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164374. (2024•师大附中•九模) 德优题库化学兴趣小组的同学们进入实验室,对固体药品和液体药品开展了以下项目式探究活动。
【任务一】研究液体药品
(1)实验一:稀盐酸和稀硫酸的鉴别
实验台上有一瓶标签破损的稀酸溶液,可能是稀盐酸或稀硫酸,小慧设计实验探究溶质成分。将一定量稀酸溶液加入试管中,再滴加少量硝酸银溶液,未观察到        ,从而否定该溶液是稀盐酸。
(2)实验二:稀硫酸化学性质的探究
小佳将稀硫酸分别加入如上图的试管中,有一个试管中无明显现象,要证明该试管中已发生了化学反应,以下方案可行的是        (填数字序号)。
①滴入酚酞溶液无明显现象②测得试管中溶液的pH=7
③滴入BaCl2溶液有白色沉淀产生④滴入CuCl2溶液无蓝色沉淀产生
(3)实验三:反应后废液成分的探究
上述实验结束后,同学们继续开展如下探究。
实验步骤 实验现象
步骤1:将试管A中物质全部倒入试管E中 产生气泡且白色沉淀增加
步骤2:过滤,得到滤液
步骤3:向滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶液 开始无明显现象,一段时间后出现白色沉淀
小进分析认为步骤2所得滤液中一定含有的溶质是        (填化学式)。
【任务二】研究固体药品
(4)碱石灰是一种常用的碱性干燥剂,其成分为NaOH和CaO。实验台上有一瓶久置的碱石灰,小聪分析该固体中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3       (填化学式)。
[探究实验]
实验步骤及操作 实验现象 结论
步骤1:取部分该样品于试管中,加少量水 无明显放热现象 不含CaO和NaOH
步骤2:继续加足量水,振荡,静置 产生白色沉淀 一定有CaCO3
步骤3:从步骤2的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液 产生白色沉淀 一定含有Na2CO3
步骤4:将步骤3所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液 溶液变红色 溶液中一定含有NaOH
[分析思考]
(5)小可经过分析认为步骤2的结论不准确,用化学方程式解释原因是        
[得出结论]
(6)小涛通过以上探究得出该瓶固体中一定含有Ca(OH)2       
共享时间:2024-06-20 难度:5
[考点]
实验探究物质的组成成分以及含量,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,
[答案]
(1)产生白色沉淀。
(2)①②④。
(3)MgCl2、HCl。
(4)Na2CO3
(5)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
(6)碳酸钠。
[解析]
解:(1)硝酸银能与稀盐酸反应生成氯化银和硝酸,故将一定量稀酸溶液加入试管中,再滴加少量硝酸银溶液,未观察到产生白色沉淀,从而否定该溶液是稀盐酸;
(2)C试管中氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,无明显现象。
①氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,故滴入酚酞溶液,无明显现象,说明氢氧化钠消失,说明氢氧化钠和稀硫酸发生了反应,符合题意;
②氢氧化钠溶液显碱性,pH>7,滴入稀硫酸,稀硫酸中含水,如果氢氧化钠和稀硫酸不反应,氢氧化钠溶液被稀释,碱性减弱,pH逐渐减小,但是pH不会等于7,更不会小于7,测得试管中溶液的 pH=7,说明氢氧化钠和稀硫酸发生了反应,符合题意;
③氯化钡和硫酸钠、硫酸均能反应生成硫酸钡白色沉淀,故滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,不能说明氢氧化钠和稀硫酸发生了反应,不符合题意;
④氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠,故滴入氯化铜溶液,无蓝色沉淀生成,说明氢氧化钠消失,说明氢氧化钠和稀硫酸发生了反应,符合题意。
(3)试管A中镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气;试管E中氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和盐酸,将试管A中物质全部倒入试管E中,产生气泡且白色沉淀增加,说明试管A中镁过量,试管E中氯化钡过量,混合后,镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,产生气泡,氯化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡和氯化镁,过滤,得到滤液,由于氯化镁是生成物,故滤液中一定含氯化镁,向滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶液,开始无明显现象,一段时间后出现白色沉淀,说明滤液中一定含盐酸,氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水,待盐酸完全反应后,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠,故开始无明显现象,一段时间后出现白色沉淀,故步骤2所得滤液中一定含有的溶质是:MgCl2、HCl;
(4)氧化钙能与空气中的水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故该固体中可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3 和Na2CO3
