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在一次函数的学习中，我们经历了“画出函数的图象——根据图象研究函数的性质——运用函数的性质解决问题”的学习过程，结合上面的学习过程，解决下面的问题：对于函数y=|x|+2．| x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
| y | … | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
AB•（yP+1）＝21，即
，| x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
| y | … | -6 | -4 | m | 0 | 2 | 0 | -2 | n | … |
x-3与x轴、y轴分别交于点A和点B．
已知一次函数y=2x+4．| x | 0 | 1 |
| y |
时，求函数y的值；
如图，A，B分别是x轴上位于原点左右两侧的两点，点P（2，p）在第一象限内，直线PA交y轴于点C（0，2），直线PB交y轴于点D，且S△AOP=6．
x+2的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，点C与点A关于y轴对称．
x+2的图象上，且在第一象限，S四边形OBPC＝
，求点P的坐标．
如图，在直角坐标系中，已知直线y=kx+3与x轴相交于点A（2，0），与y轴交于点B．点M（3，0）在x轴上，若点P是直线AB上的一个动点，当△PBM的面积与△AOB的面积相等时，求点P的坐标．
S△ACD？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．
，求k的值；
如图，在平面直角坐标系中，直线l交x轴于点A（-1，0）、交y轴于点B（0，3）．
x+4的图象分别与x轴，y轴的正半轴交于点A、B，一次函数y＝kx﹣4的图象与直线AB交于点C（m，2），且交于x轴于点D．
时，求出点P的坐标．
？若存在，求出点M的坐标；若不存在，说明理由．
dyczsxyn
2022-11-17
初中数学 | 八年级上 | 解答题
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已知一次函数y=2x+4．
