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188599. (2019•铁一中学•二模) 氧气是我们学过的一种重要物质,它在生产、生活中有利有弊。
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(1)保证实验A成功的条件有       (填序号)。
A.装置气密性良好
B.红磷燃烧后,立即打开弹簧夹
C.红磷足量
(2)实验B仪器1中的化学反应方程式为       
(3)医院里给病人输氧时,为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率,常在氧气瓶和病人吸氧管之间接入C图所示装置,在集气瓶装半瓶水,将       (填“a”或“b”)端接氧气钢瓶。
(4)上述A、B、D三个实验中,能达到实验目的的是       (填序号)。
共享时间:2019-03-23 难度:4
[考点]
空气组成的测定,氧气的收集方法,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)保证实验A成功的条件有装置气密性良好、红磷足量(保证氧气完全反应)。
故填:AC。
(2)实验B仪器1中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学反应方程式为:2H2O22H2O+O2↑。
故填:2H2O22H2O+O2↑。
(3)在集气瓶装半瓶水,将aa端接氧气钢瓶。
故填:a。
(4)上述A、B、D三个实验中,能达到实验目的的是A。
故填:A。
[点评]
本题考查了"空气组成的测定,氧气的收集方法,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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189267. (2016•师大附中•六模) 水是生命之源,也是化学实验中常用到的物质.请据图分析下列有关水的实验:
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(1)甲图中可观察到铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是       
(2)乙图中除去蒸馏水中的溶解氧的方法是       
(3)丙图中导致测定结果偏小的可能原因是              (填“能”或“不能”)将红磷换成木炭;
(4)丁中水的作用       (填“是”或“不是”)吸收尾气.
共享时间:2016-05-27 难度:4 相似度:1.5
165332. (2023•西安二十三中•九上二月) 某化学兴趣小组进行了如下实验。
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(1)图A装置中的气球主要作用是        ,装置中的        两处(用“a、b、c”表示)的现象,能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧。
(2)HCl和NH3按分子数1:1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验,c处最先出现白烟。
①通过实验现象能说明微粒的一条性质是        
②该实验说明        分子(填“HCl”或“NH3”)运动较快。
(3)按图C所示进行实验,红磷燃烧的现象是        ,该小组同学多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于理论值,便将装置连接数字传感器,测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示,由图可知进水量偏小的原因是        
共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:1.17
190902. (2023•西工大附中•九上期中) 下列实验均用到红磷或白磷,请分析并回答相关问题。
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实验1:测定空气里氧气的含量 实验2:红磷燃烧前后质量的测定 实验3:燃烧条件的实验
(1)实验1中红磷要过量的目的是        。用此装置测定空气中氧气含量所选药品的要求有        (填序号)。
A.只与空气中的氧气反应
B.不生成气体
C.在空气中能自燃
(2)实验2中红磷燃烧未耗尽氧气,对实验结果的影响是        (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。验证质量守恒定律实验的要求有        (填序号)。
A.必须在密闭容器中进行
B.不能有气体生成
C.必须是化学反应
(3)白磷的着火点为40℃,红磷为240℃。实验3水中白磷未燃烧的原因是        。热水的作用有        (填序号)。
A.升高着火点
B.使白磷和红磷的温度均达到着火点
C.隔绝水下白磷与氧气的接触
共享时间:2023-11-16 难度:3 相似度:1.17
190840. (2024•高新一中•九上期中) 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰药品以及下列仪器,请回答有关问题。
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(1)仪器②的名称是        
(2)利用高锰酸钾制取较干燥的氧气,选取的装置是        (从A~F中选取),反应的化学方程式为        
(3)实验室常用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳,常温下CO2是一种无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水。现要制取并收集CO2,应该从上图A~F中选择的装置是        ,若收集时用装置“G”,则应从        管进气(填“长”或“短”)。
共享时间:2024-11-25 难度:2 相似度:0.75
190768. (2024•新城区•九上期中) 实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰及以下仪器制取氧气,如图1:
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(1)利用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是        (填名称),该反应的文字表达式是        
(2)利用过氧化氢溶液制氧气,利用该原理制取并收集干燥的氧气需要用到的仪器是        (填序号)。下列哪种方式可以获得较平稳的气流        (填字母)。
A.把二氧化锰少量多次分别加入盛有过氧化氢溶液的锥形瓶中
B.把过氧化氢溶液缓慢滴加入装有二氧化锰的锥形瓶中
C.将二氧化锰和过氧化氢溶液一次性在锥形瓶中混合
(3)如图2可用固体锌粒和稀硫酸溶液在试管中混合制取氢气,再在该试管上方倒扣一支试管,把上方的试管缓慢向上移动便能收集到氢气,上述倒扣方式收集到的氢气更纯净的是        (填“a”或“b”)。
共享时间:2024-11-19 难度:2 相似度:0.75
191151. (2022•高新一中•九上期中) 氧气是维持人类生命不可缺少的气体。在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同,人们常采用不同的方法制取氧气。请回答下列问题。
(1)工业上一般采用        (填序号)途径制取氧气。
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(2)实验室通常采用②③⑤的途径来制取氧气,常用装置如图。
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【查阅资料】浓硫酸有吸水性。
Ⅰ.写出仪器①的名称        
Ⅱ.用A装置可以制取氧气,写出反应的化学方程式        
Ⅲ.用装置B制取气体的优点是        ,实验室想要制取一瓶干燥的氧气,按照气体从左至右的流向,补充写出所选装置导管口的连接顺序a→       
Ⅳ.经查阅资料,过氧化钠(Na2O2)通常情况下为淡黄色固体,能与水发生剧烈反应产生氧气,某同学在实验室用Na2O2制取氧气的发生装置最优选择是        (填序号)。
共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:0.75