(5)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,加入足量水后,也能产生白色沉淀,故不一定含碳酸钙,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(6)从步骤2的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量 BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明一定含碳酸钠,因为氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,且过量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽,步骤4:将步骤3所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红,说明溶液中一定含有氢氧化钠,则固体中一定含氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。
故答案为:(1)产生白色沉淀。
(2)①②④。
(3)MgCl2、HCl。
(4)Na2CO3
(5)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
(6)碳酸钠。
[点评]
本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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163434. (2025•滨河中学•四模) 德优题库食盐、纯碱、食醋是家庭厨房中常见的物质,为了将所学知识与实际生活联系在一起,实验小组进行了如下实验探究。
查阅资料:食醋的主要成分是醋酸,食醋具有与稀盐酸相似的化学性质
【活动一】小组合作,鉴别食盐和纯碱。
(1)经过讨论,你认为利用食醋       (填“可以”或“不可以”)鉴别食盐和纯碱。
同学们分别取等量的氯化钠和碳酸钠溶液于试管中,通过如图所示的2个实验鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液。
(2)写出实验2发生反应的化学方程式:       
(3)其他小组提出还可以选择与上述实验1和实验2中不同物质类别的试剂对氯化钠溶液和碳酸钠溶液进行鉴别,请你举出一例:       (填化学式)。
【活动二】小组的同学将实验1和实验2反应后的上层清液一起倒在废液缸中,发现有白色沉淀生成,同学们对废液的成分产生了探究兴趣。
【提出问题】废液中除NaCl外还含有哪些溶质?
【猜想与假设】猜想一:HCl
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Na2CO3
猜想四:NaOH、Ca(OH)2
【进行实验】
(4)填表:
实验步骤 实验现象 实验结论
小组1 取少量废液于试管中,加入酚酞溶液 溶液变红 猜想       不成立
小组2 向小组1反应后的溶液中加入过量氯化钡溶液         猜想三成立
【反思与交流】
(5)小组同学经讨论,认为不做小组1的实验,也可以得出对应的实验结论,理由是       
共享时间:2025-04-20 难度:4 相似度:1.8
164051. (2024•滨河中学•六模) 化学小组同学在老师的指导下,进行了有关“碱石灰”为主题的学科活动。
任务一 初识碱石灰
(1)碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物,源于“制碱石灰实验”,即在氢氧化钠溶液中加入氧化钙,加热,制成碱石灰。碱石灰可以由氢氧化钠和氧化钙制成。氧化钙久置在空气中会发生变质原因是        (用化学方程式表示)。
任务二 检验碱石灰的成分
同学们在实验室发现了一瓶久置的碱石灰样品,为确定其成分进行了以下实验。
(2)操作一:同学们向样品中加入一定量的水,发现放出大量的热。据此实验,下列对样品成分分析正确的是        (填字母)。
A.一定有CaO
B.一定有NaOH
C.至少有CaO和NaOH中的一种
D.一定有CaO和NaOH
操作二:将操作一后的物质过滤得到固体A和溶液B.实验小组的同学继续对溶液B的溶质成分进行了探究。
(3)【猜想假设】
猜想一:NaOH
猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3
猜想四:Ca(OH)2       
(4)【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量溶液B于试管中,先加入过量的氯化钙溶液,过滤后,再向滤液中加入氯化铁溶液         猜想三成立
(5)【交流反思】上述实验中为证明猜想三成立,下列试剂能代替FeCl3溶液的有        
A.稀盐酸
B.氯化镁溶液
C.氯化铵溶液
D.二氧化碳
任务三 碱石灰的应用
铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用,在研究铁的冶炼原理时,同学们了解到下列实验可以模拟炼铁并能测定反应后固体的成分。
德优题库
(6)通过测定装置B中固体的质量变化,可准确求得装置A中剩余固体的质量。该实验中装置C中的碱石灰的作用是        
共享时间:2024-05-20 难度:4 相似度:1.8
186776. (2020•高新一中•一模) 小美同学在取用生石灰干燥剂时,发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂。下面是兴趣小组对生石灰是否变质的探究实验,请你参与到其中去,回答下列有关问题:生石灰干燥剂能吸水的原因是       (用化学方程式表示)。
【提出问题】该瓶干燥剂的成分是什么?
