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德优网2014陕西省西安市新城区行知中学初中化学考试月考九年级上

2014-2015学年陕西省西安市行知中学九年级(上)第一次段考化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(30小题共60分)
1. (本题2分) 化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是(  )

A.发展低碳经济,保护环境

B.日环食、日偏食的产生

C.开发新能源,研制新材料

D.药物和保健品的研制

2. (本题2分) 德优题库如图所示是一把铁制剪刀。它的下列自述中一定涉及化学变化的是(  )

A.我的造型既特殊又美观

B.我能剪出各式各样的服饰

C.我经过磨砺会更加锋利

D.我惧怕潮湿的空气,在那里我会变得十分难看

3. (本题2分) 物理变化和化学变化的本质区别可能是(  )
A.物质形状发生变化 B.物质状态改变
C.有新物质生成 D.有发热发光现象
4. (本题2分) 用来判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是(  )
A.放出大量的热 B.产生耀眼的强光
C.镁带被折弯 D.有白色固体生成
5. (本题2分) 今年3月,我市出现浮尘天气,环境监测中心报告,当天空气污染指数为270~290,首要污染物为可吸入颗粒物.依据下表判断,当天我市空气质量状况属于(  )
空气污染指数范围及相应的空气质量级别表
空气污染指数(API)0~5050~100100~200200~300>300
空气质量状况Ⅰ(优)Ⅱ(良)Ⅲ(轻度污染)Ⅳ(中度污染)Ⅴ(重度污染)
A. B.
C.轻度污染 D.中度污染
6. (本题2分) 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。如图实验操作正确的是(  )
A.德优题库
点燃酒精灯
B.德优题库
滴加液体
C.德优题库
液体加热
D.德优题库
量9.5mL液体
7. (本题2分) 为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型,若用“德优题库”表示氢原子,用“德优题库”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的粒子模型是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
8. (本题2分) 用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是(  )

A.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动

B.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙

C.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变

D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

9. (本题2分) 化学实验剩余的药品,处理方法正确的是(  )
A.带回家 B.倒在水槽中
C.倒在指定的容器中 D.倒回原试剂瓶中
10. (本题2分) 某人用托盘天平称量5.1克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为(  )
A.5.3克
B.5.1克
C.5.0克
D.4.9克
11. (本题2分) 某同学要准确量取7克水,应用(  )
A.托盘天平 B.10mL量筒、滴管
C.50mL量筒 D.5mL量筒、滴管
12. (本题2分) 下列有关分子、原子、离子说法正确的是(  )

A.分子是化学变化中最小的粒子

B.一切原子的原子核都是由质子、中子构成的

C.分子的质量总比原子质量大

D.分子、原子、离子都能直接构成物质

13. (本题2分) 分子和原子的本质区别是(  )

A.分子大,原子小

B.分子可以构成物质的原子不能

C.分子在不停地运动而原子静止不动

D.化学反应中分子可分而原子不可分

14. (本题2分) 如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )
德优题库

A.分子由原子构成

B.分子间存在一定的空隙

C.化学反应中分子可分为原子

D.化学反应中原子、分子数目都不变

15. (本题2分) 下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是(  )
A.氢气用于填充气球 B.镁粉用做烟花和照明弹
C.干冰用于人工降雨 D.铜丝用做电线
16. (本题2分) 要除去密闭容器内空气中的氧气,并且不混入其他气体,可燃物应选择(  )
A.白磷
B.铁丝
C.硫黄
D.蜡烛
17. (本题2分) 空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法不正确的是(  )

A.空气中含量最多的是氮元素

B..空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的  

C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气  

D..空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小,空气质量越好

18. (本题2分) 汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是(  )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
19. (本题2分) 我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是(  )

A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

B.二氧化硫、二氧化氮、氮气

C.二氧化硫、一氧化碳、氧气

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

20. (本题2分) 碳元素与氧元素最本质的区别是(  )

