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194816. (2016•蓝田县•九上期中) 为监测某厂排放污水中的银离子含量,需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程.
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(1)图中的玻璃仪器有烧杯、量筒、广口瓶、细口瓶和       
(2)A操作中的错误是       
(3)B操作中应称量氯化钠的质量是       g,称量时若指针偏左,应进行的操作是       
(4)D操作中量筒的规格应为       (填“10”“50”或“500”)mL;
(5)E操作的作用是       
(6)下列错误操作中,可能导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是       (填序号).
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘②D操作中有少量水溅出③D操作中量取液体时仰视读数④F操作中溶液洒落.
共享时间:2016-11-14 难度:1
[考点]
一定溶质质量分数的溶液的配制,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)图中的玻璃仪器有烧杯、量筒、广口瓶、细口瓶和玻璃棒;
(2)取用固体药品时,为防止污染试剂瓶内的试剂,瓶塞应倒放,图中瓶塞没有倒放,操作错误.
(3)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,应称量氯化钠的质量是50g×5%=2.5g;
用托盘天平称量2.5g固体药品NaCl时,步骤是:调节天平平衡,在右盘上加2g砝码,又将游码移到0.5g处,然后向左边托盘添加药品直至天平平衡;称量过程中他发现指针偏左了,说明NaCl的质量大于砝码质量,应减少NaCl.
(4)溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=50g﹣2.5g=47.5g(合47.5mL);选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应用50mL量筒量取47.5mL水.
(5)E操作的作用是引流;
(6)①B操作中砝码和氯化钠放错托盘,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项正确.     
②D操作中有少量水溅出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项错误.
③D操作中仰视凹液面最低处读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项正确.     
④溶液具有均一性,将配制好的溶液转移到试剂瓶时,F操作中溶液洒落有液体溅出,溶质质量分数不变,故选项错误.
故答案为:(1)玻璃棒;(2)瓶塞正放在桌面上;(3)2.5;减少NaCl直到天平平衡;(4)50;(5)引流;(6)①③.
[点评]
本题考查了"一定溶质质量分数的溶液的配制,",属于"常考题",熟悉题型是解题的关键。
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19730. (2020•西工大附中•三模) 正确的操作是实验成功的保证。

(1)如图甲所示,①仪器的名称是       
(2)稀释浓硫酸时,②处的试剂是      (填字母序号),用玻璃棒不断搅拌的作用是    。(填字母序号)
A.浓硫酸     B.水    C.引流     D.防止局部温度过高,造成液滴飞溅
(3)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如图乙所示,正确的操作顺序是    (填字母序号)。
A.①②③④     B.②①③④     C.②①④③
(4)若实验乙中称量时右盘未放称量纸会导致溶液质量分数误差     
(5)实验室用如图丙所示的装置收集氧气,氧气应该从    (选填“①”或“②”)端通入。该装置     (选填“能”或“不能”)用来收集氨气。
共享时间:2020-06-20 难度:4 相似度:1.33
26531. (2024•高新一中•五模) 化学实验是进行科学探究的重要方式之一,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。根据图示回答下列问题:
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(1)写出标号①的仪器名称:       
(2)实验室用装置A制取O2的化学方程式为        
(3)实验室常用难溶块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得硫化氢气体(H2S),同时生成FeSO4。H2S是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,可溶于水,密度比空气大。实验室制取H2S可选用的发生装置是        (填字母)。若用装置C收集H2S,气体应从        (填“a”或“b”)端通入。
(4)一氧化碳还原氧化铁装置中直玻璃管内观察到的现象为        
(5)化学实验中往往会出现现象异常或结果不准确。下列相关分析不合理的是        (填字母)。
A.测定空气中氧气含量时,结果偏大——可能是红磷量不足
B.实验室制得的二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水未变浑浊——可能是二氧化碳中混有较多的氯化氢气体
C.配制2%的氯化钠溶液时,所配溶液的溶质质量分数偏小——可能是量水时仰视读数
D.加热高锰酸钾制取氧气时试管炸裂——可能是试管口没有放棉花
共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1.25
165982. (2017•爱知中学•月考) 化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题
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(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置.用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为       .制取氧气、二氧化碳可使用同样的发生装置,原因是       
(2)B实验中设计合理的是       (填“①”或“②”);另一装置设计中存在的问题是       
(3)C实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为       (填序号),步骤⑤中玻璃棒的作用是       ;若按照②③①的步骤配制50g 16%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数       (填“偏大”或“偏小”).
共享时间:2016-12-01 难度:5 相似度:1.2

dyczhxyn

2016-11-14

初中化学 | 九年级上 | 实验探究题

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2020*西工大*期末
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