【做出猜想】猜想1:含有CaO;猜想2:含有Ca(OH)2;猜想3:含有CaCO3
【进行实验】
实验步骤 实验现象 结论
Ⅰ.取少量干燥剂于试管中,向试管中加入少量的水,用手触摸试管外壁 试管外壁有热感 含有       
Ⅱ.向步骤Ⅰ加水后的试管中滴入无色酚酞溶液 溶液变红色 含有Ca(OH)2
Ⅲ.向进行完步骤Ⅱ的试管中加入足量的稀盐酸         含有CaCO3
【实验分析】小明同学认为步骤Ⅱ不能确定Ca(OH)2是否存在,原因是       
【改进实验】小明同学取该瓶干燥剂进行如下实验:
德优题库
根据小明的实验结果,干燥剂中含有的物质是       
【拓展延伸】通过上述探究实验,同学们向实验室提出保存、使用易变质的试剂时的建议,其中合理的是       (填字母)。
A.密封保存  B.使用完后及时盖好瓶盖  C.禁止使用这种试剂
共享时间:2020-03-03 难度:4 相似度:1.8
21147. (2021•高新一中•一模) 小美同学在取用生石灰干燥剂时,发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂。下面是兴趣小组对生石灰是否变质的探究实验,请你参与到其中去,回答下列有关问题:生石灰干燥剂能吸水的原因是 CaO+H2O═Ca(OH)2 (用化学方程式表示)。
【提出问题】该瓶干燥剂的成分是什么?
【做出猜想】猜想1:含有CaO;猜想2:含有Ca(OH)2;猜想3:含有CaCO3
【进行实验】
实验步骤 实验现象 结论
Ⅰ.取少量干燥剂于试管中,向试管中加入少量的水,用手触摸试管外壁 试管外壁有热感 含有 CaO 
Ⅱ.向步骤Ⅰ加水后的试管中滴入无色酚酞溶液 溶液变红色 含有Ca(OH)2
Ⅲ.向进行完步骤Ⅱ的试管中加入足量的稀盐酸  溶液由红色变成无色,产生气泡  含有CaCO3
【实验分析】小明同学认为步骤Ⅱ不能确定Ca(OH)2是否存在,原因是                
【改进实验】小明同学取该瓶干燥剂进行如下实验:

根据小明的实验结果,干燥剂中含有的物质是                    
【拓展延伸】通过上述探究实验,同学们向实验室提出保存、使用易变质的试剂时的建议,其中合理的是    (填字母)。
A.密封保存  B.使用完后及时盖好瓶盖  C.禁止使用这种试剂
共享时间:2021-05-14 难度:5 相似度:1.8
185919. (2025•滨河中学•五模) 化学兴趣小组进行了甲、乙两个实验。
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(1)甲试管中发生反应的化学方程式为        
实验结束后,小组同学把实验后的两支试管的上层清液倒入同一个烧杯中,发现烧杯中仅得到无色溶液M,他们决定对溶液M的溶质成分进行探究。
【提出问题】溶液M的溶质成分是什么?
