如图是我们学过的几个重要实验分析下列实验回答问题图实验选填能或否用来研究质量守恒定律图实验为测定空气中氧气体积分数的实验在瓶内加少量水并将水面上方空间分为等份接下来的实验步骤依次为填序号最后打开弹簧夹冷却到室温弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后立即伸入瓶中图实验中红磷选填能或否用木炭代替如图实验做铁丝燃烧实验时实验中将打磨过的铁丝绕成螺旋状一是为了增大受热面积二是

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191517. （2020•爱知中学•九上期中）如图是我们学过的几个重要实验，分析下列实验，回答问题：
$德优题库$
（1）图A实验       （选填“能”或“否”）用来研究质量守恒定律。
（2）Ⅰ.图B实验为测定空气中氧气体积分数的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为       （填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中
Ⅱ.图B实验中红磷       （选填“能”或“否”）用木炭代替。
（3）如图C实验，做铁丝燃烧实验时，实验中将打磨过的铁丝绕成螺旋状，一是为了增大受热面积，二是       。
（4）图D中能够说明物质燃烧需要达到可燃物着火点的现象是       。

共享时间:2020-11-24 难度:4

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[考点]

空气组成的测定，氧气的化学性质，质量守恒定律及其应用，燃烧与燃烧的条件，

[答案]

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[解析]

解：（1）酒精和水混合的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律；故填：否；
（2）Ⅰ、由题意可知，该实验是要测定空气中氧气体积含量的实验，该实验的操作先后顺序为弹簧夹夹紧橡皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，冷却到室温，最后打开弹簧夹，然后观察实验现象。故填：②③①；
Ⅱ、木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强不变，所以不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量；故填：否；
（3）做铁丝燃烧实验时，实验中将打磨过的铁丝绕成螺旋状，一是为了增大受热面积，二是为了增大铁丝与氧气的接触面积；故填：为了增大铁丝与氧气的接触面积；
（4）图D实验中，铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧，热水中的白磷没有燃烧。由铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧对比可知，燃烧需要温度达到可燃物的着火点；由铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷没有燃烧对比可知，燃烧需要氧气；故填：铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧。

[点评]

本题考查了"空气组成的测定，氧气的化学性质，质量守恒定律及其应用，燃烧与燃烧的条件，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

190902. （2023•西工大附中•九上期中）下列实验均用到红磷或白磷，请分析并回答相关问题。

$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验1：测定空气里氧气的含量	实验2：红磷燃烧前后质量的测定	实验3：燃烧条件的实验

（1）实验1中红磷要过量的目的是        。用此装置测定空气中氧气含量所选药品的要求有        （填序号）。
A.只与空气中的氧气反应
B.不生成气体
C.在空气中能自燃
（2）实验2中红磷燃烧未耗尽氧气，对实验结果的影响是        （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。验证质量守恒定律实验的要求有        （填序号）。
A.必须在密闭容器中进行
B.不能有气体生成
C.必须是化学反应
（3）白磷的着火点为40℃，红磷为240℃。实验3水中白磷未燃烧的原因是        。热水的作用有        （填序号）。
A.升高着火点
B.使白磷和红磷的温度均达到着火点
C.隔绝水下白磷与氧气的接触

共享时间:2023-11-16 难度:3 相似度:1.75

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194477. （2021•庆安中学•九上一月）以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。
$德优题库$
（1）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是        ；该反应的文字表达式为=       。
（2）实验三：木炭在氧气中燃烧的文字表达式为        燃烧后，瓶中倒入澄清石灰水观察到的现象        。
（3）实验四的文字表达式是        ；实验时，将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象是红磷燃烧，产生大量        ，放热；待反应结束后打开弹簧夹，观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的        ；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是        。
A.可以用铁代替红磷实验
B.红磷要足量
C.产物不能为气体
（4）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是        ；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是        。在实验一、二中，可以把水换成细沙的是实验        。
（5）从反应角度分析，以上四个反应的相同点是        （填序号）。
A.都是化合反应
B.都放出热量
C.产物常温下都是固体
（6）氧气能与很多物质发生化学反应，请写出镁在空气中燃烧的现象        。

