量让自己忍住,不让嘴里的牙齿因为寒冷而发出打战的声音。按照父亲的吩咐,我侧耳倾听,并且抬起头朝着父亲望的方向凝神望去。
?不错,我很清晰地听到了。随后,我也很清楚地看到了,只见一行雁阵正在头顶,它们排成了好看的人字形,因为组成雁阵的大雁太多,它们的身影遮住了天上的月亮,翩翩高飞而过。
?“总有几百只大雁呢!”父亲提高了声音对我和哥哥说。
?我入迷地看着美丽的雁阵,竟然忘记了寒冷。
?雁阵很快就飞过去了。
?我依然怔怔地站在那里,沉浸在一份难以言说的美妙情境里,直到哥哥喊了我一声,我才回过神来。
?父亲带着我和哥哥回屋上床,继续睡觉。
?父亲躺在了床上,对我和哥哥又说了一句:“我想,能够看到这夜晚月下的雁阵,咱们受一点寒冷也是值得的。”
?说起来,这样的事情让我觉得很是遗憾。如今,世上有时间有心思做这样父亲的人真的是太少了。说起来也同样很是遗憾,一年一年的时光过去了,好像我再也没有体会过当年那样的乐趣了。
(摘自《视野》2019年第24期)(1)试分析文章标题《寒夜雁阵》有什么好处。
(2)文章第②段内容与题目无关,父亲当初教我的本事“如今也没有什么用了”。作者为什么还要写这部分内容?
(3)请从人物描写的角度赏析第⑥段划线句的表达效果。
      和我们住在一个屋的父亲跳下了床,他很快穿好了衣服,然后,他急速地冲到了我和哥哥的床前,开口叫我们起床:“你们俩先别睡了,快起床!”
(4)你认为文中的父亲是一个怎样的人?
(5)文章结尾作者两次写到“遗憾”包含了哪些情感?
共享时间:2023-06-24 难度:4 相似度:1.57
73260. (2023•莲湖区•七上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
陕北的秋
崔子美
       ①立秋风爽,陕北大地开始变得丰饶而斑斓。
      ②清晨,白雾从山谷里升起,悄悄地蒸腾在梁峁之间,一团团地漫溢,犹如数不清的羊肚子手巾,绾在树的头上、山的头上、村庄的头上。白得温润,纯得悦目,像是上天抖开的圣洁的衣裳。
      ③坐在砼畔上看缭绕的白雾,吃着玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆,秋的滋味便蔓延开来。栅栏上的牵牛花儿吹起了紫色小喇叭,飞来的蜜蜂一朵又一朵地仔细检阅;菜园里的黄瓜、白菜、茄子、辣椒、西红柿挂着露水,以新鲜的模样等待阳光抚摸;黑猫无声地走来,咪咪地叫着卧在了小凳旁;红的鸡、白的鸡,聚到草丛里咕咕地觅食;椋鸟在栅栏上翘起黄尾巴,叫出一串串花腔。
      ④日头升起几竿子高,雾气渐渐遁去了踪影,山上山下变得碧汪汪、亮晃晃的。田野上淡黄和深绿参差。穄子顶着卷发,谷穗儿低垂,玉米林站成了一个又一个方阵。鹞子飞起飞落,宽宽的翅膀把天空擦得异常清澈。
      ⑤走在馨风荡漾的山里,犹如踩在了花海之上。那黄格灿灿、蓝格英英、白格生生、紫格楚楚的花儿,铺在路边,绽在地畔,挂在堮上,一片片、一簇簇、一堆堆地妖娆着,绊着裤脚,挂着衣袖,拦着眼睛,牵着心魂,让人舍不得、离不开。举目远望,一坡又一坡粉红粉红的荞麦花儿,明艳在山峁之上,美如锦缎。
      ⑥山里长满了树,秋风卷起哗哗声响。结满小红灯笼的是苹果树,绿玉般压弯枝头的是梨树,红唇点点、笑弯了腰的是桃树,碎玛瑙般一串串的是枣树。看着眼馋,走到树下,揪几颗吃。转头之间,便有提了篮子的妇女走来,笑盈盈地说:“山里瓜果梨枣多,您尽管吃呀,不吃就烂在了地里。”
      ⑦相逢就是缘,上门便是客。无论是否相识,赶上饭点儿,山里人都会热情挽留。跟她绕过山坡,只见院子外的硷畔上灿烂着一大片格桑花。她赶走树下的小鸡,把饭桌支在阴凉儿里,端上瓜果,泡上茶水,唤来丈夫聊天作陪。窑洞里做饭的刀杖声响起,不一会儿就端上了一碗酸汤剁荞面。酸汤浮了油花儿,飘出野葱野蒜特有的香;剁出的荞面条儿细长若芒,入口即化。天上白云飘动,坡上林草葳蕤,院里花卉竞放,纯朴的民风,宁静的旷野,使人恍若身在世外桃源。我继续赶路,夫妻俩直把我送上山梁,目送我远去。
      ⑧黄昏来了,炊烟扶摇在村庄上空,牛儿羊儿从山道上成群结队地归来,夜色逐渐朦胧。我坐在土院子里,和山里人谈农桑光景。不知不觉间,银河已挂在空中,无名鸟儿时远时近地啼啭,四周溅起了虫儿们的低吟浅唱,在窗口边、门脚下、窑背上、院子外。