同学们认为溶液M的溶质一定有Na2CO3和NaCl,并对可能存在的溶质做出以下猜想。
【做出猜想】
猜想一:可能有NaOH
(2)猜想二:可能有        
猜想三:可能有NaOH和Na2SO4
【验证猜想】
(3)
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量溶液M于试管中,加入过量的Ba(NO32溶液 有白色沉淀产生 猜想三成立
②取①反应后的上层清液,滴加足量氯化铁溶液        产生
【结论分析】
(4)小滨认为上述实验操作①的结论不严谨,因为碳酸钠也能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀。于是小河补充如下实验:
实验操作 实验现象 实验结论
取上述操作①中产生的白色沉淀于试管中,滴加足量的稀硝酸 白色固体        (填“不”或“部分”或“完全”)溶解 溶液M中有硫酸钠
【实验拓展】
(5)实验操作②中的“滴加足量氯化铁溶液”替换为下列        (填字母)操作,也可以达到相同实验目的。
A.测溶液的pH
B.滴加足量MgSO4溶液
C.通入足量CO2
D.滴加足量CuCl2溶液
【归纳反思】
(6)判断反应后溶液中溶质的成分时,除考虑存在生成物以外,还需考虑        是否剩余。
共享时间:2025-05-06 难度:3 相似度:1.6
163362. (2025•经开区•一模) 造纸术是中国的四大发明之一,《天工开物》中记载竹纸的制作过程为:斩木漂塘——煮徨足火——舂(chōng)料成泥——荡料入席——覆帘压纸——透火焙干。兴趣小组同学对古法造纸产生了浓厚的兴趣,并进行了学习与研究活动。
(1)古法造纸是向煅烧大理石后得到的固体物质中加入水,将生成的        与竹子一同浸泡、蒸煮,来溶解竹子中的木质素。
(2)人们发现在蒸煮过程中,加入草木灰(主要成分为K2CO3可加快木质素溶解和漂白,原因是K2CO3与其中的碱发生了复分解反应,生成了碱性更强的KOH,该反应的化学方程式为        
(3)同学们模拟上述造纸过程,得到了一定量的废液,兴趣小组同学对造纸产生的废液展开了探究。
【提出问题】废液中含有什么物质?
【猜想与假设】
猜想一:氢氧化钾;
猜想二:氢氧化钾,氢氧化钙;
猜想三:       
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
步骤1:取少量废液于试管中,加入过量的氯化钙溶液         废液中有K2CO3
步骤2:取少量步骤1所得的上层清液,向其中加入硫酸铜溶液 有蓝色絮状沉淀产生 ②废液中有        
【实验探究】通过实验探究,得到猜想三正确。
【反思与评价】步骤1中加入过量的氯化钙的目的是        
共享时间:2025-03-07 难度:3 相似度:1.6
163398. (2025•高新一中•二模) Na2CO3和Na2SO4是两种常见的盐,小组同学将两种盐的溶液分别加入试管中,进行如图所示的实验:
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(1)图中只有一支试管中无明显现象,这支试管是        (填字母)。
(2)写出试管B中发生反应的化学方程式        .
(3)实验结束后,小组同学将四支试管中的所有物质倒入一个洁净的大烧杯中,静置一段时间后,烧杯底部有白色沉淀,经检验白色沉淀为BaCO3和BaSO4的混合物。
(4)小组同学继续探究静置后上层清液中的溶质成分。
【讨论交流】大家认为烧杯中上层清液里一定含有        (填化学式)。
【提出问题】上层清液里还含有哪些溶质?
