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191548. (2020•师大附中•九上期中) 某化学兴趣小组进行了如下实验。
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(1)图A装置中的气球主要作用是        ,装置中的        两处(用“a、b、c”表示)的现象,能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧。
(2)HCl和NH3按分子数1:1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验,c处最先出现白烟。
①通过实验现象能说明微粒的一条性质是        
②该实验说明        分子(填“HCl”或“NH3”)运动较快。
(3)按图C所示进行实验,红磷燃烧的现象是        ,写出红磷完全燃烧的化学方程式        。该小组同学多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于理论值,便将装置连接数字传感器,测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示,由图可知进水量偏小的原因是        
共享时间:2020-11-10 难度:3
[考点]
空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,
[答案]
(1)平衡气压;ac;
(2)①分子在不断地运动;②NH3
(3)产生大量白烟,放出大量的热;4P+5O22P2O5;氧气不能完全反应。
[解析]
解:(1)磷燃烧放热,消耗氧气,装置内压强有变化,气球主要作用是平衡气压;装置中的a处白磷发生了燃烧,因为温度达到了白磷着火点,c处红磷不燃烧,因为温度未达到红磷着火点,由此可以证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧;
(2)①装置出现白烟,说明HCl和NH3发生了反应,由此说明分子在不断地运动;
②c处最先出现白烟,离浓氨水处远,说明NH3分子运动较快;
(3)红磷燃烧的现象是产生大量白烟,放出大量的热,红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,化学方程式4P+5O22P2O5;由图可知,反应结束氧气的体积分数为8.6%,故进水量偏小的原因是氧气不能完全反应。
故答案为:
(1)平衡气压;ac;
(2)①分子在不断地运动;②NH3
(3)产生大量白烟,放出大量的热;4P+5O22P2O5;氧气不能完全反应。
[点评]
本题考查了"空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,燃烧与燃烧的条件,",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
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本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
165332. (2023•西安二十三中•九上二月) 某化学兴趣小组进行了如下实验。
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(1)图A装置中的气球主要作用是        ,装置中的        两处(用“a、b、c”表示)的现象,能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧。
(2)HCl和NH3按分子数1:1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验,c处最先出现白烟。
①通过实验现象能说明微粒的一条性质是        
②该实验说明        分子(填“HCl”或“NH3”)运动较快。
(3)按图C所示进行实验,红磷燃烧的现象是        ,该小组同学多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于理论值,便将装置连接数字传感器,测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示,由图可知进水量偏小的原因是        
共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:2
191620. (2019•师大附中•九上期中) 德优题库
(1)通过A图中的实验,可以得出的结论是       ;改进后如图B所示,改进的目的是       
(2)通过C图和D图的实验,可以得出的结论是       
(3)铁丝在氧气中燃烧的实验现象是       ,发生反应的符号表达式是       ,该实验有一处需要改进的地方是       
共享时间:2019-11-30 难度:3 相似度:1.34
190902. (2023•西工大附中•九上期中) 下列实验均用到红磷或白磷,请分析并回答相关问题。
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实验1:测定空气里氧气的含量 实验2:红磷燃烧前后质量的测定 实验3:燃烧条件的实验
(1)实验1中红磷要过量的目的是        。用此装置测定空气中氧气含量所选药品的要求有        (填序号)。
A.只与空气中的氧气反应
B.不生成气体
C.在空气中能自燃
(2)实验2中红磷燃烧未耗尽氧气,对实验结果的影响是        (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。验证质量守恒定律实验的要求有        (填序号)。
