初中化学实验分为定性实验和定量实验两部分据图回答问题定性实验图中仪器名称为小明使用锌粒和稀硫酸制备氢气时在锥形瓶中加入了一定量的锌粒和稀硫酸写出该反应的化学方程式实验中小明发现反应过了半小时仍然没有停止为了实验安全并节约药品需要及时终止反应此时应选择的最佳发生装置为填字母定量实验小组设计实验探究质量守恒定律的装置如图在至中可选的装置是填序号图可用于空气中氧气含量测定冷却室温

首页 > 试题列表 > 单题解析

186440. （2023•师大附中•七模）初中化学实验分为定性实验和定量实验两部分，据图回答问题。
Ⅰ.定性实验
$德优题库$
（1）图1中①仪器名称为        。
（2）小明使用锌粒和稀硫酸制备氢气时，在锥形瓶中加入了一定量的锌粒和稀硫酸，写出该反应的化学方程式        。实验中小明发现反应过了半小时仍然没有停止。为了实验安全并节约药品，需要及时终止反应，此时应选择的最佳发生装置为        （填字母）。
Ⅱ.定量实验
$德优题库$
（3）小组设计实验探究质量守恒定律的装置如图2。在①至③中可选的装置是        （填序号）。
（4）图④可用于空气中氧气含量测定，冷却室温后，量筒中液面理论上约降低到        mL刻度线处。

共享时间:2023-06-02 难度:3

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

空气组成的测定，质量守恒定律及其应用，氢气的制取、收集与检验，

[答案]

（1）分液漏斗；

（2）Zn+H₂SO₄＝ZnSO₄+H₂↑；C；

（3）②；

（4）24。

[解析]

解：（1）图中①仪器名称为分液漏斗；
（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应方程式为Zn+H₂SO₄＝ZnSO₄+H₂↑；装置C中当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体在重力作用下进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，所以为了实验安全并节约药品，需要及时终止反应，此时应选择的最佳发生装置为C；
（3）①中氯化钠与硫酸铜溶液不发生反应，不能用于验证质量守恒定律；
②中白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应在密闭容器镁进行，可以用来验证质量守恒定律；
③中稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应在敞口容器中进行，生成的二氧化碳气体逸出装置，不能用于验证质量守恒定律；
故选②；
（4）红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，根据氧气约占空气体积的五分之一，故消耗氧气的体积为130mL×

＝26mL，所以量筒中液面理论上约降低到50mL﹣26mL＝24mL刻度线处。
故答案为：（1）分液漏斗；
（2）Zn+H₂SO₄＝ZnSO₄+H₂↑；C；
（3）②；
（4）24。

[点评]

本题考查了"空气组成的测定，质量守恒定律及其应用，氢气的制取、收集与检验，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

165692. （2019•曲江一中•九上一月）用图A所示装置测定空气中氧气的含量。
$德优题库$
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是       ；红磷燃烧的符号表达式为       ；
（2）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一个原因是       ；
（3）红燃烧后剩余气体的物理性质是       ；
（4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是       ；
（5）小情设计了如图B所示的改进装置，其优点是       。

共享时间:2019-10-14 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

165274. （2023•理工大附中•九上二月）利用表中装置进行实验。
已知：集气瓶容积为350mL，集气瓶中水为100mL。

装置	实验
$德优题库$	集气瓶中盛有用排空气法收集的氧气，燃烧匙中为足量红磷。 Ⅰ.关闭止水夹，点燃红磷迅速塞紧胶塞。 Ⅱ.待冷却后，打开止水夹。当烧杯中液面不再变化时，测得烧杯中减少了200mL水。

（1）加入足量红磷的目的是。
（2）集气瓶中，O₂的体积分数约为 %。

共享时间:2023-12-15 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

186793. （2020•高新一中•五模）实验探究是学习化学的重要方式，分类、比较是初中化学常用的学习方法。请根据如图实验，完成下列问题：
$德优题库$
（1）观察实验一的现象，得出燃烧条件是        。
（2）实验二、三是从定量角度研究化学问题，若实验二红磷量不足，会导致测定结果        （填“偏大”、“偏小”、“不影响”）。实验三只取用少量白磷，则对该实验结果        （填“有”或“没有”）影响。
（3）实验四、五虽然装置不同，但探究目的是相同的，其实验目的是        。利用实验五的装置进行实验时，要先将注射器1的药品注入反应容器中，再将注射器2的药品注入反应容器，小气球在实验过程中的变化情况是        （实验过程中a始终关闭。）

共享时间:2020-05-09 难度:4 相似度:1.17

解析

纠错

下载

组卷

194695. （2018•莲湖区•九上期中）某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示： $德优题库$
（1）实验A中，发生化学反应的文字（或符号）表达式为       ，小气球的作用是       。
（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向       偏转，其原因是       。
（3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：①       ②       。其原因是       。
（4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是       。
（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？       ，请从原子的角度分析质量守恒的原因       。