【猜想假设】通过讨论,大家认为上层清液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、NaOH中的一种或几种。
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量烧杯内的上层清液于试管中 ①向试管中加入过量BaCl2溶液 产生白色沉淀 清液中一定还含有Na2CO3和NaOH。
②将①所得物质过滤,得到滤渣和滤液,取滤液于试管中,加入无色酚酞溶液 溶液变红色
③取滤渣于试管中,加入过量稀硝酸        
【拓展反思】①上述实验中的无色酚酞溶液用下列        (填字母)代替,通过观察实验现象也能得到相同的实验结论。
A.Cu(NO32溶液
B.Al2(SO43溶液
C.NH4Cl溶液
②在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外,还需考虑        
共享时间:2025-03-30 难度:3 相似度:1.6
163416. (2025•铁一中学•二模) 同学们学习完碱的化学性质后,在实验室进行了下图所示实验。
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【学习交流】
(1)甲试管中出现        的现象时,说明酸和碱发生了反应;乙中注入NaOH溶液后,观察到气球变大        (填“能”或“不能”)验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
【拓展探究】丙中观察到有白色沉淀生成,反应结束后,同学们对丙中上层清液的溶质成分产生好奇,于是进行了以下探究。
【提出问题】丙中上层清液的溶质成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaOH    猜想二:NaOH、Na2CO3    猜想三:NaOH、Ca(OH)2
【实验验证】
(2)
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量丙中上层清液于试管中,滴加BaCl2溶液         猜想二不成立
②另取少量丙中上层清液于试管中,滴加K2CO3溶液 有白色沉淀产生 猜想        成立
(3)实验操作②中发生反应的化学方程式为        
【拓展延伸】
(4)同学们针对碱的化学性质,另外进行了下列几组实验,试管中溶液始终保持红色的是        (填字母)。
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
共享时间:2025-03-19 难度:3 相似度:1.6
163872. (2024•莲湖区•三模) 碱石灰是实验室常用的干燥剂,它由生石灰和烧碱混合而成。某化学兴趣小组对一包久置的碱石灰样品成分展开如下探究。
【提出问题】碱石灰样品中有哪些物质?
【作出猜想】该碱石灰样品中可能含有Ca(OH)2、CaO、CaCO3、NaOH和        
【查阅资料】BaCl2溶液为中性。
【实验探究】小组同学设计如下实验进行验证:
步骤一:小秦同学取碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀,小秦同学认为该样品中一定含有CaCO3。晓聪同学认为此结论不准确,原因是        (用化学方程式表示)。
步骤二:取步骤一试管中上层清液于另一试管中,向其中加入混有无色酚酞的BaCl2溶液至过量,观察到试管内液体呈红色且有白色沉淀生成。
【解释与结论】根据以上探究可知:
(1)该碱石灰样品一定含有的物质是        (填化学式)。
(2)将步骤二后试管内混合物静置,其上层清液中的溶质除酚酞外还一定含有        (填化学式)。
【反思交流】
李萌同学认为,取步骤一试管中的上层清液于另一试管中,先滴加过量的BaCl2溶液,静置后再滴入适量MgSO4溶液后,观察实验现象也能得出相同的实验结论。你认为她的说法        (选填“正确“或“不正确”)。
【迁移应用】
下列气体中可以用碱石灰干燥的是        (填序号)。
a.二氧化碳
b.一氧化碳
c.氨气
d.氯化氢气体
共享时间:2024-04-11 难度:3 相似度:1.6
185865. (2025•高新一中•五模) 化学兴趣小组的同学设计如图装置进行实验,请你一同参与。
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【进行实验】
(1)关闭弹簧夹,打开活塞a,将稀盐酸缓慢地滴入甲中,当观察到        时,立即停止滴加稀盐酸,此时甲中稀盐酸与氢氧化钡溶液恰好完全反应。
(2)继续实验,打开活塞b,将氢氧化钠溶液滴入乙中,观察到无明显现象。一段时间后打开弹簧夹,观察到甲中溶液进入乙中,乙中产生白色沉淀,溶液变为红色。写出产生白色沉淀的化学反应方程式        
【拓展探究】同学们对乙中红色溶液的溶质成分产生了浓厚兴趣,于是进一步展开如下探究。
【提出问题】乙中红色溶液的溶质成分是什么(酚酞除外)?
