服务热线
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铜粉中混有的少量炭粉 | 在空气中灼烧 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等量肥皂水,振荡,观察 |
C | 除去CaO中的少量CaCO3 | 高温煅烧至质量不再减少 |
D | 鉴别CO和CO2 | 将气体分别通过澄清石灰水观察现象 |
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况 |
B | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在空气中加热至固体不再减少 |
C | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将混合气体缓慢通过灼热的铜网 |
D | 鉴别CO2、空气、O2 | 分别通入澄清的石灰水并观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2气体中混有的少量CO气体 | 将混合气体点燃 |
B | 区分氢气和一氧化碳两种无色气体 | 分别点燃两种气体,观察火焰颜色 |
C | 区分氮气和二氧化碳两瓶无色气体 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象 |
D | 除去黑色粉末氧化铜中少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 从粗盐中提纯氯化钠 | 过滤、溶解、洗涤、干燥 |
B | 检验硬水和软水 | 加肥皂水 |
C | 除去CO2中的CO | 点燃 |
D | 鉴别CuO粉末和MnO2粉末 | 观察颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 实验目的 | 达到实验目的所用的药品或方法 |
A | 除杂:KNO3溶液[Ba(NO3)2] | 滴加适量的Na2SO4溶液,过滤 |
鉴别:氧化铜、铁粉、木炭粉三种黑色固体 | 取样,分别滴加适量的稀硫酸 | |
B | 除杂:铜粉(铁粉) | 加入过量的稀盐酸,过滤 |
鉴别:BaSO4、Na2SO4、CuSO4三种固体 | 取样,分别加一定量的水 | |
C | 除杂:NaCl(Na2CO3) | 滴加适量的稀硫酸至不再产生气泡 |
鉴别:BaCl2溶液、HCl溶液、NaOH溶液 | 取样,分别滴加Na2CO3溶液 | |
D | 除杂:H2(水蒸气和HCl气体) | 依次通过浓硫酸和NaOH溶液 |
鉴别:硬水和软水 | 取样,分别加肥皂水,搅拌 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.A
C.B
B.C
D.D
选项 | 实验操作 | 现象或变化 | 结论 |
A | 取少量井水,加入适量肥皂水,振荡 | 产生大量浮渣 | 井水为硬水 |
B | 称量镁条在空气中燃烧前后质量 | 质量减少 | 不遵循质量守恒定律 |
C | 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 | 溶液变红色 | NaOH溶液没有变质 |
D | 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后,加热 | 黑色固体变红 | 无色气体一定为H2 |
A.金刚石具有可燃性
B.金刚石燃烧过程放出热量
C.金刚石分子中碳原子的排列为空间网状结构
D.聚集日光时温度达到金刚石的着火点
A.分别测密度
C.用澄清石灰水区别
B.用带火星的木条区别
D.用燃着的木条区别
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 | 加足量水溶解,过滤 |
B | 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和NaCl溶液 | 分别滴加紫色石蕊溶液,观察颜色 |
C | 除去N2中少量的O2 | 将混合气体通过灼热的炭层 |
D | 制备纯净的硫酸钡 | 向氢氧化钡溶液中滴加适量的硫酸铁溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.带火星的木条
C.燃着的木炭
B.加热的铁丝
D.燃着的木条
A.将气体分别通入蒸馏水中
B.将气体分别通入澄清的石灰水中
C.将气体分别通入紫色石蕊试液中
D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
A.
对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡,验证质量守恒定律
B.
对比燃着的木条能否继续燃烧,验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高
C.
对比两支试管产生气泡的快慢,验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关
D.
通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气,验证水的元素组成
dyczhxyn
2024-03-19
初中化学 | | 选择题