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21138. (2021•高新一中•一模) 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是(  )
选项 实验操作 现象或变化 结论
A 取少量井水,加入适量肥皂水,振荡 产生大量浮渣 井水为硬水
B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律
C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质
D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后,加热 黑色固体变红 无色气体一定为H2
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2021-05-14 难度:3
[考点]
化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,碱的化学性质,质量守恒定律及其应用,
[答案]
A
[解析]
解:A、取少量井水,加入适量肥皂水,振荡,产生大量浮渣,说明井水为硬水,故选项说法正确。
B、称量镁条在空气中燃烧前后质量,质量减少,是因为生成的氧化镁逸散到空气中,仍遵循质量守恒定律,故选项说法错误。
C、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,碳酸钠、氢氧化钠均显碱性,均能使酚酞溶液变红色,不能说明NaOH溶液没有变质,故选项说法错误。
D、将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后,加热,黑色固体变红,不能说明无色气体一定为H2,也可能是一氧化碳,故选项说法错误。
故选:A。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,碱的化学性质,质量守恒定律及其应用",属于"综合题",熟悉考点和题型是解题的关键。
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165416. (2022•高新一中•九上三月) 下列实验方法能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 除去CO2气体中混有的少量CO气体 将混合气体点燃
B 区分氢气和一氧化碳两种无色气体 分别点燃两种气体,观察火焰颜色
C 区分氮气和二氧化碳两瓶无色气体 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象
D 除去黑色粉末氧化铜中少量碳粉 在空气中充分灼烧

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2022-01-13 难度:2 相似度:1.4
19675. (2019•陕西省•真题) 对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验,其中实验方案能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 证明溶液中存在Na2CO3 取样,滴加无色酚酞溶液
B 除去溶液中的Na2CO3 加入一定量的CaCl2溶液,然后过滤
C 证明溶液部分变质 取样,加入过量呈中性的BaCl2溶液,振荡后滴加无色酚酞溶液
D 测溶液的pH 用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对比
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2019-06-30 难度:3 相似度:1.4
17484. (2017•铁一中学•模拟) 下列实验能达到相应目的是(  )

A.除去CO2中的水蒸气和HCl气体;将混合气体依次通过浓硫酸、烧碱溶液

B.除去硝酸钾溶液中的少量碳酸钾;加入适量的氯化钙溶液反应后过滤

C.检验氢氧化钠溶液是否变质;取样,加入足量稀盐酸,观察现象

D.检验二氧化碳气体;将燃着的木条伸进盛有二氧化碳的集气瓶内,观察现象

共享时间:2017-07-21 难度:3 相似度:1.35
163677. (2024•西咸新区•二模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别NaCl固体和NH4NO3固体 取样,加水溶解,测量溶液温度变化
B 除去木炭粉中的氧化铜 在空气中充分燃烧
C 检验NaOH是否变质 取样加水溶解后,滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红
D 验证质量守恒定律 将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-03-27 难度:4 相似度:1.35
26522. (2024•高新一中•五模) 为达到实验目的,下列实验方案或结论正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案或结论
A 检验氧化钙中是否混有氢氧化钙 取样,滴加无色酚酞溶液,观察溶液是否变红
B 鉴别①CuSO4溶液;②稀H2SO4;③NaCl溶液;④NaOH溶液 不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C 除去H2中的少量HCl气体 先通过足量NaHCO3溶液,再通过浓硫酸
D 分离MgCl2和NaCl的固体混合物 加入适量NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1.35
164768. (2023•高新一中•七模) 下列有关实验方法能达到实验目的的是(  )
实验目的 实验方法
A 检验氢氧化钠变质程度 取样,先加过量的CaCl2溶液,再加FeCl3溶液
B 鉴别硝酸银溶液和硫酸钠溶液 取样,加入BaCl2溶液
C 分离铁粉和氯化铜固体 加足量水,充分溶解,过滤,再将滤液蒸发
D 除去H2中混有的HCl 将气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-06-02 难度:4 相似度:1.35
164387. (2024•师大附中•二模) 鉴别、除杂是化学实验常用方法。下列实验方案不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 除去铜粉中混有的少量炭粉 在空气中灼烧
B 鉴别硬水和软水 取样,分别加入等量肥皂水,振荡,观察
C 除去CaO中的少量CaCO3 高温煅烧至质量不再减少
D 鉴别CO和CO2 将气体分别通过澄清石灰水观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-03-19 难度:4 相似度:1.35
165566. (2020•西安二十三中•九上二月) 2.8g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水.则对该物质相关判断正确的是(  )