共享时间:2021-10-25 难度:2 相似度:1.5

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209114. （2025•西咸新区•九上期末）兴趣小组利用如图装置进行“白磷燃烧条件”的探究实验。已知白磷的着火点为40℃。
$德优题库$
（1）打开K₁、关闭K₂往A中的锥形瓶内注入适量过氧化氢溶液，发生反应的化学方程式为；一段时间后，B中白磷未燃烧，原因是。
（2）将B中20℃水换成80℃水，白磷燃烧。关闭K₁、打开K₂往D中的锥形瓶内注入适量稀盐酸，当观察到C中时，白磷熄灭，由此说明白磷燃烧需要。

共享时间:2025-02-13 难度:1 相似度:1.25

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191737. （2018•西电附中•九上期中）某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示甲、乙、丙三个实验。
$德优题库$
（1）图甲中的实验现象为        。
（2）对比图乙中的两个实验可以得到的结论是        。
（3）某同学经过思考，对图甲的装置做了如图丙所示的改进，则改进后装置的优点为        。

共享时间:2018-11-22 难度:1 相似度:1.25

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191203. （2022•爱知中学•九上期中）氧气是维持生命之气体。如图是两位同学完成的氧气性质实验，回答相关问题。
$德优题库$
（1）甲同学：木炭在氧气中燃烧的现象是        ，液体X的作用是        。
（2）乙同学：铁丝燃烧的实验现象是        ，反应的符号表达式为        。
（3）丙同学在完成铁丝燃烧实验时，未出现预期的现象，可能原因是        （选填序号）。
A.铁丝未除锈
B.用火柴引燃时，刚点着火柴就放入氧气瓶
C.集气瓶底部未放水或细沙
D.氧气纯度不够

共享时间:2022-11-25 难度:1 相似度:1.25

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191620. （2019•师大附中•九上期中） $德优题库$
（1）通过A图中的实验，可以得出的结论是       ；改进后如图B所示，改进的目的是       。
（2）通过C图和D图的实验，可以得出的结论是       。
（3）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是       ，发生反应的符号表达式是       ，该实验有一处需要改进的地方是       。

共享时间:2019-11-30 难度:3 相似度:1.17

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191548. （2020•师大附中•九上期中）某化学兴趣小组进行了如下实验。
$德优题库$
（1）图A装置中的气球主要作用是        ，装置中的        两处（用“a、b、c”表示）的现象，能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧。
（2）HCl和NH₃按分子数1：1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验，c处最先出现白烟。
①通过实验现象能说明微粒的一条性质是        。
②该实验说明        分子（填“HCl”或“NH₃”）运动较快。
（3）按图C所示进行实验，红磷燃烧的现象是        ，写出红磷完全燃烧的化学方程式        。该小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值，便将装置连接数字传感器，测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示，由图可知进水量偏小的原因是        。

共享时间:2020-11-10 难度:3 相似度:1.17

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165332. （2023•西安二十三中•九上二月）某化学兴趣小组进行了如下实验。
$德优题库$
（1）图A装置中的气球主要作用是        ，装置中的        两处（用“a、b、c”表示）的现象，能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧。
（2）HCl和NH₃按分子数1：1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验，c处最先出现白烟。
①通过实验现象能说明微粒的一条性质是        。
②该实验说明        分子（填“HCl”或“NH₃”）运动较快。
（3）按图C所示进行实验，红磷燃烧的现象是        ，该小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值，便将装置连接数字传感器，测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示，由图可知进水量偏小的原因是        。

共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:1.17

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210094. （2020•高新一中•九上期末）化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题。
$德优题库$
（1）甲实验得出的结论是：空气中氧气约占       ，发生反应的化学方程式为       。
（2）乙是铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶中水的作用是       。
（3）丙实验开始后，与       （填“正”“负”）极相连的碳棒产生气泡快；碳棒（主要成分是石墨）可以做电极是因为石墨具有       性。

