化学实验小组设计如下实验来验证质量守恒定律实验中反应前后天平保持平衡小明认为两个实验均能验证质量守恒定律小明的观点填正确或不正确实验中天平不平衡的原因是用化学方程式解释小明思考后将实验天平左盘中的反应装置进行了改进如图所示并重新做了实验但天平依旧不平衡若整个操作过程中无差错则造成上述实验误差的原因是

首页 > 试题列表 > 单题解析

190856. （2024•理工大附中•九上期中）化学实验小组设计如下实验来验证质量守恒定律。
$德优题库$
（1）B、C实验中，反应前后天平保持平衡，小明认为两个实验均能验证质量守恒定律。小明的观点        （填“正确”或“不正确”）。
（2）A实验中天平不平衡的原因是        （用化学方程式解释）。
（3）小明思考后，将A实验天平左盘中的反应装置进行了改进，如图D所示。并重新做了实验，但天平依旧不平衡。若整个操作过程中无差错，则造成上述实验误差的原因是        。

共享时间:2024-11-19 难度:1

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

质量守恒定律及其应用，

[答案]

（1）不正确；

（2）2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；

（3）气球胀大后受到空气的浮力作用。

[解析]

解：（1）C中没有发生化学变化，不能用于验证质量守恒定律；故答案为：不正确；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气从烧杯中逸出，因此A实验中天平不平衡，化学方程式为2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；故答案为：2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成了氧气，导致气球膨胀，气球体积比较大，受到的浮力就比较大，所以气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平依旧不平衡；故答案为：气球胀大后受到空气的浮力作用。

[点评]

本题考查了"质量守恒定律及其应用，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

191565. （2019•铁一中学•九上期中）某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。
$德优题库$
（1）实验A：①取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；②取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；③燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为       。
（2）实验B：将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是       。
（3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是       （填字母）。

共享时间:2019-11-10 难度:1 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷

165144. （2023•陆港中学•九上二月）质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
$德优题库$
（1）用如图所示的三个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是        （填序号）。
（2）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是        。
（3）图A中涉及的化学方程式是        。

共享时间:2023-12-28 难度:1 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷

191078. （2023•碑林区•九上期中）质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。甲、乙、丙三位同学分别做了如图三组实验，请回答下列问题：（已知Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）
$德优题库$ ?
（1）甲、丙同学观察到天平均处于平衡状态，而乙同学观察到反应后天平指针向        （填“左”或“右”）偏转。
（2）以上现象可以用质量守恒定律解释的是        实验。
（3）验证质量守恒定律时，若有气体参加或有气体生成的反应，对反应装置的要求是        。
（4）从微观角度解释质量守恒定律：化学反应前后一定不变的有        （填序号）。
A．原子数目
B．分子数目
C．原子种类
D．分子种类

共享时间:2023-11-29 难度:1 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷

191562. （2019•铁一中学•九上期中）化学与生活密切相关。“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会产生有毒的氯气，其反应的方程式为：NaClO+2HCl═NaCl+Cl₂↑+X．请回答以下问题：
（1）X是由       构成的物质（填“分子”或“原子”或“离子”）。
（2）NaCl中Na⁺的结构示意图为       。
（3）标出 NaClO中氯元素的化合价       。

共享时间:2019-11-10 难度:2 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

191147. （2022•高新一中•九上期中）多角度认识物质的变化，能帮助我们更全面的了解物质世界。为了验证质量守恒定律小组设计如下实验。请根据图回答问题：
$德优题库$
（1）甲乙丙丁四个实验中，可用于验证质量守恒定律的是（填序号）。丁实验反应前后物质总质量不相等原因是，若要验证反应物与生成物的质量关系，对于有气体参加或生成的反应，需在密闭容器中进行。
（2）如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的个数有（填序号）。
$德优题库$
①该反应中不变的粒子是H、N、O
②参加反应的两种微粒个数比为1：2
③图中有两种单质和两种氧化物
④反应前后分子、原子种类和数目不变
⑤氮气是无色无味的气体所以可用作保护气
A.1
B.2
C.3
D.4

共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

19605. （2016•陕西省•真题）我国自主研制的首颗“碳卫星”将于2016年8月发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据，请回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是　　燃料的大规模开发使用．
（2）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体．例如工业上利用CO₂和NH₃生产尿素的反应：CO₂+2NH₃

CO（NH₂）₂+X，则X的化学式为　H₂O　．
（3）下列行为符合“低碳生活，保护环境”这一理念的是　　（填序号）
①焚烧纸质垃圾 ②步行上学 ③用电动牙刷刷牙．

共享时间:2016-07-08 难度:3 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

164887. （2024•西工大附中•九上一月）实验创新是重要的科学素养，也为课堂提供了积极活跃的氛围。
$德优题库$
（1）如实验一所示加热铜片一段时间后，可能会观察到的现象是铜片左降右升、       ，该变化的化学方程式是        。
（2）图2中的白烟没有出现在玻璃管的中间，有同学认为这说明氯化氢分子比氨分子运动速度        （填“快”或“慢”）。
（3）图2装置相比于图1装置的具有的优点是        （选填“误差小”或“污染小”）。

