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69964. (2024•西工大浐灞中学•八上一月) 阅读下文,完成各题。
渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(1)李白第一次出蜀前往荆门,刻画出荆门山一带景色。请用生动的语言描绘“山随平野尽,江入大荒流”所展现的画面。
(2)诗人在尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”表达怎样的情感?请简要赏析。
共享时间:2024-10-27 难度:4
[考点]
主旨情感,内容理解,现代诗歌朗读,送别抒情,
[答案]
(1)示例:诗人乘着舟而下,只见山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失,江水在辽远无际的原野中奔流,显得视野辽阔,境界高远。一个广阔的天地将属于李白。(2)运用拟人的手法,将故乡水人格化。不说自己思念家乡,反而说故乡水恋恋不舍一路送我远行,表达了诗人浓厚的思乡之情。
[解析]
1)本题考查描绘诗歌画面的能力。要注意把握两句诗歌的基本内涵,渡过荆江山后,眼前已是平原旷野,别是一番景色,仿佛流入辽阔的原野,境界高远。
2)本题考查修辞手法及诗句的思想感情。“仍怜故乡水,意思是我依然喜爱这来自故乡之水。这一句运用了拟人的修辞手法,借写故乡水有情,依恋不舍送我远别故乡,思念故乡的感情,江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡,他怎能不无限留恋?但诗人不说自己思念故乡,怀着深情厚意,从对面写来。
答案:
1)示例:诗人乘着舟而下,只见山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失,显得视野辽阔。
2)运用拟人的手法,将故乡水人格化,反而说故乡水恋恋不舍一路送我远行。
译文:
乘船远行,来到楚国故地,平野一望无边,流入广袤荒原,犹如明天飞镜,生成海市蜃楼,不远万里送我行舟。
[点评]
本题考查了"主旨情感   内容理解   现代诗歌朗读   送别抒情   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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71716. (2023•临潼区•八下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
送友人
唐?李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(1)首联描绘了一幅怎样的画面?
(2)本诗的颈联与王勃的《送杜少府之任蜀州》中的颈联都是经典名句,请你比较这两联诗在情感表达上有何不同。
共享时间:2023-07-21 难度:5 相似度:1.8
33665. (2024•师大附中•七模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
【甲】己亥杂诗(九州生气恃风雷)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。【乙】己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花
(1)龚自珍《己亥杂诗》中“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”,运用了比喻的修辞手法,以“       ”比喻新兴的社会力量和尖锐激烈的改革,以“       ”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢、人才被扼杀的社会现状。
(2)《己亥杂诗》是龚自珍辞官南归途中写的组诗。说一说【甲】【乙】两诗思想感情有何不同。
共享时间:2024-06-07 难度:3 相似度:1.75
69982. (2024•师大附中•七模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
【甲】己亥杂诗(九州生气恃风雷)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。【乙】己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花
(1)龚自珍《己亥杂诗》中“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”,运用了比喻的修辞手法,以“       ”比喻新兴的社会力量和尖锐激烈的改革,以“       ”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢、人才被扼杀的社会现状。
(2)《己亥杂诗》是龚自珍辞官南归途中写的组诗。说一说【甲】【乙】两诗思想感情有何不同。
共享时间:2024-06-10 难度:3 相似度:1.75
73043. (2024•铁一中学•七上期中) 下面是小语在学习《观沧海》时做的笔记,请你理解诗意,帮她完善笔记。
诗歌 笔记
《观沧海》
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙
树木丛生,百草丰茂
秋风萧瑟,洪波涌起
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)笔记一(赏景):阅读画线句,我仿佛看到了曹操登山望海的画面:       
秋风飒飒袭来,树木簌簌作响,巨大的波涛不断涌起。
(2)笔记二(悟情):诗人借助奇特的想象表现了大海吞吐日月星辰的气概,表达了自己        
共享时间:2024-11-18 难度:3 相似度:1.75
72367. (2021•蓝田县•八下期末) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
