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德优网2016陕西省西安市蓝田县初中化学考试期中九年级上

2016-2017学年陕西省西安市蓝田县九年级(上)期中化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(15小题共30分)
1. (本题2分) 我国古代生产工艺中主要体现物理变化的是(  )
A.德优题库
钻木取火
B.德优题库
酒的酿造
C.德优题库
纺纱织布
D.德优题库
冶炼生铁
2. (本题2分) 下列物质中,溶于水不能形成溶液的是(  )
A.花生油
B.蔗糖
C.食盐
D.酒精
3. (本题2分) 人体内90%的钙存在于骨骼和牙齿中,这里描述的“钙”是指(  )
A.离子
B.元素
C.原子
D.分子
4. (本题2分) 下列元素符号书写正确的是(  )
A.镁--mg
B.铜--CU
C.钠--Na
D.铝--AL
5. (本题2分) 在原子中,质子数等于(  )
A.中子数 B.核外电子数
C.电子层数 D.最外层电子数
6. (本题2分) “水,不久将成为一个深刻的社会危机”,下列关于水资源的保护,叙述不正确的是(  )

A.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理

B.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

C.设法提高工业用水的重复利用率

D.大量开采地下水以满足社会对水的需求

7. (本题2分) 各种洗涤剂进入人们的生活中,下列洗涤过程不是利用乳化原理的是(  )

A.用洗手液洗手

B.用汽油除去衣服上的油污

C.用沐浴露洗澡

D.用洗洁精清洗餐具上的油污

8. (本题2分) 实验是学习和研究化学的基本方法.下列实验基本操作正确的(  )
A.德优题库
读取液体体积
B.德优题库
点燃另一只酒精灯
C.德优题库
加热试管中的液体
D.德优题库
检查装置的气密性
9. (本题2分) 要使50℃的接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列措施错误的是(  )
A.加入少量硝酸钾晶体 B.倒出少量的溶液
C.降低溶液温度到室温 D.恒温蒸发部分水分
10. (本题2分) 德优题库硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如图所示。则下列说法正确的是(  )

A.硅原子的质子数为14

B.硅元素属于金属元素

C.地壳中含量最高的元素是硅

D.硅元素的相对原子质量是28.09g

11. (本题2分) 德优题库根据如图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是(  )

A.产生的氧气与氢气的体积比是2:1

B.a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃

C.a试管中的电极与电源负极相连

D.b试管中产生的气体移近火焰发出爆鸣声

12. (本题2分) 下列关于分子、原子、离子的说法中,正确的是(  )

A.分子是化学变化中的最小微粒

B.原子是构成物质的最小微粒

C.离子是原子得到电子的带电微粒

D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒

13. (本题2分) 以下事实对应的解释错误的是(  )
序号 事实 解释
A 在花园中可闻到花香 分子在不断运动
B 用肉眼不能直接观察到CO2分子 CO2分子很小
C 50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升 分子之间有间隔
D 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 分子可以再分

A.A

B.B

C.C

D.D

14. (本题2分) 将m?g氯化钠的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出,在此变化过程中溶液里溶质质量分数p%与时间t的关系是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
15. (本题2分) 德优题库为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,(其中“德优题库”表示碳原子,“德优题库”表示氧原子,“〇”表示氢原子),下列说法正确的是(  )

A.图中表示化合物的是“德优题库

B.该反应类型为化合反应

C.分子是化学变化中的最小粒子

D.反应前后原子的种类和数目保持不变

二、填空题(5小题共32分)
16. (本题6分) 现有下列物质:①洁净干燥的空气;②纯净水;③河水;④氮气;⑤红磷;⑥水银;⑦四氧化三铁;⑧液氧;⑨硫酸铜;⑩氢氧化钠,按要求回答下列问题:
(1)属于混合物的是       (填序号,下同).
(2)属于单质的是       ;属于化合物的是       
(3)由于氧气与液氧都是由       (填“氧分子”或“氧原子”)构成的,因此,氧气与液氧具有相同的       (填“化学性质”或“物理性质”,下同),但       有明显区别.
17. (本题6分) 根据如图粒子的结构示意图回答问题.
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(1)达到稳定结构的粒子是       (填序号,下同).
(2)表示同一种元素的粒子是       
(3)在化学反应中容易失去电子的粒子是       
(4)表示阴离子的是       
(5)B微粒变为离子时,其质子数为       ,核外有       个电子层.
18. (本题7分) 小明同学去缙云山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是       
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是       
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其       性,除去水样中的色素和异味.
(4)最后进行蒸馏,所得蒸馏水是       (选“硬水”或“软水”),可以用        来鉴别.
19. (本题5分) 化学是一门以实验为基础的学科.
I.规范的实验操作是实验成功的前提.
(1)胶头滴管用过后应       ,再去取其他药品.
(2)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端       ,然后稍稍用力转动插入.
(3)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是       
Ⅱ.试写出下列操作可能引起的不良后果.
(4)倾倒液体时标签没有向着手心:       
(5)实验剩余的药品放回原试剂瓶:       
20. (本题8分) 德优题库小明同学在开展研究性学习时,做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验,装置如图所示.试管中装有某无色液体,U型管中装有红墨水.

