如图所示的实验都涉及控制变量法的应用请结合具体的实验回答下列有关问题实验是探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同的其中一组实验根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象得出的结论是在实验中由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧得出燃烧需要的条件是实验完毕将烧杯中的热水慢慢倒出当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来的原因是实验是探究铁的锈蚀条件中的一组对比实验根据中铁钉先生锈的现象得出铁生锈的

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210047. （2020•莲湖区•九上期末）如图所示的实验都涉及控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列有关问题：
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（1）实验I是“探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧，伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是       。
（2）在实验Ⅱ中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是       ；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来的原因是       。
（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是       ；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是       。
（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验，①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是       。
②是把喷水后的紫色石蕊小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是       ，结论是       （用化学方程式表示）。

共享时间:2020-02-11 难度:4

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[考点]

吸入空气与呼出气体的比较，探究二氧化碳的性质，金属锈蚀的条件及其防护，燃烧与燃烧的条件，

[答案]

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[解析]

解：（1）根据伸入呼出气体中小木条先熄灭的现象可以知道，呼出气体中含有的氧气较少；
（2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件需要达到物质燃烧的最低温度，而白磷在水中不能燃烧，但是在露出空气后就燃烧了，会因为白磷的温度达到了白磷的着火点，且与氧气接触，磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；
（3）①中的铁钉和水及空气相接触，而②中的铁钉只有水而没有空气，所以可以知道铁钉生锈的条件之一为与氧气相接触，管②中的水需要事先煮沸，目的是除去水中溶有的少量的氧气，是实验结果更可靠；
（4）把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中是为了证明二氧化碳不能使石蕊变色；把喷水后的紫色石蕊小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊变红，会观察到小花变红；
故答案为：（1）吸入空气中含有的氧气比呼出气体中含有的氧气多；
（2）达到着火点；白磷的温度达到着火点，且与氧气接触；
（3）与氧气相接触；除去水中溶有的少量的氧气；
（4）①证明二氧化碳不能使蕊变色；②小花变红；CO₂+H₂O＝H₂CO₃。

[点评]

本题考查了"吸入空气与呼出气体的比较，探究二氧化碳的性质，金属锈蚀的条件及其防护，燃烧与燃烧的条件，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

209114. （2025•西咸新区•九上期末）兴趣小组利用如图装置进行“白磷燃烧条件”的探究实验。已知白磷的着火点为40℃。
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（1）打开K₁、关闭K₂往A中的锥形瓶内注入适量过氧化氢溶液，发生反应的化学方程式为；一段时间后，B中白磷未燃烧，原因是。
（2）将B中20℃水换成80℃水，白磷燃烧。关闭K₁、打开K₂往D中的锥形瓶内注入适量稀盐酸，当观察到C中时，白磷熄灭，由此说明白磷燃烧需要。

共享时间:2025-02-13 难度:1 相似度:1.25

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191737. （2018•西电附中•九上期中）某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示甲、乙、丙三个实验。
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（1）图甲中的实验现象为        。
（2）对比图乙中的两个实验可以得到的结论是        。
（3）某同学经过思考，对图甲的装置做了如图丙所示的改进，则改进后装置的优点为        。

共享时间:2018-11-22 难度:1 相似度:1.25

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188599. （2019•铁一中学•二模）氧气是我们学过的一种重要物质，它在生产、生活中有利有弊。
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（1）保证实验A成功的条件有       （填序号）。
A．装置气密性良好
B．红磷燃烧后，立即打开弹簧夹
C．红磷足量
（2）实验B仪器1中的化学反应方程式为       。
（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率，常在氧气瓶和病人吸氧管之间接入C图所示装置，在集气瓶装半瓶水，将       （填“a”或“b”）端接氧气钢瓶。
（4）上述A、B、D三个实验中，能达到实验目的的是       （填序号）。

共享时间:2019-03-23 难度:4 相似度:1

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189267. （2016•师大附中•六模）水是生命之源，也是化学实验中常用到的物质．请据图分析下列有关水的实验：
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（1）甲图中可观察到铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是       ；
（2）乙图中除去蒸馏水中的溶解氧的方法是       ；
（3）丙图中导致测定结果偏小的可能原因是       ；       （填“能”或“不能”）将红磷换成木炭；
（4）丁中水的作用       （填“是”或“不是”）吸收尾气．