A.必须在密闭容器中进行
B.不能有气体生成
C.必须是化学反应
(3)白磷的着火点为40℃,红磷为240℃。实验3水中白磷未燃烧的原因是        。热水的作用有        (填序号)。
A.升高着火点
B.使白磷和红磷的温度均达到着火点
C.隔绝水下白磷与氧气的接触
共享时间:2023-11-16 难度:3 相似度:1.34
165521. (2020•益新中学•九上一月) 某化学兴趣小组做了如图甲、乙、丙三个化学实验:
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根据已学过的化学知识回答下列问题:
(1)乙实验观察到的现象是        
(2)甲实验中观察到酚酞试液未变红。兴趣小组的同学认为甲实验可以省略,你是否同意他们的观点        (填“是”或“否”),理由是        
(3)丙实验说明分子具有的性质是        
(4)结合上述实验,实验室保存浓氨水等药品的方法是        
共享时间:2020-10-20 难度:1 相似度:1.33
191737. (2018•西电附中•九上期中) 某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示甲、乙、丙三个实验。
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(1)图甲中的实验现象为        
(2)对比图乙中的两个实验可以得到的结论是        
(3)某同学经过思考,对图甲的装置做了如图丙所示的改进,则改进后装置的优点为        
共享时间:2018-11-22 难度:1 相似度:1.33
190949. (2023•行知中学•九上期中) 化学是一门以实验为基础的学科,根据装置回答问题。

(1)A是铁丝在氧气中燃烧,实验前在集气瓶底留有少量的水,其作用是                     
(2)B是探究分子运动的实验,4处棉花球的大小完全相同。已知氨气(NH3)的密度比空气的密度小,该实验观察到的现象为                     
(3)C和D均为测定空气中氧气含量的装置。C为课本中的实验装置,D为改进后的实验装置,已知白磷比红磷更容易被点燃。
①C装置中实验结束后,集气瓶中水少于的原因是                 (只写一个)。
②D装置的气密性良好,实验时先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。观察到的现象为注射器         (填“左移”或“右移”),最终停在刻度         mL处D装置与C装置比较,D装置的优点有                      (填一种即可)。
共享时间:2023-11-15 难度:4 相似度:1.17
188599. (2019•铁一中学•二模) 氧气是我们学过的一种重要物质,它在生产、生活中有利有弊。
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(1)保证实验A成功的条件有       (填序号)。
A.装置气密性良好
B.红磷燃烧后,立即打开弹簧夹
C.红磷足量
(2)实验B仪器1中的化学反应方程式为       
(3)医院里给病人输氧时,为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率,常在氧气瓶和病人吸氧管之间接入C图所示装置,在集气瓶装半瓶水,将       (填“a”或“b”)端接氧气钢瓶。
(4)上述A、B、D三个实验中,能达到实验目的的是       (填序号)。
共享时间:2019-03-23 难度:4 相似度:1.17
191517. (2020•爱知中学•九上期中) 如图是我们学过的几个重要实验,分析下列实验,回答问题:
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(1)图A实验       (选填“能”或“否”)用来研究质量守恒定律。
(2)Ⅰ.图B实验为测定空气中氧气体积分数的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为       (填序号),最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中
Ⅱ.图B实验中红磷       (选填“能”或“否”)用木炭代替。
(3)如图C实验,做铁丝燃烧实验时,实验中将打磨过的铁丝绕成螺旋状,一是为了增大受热面积,二是       
(4)图D中能够说明物质燃烧需要达到可燃物着火点的现象是       
共享时间:2020-11-24 难度:4 相似度:1.17
189267. (2016•师大附中•六模) 水是生命之源,也是化学实验中常用到的物质.请据图分析下列有关水的实验:
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(1)甲图中可观察到铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是       
(2)乙图中除去蒸馏水中的溶解氧的方法是       
(3)丙图中导致测定结果偏小的可能原因是              (填“能”或“不能”)将红磷换成木炭;
(4)丁中水的作用       (填“是”或“不是”)吸收尾气.
共享时间:2016-05-27 难度:4 相似度:1.17
189048. (2017•西工大附中•一模) 如图是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题.
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(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置应选择图甲中的       (填字母).