卖炭翁
白居易
      ①卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
      ②翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(1)“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”两句诗的描写,有何作用?
(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情?
共享时间:2021-07-08 难度:3 相似度:1.75
70869. (2018•高新一中•二模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)“到乡翻似烂柯人”中所用典故,表现了诗人怎样的思想感情?
(2)本诗颈联的情感由前四句的“伤感低沉”转为“       ”。这两句蕴含的哲理是       
共享时间:2018-03-23 难度:3 相似度:1.75
69818. (2023•长安区•八下二月) 阅读下面诗歌,完成问题。
式微
《诗经?郭风》
式微式微,胡不归?
微君之故,胡为乎中露?
式微式微,胡不归?
微君之躬,胡为乎泥中?
(1)这首诗主要叙写了什么内容?
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
共享时间:2023-06-19 难度:3 相似度:1.75
36929. (2023•西安二十三中•八上一月) 诗歌鉴赏。
黄鹤楼
崔颢(唐)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)想象并描绘“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的画面。
(2)《黄鹤楼》一诗将神话传说与眼前景物融为一体,抒发了诗人什么样的情感?
共享时间:2023-10-10 难度:4 相似度:1.5
71637. (2023•陈仓区•七上期末) 阅读下面诗歌,完成小题。
野池
王建
野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。
(1)诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句分别描绘了池水和植物的什么特点。
(2)诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现诗人怎样的情感?
共享时间:2023-02-09 难度:4 相似度:1.5
73496. (2023•临潼区•八下期中) 阅读下面的诗歌,完成问题。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)首联“风烟望五津”的“望”改成“看”,好不好?请谈谈你的看法。
(2)试分析“海内存知己,天涯若比邻”成为千古传诵的名句的原因。
共享时间:2023-05-11 难度:4 相似度:1.5
71008. (2017•铁一中学•一模) 阅读下面的诗歌,完成下列各题。
送魏二
【唐】王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
(1)“酒”在古诗词中很常见,如“浊酒一杯”“酒酣胸胆”“醉里挑灯看剑”等,“酒”能表达多样的情感。本诗用“醉别”抒发了作者怎样的思想感情?
(2)诗歌后两句将眼前之景推开,以“忆”勾勒场景,这是什么手法?有什么效果?
共享时间:2017-03-01 难度:2 相似度:1.5
73485. (2023•临潼区•七下期中) 阅读下面的诗歌,完成问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)“柳”谐音“       ”,古人离别常          相赠,表达依依不舍之意。
(2)本诗抒发了诗人怎样的感情?
共享时间:2023-05-16 难度:2 相似度:1.5
36827. (2023•东方中学•七上二月) 古诗词赏析。
行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。(1)这首诗写了        这一中国传统节日,从本诗中               等词语可以看出。
(2)诗中的“故园菊”寄托着什么情感?
共享时间:2023-12-11 难度:2 相似度:1.5
68524. (2024•师大附中•九上二月) 阅读下面的诗歌,完成下列各题。
行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)“闲来垂钓碧溪上”用了什么典故?这个典故在这首诗中起到了什么作用?
(2)李白《上李邕》中有两句诗:“大鹏一日同风起,扶摇直上九刀里,”有同学认为这两句诗和“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”抒发的情感相同,你是否认同这一看法?并简述原因?
共享时间:2024-12-28 难度:2 相似度:1.5
71563. (2023•韩城市•七上期末) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)请用自己的话描述一下“潮平两岸阔,风正一帆悬”的画面。
(2)意象是诗歌鉴赏中最基本又最重要的审美元素。了解诗歌中意象的特殊寓意,是读懂作品和把握作者情感的关键。找出本诗画线句与下列诗句中有相同寓意的意象,并说说它们蕴含了诗人怎样的情感。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
共享时间:2023-02-03 难度:2 相似度:1.5

dyczywyn

2024-10-27

初中语文 | 八年级上 | 阅读

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