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164261. (2024•二十六中•三模) 据史书记载,我国古代的炼丹家在长期炼制丹药的过程中,发现硝、硫磺和木炭的混合物能够燃烧爆炸,因此诞生了中国古代四大发明之一的黑火药。黑火药着火时发生的化学反应为:2KNO3+S+3C═K2S+□+3CO2↑。
(1)黑火药原料中的“硝”是指        (填物质的名称)。
(2)上述反应中“口”内应该填写的是        
(3)上述反应中生成物K2S属于        (选填“酸”“碱”或“盐)。
共享时间:2024-04-05 难度:2
[考点]
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,质量守恒定律及其应用,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)根据反应方程式,可知黑火药原料中的“硝”是指硝酸钾;
(2)根据反应前后原子的种类和个数不变,等号左边有2个钾原子、2个氮原子、3个碳原子和6个氧原子,等号右边除“□”中,有2个钾原子、3个碳原子和6个氧原子,还少2个氮原子,则应填N2↑;
(3)K2S是由钾离子和硫离子(酸根离子)构成,属于盐。
故答案为:
(1)硝酸钾;
(2)N2↑;
(3)盐。
[点评]
本题考查了"常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,质量守恒定律及其应用,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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191565. (2019•铁一中学•九上期中) 某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。
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(1)实验A:①取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上,用托盘天平称量;②取下石棉网,在石棉网上方点燃镁带;③燃烧结束后,将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为       
(2)实验B:将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量,然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触,充分反应后,放回再称量,发现质量偏小,其原因是       
(3)实验C的操作与实验B相似,放回再称量,天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是       (填字母)。
共享时间:2019-11-10 难度:1 相似度:1.5
190856. (2024•理工大附中•九上期中) 化学实验小组设计如下实验来验证质量守恒定律。
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(1)B、C实验中,反应前后天平保持平衡,小明认为两个实验均能验证质量守恒定律。小明的观点        (填“正确”或“不正确”)。
(2)A实验中天平不平衡的原因是        (用化学方程式解释)。
(3)小明思考后,将A实验天平左盘中的反应装置进行了改进,如图D所示。并重新做了实验,但天平依旧不平衡。若整个操作过程中无差错,则造成上述实验误差的原因是        
共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.5
191078. (2023•碑林区•九上期中) 质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。甲、乙、丙三位同学分别做了如图三组实验,请回答下列问题:(已知Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
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(1)甲、丙同学观察到天平均处于平衡状态,而乙同学观察到反应后天平指针向        (填“左”或“右”)偏转。
(2)以上现象可以用质量守恒定律解释的是        实验。
(3)验证质量守恒定律时,若有气体参加或有气体生成的反应,对反应装置的要求是        
(4)从微观角度解释质量守恒定律:化学反应前后一定不变的有        (填序号)。
A.原子数目
B.分子数目
C.原子种类
D.分子种类
共享时间:2023-11-29 难度:1 相似度:1.5
165144. (2023•陆港中学•九上二月) 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
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(1)用如图所示的三个实验验证质量守恒定律,其中实验前后天平不能保持平衡的是        (填序号)。
(2)从微观角度分析,化学反应中质量守恒的原因是        
(3)图A中涉及的化学方程式是        
共享时间:2023-12-28 难度:1 相似度:1.5
210489. (2015•高新一中•九上期末) 某同学设计了如图三个实验装置,回答问题:
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(1)A实验中将两种溶液混合时发生反应的化学方程式为       
(2)B实验不能验证质量守恒定律的原因是       
(3)C实验中的现象是       
共享时间:2015-02-12 难度:2 相似度:1
19605. (2016•陕西省•真题) 我国自主研制的首颗“碳卫星”将于2016年8月发射,主要任务是监测各地区二氧化碳的排放,为节能减排等宏观决策提供依据,请回答下列问题:
(1)大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是   燃料的大规模开发使用.
(2)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体.例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的反应:CO2+2NH3CO(NH22+X,则X的化学式为 H2O 
(3)下列行为符合“低碳生活,保护环境”这一理念的是   (填序号)
①焚烧纸质垃圾   ②步行上学   ③用电动牙刷刷牙.
共享时间:2016-07-08 难度:3 相似度:1
191147. (2022•高新一中•九上期中) 多角度认识物质的变化,能帮助我们更全面的了解物质世界。为了验证质量守恒定律小组设计如下实验。请根据图回答问题:
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(1)甲乙丙丁四个实验中,可用于验证质量守恒定律的是        (填序号)。丁实验反应前后物质总质量不相等原因是        ,若要验证反应物与生成物的质量关系,对于有气体参加或生成的反应,需在密闭容器中进行。
(2)如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的个数有        (填序号)。