191202. (2022•爱知中学•九上期中) 如图所示,将少量红磷放在A、B两球形管中,连接好装置(固定仪器省略)。
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(1)先通入氮气,点燃酒精灯,A、B两管内均无明显现象,得出燃烧的一个条件是        
(2)撤掉氮气,改通氧气后,A、B两球形管中分别观察到的现象是        ,得出的结论:燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
(3)吸收装置口看到的白烟是        (写出物质的名称)。
(4)火柴头是由氯酸钾、二氧化锰、硫等组成的,侧面涂有一层红褐色物质(红磷和玻璃粉)。写出氯酸钾的化学式        ,划火柴时闻到一股刺激性气味的气体,写出产生该气体的符号表达式:       
共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:0.75
165844. (2017•高新一中•九上二月) 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上容积,做上记号.
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请你根据图一回答(1)-(3)的有关问题:
(1)红磷燃烧时冒出       放热,发生反应的文字或符号表达式为       .燃烧结束后,当集气瓶冷却至室温后松开弹簧夹,观察到       
(2)实验得到的关于空气组成的结论是       
(3)下列操作可能会使测定结果偏小的是       (填序号).
A.实验前没有将弹簧夹夹紧B.实验中所取的红磷过量
C.瓶塞未塞紧,实验装置可能漏气D.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中
(4)用图一和图二能达到相同的实验目的,图二跟图一相比,图二的优点有       (填一点).
共享时间:2017-12-23 难度:2 相似度:0.75
189048. (2017•西工大附中•一模) 如图是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题.
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(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置应选择图甲中的       (填字母).
(2)实验室制取CO2,可选择装置B,反应物的状态和反应条件分别为       
(3)乙组操作中均缺少的仪器是       
(4)丙组中能到达实验目的是       (填字母).要让另一个实验能达到目的,需要做的改进是       
共享时间:2017-03-01 难度:5 相似度:0.75
191221. (2022•新城区•九上期中) 如图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是        (填字母序号),写出发生反应的符号表达式        
(3)用装置E收集氧气时,气体应从        (填“a”或“b”)端通入,一段时间后,检验其是否集满氧气的操作是        
共享时间:2022-11-11 难度:3 相似度:0.58
191239. (2022•莲湖区•九上期中) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)仪器①的名称是        
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是        (填序号),该反应的化学方程式为        
(3)若某气体只能用C装置收集,则该气体的性质可能为        
(4)若用E装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验,该装置的不足之处是        
共享时间:2022-11-11 难度:3 相似度:0.58
191307. (2022•交大附中•九上期中) 实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
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(1)写出仪器a的名称:       
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并收集较纯净的氧气,应选用的装置组合是       ,方程式为        。装置C比装置B制取氧气的优点是        。若用D装置收集氧气,验满的方法为        
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应该在A装置试管口放置的一种实验用品是        ,写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式        
共享时间:2022-11-19 难度:3 相似度:0.58
191308. (2022•交大附中•九上期中) 以下均为教材中的实验或实验改进,请根据图示回答以下问题。
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(1)实验1是小明做的铁丝燃烧实验,实验中他观察到的现象是        ,反应的化学方程式为        
(2)实验2是小明通过实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液产生氧气的催化剂,则小明        (填“能”或“不能”)达到实验目的。
(3)实验3是小明做的探究水的组成实验,写出实验中发生反应的化学方程式        ,试管2中收集到的气体为        
(4)实验4是小明探究燃烧条件和测定空气中氧气含量的实验装置。已知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃。实验中,他分别取足量的红磷和白磷放入W形玻璃管(容积为300mL)中,关闭止水夹,将玻璃管放入80℃热水中,实验中观察到的现象为只有        (填“白磷”或“红磷”)燃烧。待装置冷却至室温,打开止水夹。关于此实验,下列说法正确的是        。(填字母)
A.通过白磷和红磷燃烧现象的对比,可知燃烧需要可燃物接触氧气
B.打开止水夹后,水进入玻璃管中,量筒中剩余的水的体积约为60mL
C.量筒中水可以起到测定空气中氧气体积分数和吸收五氧化二磷的作用
共享时间:2022-11-19 难度:3 相似度:0.58
191187. (2022•新城区•九上期中) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称        
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为        ,可使用的发生装置是        (填字母),该装置需要改进的是        
(3)若选择装置C收集氧气,当观察到        ,表明气体收集满了。
共享时间:2022-11-11 难度:3 相似度:0.58
191169. (2022•西工大附中•九上期中) 化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验,实验员准备了以下仪器,同学们根据所学知识完成下列题目。
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(1)请写出如图中对应字母编号为“j”的仪器名称        
(2)甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气,同时便于添加液体试剂,应选择如图中的        (填字母)来组成发生装置。生成氧气的化学方程式为        
(3)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为        ;组装对应收集氧气的装置,可选用        (填序号)
(4)某同学用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能是未使用        (填实验用品名称)。
共享时间:2022-11-19 难度:3 相似度:0.58

dm@dyw.com

2019-03-23

初中化学 | | 实验题

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