阅读下面唐诗完成下列各题送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦风烟望五津与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾请从炼字的角度赏析首联中的辅字或望字全诗流露了作者怎样的思想感情

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49063. （2022•雁塔二中•八下二月）阅读下面唐诗，完成下列各题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。（1）请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”字或“望”字。
（2）全诗流露了作者怎样的思想感情？

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[考点]

主旨情感，送别抒情，

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[答案]

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[解析]

（1）此题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处，“城阙辅三秦，风烟望五津”的意思是：雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。
（2）此题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感。
本首诗是送别诗的名篇，其特别之处在于最后一句话。“无为在歧路，儿女共沾巾”的意思是：绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。这句话改变了以往送别诗的伤感，通过此句可看出作者的乐观以及宽广博大的胸怀。

答案：
（1）“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。或答：“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。
（2）与友人的惜别之情，积极乐观的人生态度。
译文：
雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。
和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。
只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。
绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾

[点评]

本题考查了"主旨情感送别抒情 ",属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

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71008. （2017•铁一中学•一模）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
送魏二
【唐】王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）“酒”在古诗词中很常见，如“浊酒一杯”“酒酣胸胆”“醉里挑灯看剑”等，“酒”能表达多样的情感。本诗用“醉别”抒发了作者怎样的思想感情？
（2）诗歌后两句将眼前之景推开，以“忆”勾勒场景，这是什么手法？有什么效果？

共享时间:2017-03-01 难度:2 相似度:2

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49141. （2019•师大附中•八下一月）阅读下面的诗歌并完成习题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）请用优美的语言描述首联中的情景。
（2）请用“/”，给下面的诗句划分节奏。
浮云游子意
（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？

共享时间:2019-04-18 难度:2 相似度:2

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38511. （2018•西电附中•七上期中）阅读下面古诗，然后回答问题。
《送友人》
李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）请你用自己的语言描绘一下“青山横北郭，白水绕东城”的画面？
（2）这首诗表达怎样的思想感情？

共享时间:2018-11-16 难度:3 相似度:1.67

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49048. （2022•雁塔二中•八下一月）阅读下面的诗歌，完成各题。
赠从弟（其二）
刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性！（1）诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？
（2）全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？

共享时间:2022-04-27 难度:3 相似度:1.67

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72622. （2018•西咸新区•八下期末）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？
（2）这首诗表达了怎样的思想感情？

共享时间:2018-07-18 难度:3 相似度:1.67

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49007. （2023•尊德中学•八下一月）阅读下面一首诗，完成问题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。（1）首联一个“ ”字把相隔千里的秦、蜀两地紧密地连在了一起。
（2）诗歌表达了诗人的哪些情感？

共享时间:2023-04-16 难度:4 相似度:1.5

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37833. （2016•师大附中•复习）阅读下面这首词，完成下列各题。
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）“破阵子”是这首词的，“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的。
（2）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
（3）全词抒发了作者怎样的思想感情？

共享时间:2015-12-01 难度:1 相似度:1.5

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37770. （2017•西电中学•七上一月）阅读下面的古诗《观沧海》，完成下列各题。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。（1）分析“东临碣石，以观沧海”这两句诗的作用。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

共享时间:2017-10-21 难度:1 相似度:1.5

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69964. （2024•西工大浐灞中学•八上一月）阅读下文，完成各题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）李白第一次出蜀前往荆门，刻画出荆门山一带景色。请用生动的语言描绘“山随平野尽，江入大荒流”所展现的画面。
（2）诗人在尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”表达怎样的情感？请简要赏析。

共享时间:2024-10-27 难度:4 相似度:1.5

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71716. （2023•临潼区•八下期末）阅读下面的诗歌，完成问题。
送友人
唐?李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）首联描绘了一幅怎样的画面？
（2）本诗的颈联与王勃的《送杜少府之任蜀州》中的颈联都是经典名句，请你比较这两联诗在情感表达上有何不同。

共享时间:2023-07-21 难度:5 相似度:1.4

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36876. （2023•西安三中•七上一月）阅读下面一首诗，完成下面小题。
次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）请从炼字赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
（2）“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人怎样的思想感情？

共享时间:2023-10-17 难度:2 相似度:1

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36990. （2022•铁一中学•八上一月）阅读下面的诗歌，完成问题。
黄鹤楼
【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）请赏析此诗颈联的妙处。
（2）诗中最能概括作者感情的是哪一个字（诗眼）？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

共享时间:2022-10-20 难度:2 相似度:1

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37017. （2023•雁塔二中•七下二月）阅读下面一首诗，完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（2）请简析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的哲理。

共享时间:2023-06-24 难度:2 相似度:1

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37134. （2023•逸翠园中学•七下一月）阅读下面的古诗，完成下面小题。
晚春
唐?韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）本诗主要运用了哪种修辞手法？请举一例加以分析。
（2）花褪残红的暮春一般会给人带来怎样的感受？本诗表达了作者怎样的情感？

共享时间:2023-04-29 难度:2 相似度:1

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37700. （2017•滨河中学•八上一月）东坡^①
（宋）苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确^②坡头路，自爱铿然^③曳杖声。
【注】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。 ③“铿然”：手杖碰在石头上发出的响亮有力的声音。
（1）试结合诗歌内容，分析第一句中“清”字的妙用。
（2）整首诗所采用的表现手法是什么？表达了作者怎样的情怀？

共享时间:2017-10-12 难度:2 相似度:1

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2022-06-12

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更新:2022-06-12 03:35浏览量:32

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