      ⑨睡在土窑洞里,有种安逸和踏实的感觉。靠着玻璃窗,看月儿一寸寸地爬上东山,看银辉泻在土炕上,给院子抹上霜白。蜘蛛在窑檐上编出了白丝大床,葡萄架上的蝈蝈还在嘶鸣,静谧里似有笛声穿梭,心思绵延,忽然就有信天游的歌声隐约传来:
      三更子月儿树梢儿上动,
      花棱儿窗子呀格外明,
      小妹妹念想那心上人,
      双手手点亮一盏平安灯……
(选自《光明日报》2022年10月21日,有删改)(1)请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。
(2)文章调动了多种感官写景,请从文章中各找出一个例句。(找出两种感官即可)
(3)文章以陕北信天游结尾,有何作用?
共享时间:2023-11-26 难度:4 相似度:1.57
38240. (2023•高新一中•七上期中) 阅读下面的文字,完成小题。
草是怎样一点点绿的肖复兴       ①旅居海外时,我住的公寓楼后紧挨着一个无名的小公园,四月份了,却还是一片枯枯的,没有一点颜色。因为到大学去上课,天天从公园穿过,它们一点一滴的变化,都逃不过我的眼睛。
      ②最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地突然绿了,虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。
      ③一直快到“五一”,才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花,没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后,看着它们的花蕾一天天绽放饱满,绯红色的云一样,月白色的雾一样,飘落在公园的半空中了。小公园一下子焕然一新,春意盎然起来。
      ④然后,金色的连翘花也开了,紫色的丁香花也开了,每一朵,每一簇,我都能看得出来它们的变化。变化最快的是连翘,昨天才看见枝条上冒出几星小黄花,今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的金黄。变化最慢的是一种我叫不上名字的树,很高,开出的花米粒一般,很小,总也见它长不大。近处看,几乎看不到它们,远远地望,一片朦胧的玫瑰红,在风中摇曳,如同姑娘头上透明的纱巾。这种树,在大学的图书馆前的甬道旁铺铺展展的一大片,那玫瑰红便显得分外有阵势,映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。
      ⑤变化最慢的是树的叶子,几乎所有的花都开了,树的叶子还没有长出来,无论是柳树、梧桐,还是银杏树或是杨树。一直到大学教学楼墙上的爬山虎都绿了,公园里草地间的蒲公英的小黄花都落了,长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子,它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽,一天天长大,把满树染绿,在风中摇响飒飒的回声。
      ⑥我知道,这时候才是这里的春天真正地到来了。像看一场大戏,开场锣是草地上的小草,中场歌舞是公园里的繁花,压轴戏是一树树参天而清新的绿叶。
      ⑦同样,在北京,我也从来没有看过春天是怎样一步步走来的全过程。也许,不该怪罪我们的城市,也不该怪罪人生的匆忙,是我们自己把自己的眼睛和心磨得粗糙和麻木,在物欲至上的社会里,我们顾及的东西太多,便错过了仔细感受春天到来的全过程。
(1)本文描写了哪几种春天的景物?请用简洁的语言概括。
(2)第③段原文是“才见网球场后面的一片桃树开出了粉红色的小花”,作者后来把“开”改为“探”,请你说说改后有什么好处?
(3)阅读文章第⑦段,说一说作者根据自己的经历得到了怎样的反思。
共享时间:2023-11-30 难度:4 相似度:1.57

dyczywyn2

2024-11-12

初中语文 | 七年级上 | 阅读

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