渡荆门送别渡远荆门外来从楚国游山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟关于这首诗下列表述有误的一项是作者是唐代的李白是一首五言绝句韵脚有游流楼舟划分节奏月下飞天镜云生结海楼下面对本诗的赏析有误的一项是首联叙事直扣诗题交待了送别的时间地点人物及此行的目的颔联写景其中一随一入以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象颈联描绘了水中映月和天边云霞两幅

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72695. （2016•蓝田中学•七下期末）渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）关于这首诗，下列表述有误的一项是
A．作者是唐代的李白。
B．是一首五言绝句。
C．韵脚有游、流、楼、舟。
D．划分节奏：月下\飞\天镜，云生\结\海楼。
（2）下面对本诗的赏析有误的一项是
A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

共享时间:2016-07-01 难度:2

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[考点]

内容理解，送别抒情，

[校正]

[答案]

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[解析]

（1）此题考查了有关于本诗的文学常识及诗句的朗读节奏。
A：表述正确；首联叙事，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡。不是送别。
B：表述错误。是一五言律诗。
C：表述正确；
D：表述正确。
故选：B
（2）此题考查句意理解、赏析，理解诗歌的意境及作者的情感。
A：赏析有误。
B：赏析正确；
C：赏析正确；
D：赏析正确。
故选：A
答案：
（1）B
（2）A
译文：
乘船远行，路过荆门一带。
青山渐渐消失，平野一望无边，流入广袤荒原。
月映江面，犹如明天飞镜，生成海市蜃楼。
故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。

[点评]

本题考查了"内容理解送别抒情 ",属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

38243. （2023•高新一中•七上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）班级诗会上，你用优美的语言向大家描述了“杨花落尽子规啼”所展现的画面，请把你的发言记录下来。
（2）你很喜欢“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这一句，请从修辞手法或表现手法的角度，在诗会上向大家推荐这句诗。

共享时间:2023-11-30 难度:4 相似度:1.5

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69744. （2023•蓝田县•八上一月）阅读下面的诗歌，完成问题。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？
（2）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句内蕴丰富，请简要分析。

共享时间:2023-10-11 难度:4 相似度:1.5

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36940. （2023•二十六中•八上一月）阅读下面的诗歌，完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）有同学常将“箫鼓”错写为“萧鼓”，请结合诗歌内容，帮助他更好地理解诗歌，以便书写正确。
（2）为了发展旅游事业，当地拟开发山西村景点，请你根据诗歌内容为该景点写一则简介。

共享时间:2023-10-27 难度:1 相似度:1.5

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73496. （2023•临潼区•八下期中）阅读下面的诗歌，完成问题。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。（1）首联“风烟望五津”的“望”改成“看”，好不好？请谈谈你的看法。
（2）试分析“海内存知己，天涯若比邻”成为千古传诵的名句的原因。

共享时间:2023-05-11 难度:4 相似度:1.5

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34428. （2023•师大附中•八模）阅读下面的诗歌，完成各题。
次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁入胡天。（1）题目中“次”的意思
（2）“风正”改为“风顺”好不好？请说说你的观点和理由。

共享时间:2023-06-20 难度:1 相似度:1.5

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69964. （2024•西工大浐灞中学•八上一月）阅读下文，完成各题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）李白第一次出蜀前往荆门，刻画出荆门山一带景色。请用生动的语言描绘“山随平野尽，江入大荒流”所展现的画面。
（2）诗人在尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”表达怎样的情感？请简要赏析。

共享时间:2024-10-27 难度:4 相似度:1.5

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71716. （2023•临潼区•八下期末）阅读下面的诗歌，完成问题。
送友人
唐?李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）首联描绘了一幅怎样的画面？
（2）本诗的颈联与王勃的《送杜少府之任蜀州》中的颈联都是经典名句，请你比较这两联诗在情感表达上有何不同。

共享时间:2023-07-21 难度:5 相似度:1.4

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26437. （2024•交大附中•二模）阅读下面的诗歌，完成问题。
己亥杂诗（其五）（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）结合诗歌内容，请你根据提示完成下面的表格。

古诗中的“天涯”
海内存知己，天涯若比邻。	“天涯”指天边，这里比喻极远的地方，乐观豁达的表现出友谊不受时间和空间的限制，与朋友之间深厚的友情。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

（2）临近毕业，小美想亲手制作一张明信片送给自己的语文老师，并在上面书写诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你认为恰当吗？请阐述理由。

共享时间:2024-03-22 难度:3 相似度:1

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34641. （2024•西安二十三中•一模）阅读下面的诗歌，完成问题。
游山西村
【宋】陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）小明读完全诗后，对首句中的“莫笑”不是很理解，请你结合诗歌给他解说一下。
（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”历来被人们所喜爱，请说说其中蕴含的哲理。

共享时间:2024-03-15 难度:2 相似度:1

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34651. （2023•铁一中学•四模）阅读下面诗歌，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）小华和小明在学习过程中对这首诗题目里的“见”字的理解产生分歧，争论不休。请你结合《古汉语常用字字典》中“见”字的义项给出一个合理结论，并讲解理由。“见”：①看见。②见解，见识。③表示被动，相当于“被”。④放在动词前，表示对自己怎么样。
（2）你的同桌小芳在上次测试中成绩很不理想，请你劝劝她，要求引用本诗中的一联。

共享时间:2023-04-16 难度:2 相似度:1

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36183. （2024•师大附中•九上一月）阅读下面的诗歌，完成问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）颈联中“惶恐”和“零丁”反复出现，加深了语言表达的寓意。请结合诗歌内容，简要赏析。
（2）文天祥的诗歌继承了杜甫诗作的特点，被评为“歌诗若杜甫”。请从沉郁的诗风和“诗史”的笔法中任选一个方面，结合内容具体分析。

共享时间:2024-10-12 难度:2 相似度:1

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36191. （2024•西光中学•七上一月）阅读《次北固山下》，完成下列小题。
（1）下列对诗句理解分析不正确的一项是
A.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
B.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
C.“生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。
D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
（2）标题中“次”的意思是，诗人借大雁表达之情。
（3）人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。

共享时间:2024-10-23 难度:2 相似度:1

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34266. （2024•交大附中•二模）阅读下面的诗歌，完成问题。
己亥杂诗（其五）（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）结合诗歌内容，请你根据提示完成下面的表格。

古诗中的“天涯”
海内存知己，天涯若比邻。	“天涯”指天边，这里比喻极远的地方，乐观豁达的表现出友谊不受时间和空间的限制，与朋友之间深厚的友情。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

共享时间:2024-03-23 难度:2 相似度:1

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36200. （2024•西光中学•七上二月）阅读下面诗歌，完成下题。天净沙?秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）请用优美生动的语言描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的画面。
（2）“一切景语皆为情语”。请结合小令内容说说作者运用了哪些“景语”，表达了怎样的“情语”？

共享时间:2024-12-22 难度:2 相似度:1

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34226. （2024•交大附中•三模）阅读下面诗歌，完成小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）汪曾祺曾说“李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈”。请你结合全诗对其色彩艺术进行分析。
（2）初中阶段同学们学习过多首以战争为素材的诗歌，请你说说这首诗的三四句与辛弃疾的《破阵子》中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写战争的异同。

共享时间:2024-04-14 难度:2 相似度:1

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yzs@dyw.com

2016-07-01

初中语文 | 七年级下 | 阅读

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2015-2016学年陕西省西安市蓝田中学七年级（下）期末语文试卷

更新:2016-07-01 10:03浏览量:72

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