共享时间:2018-11-10 难度:2 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

165929. （2017•交大附中•九上一月）以下均为测定空气中氧气含量的实验。
$德优题库$
（1）写出图1中红磷燃烧的化学方程式       。下列关于图1实验说法正确的是        （填选项）。
A．实验前先检查装置气密性，再装入少量红磷
B．红磷燃烧，产生大量白雾，放热
C．选用足量的红磷是为了充分消耗氧气
D．本实验可以证明空气含有 N₂、O₂、CO₂和稀有气体
（2）某同学在图1实验的基础上进行改进。设计了图2所示实验。与图1实验相比，图2实验的优点是       （任写一点，合理即可）。
（ 3 ）利用铜粉也可以测定空气中氧气含量，写出铜和氧气反应的化学方程式       。该反应的现象为       。
（4）图3为测定空气中氧气含量的新方法。用红磷燃烧消耗氧气，其中与集气瓶相连的压强传感器等设备能将集气瓶内气体压强精确地记录下来，并自动绘制出集气瓶内的压强随时间变化的图象（如图4，p_o 为集气瓶内初始压强），由此可得出空气中氧气的体积分数，你认为正确的图象是       。（选填“A”或“B”）。
$德优题库$

共享时间:2017-10-23 难度:2 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

194668. （2019•交大附中分校•九上期中）根据下列实验回答问题 $德优题库$
（1）下列有关图一实验说法不正确的是
A．甲、乙实验都可以用来验证分子在不断运动
B．浓氨水的挥发性属于化学性质
C．该实验的不足之处是会造成大气污染
D．乙中B溶液比甲中先变红，证明分子运动速率与温度有关
（2）写出丙中反应的化学方程式        ；写出戊中反应的化学方程式        ；
（3）下列关于实验二的说法正确的是
A．丙和丁装置均可验证质量守恒定律
B．丙中气球可以调节瓶内压强
C．戊实验说明水中含有氢分子和氧分子
D．戊中a管中的气体能使带火星木条复燃

共享时间:2019-11-27 难度:2 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

194994. （2014•高新一中•九上期中） $德优题库$ 分析如图实验，回答下列问题：
（1）实验的目的       ；
（2）反应的符号表达式是       ；
（3）达到实验目的现象是       ；
（4）实验中可能因为操作不当导致实验测定结果偏小，其可能的原因有       （答一条即可）。

共享时间:2014-11-20 难度:2 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

165205. （2023•铁一中学•九上一月）化学是一门以实验为基础的学科，请根据下列实验，回答问题。
$德优题库$ ?
（1）小明用图1装置测定空气中氧气的含量：
①他先在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（着火点为40℃），按图示装置连接仪器，把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即燃烧，请写出白磷燃烧的文字表达式并标出化学式        。
②待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，水倒流入集气瓶，量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c,根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出结论，氧气的体积分数为        （用百分数表示）。
③在上述实验中，下列操作会导致实验最后产生的实际值与理论值不相符的是        （填字母）。
A．装置气密性不好
B．实验前集气瓶里没有装水
C．用木炭代替白磷
（2）图2所示为探究燃烧条件的实验装置。将白磷和红磷分别装于Y型管的两支管中，管口系牢一只小气球，将两支管同时伸入热水中。
①能燃烧的是        （填“a”“b”或“c”）处。
②烧杯中的热水除了能提供热量，还起到的作用是        。

共享时间:2023-10-13 难度:2 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

21858. （2014•爱知中学•九上一月）根据实验装置回答问题：
$德优题库$
（1）根据图一回答问题：
①实验目的是        。
②盛放红磷的仪器名称        。
③该实验不能用木炭代替磷，原因是        。
④如果A中集气瓶的容积是150ML，当打开止水夹后，则水进入集气瓶内的体积是        mL。
⑤装置B对引燃白磷的方式进行了改进，其优点是        。
（2）根据图二回答：
①A是石蜡在氧气中燃烧，观察到：发白光、放热，瓶内壁有水珠，说明石蜡中含有        元素。
②B中夹持一块黑色木炭的仪器是，木炭在氧气中充分燃烧，写出反应的符号表达式，要证明反应所得生成物需进行的操作是相集气瓶中倒入        ，振荡。
③C中是一根螺旋状的银白色金属在氧气中剧烈燃烧、       、生成黑色固体，该反应的化学表达式是   。瓶底事先放少量水的目的是        。
④做铁丝燃烧试验前，打磨铁丝的目的是        ，把铁丝绕成螺丝状的目的是增大铁丝的受热面积和        。
⑤木炭在空气中和纯氧气中燃烧的现象不同，说明可燃物燃烧的剧烈程度与         有关。
⑥装置D中进行的是金属钠在氯气中燃烧试验，生成白烟是氯化钠，写出该反应的符号表达式。

共享时间:2014-11-11 难度:4 相似度:0.66

解析

纠错

下载

组卷

194570. （2014•行知中学•九上一月）用来测定空气成分的方法很多，图一所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶中装有空气部分的容积分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

．请回答下列问题：
$德优题库$
（1）请写出发生反应的反应文字表达式：，此反应的基本反应类型为反应；上面的实验同时证明了氮气有的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

，你认为导致这一结果的原因可能是；
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图二所示），你认为改进后的优点是：．
（4）装置燃烧匙中若改放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积