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①该反应中不变的粒子是H、N、O
②参加反应的两种微粒个数比为1:2
③图中有两种单质和两种氧化物
④反应前后分子、原子种类和数目不变
⑤氮气是无色无味的气体所以可用作保护气
A.1
B.2
C.3
D.4
共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:1
191562. (2019•铁一中学•九上期中) 化学与生活密切相关。“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会产生有毒的氯气,其反应的方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+X.请回答以下问题:
(1)X是由       构成的物质(填“分子”或“原子”或“离子”)。
(2)NaCl中Na+的结构示意图为       
(3)标出 NaClO中氯元素的化合价       
共享时间:2019-11-10 难度:2 相似度:1
164887. (2024•西工大附中•九上一月) 实验创新是重要的科学素养,也为课堂提供了积极活跃的氛围。
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(1)如实验一所示加热铜片一段时间后,可能会观察到的现象是铜片左降右升、       ,该变化的化学方程式是        
(2)图2中的白烟没有出现在玻璃管的中间,有同学认为这说明氯化氢分子比氨分子运动速度        (填“快”或“慢”)。
(3)图2装置相比于图1装置的具有的优点是        (选填“误差小”或“污染小”)。
共享时间:2024-10-21 难度:2 相似度:1
209094. (2025•阎良区•九上期末) 质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。
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Ⅰ.验证质量守恒定律。
(1)图A中,加热铜粉—段时间后,待装置冷却至室温再次称量,天平不偏转。发生反应的化学方程式为        。若甲实验中铜粉的量不足,对实验结果        (填“有”或“没有”)影响。
(2)图B中,—段时间后,蜡烛熄灭,天平指针向右偏转,原因是        
(3)验证质量守恒定律时,对于有气体参加或有气体生成的反应,反应装置必须        
Ⅱ.质量守恒定律的应用。
如图是某反应的微观示意图,请回答。
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(4)该反应前后发生改变的微观粒子是        (填“分子”或“原子”)。
(5)参加反应的德优题库德优题库的分子个数比为        ,质量比为        (填最简整数比)。
(6)该反应        (填“是”或“不是”)化合反应。
共享时间:2025-02-01 难度:3 相似度:0.83
209305. (2025•经开区•九上期末) 下列实验均用到红磷或白磷,请分析并回答相关问题。
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实验1:测定空气里氧气的含量 实验2:红磷燃烧前后质量的测定 实验3:燃烧条件的探究
(1)实验1中红磷要过量的目的是        
(2)实验2中红磷        (填“需要”或“不需要”)过量。
(3)实验3中铜片上的红磷未燃烧的原因是        ,烧杯中热水的作用        (写一条)。
共享时间:2025-02-10 难度:3 相似度:0.83
188787. (2018•爱知中学•二模) 化学与生活密切相关,按照要求回答下列食品包装的相关问题:
(1)氮气作为食品包装的填充气,利用       的性质。
(2)铁粉作为食品包装的双吸剂,其原因是吸收包装袋中的       
(3)聚乙烯塑料可以制作食品包装袋,完全燃烧生成二氧化碳和水,由此推出聚乙烯塑料中一定含有的元素是       
共享时间:2018-03-22 难度:3 相似度:0.83
209460. (2024•高新一中•九上期末) 力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,是我国政府对国际社会的重要承诺。小明同学对二氧化碳的来源、吸收、转化措施产生兴趣,进行学习之旅。
(1)大气中二氧化碳含量不断上升的原因是        (答一点即可)。
(2)二氧化碳的封存和捕捉
根据二氧化碳的性质,可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果,小组同学设计如图1所示实验,装置a端连接气压传感器,测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。
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图1中,甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液。分析图2可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是        (选填装置序号),乙装置中发生反应的化学方程式为        
(3)工业上用CO2与H2为原料,在一定条件下发生反应获得乙烯,该反应的化学方程式为2CO2+6H2
一定条件
X+4H2O,则X是        
共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:0.83
191255. (2022•七十中•九上期中) 实验是学习化学的重要途径。请完成下列实验中的问题:
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(1)实验1用该仪器过滤黄河水,若过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因是        (任写一种)。
(2)实验2用来探究燃烧的条件,推入过氧化氢溶液之前,仪器①、②中的白磷都没有燃烧,原因分别是               
(3)实验3中的装置        (填“能”或“否”)用来验证质量守恒定律。
共享时间:2022-11-27 难度:3 相似度:0.83
209544. (2023•长安区一中•九上期末) 实验是化学学习的一个重要途径,结合下列实验装置回答问题:
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(1)实验1中观察到白磷燃烧,活塞先向右滑动后又向左滑动,最终停留在刻度        处。
(2)实验2        (填“能”或“不能”)直接用于验证质量守恒定律。
(3)实验3甲中发生反应的化学方程式为        。一段时间后乙中的液体变为红色,然后停止通入CO2,加热乙中的液体,观察到的现象是        
共享时间:2023-02-18 难度:3 相似度:0.83

dyczhxyn

2024-04-05

初中化学 | | 填空题

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2020*西工大*期末
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