(2)实验室制取CO2,可选择装置B,反应物的状态和反应条件分别为       
(3)乙组操作中均缺少的仪器是       
(4)丙组中能到达实验目的是       (填字母).要让另一个实验能达到目的,需要做的改进是       
共享时间:2017-03-01 难度:5 相似度:0.92
164935. (2024•西安八十三中•九上一月) 图Ⅰ是小明进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图。
已知:氨水无色、易挥发、具有刺鼻性气味;碱性溶液能使酚酞溶液变红,而氨水呈碱性。
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【实验操作】
a.向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡、配制成酚酞溶液,观察酚酞溶液为无色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是        
(2)进行操作b,观察几分钟后B、C试管中的现象是:       ,且        试管中红色出现更快,E试管中未观察到变红。
(3)由此可以得到的有关分子的性质是        
(4)结合上述实验,总结出实验室保存浓氨水药品时,应该        
共享时间:2024-10-10 难度:2 相似度:0.83
191202. (2022•爱知中学•九上期中) 如图所示,将少量红磷放在A、B两球形管中,连接好装置(固定仪器省略)。
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(1)先通入氮气,点燃酒精灯,A、B两管内均无明显现象,得出燃烧的一个条件是        
(2)撤掉氮气,改通氧气后,A、B两球形管中分别观察到的现象是        ,得出的结论:燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
(3)吸收装置口看到的白烟是        (写出物质的名称)。
(4)火柴头是由氯酸钾、二氧化锰、硫等组成的,侧面涂有一层红褐色物质(红磷和玻璃粉)。写出氯酸钾的化学式        ,划火柴时闻到一股刺激性气味的气体,写出产生该气体的符号表达式:       
共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:0.83
191063. (2023•蓝田县•九上期中) 某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”。请你认真思考后回答以下问题:
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【查阅资料】①浓氨水显碱性,易挥发;②酚酞溶液遇碱变红。
【进行实验】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:
①取一条滤纸,在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液;
②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】观察到的现象是滤纸上的酚酞        ,实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红,可能原因是        
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质,但不能证明影响分子基本性质的因素,于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置,将其中一套装置的下端放入热水中,向两支U型管A、C处的棉纱上注入浓氨水,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)图Ⅲ装置中,可观察到纱布        (填序号,下同)中液体变为红色,且试管        变色速度更快。
(2)图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅱ所示的实验方法,有何优点:       
【实验反思】
(3)在图Ⅰ、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体,因此实验室应        保存氨水。
(4)为了得到可靠的结论,在图所示的实验中还应控制相同的变量有:       (写一条即可)。
共享时间:2023-11-15 难度:2 相似度:0.83
191019. (2023•临潼区•九上期中) 兴趣课上同学们分组研究水的相关实验,实验装置如图所示。
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(1)图一所示的实验中,水分子的        发生了改变。
(2)图二实验中通电一段时间后,试管a中的气体是        ,试管b中的气体可用        来检验,其反应文字表达式为        
(3)请用分子的观点解释,图一和图二中水发生变化的本质区别        
共享时间:2023-11-19 难度:2 相似度:0.83
194477. (2021•庆安中学•九上一月) 以下是初中教材中的几个实验,请回答问题。
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(1)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用是        ;该反应的文字表达式为=       
(2)实验三:木炭在氧气中燃烧的文字表达式为        燃烧后,瓶中倒入澄清石灰水观察到的现象        
(3)实验四的文字表达式是        ;实验时,将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入集气瓶中,可以观察到的现象是红磷燃烧,产生大量        ,放热;待反应结束后打开弹簧夹,观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的        ;正确选择药品是实验成功的关键,实验中对药品的选择合理的是        
A.可以用铁代替红磷实验
B.红磷要足量
C.产物不能为气体
(4)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是        ;由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是        。在实验一、二中,可以把水换成细沙的是实验        
(5)从反应角度分析,以上四个反应的相同点是        (填序号)。
A.都是化合反应
B.都放出热量
C.产物常温下都是固体
(6)氧气能与很多物质发生化学反应,请写出镁在空气中燃烧的现象        
共享时间:2021-10-25 难度:2 相似度:0.83

dyczhxyn

2020-11-10

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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