共享时间:2020-02-23 难度:3 相似度:1.17

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189267. （2016•师大附中•六模）水是生命之源，也是化学实验中常用到的物质．请据图分析下列有关水的实验：
$德优题库$
（1）甲图中可观察到铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是       ；
（2）乙图中除去蒸馏水中的溶解氧的方法是       ；
（3）丙图中导致测定结果偏小的可能原因是       ；       （填“能”或“不能”）将红磷换成木炭；
（4）丁中水的作用       （填“是”或“不是”）吸收尾气．

共享时间:2016-05-27 难度:4 相似度:1

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188599. （2019•铁一中学•二模）氧气是我们学过的一种重要物质，它在生产、生活中有利有弊。
$德优题库$
（1）保证实验A成功的条件有       （填序号）。
A．装置气密性良好
B．红磷燃烧后，立即打开弹簧夹
C．红磷足量
（2）实验B仪器1中的化学反应方程式为       。
（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率，常在氧气瓶和病人吸氧管之间接入C图所示装置，在集气瓶装半瓶水，将       （填“a”或“b”）端接氧气钢瓶。
（4）上述A、B、D三个实验中，能达到实验目的的是       （填序号）。

共享时间:2019-03-23 难度:4 相似度:1

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190949. （2023•行知中学•九上期中）化学是一门以实验为基础的学科，根据装置回答问题。

（1）A是铁丝在氧气中燃烧，实验前在集气瓶底留有少量的水，其作用是　　。
（2）B是探究分子运动的实验，4处棉花球的大小完全相同。已知氨气（NH₃）的密度比空气的密度小，该实验观察到的现象为　　。
（3）C和D均为测定空气中氧气含量的装置。C为课本中的实验装置，D为改进后的实验装置，已知白磷比红磷更容易被点燃。
①C装置中实验结束后，集气瓶中水少于

的原因是　　（只写一个）。
②D装置的气密性良好，实验时先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。观察到的现象为注射器　　（填“左移”或“右移”），最终停在刻度　　 mL处D装置与C装置比较，D装置的优点有　　（填一种即可）。

共享时间:2023-11-15 难度:4 相似度:1

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210307. （2017•莲湖区•九上期末） $德优题库$ 镁将成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源．
（1）金属镁是一种活泼金属，在二氧化碳气体中能燃烧．燃烧的化学方程式为：
2Mg+CO₂

点燃

C+2MgO，此反应类型属于       反应（填分解、化合、置换）．由此你对燃烧有什么新的认识       （写一点）
（2）老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg₂（OH）₂CO₃；
小花认为可能是Mg （OH）₂．小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是       ．
实验探究：小赵按如图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是       ．
得出结论：镁条在空气中反应生成物一定含       （填化学式下同），这种生成物可能除了与空气中的水、氧气有关，还与       有关．

共享时间:2017-02-23 难度:5 相似度:0.9

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188866. （2018•师大附中•四模）请根据下列实验图1回答问题。
$德优题库$
（1）仪器a的名称是       。
（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是       （填字母）。
（3）A实验中发生反应的化学方程式是       。
（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：
如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是       （写一条即可）。

共享时间:2018-04-21 难度:5 相似度:0.9

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191202. （2022•爱知中学•九上期中）如图所示，将少量红磷放在A、B两球形管中，连接好装置（固定仪器省略）。
$德优题库$
（1）先通入氮气，点燃酒精灯，A、B两管内均无明显现象，得出燃烧的一个条件是        。
（2）撤掉氮气，改通氧气后，A、B两球形管中分别观察到的现象是        ，得出的结论：燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
（3）吸收装置口看到的白烟是        （写出物质的名称）。
（4）火柴头是由氯酸钾、二氧化锰、硫等组成的，侧面涂有一层红褐色物质（红磷和玻璃粉）。写出氯酸钾的化学式        ，划火柴时闻到一股刺激性气味的气体，写出产生该气体的符号表达式：       。

共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:0.75

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2020-11-24

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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2020-2021学年陕西省西安市爱知中学九年级（上）期中化学试卷

更新:2020-11-24 07:42浏览量:21

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