的结论吗？为什么？
，．

共享时间:2014-10-19 难度:3 相似度:0.66

解析

纠错

下载

组卷

194631. （2019•莲湖区•九上期中）结合图所示实验，回答有关问题。

（1）图A所示实验中，红磷燃烧的实验现象为　　；若实验中测量的氧气含量小于

，可能的原因是　       　；由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是　         　（写一条即可）。
（2）在B实验中，观察到的现象是　             　，由此得出的结论是　                  　。
（3）在C实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，由此得出的结论是　               　，同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是　                  　，写出该实验的一个缺点：　                  　。

共享时间:2019-11-15 难度:3 相似度:0.66

解析

纠错

下载

组卷

164417. （2023•西工大附中•一模）根据下列实验装置图回答问题。
$德优题库$
（1）实验1中，倾斜试管，使两种物质混合后，托盘天平指针向右偏转，原因是        （用化学方程式表示），实验1        （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
（2）实验2中，已知装置气密性良好，且活塞可自由移动。活塞整个过程中的变化是        。若白磷量不足，活塞将停在        （填“＞”、“＜”或“=”）4的位置。
（3）实验3中，乒乓球碎片先燃烧，下列有关说法不正确的是        （填字母）。
A.该实验探究的燃烧条件是温度达到可燃物的着火点
B.主要利用了铜片的稳定性
C.两种碎片距火焰加热点的距离应相同
D.乒乓球的着火点比滤纸的着火点低

共享时间:2023-03-14 难度:3 相似度:0.66

解析

纠错

下载

组卷

165425. （2022•高新一中•九上三月）屠呦呦因为发现治疗疟疾的药物青蒿素获得了诺贝尔奖，也获得了国家最高科学技术奖。某研究小组的同学学习了屠呦呦的事迹后，对青蒿素的元素组成产生了浓厚兴趣。了解到青蒿素属于有机物，完全燃烧产物为CO₂和H₂O，为了进一步探究青蒿素的组成，该小组同学设计了以下实验。
【提出问题】青蒿素由哪些元素组成？
【作出猜想】小月猜想：青蒿素中一定含有C、H元素，她作出此猜想的理论依据是：       定律。
小秒猜想：青蒿素中一定含有C、H、O三种元素。
小禾认为小秒的猜想错误，因为青蒿素中是否含有氧元素需要实验验证。
【设计实验】实验小组称取14.1g青蒿素，利用燃烧法测定青蒿素的元素组成，设计如图所示装置进行实验（部分夹持装置略去）。已知：无水CuSO₄为白色固体，吸水后变成蓝色晶体。
$德优题库$
【实验分析】
（1）为了将装置中的空气排净，在点燃酒精灯加热前要先通入氧气一段时间。将带火星的木条放在装置右边的导管口，观察到的现象是        。
（2）装置B的作用是        。
（3）装置C中发生反应的化学方程式是        。
（4）实验时，若装置B和C调换位置，对实验产生的影响是        。
【实验观察】
（1）实验过程中观察到装置B中U形管内白色固体变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。
（2）实验过程中持续通入干燥O₂，14.1g青蒿素在装置A中完全燃烧，测得装置B质量增加9.9g,装置C、D质量共增加33g。
【实验结论】通过计算确定了青蒿素中一定含有碳、氢、氧三种元素。
【拓展迁移】通过以上实验，还可得出青蒿素中碳、氢、氧元素的原子个数比为        （填最简整数比）。

共享时间:2022-01-13 难度:3 相似度:0.66

解析

纠错

下载

组卷

165388. （2022•行知中学•九上二月）蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素可能含有氧元素。
【实验探究】
方案一：小明将蔗糖放在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，实验只能说明蔗糖中一定含有        元素。
方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
$德优题库$
（1）先通入一会儿氮气的目的是        。
（2）实验中酒精灯加网罩的目的是        。
（3）观察到        出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
（4）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：

实验过程	实验现象
往硬纸玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯，小烧杯中加入足量的。	①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； ② 。

写出上述实验过程中小烧杯中发生反应的化学方程式。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

共享时间:2022-12-21 难度:3 相似度:0.66

解析

纠错

下载

组卷

165893. （2017•铁一中学•九上一月）根据如图回答问题．
$德优题库$
（1）图一不当操作导致的后果是       ．
（2）图二药品与砝码的位置不慎放反了，这时药品的实际质量为       ．
（3）图三检查装置气密性的操作时，以下操作正确的是       ．（填序号）
A先用手紧握试管，后将导管伸入水中
B．看见水中导管口冒气泡，说明气密性良好
C．先加入药品，后检查气密性
D．松开手，过一会，导管中液面升高，说明气密性良好
（4）写出图四实验中化学反应的文字表达式并注明化学式       ．

共享时间:2017-10-20 难度:3 相似度:0.58

解析

纠错

下载

组卷

dyczhxyn

2023-06-02

初中化学 | | 实验探究题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2023年陕西省师大附中中考化学第七次适应性试卷

更新:2023-06-02 12:11浏览量:9

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录