共享时间:2024-10-21 难度:2 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

164261. （2024•二十六中•三模）据史书记载，我国古代的炼丹家在长期炼制丹药的过程中，发现硝、硫磺和木炭的混合物能够燃烧爆炸，因此诞生了中国古代四大发明之一的黑火药。黑火药着火时发生的化学反应为：2KNO₃+S+3C═K₂S+□+3CO₂↑。
（1）黑火药原料中的“硝”是指        （填物质的名称）。
（2）上述反应中“口”内应该填写的是        。
（3）上述反应中生成物K₂S属于        （选填“酸”“碱”或“盐）。

共享时间:2024-04-05 难度:2 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

19712. （2020•陕西省•真题）黄金、黄铜（铜锌合金）、黄铁矿（主要成分是FeS₂）都是金黄色固体。
（1）将黄铜片和纯铜片相互刻划时，有明显划痕的是　　。
（2）将黄铜片放入稀硫酸中，发生反应的化学方程式是　　。
（3）工业上用黄铁矿为原料生产硫酸，第一步的反应为：4FeS₂+11O₂

8X+2Fe₂O₃．则X的化学式为　　。

共享时间:2020-07-19 难度:3 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

191255. （2022•七十中•九上期中）实验是学习化学的重要途径。请完成下列实验中的问题：
$德优题库$
（1）实验1用该仪器过滤黄河水，若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是        （任写一种）。
（2）实验2用来探究燃烧的条件，推入过氧化氢溶液之前，仪器①、②中的白磷都没有燃烧，原因分别是        ，       。
（3）实验3中的装置        （填“能”或“否”）用来验证质量守恒定律。

共享时间:2022-11-27 难度:3 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

163849. （2024•莲湖区•一模）当前，对温室气体的研究是环境和能源领域的热点，也是实现“碳达峰”与“碳中和”的必行之路。
（1）排放：大气中的CO₂主要来源于　　。
（2）捕集：如图是利用NaOH溶液“捕集”CO₂的主要流程。

用NaOH溶液捕集CO₂的原理是　　（用化学方程式表示）。该流程中，可以循环利用的物质除NaOH外，还有　　。
（3）利用：工业捕集到的CO₂与H₂在一定条件下发生反应可获得乙烯，该反应的化学方程式为

，则X为　　。

共享时间:2024-03-01 难度:3 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

190686. （2024•西工大附中•九上期中） Ⅰ．【跨学科活动一】——探究物质元素组成的一般思路
蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖中一定有由碳、氢两种元素，可能含有氧元素；为了进一步探究是否含有氧元素，小刚同学设计以下实验，将蔗糖在氧气中的燃烧产物分别通入浓硫酸和碱石灰。
（注：浓硫酸增重的质量即为生成水的质量；碱石灰增重的质量即为生成二氧化碳的质量）
$德优题库$
（1）现把34.2g蔗糖通过该装置在氧气中充分燃烧完，当分别称量盛有浓硫酸和碱石灰的两个装置时，发现它们的质量依次增加了19.8g和52.8g,经过计算，34.2g的蔗糖中有        g氧元素。
Ⅱ．【跨学科活动二】——混合物分离的一般思路与方法
在完成“实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气”的实验后，小明在老师的指导下回收二氧化锰和氯化钾，实验流程如下图所示。
$德优题库$
（2）操作a的名称是        ，该操作中玻璃棒的作用是        。
（3）在这个反应中二氧化锰的作用是        。
（4）小明的回收方法是利用二氧化锰和氯化钾        的差异进行分离的。

共享时间:2024-11-27 难度:3 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

189533. （2014•西工大附中•四模）归纳与总结化学学习的好方法．请归纳并填写下列化学知识的“三”：
（1）构成物质的微粒有三种：分子、原子、
（2）遵循质量守恒定律是因为在化学反应中原子有三不变：质量、个数、
（3）空气中的三种污染气体：CO、NO₂、       ．

共享时间:2014-04-23 难度:3 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

188787. （2018•爱知中学•二模）化学与生活密切相关，按照要求回答下列食品包装的相关问题：
（1）氮气作为食品包装的填充气，利用       的性质。
（2）铁粉作为食品包装的双吸剂，其原因是吸收包装袋中的       。
（3）聚乙烯塑料可以制作食品包装袋，完全燃烧生成二氧化碳和水，由此推出聚乙烯塑料中一定含有的元素是       。

共享时间:2018-03-22 难度:3 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

165660. （2019•铁一中学•九上一月）如图是两个实验的示意图，回答下列问题。
$德优题库$
（1）写出实验一能说明该反应是化学变化的现象是。
（2）实验二观察到a端铜丝表面变黑且下沉，说明生成物的质量参加反应的铜丝的质量（选填“＞”、“＜”或“=“）写出铜丝受热的文字表达式并注明化学符号。

共享时间:2019-10-14 难度:3 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

dyczhxyn

2024-11-19

初中化学 | 九年级上 | 填空题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2024-2025学年陕西省西安理大附中九年级（上）期中化学试卷

更新:2024-11-19 11:40浏览量:2

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录