古诗文鉴赏送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦风烟望五津与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾对送杜少府之任蜀州全诗分析不正确的一项是首联中的辅望将京城与蜀地联系起来通过一近一远两处景物营造了开阔的意境颔联中的同是写出了送者与行者相同的处境和感情诗人也借此来宽慰即将远行的朋友颈联既充满了送别诗低沉伤感的常调又以豁达乐观的态度表现了诗人开阔的胸襟成为富于哲理的千古名句尾联诗人劝慰朋友不要因离别而伤心落

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69928. （2021•未央区•八下一月）古诗文鉴赏。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。（1）对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是
A.首联中的“辅”“望”将京城与蜀地联系起来，通过一近一远两处景物，营造了开阔的意境。
B.颔联中的“同是”，写出了送者与行者相同的处境和感情，诗人也借此来宽慰即将远行的朋友。
C.颈联既充满了送别诗低沉、伤感的常调，又以豁达乐观的态度表现了诗人开阔的胸襟，成为富于哲理的千古名句。
D.尾联诗人劝慰朋友不要因离别而伤心落泪，要心胸开阔、坦然面对。
（2）简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。

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[考点]

送别抒情，

[答案]

（1）C（2）四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空，缩短距离。

[解析]

（1）本题考查诗歌内容的分析理解。
ABD.正确。
C.有误，颈联一反送别诗低沉，所抒发的情感是乐观豁达的。
故选：C。
（2）本题考查诗句蕴含哲理的理解。“海内存知己，纵使远在天涯也如近在比邻，缩短人与人之间的距离的哲理。
答案：
（1）C
（2）四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，可以超越时空。
译文：
雄伟长安城由三秦之地拱卫。和你离别心中怀着无限情意。只要在世上还有你这个知己。绝不要在岔路口上分手之时。

[点评]

本题考查了"送别抒情 ",属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

73709. （2021•临潼区•八下期中）阅读下面的诗歌，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）诗人着一“ ”字，即把目光从镇控三秦的辉煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水。
（2）请自选角度鉴赏“海内存知己，天涯若比邻”。

共享时间:2021-05-29 难度:1 相似度:2

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54142. （2020•西工大附中•八下期中）诗歌鉴赏。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。（1）请从炼字的角度，赏析首联中的“望”字。
（2）品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，说说其成为千古名句的原因。

共享时间:2020-05-16 难度:1 相似度:2

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73283. （2024•莲湖区•八下期中）阅读《送杜少府之任蜀州》，完成问题。
送杜少府之任蜀州
（唐王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）“风烟望五津”中的“望”极为精妙，请作简要赏析。
（2）同桌因父母工作调动要转去别的学校，他给你的临别赠言上写下“丈夫志四海，万里犹比邻。”请你从本诗中选择合适的诗句回赠，并说明理由。

共享时间:2024-05-28 难度:1 相似度:2

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72660. （2017•西北大附中•七下期末）移家别湖上亭
（唐）戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）请结合全诗简要分析诗人写了哪些景物？
（2）分析全诗所抒发的思想感情。

共享时间:2017-07-07 难度:1 相似度:2

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72481. （2020•莲湖区•八下期末）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）“无为在歧路，儿女共沾巾”中“歧路”的意思是；“在歧路”点出了题目中的“ ”字。
（2）请对“海内存知己，天涯若比邻”两句做简要赏析。

共享时间:2020-07-30 难度:1 相似度:2

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70421. （2021•西咸新区•二模）阅读下面的诗歌，完成问题。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）从诗歌的前两句可以看出送别的季节是，时间是。
（2）诗中写饯别饮酒为什么用“更尽”而不用“更进”？请谈谈你的理解。

共享时间:2021-03-21 难度:1 相似度:2

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70715. （2018•高新一中•五模）阅读下面的诗歌，完成各题。
送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。21．“烟花三月下扬州”被称为“千古丽句”，请说说原因。
22．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，有异曲同工之妙，请分析。

共享时间:2018-05-15 难度:1 相似度:2

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54128. （2020•师大附中•八下期中）阅读下面的古诗，完成问题。
送杜少府之任蜀州
【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾中。（1）这首诗中作者与友人的送别地点是；尾联中“无为”的意思是
（2）下列对本诗赏析不正确的一项是
A.“城阙辅三秦，风烟望五津”中的“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，奠定了全诗豪壮的感情基调。
B.“与君离别意，同是宦游人”，虽然两人处境不同，但感情一致，宽慰友人，希望减轻友人的悲凉和孤独之感。
C.“海内存知己，天涯若比邻”使用夸张的修辞手，一扫离情别绪，道出了诚挚的友谊可以超越空间的哲理。
D.诗人以全新的视角，劝勉友人乐观面对离别，抒发了诗人与友人的惜别之情，展现了积极乐观的人生态度。

共享时间:2020-05-11 难度:1 相似度:2

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71008. （2017•铁一中学•一模）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
送魏二
【唐】王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）“酒”在古诗词中很常见，如“浊酒一杯”“酒酣胸胆”“醉里挑灯看剑”等，“酒”能表达多样的情感。本诗用“醉别”抒发了作者怎样的思想感情？
（2）诗歌后两句将眼前之景推开，以“忆”勾勒场景，这是什么手法？有什么效果？

共享时间:2017-03-01 难度:2 相似度:1.5

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72695. （2016•蓝田中学•七下期末）渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）关于这首诗，下列表述有误的一项是
A．作者是唐代的李白。
B．是一首五言绝句。
C．韵脚有游、流、楼、舟。
D．划分节奏：月下\飞\天镜，云生\结\海楼。
（2）下面对本诗的赏析有误的一项是
A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

共享时间:2016-07-01 难度:2 相似度:1.5

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72681. （2015•长安区•八上期末）阅读李白《渡荆门送别》，然后回答问题。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。（1）《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代，尾联抒发了作者的感情。
（2）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好？试作简要赏析。

共享时间:2015-02-09 难度:2 相似度:1.5

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54154. （2019•师大附中•八下期中）阅读下面一首诗歌，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）请给下面的诗句划分朗读节奏。
与君离别意
（2）有人认为本诗在表情达意上，不同于一般的送别诗，请分析其不同之处？

共享时间:2019-05-23 难度:2 相似度:1.5

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72331. （2020•莲湖区•八上期末）阅读下面的诗歌，完成问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）诗句“山随平野尽”中的“随”字有何妙处？
（2）请发挥你的想象，用生动形象的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。

共享时间:2020-02-09 难度:2 相似度:1.5

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49063. （2022•雁塔二中•八下二月）阅读下面唐诗，完成下列各题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。（1）请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”字或“望”字。
（2）全诗流露了作者怎样的思想感情？

共享时间:2022-06-12 难度:2 相似度:1.5

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70357. （2022•莲湖区•二模）阅读下面的诗歌，完成问题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。（1）请简要分析“与君离别意，同是宦游人”在全诗中的作用。
（2）有人评价本诗“意境旷达，一洗悲凉凄怆之气”，请你结合诗歌内容简要分析。

共享时间:2022-03-25 难度:2 相似度:1.5

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dyczywyn

2021-04-24

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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2020-2021学年陕西省西安市未央区八年级（下）第一次月考语文试卷

更新:2021-04-24 03:07浏览量:65

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