(1)若试管中的无色液体是水,向试管中加入一药匙氢氧化钠固体后,则U型管的a端液面       ,b端液面       (填“升高”、“降低”、“不变”),产生此现象的原因是       
(2)若试管中的无色液体是稀盐酸,向试管中加入几颗锌粒后,看U型管a、b两端液面的变化与(1)相同,则产生此现象的原因是       
(3)通过本实验的探究,再结合所学知识,我们可以得出的结论是:       
三、实验探究题(3小题共30分)
21. (本题8分) 德优题库某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会        
结论:石蜡的密度比水        
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层(如图所示),分别是外焰、内焰、焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到        (填“a”“b”或“c”)处的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的        温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现        ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现        
结论:蜡烛燃烧的产物是        
22. (本题10分) 为监测某厂排放污水中的银离子含量,需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程.
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(1)图中的玻璃仪器有烧杯、量筒、广口瓶、细口瓶和       
(2)A操作中的错误是       
(3)B操作中应称量氯化钠的质量是       g,称量时若指针偏左,应进行的操作是       
(4)D操作中量筒的规格应为       (填“10”“50”或“500”)mL;
(5)E操作的作用是       
(6)下列错误操作中,可能导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是       (填序号).
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘②D操作中有少量水溅出③D操作中量取液体时仰视读数④F操作中溶液洒落.
23. (本题12分) 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。
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实验一:已知:碱性溶液能使酚酞溶液变红,而浓氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题:
(1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。
(2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色的变化是        ,通过上述实验,得出的结论是        
(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示)。几分钟后观察烧杯A、B中的现象分别是        ,这一实验中B烧杯的作用是        
实验二:乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中观察到的现象是        ,该现象说明分子的特性是        
       如图5所示,某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓 氨水和浓盐酸的棉花团,发现C处产生的白烟较多。查阅相关资料可知:
已知:①浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体);②由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量,即相对分子质量。③氨气的相对分子质量是17,氯化氢的相对分子质量是36.5.由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是        
实验三:丙同学设计实验如图4所示,在一个玻璃杯中放入约50mL水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线        (“高”、“低”或“相平”),这一现象说明分子的特性是        ,同时还可以说明分子的特性是        
四、计算题(1小题共8分)
24. (本题8分) 60℃时,将36g硝酸钾完全溶于204g水中,制成硝酸钾溶液.
(1)该溶液中溶质的质量分数为多少?
(2)将该溶液平均分成三等份:
①取第一份,将温度升高到90℃,此时溶质的质量分数为多少?
②取第二份,若要使其溶质的质量分数比原来增加一倍,需加入硝酸钾固体约多少克?
③取第三份,若要使其溶质的质量分数变为原来的一半,需加水多少克?
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平行组卷明细
2016-2017学年陕西省西安市蓝田县九年级(上)期中化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 2
  • 判断物质能否形成溶液,
  • 查看
  • 3
  • 元素的概念,
  • 查看
  • 4
  • 常见的元素名称和元素符号,
  • 查看
  • 5
  • 原子的定义与构成,
  • 查看
  • 6
  • 保护水资源和节约用水,
  • 查看
  • 7
  • 乳化现象与乳化作用,
  • 查看
  • 8
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,给试管里的液体加热,检查装置气密性的方法,
  • 查看
  • 9
  • 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,
  • 查看
  • 10
  • 元素周期表信息示意图,
  • 查看
  • 11
  • 电解水实验,
  • 查看
  • 12
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 13
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 14
  • 溶质的质量分数,
  • 查看
  • 15
  • 单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,
  • 查看
  • 16
  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 17
  • 原子结构示意图,
  • 查看
  • 18
  • 过滤的原理、方法及其应用,水的净化方法,硬水与软水,
  • 查看
  • 19
  • 液体药品的取用,连接仪器装置操作注意事项,
  • 查看
  • 20
  • 吸放热引起的压强变化的装置问题,金属的化学性质,
  • 查看
  • 21
  • 蜡烛燃烧实验,
  • 查看
  • 22
  • 一定溶质质量分数的溶液的配制,
  • 查看
  • 23
  • 实验探究物质的性质或变化规律,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 24
  • 有关溶质质量分数的简单计算,
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