共享时间:2016-05-27 难度:4 相似度:1

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191202. （2022•爱知中学•九上期中）如图所示，将少量红磷放在A、B两球形管中，连接好装置（固定仪器省略）。
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（1）先通入氮气，点燃酒精灯，A、B两管内均无明显现象，得出燃烧的一个条件是        。
（2）撤掉氮气，改通氧气后，A、B两球形管中分别观察到的现象是        ，得出的结论：燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
（3）吸收装置口看到的白烟是        （写出物质的名称）。
（4）火柴头是由氯酸钾、二氧化锰、硫等组成的，侧面涂有一层红褐色物质（红磷和玻璃粉）。写出氯酸钾的化学式        ，划火柴时闻到一股刺激性气味的气体，写出产生该气体的符号表达式：       。

共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:0.75

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165332. （2023•西安二十三中•九上二月）某化学兴趣小组进行了如下实验。
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（1）图A装置中的气球主要作用是        ，装置中的        两处（用“a、b、c”表示）的现象，能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧。
（2）HCl和NH₃按分子数1：1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验，c处最先出现白烟。
①通过实验现象能说明微粒的一条性质是        。
②该实验说明        分子（填“HCl”或“NH₃”）运动较快。
（3）按图C所示进行实验，红磷燃烧的现象是        ，该小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值，便将装置连接数字传感器，测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示，由图可知进水量偏小的原因是        。

共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:0.58

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209951. （2025•莲湖区•九上期末）如图是初中化学常见的三个实验。请回答下列问题：
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（1）实验Ⅰ中，通过喇叭形纸筒将二氧化碳向烧杯倾倒，观察到的现象是       ，该实验说明二氧化碳具有的性质是       。
（2）实验Ⅱ是实验室模拟工业炼铁的实验装置图。
①实验前先通入一氧化碳一段时间的目的是       。
②写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式：       。
③右侧导管口放置点燃的酒精灯的目的是       。
（3）实验Ⅲ中，将干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中探究铁生锈的条件。通过对比实验A、B，可以得到的结论是       ；得出“铁生锈需要与水接触”这一结论所依据的现象是       。

共享时间:2025-02-20 难度:3 相似度:0.58

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209573. （2023•长安区•九上期末）小林同学在做探究质量守恒定律实验时，称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应，其反应的化学方程式为　　．实验完毕后，称得所得固体的质量小于4.0g．
【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢？是否发生了其他反应呢？
【查阅资料】镁在空气中燃烧时，除了镁与氧气反应外，还可发生反应：
①2Mg+CO₂

C+2MgO ②3Mg+N₂

Mg₃N₂
【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应　   　（填“①”或“②”）造成的，其理由是　                  　．
【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气（含少量稀有气体）．可燃物应选择的物质是　   　（填写物质的字母代号）．
A．木炭   B．红磷 C．硫粉
选择的理由是　                  　．
将点燃的镁条伸入所制得的氮气中，镁条在氮气中剧烈燃烧．
【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g，是由于生成的产物是　          　的混合物所致．
【评价与反思】通过上述实验，小林对燃烧有了新的认识：　                  　．

共享时间:2023-02-21 难度:3 相似度:0.58

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209159. （2025•师大附中•九上期末）根据下面图示的三个实验回答问题。
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（1）图甲中仪器a的名称是        ，实验室用甲装置制取氧气，反应的化学方程式为        。
（2）图乙是用氧气进行铁丝燃烧实验前的几种操作，其中更能提高实验成功率的是        （填序号），铁丝在氧气中剧烈燃烧，集气瓶底部放少量水或细沙是为了防止        。
（3）图丙是探究可燃物燃烧条件的实验（资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃），以上实验事实证明，可燃物燃烧必须同时具备下列条件：①氧气（或空气）；②       。

共享时间:2025-02-21 难度:3 相似度:0.58

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191620. （2019•师大附中•九上期中） $德优题库$
（1）通过A图中的实验，可以得出的结论是       ；改进后如图B所示，改进的目的是       。
（2）通过C图和D图的实验，可以得出的结论是       。
（3）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是       ，发生反应的符号表达式是       ，该实验有一处需要改进的地方是       。