【查阅资料】BaCl2溶液、CaCl2溶液均呈中性。
【做出猜想】
猜想一:       (写化学式)
猜想二:NaCl、Na2CO3
猜想三:NaCl、NaOH、Na2CO3
猜想四:NaCl、NaOH、BaCl2
【实验验证】
序号 实验操作 实验现象 实验结论
实验1 取少量乙中红色溶液于试管中,缓慢通入一定量的CO2 观察到无明显现象。 猜想        不成立
实验2 取少量实验1反应后的溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液。 产生白色沉淀,上层清液变为无色。 猜想二成立
【反思评价】
经分析,同学们一致认为实验2所得实验结论不严谨,理由是        
【继续验证】
小明同学另取少量乙中红色溶液于试管中,滴加足量的溶液X,观察到产生白色沉淀,溶液仍为红色,证明猜想三成立。则溶液X可以是        (填字母)。
A.氢氧化钙溶液
B.硝酸钙溶液
C.氢氧化钡溶液
D.硝酸钡溶液
共享时间:2025-05-10 难度:3 相似度:1.6
163488. (2025•西工大附中•二模) 早在战国时期,《周礼?考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是:先将干燥的木头烧成灰(主要含K2CO3),用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰乳即可。(木头烧成灰其他成分不与石灰乳反应也不溶于水)
【查阅资料】K2CO3溶液显碱性。
【提出问题】K2CO3溶液与氢氧化钙溶液充分反应后所得溶液中含有哪些溶质?
【作出猜想】猜想Ⅰ:       ;猜想Ⅱ:KOH和K2CO3
猜想Ⅲ:KOH和Ca(OH)2;猜想Ⅳ:KOH、Ca(OH)2和K2CO3
无需实验验证即可得出猜想Ⅳ一定错误,请用化学方程式解释:       
【实验验证】
实验步骤 现象 实验结论
取过滤后的溶液各少许,分别装在2支试管里 ①向第一支试管中滴加少量稀盐酸 无明显现象 猜想Ⅱ错误
②向第二支试管液中加入Na2CO3         猜想Ⅲ正确
【讨论交流】
(1)大家经过讨论一致认为步骤①的实验操作不够严谨,稍作改进才能得出“猜想Ⅱ错误”的结论,应改进为“向第一支试管中滴加        ”。
(2)悦悦同学提出可以选用下列试剂中的        (填字母),也能证明猜想Ⅲ正确。
A.无色酚酞溶液
B.K2CO3溶液
C.Cu(NO32溶液
D.CO2
【拓展延伸】将鲜鸭蛋浸入草木灰与石灰乳的混合物中,一段时间后就制得了皮蛋。食用皮蛋时口感发涩源于其中含有的碱性物质,可以加入适量厨房里的        ,可使其口味更佳。
共享时间:2025-03-20 难度:3 相似度:1.6
163542. (2024•西工大附中•九模) 某同学为探究在空气中久置的氢氧化钠溶液是否变质,展开探究活动。
【查阅资料】氯化钙、氯化钡、硝酸钡溶液都呈中性。
【设计实验】取适量氢氧化钠溶液样品于A、B、C、D四支试管中,进行如下实验:
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【分析与结论】
(1)上述四组实验中        (填序号)不能达到实验目的,实验C、D中,观察到的现象是        ,说明该氢氧化钠样品已经变质。
【继续探究】
实验结束后,同学们将四支试管中反应后的混合物全部倒入一个洁净的废液缸中,充分搅拌、静置,观察到烧杯内上层清液呈红色,下层有白色沉淀。
【提出问题】
上层清液呈红色,说明溶液呈碱性。上层溶液中呈碱性的溶质是什么呢?
【猜想与假设】
猜想一:Na2CO3
猜想二:NaOH和Na2CO3
猜想三:NaOH和Ca(OH)2
猜想四:NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3
【理论分析】
(2)同学们分析后认为,猜想四不合理,理由是        (用方程式表示)。
【实验验证】
(3)
实验方案 实验现象 实验结论
小田同学 取少量废液缸中上层红色溶液于试管中,加入过量的BaCl2溶液 观察到         猜想二成立
小威同学 取少量废液缸中上层红色溶液于试管中,加入过量的Ba(OH)2溶液
【实验反思】
(4)同学们分析认为,       (选填“小威”或“小田”)同学的实验方案不能达到实验目的。若要除去上述变质氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量        (填化学式)溶液除去。
共享时间:2024-06-29 难度:3 相似度:1.6
165113. (2024•铁一中学•九下二月) 化学兴趣小组的同学运用CuSO4溶液、Ba(OH)2溶液和稀盐酸进行复分解反应的实验探究,实验过程如图所示。
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(1)写出步骤①试管中发生反应的化学方程式        ,实验结束后,同学们对滤液的成分进行了分析。
【提出问题】滤液中的溶质成分是什么?