A.该物质只含碳、氢元素

B.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

C.该物质由碳、氢、氧元素组成

D.无法确定

共享时间:2020-12-16 难度:1 相似度:1.2
163827. (2024•曲江一中•六模) 鉴别、除杂是重要的实验技能,下列实验设计能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 将混合物放入烧杯,加足量水搅拌,充分溶解,过滤
B 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气 将混合气体依次通过盛有氢氧化钠溶液和浓硫酸的洗气瓶,收集
C 鉴别氯化铵和硝酸铵两种化肥 取样,加水溶解,分别滴加硝酸银溶液,观察现象
D 除去粗盐中的MgCl2 加入适量氢氧化钾溶液,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-22 难度:1 相似度:1.2
164097. (2024•西工大附中•二模) 某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种,为检验其成分,小明同学按如图装置进行实验时,观察到黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊,由此实验现象得出尾气的组成情况可能有(  )
德优题库
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
共享时间:2024-03-28 难度:1 相似度:1.2
164060. (2024•滨河中学•九模) 下列有关物质的分离、鉴别、除杂、制备的实验方案正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤
B 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和NaCl溶液 分别滴加紫色石蕊溶液,观察颜色
C 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的炭层
D 制备纯净的硫酸钡 向氢氧化钡溶液中滴加适量的硫酸铁溶液,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.2
164059. (2024•滨河中学•九模) 下列有关实验方案的设计,合理的是(  )

A.德优题库
对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡,验证质量守恒定律

B.德优题库
对比燃着的木条能否继续燃烧,验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高

C.德优题库
对比两支试管产生气泡的快慢,验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关

D.德优题库
通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气,验证水的元素组成

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.2
166132. (2014•铁一中学•九上二月) 以下关于质量守恒定律解释合理的是(  )

A.利用质量守恒定律,可以解释水结冰后质量保持不变

B.某物质燃烧生成二氧化碳和水,根据元素守恒推知该物质中一定含有C、H、O元素

C.水电解生成氢分子和氧分子的个数比为2:1,根据原子守恒推知水分子中氢原子和氧原子个数比为2:1

D.6g氢气和32g氧气反应,根据质量守恒定律推出生成38g水

共享时间:2014-12-26 难度:1 相似度:1.2
164058. (2024•滨河中学•九模) 现有含一氧化碳的某混合气体,同学们利用如图装置进行实验,若A中固体变色,B中澄清石灰水变浑浊,C装置的质量增加。则下列说法中正确的个数是(  )
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①A中的现象是黑色固体变为红棕色
②一氧化碳中一定混入了二氧化碳
③该装置存在缺陷
④B、C装置顺序调换可以判断混合气体中是否含有氢气
⑤混合气体组成可能是CO、H2、CO2
A.1
B.2
C.3
D.4
共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.2
164041. (2024•滨河中学•六模) 下列实验方案中,能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 除去氯化钾中的氯酸钾 加入适量二氧化锰后,加热
B 除去MnO2中的KCl 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
C 检验CO2中是否混有HCl气体 将气体通入足量的Na2CO3溶液中
D 除去氨气中的水蒸气 将气体通过足量的浓硫酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-20 难度:1 相似度:1.2

dyhx2015

2021-05-14

初中化学 | | 选择题

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