共享时间:2019-11-30 难度:3 相似度:0.58

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191548. （2020•师大附中•九上期中）某化学兴趣小组进行了如下实验。
$德优题库$
（1）图A装置中的气球主要作用是        ，装置中的        两处（用“a、b、c”表示）的现象，能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧。
（2）HCl和NH₃按分子数1：1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验，c处最先出现白烟。
①通过实验现象能说明微粒的一条性质是        。
②该实验说明        分子（填“HCl”或“NH₃”）运动较快。
（3）按图C所示进行实验，红磷燃烧的现象是        ，写出红磷完全燃烧的化学方程式        。该小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值，便将装置连接数字传感器，测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示，由图可知进水量偏小的原因是        。

共享时间:2020-11-10 难度:3 相似度:0.58

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190902. （2023•西工大附中•九上期中）下列实验均用到红磷或白磷，请分析并回答相关问题。

$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验1：测定空气里氧气的含量	实验2：红磷燃烧前后质量的测定	实验3：燃烧条件的实验

（1）实验1中红磷要过量的目的是        。用此装置测定空气中氧气含量所选药品的要求有        （填序号）。
A.只与空气中的氧气反应
B.不生成气体
C.在空气中能自燃
（2）实验2中红磷燃烧未耗尽氧气，对实验结果的影响是        （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。验证质量守恒定律实验的要求有        （填序号）。
A.必须在密闭容器中进行
B.不能有气体生成
C.必须是化学反应
（3）白磷的着火点为40℃，红磷为240℃。实验3水中白磷未燃烧的原因是        。热水的作用有        （填序号）。
A.升高着火点
B.使白磷和红磷的温度均达到着火点
C.隔绝水下白磷与氧气的接触

共享时间:2023-11-16 难度:3 相似度:0.58

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191517. （2020•爱知中学•九上期中）如图是我们学过的几个重要实验，分析下列实验，回答问题：
$德优题库$
（1）图A实验       （选填“能”或“否”）用来研究质量守恒定律。
（2）Ⅰ.图B实验为测定空气中氧气体积分数的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为       （填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中
Ⅱ.图B实验中红磷       （选填“能”或“否”）用木炭代替。
（3）如图C实验，做铁丝燃烧实验时，实验中将打磨过的铁丝绕成螺旋状，一是为了增大受热面积，二是       。
（4）图D中能够说明物质燃烧需要达到可燃物着火点的现象是       。

共享时间:2020-11-24 难度:4 相似度:0.5

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189537. （2014•西工大附中•四模）某化学兴趣小组对CO₂是否支持常见金属的燃烧进行探究活动．
【活动一】探究CO₂是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO₂的集气瓶，发现镁条仍燃烧．生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体．（1）镁在CO₂中反应的化学方程式为       ，此反应的基本类型是       ．（2）实验①的结论是       ．由该结论可知       （写“能”或“不能”）用CO₂灭火器扑灭活泼金属的火灾．
（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是       ．
【活动二】探究CO₂是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO₂的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO₂的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
实验评价：你认为方案       （填①或②）更为科学，理由是：       ．

共享时间:2014-04-23 难度:4 相似度:0.5

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209591. （2023•逸翠园中学•九上期末）依据下列实验装置回答问题：
$德优题库$
（1）若用甲中的装置A制氧气，则选择的药品是        ，若要收集较纯净的氧气，选择乙中的        （填字母）装置。
（2）若将B装置中的长颈漏斗换成注射器，则其优点是        。
（3）丙中垂直放置的玻璃管内，a、d为没有紫色石蕊溶液的湿润棉球，b、c为用紫色石蕊溶液浸泡过的干燥棉球，通入干燥的CO₂后，       （填“a”、“b”、“c”或“d”）处的棉球先变红；将变红的棉球取出来，在酒精灯上烘烤一会，观察到棉球又变成紫色，其原因是        。
（4）丁中的实验能证明可燃物燃烧需要接触氧气的现象是：铜片上白磷燃烧，以及        。

共享时间:2023-03-02 难度:4 相似度:0.5

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dyczhxyn

2020-02-11

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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2019-2020学年陕西省西安市莲湖区九年级（上）期末化学试卷

更新:2020-02-11 06:11浏览量:4

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