【实验分析】
(2)甲同学提出通过分析滤渣成分,可以推测滤液成分。取滤渣进行观察,发现滤渣为白色固体,则滤渣中一定含有BaSO4,不含        ,据此可知滤液中一定含有CuCl2
【提出猜想】
滤液中除CuCl2外,还可能有:
猜想一:滤液中还含有CuSO4
猜想二:滤液中还含有Ba(OH)2
猜想三:滤液中还含有BaCl2
猜想四:滤液中还含有HCl
(3)同学们经讨论认为猜想二不合理,原因是        
【进行实验】
(4)
实验操作 实验现象 实验分析与结论
取部分滤液,逐滴加入过量氢氧化钠溶液         猜想四成立
取部分滤液,滴加少量        溶液(填化学式) 有白色沉淀产生 猜想三成立,猜想一不成立
【拓展延伸】
(5)Ca(OH)2是一种常见的碱,下列物质能和氢氧化钙发生复分解反应的是        (填序号)。
A.HCl
B.CO2
C.KNO3
D.Na2CO3
共享时间:2024-06-26 难度:3 相似度:1.6
163560. (2024•西工大附中•一模) 化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时,进行了如图所示的实验。
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实验结束后,小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问,作出猜想:
(1)猜想一:只含有NaOH
猜想二:含有NaOH、Na2CO3
猜想三:含有NaOH、Ca(OH)2
猜想四:含有NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
根据所学的化学知识,不用实验就可知猜想        错误。
(2)同学们取少量B试管中的上层清液分别置于甲、乙两支试管中,进行探究:
实验操作 实验现象 结论
在试管甲中滴加碳酸钠溶液 未产生白色沉淀 猜想        错误
在试管乙中滴加足量的稀盐酸         猜想二正确
(3)A、B、C、D四个实验中未能体现碱化学通性的实验是        (填字母)。
(4)实验A中,用针筒推入一定量的NaOH溶液后,观察到瘪气球变大,发生的反应的化学方程式为        。为了进一步探究锥形瓶中NaOH是否有剩余,小组同学向锥形瓶内加入过量的BaCl2溶液后,再进行一步操作就能得出结论,下列操作可行的是        
A.加入少量FeCl3溶液
B.加入少量MgCl2溶液
C.加入少量MgSO4溶液
D.向溶液中通入CO2气体
共享时间:2024-03-15 难度:3 相似度:1.6
186045. (2024•铁一中学•七模) 纯碱广泛应用于造纸、纺织、印染和洗涤剂生产等领域。化学兴趣小组同学在学习了纯碱的相关知识后,对纯碱的制备和化学性质展开项目式学习,并对实验废液进行了拓展探究。
任务一:了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”的主要过程是利用饱和食盐水吸收        (填字母)两种气体,生成碳酸氢钠和氯化铵,再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。
A.Cl2
B.NH3
C.SO2
D.CO2
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任务二:探究纯碱的化学性质
同学们分别取一定量的碳酸钠溶液于4支试管中,进行如图所示的实验。
(1)试管1中溶液变为红色,说明碳酸钠溶液显        性。
(2)写出试管3中发生反应的化学方程式:       
任务三:对实验废液的拓展探究
实验结束后,同学们将四支试管中的物质全部倒入一个洁净的烧杯中,充分反应后,静置,得到白色沉淀和无色上层清液。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【提出问题】上层清液中除酚酞外所含的溶质是什么?
【分析讨论】(1)烧杯中的上层清液,肯定不含稀盐酸的原因是        
(2)上层清液的溶质一定含有        (填化学式),一定不含Na2CO3、NaOH和Ca(OH)2,可能含有CaCl2
【实验验证】为确定可能含有的物质是否存在,小组同学取少量上层清液于试管中,向其中加入适量的        ,有白色沉淀生成,从而确定上层清液中含有CaCl2
共享时间:2024-06-03 难度:3 相似度:1.6

dyczhxyn

2024-06-20

初中化学 | | 实验探究题

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