A.质子数不同

B.中子数不同

C.相对原子质量不同

D.中子数和核外电子数之和不同

21. (本题2分) 结构示意图德优题库所表示的粒子是(  )
A.原子
B.分子
C.阴离子
D.阳离子
22. (本题2分) 德优题库分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中,错误的是(  )

A.钠原子有二个电子层,钠离子有两个电子层

B.钠原子、钠离子的质子数都为11

C.钠原子和钠离子不属于同一种元素

D.一个钠原子在化学反应中可失去一个电子,因此,钠离子带一个单位正电荷

23. (本题2分) 已知氧元素的原子结构示意图如图,则下列原子结构示意图中所表示的元素与氧元素的化学性质相似的是(  )
德优题库
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
24. (本题2分) 近年来,科学家用红外激光技术研究液氢,发现液氢中含有H3+.H3+与H3不相同的是(  )
A.质子数 B.电子数
C.含氢原子个数 D.相对原子质量
25. (本题2分) 下列各组物质中,前者属于金属单质、后者属于混合物的是(  )
A.氮气  蒸馏水 B.氧气  淘水
C.金刚石  糖水 D.水银  空气
26. (本题2分) 德优题库如图是元素周期表中某元素信息示意图,从中获取相关信息不正确的是(  )
A.元素的质量32.06g B.元素符号为“S”
C.元素名称是“硫” D.核电荷数是16
27. (本题2分) 焊接金属时,能用作保护气的一组气体是(  )
A.H2、N2
B.N2、O2
C.CO2、CO
D.N2、Ar
28. (本题2分) 用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为20mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为8mL,这位同学取出液体的实际体积为(  )
A.12mL
B.大于12mL
C.小于12mL
D.无法判断
29. (本题2分) 下列化学符号正确的是(  )
A.氧化剂:CuO2 B.氩气:Ar2
C.2个氯离子:2CI D.2个氢原子:2H
30. (本题2分) 四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是(  )
甲同学:表示一种物质.
乙同学:表示一个分子.
丙同学:表示由两种元素组成的.
丁同学:表示一个分中有三个原子.
A.HCN
B.O3
C.ClO2
D.NH3
二、填空题(5小题共20分)
31. (本题5分) 将“分子”、“原子”、“元素”填入下列适当的空格内.
(1)构成氧气的粒子是氧       
(2)在化学变化中,氧       不能再分.
(3)水和二氧化碳都是由       构成.
(4)铝和铜都是由       直接构成.
(5)二氧化硫和氧气中都含有氧       
32. (本题4分) 依据下列化学符号数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号均在横线上①Ca2+;②CO2;③2H;④2CO
(1)表示一个分子中所含原子个数的是       
(2)表示原子个数的是       
(3)表示一个离子所带电荷数值的是       
(4)表示分子个数的是       
33. (本题4分) 下列物质:①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、⑤氧气、⑥二氧化碳、⑦铁、⑧冰、水混合物
(1)属于纯净物的有(填序号)       
(2)属于混合物的有(填序号)       
(3)属于氧化物的有(填序号)       
(4)属于单质的有(填序号)       
34. (本题4分) 阅读材料、回答问题:
材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空调,并有继续扩大的趋势.
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下格空气中的氧气转化为臭氧(化学式为的装置,利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的汞和消毒.)
请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:       
②化学性质:       
③用途:       
④臭氧(O3)属于       
A.单质            B.化合物         C.氧化物          D.混合物.
35. (本题3分) (1)某粒子的结构示意图为 德优题库
①若表示原子,则X       10;
②若表示阴离子,则X       10(选填“>”、“=”或“<”)
(2)在  德优题库   四种粒子的结构示意图中,共表示了       种元素的粒子.
三、实验探究题(2小题共14分)
36. (本题7分) 下表是空气中成分和人体呼出的气体各成分含量对照表:
气体成分氮气氧气二氧化碳水蒸气其他气体
空气中(%)7821 0.030.070.9
呼出的气体(%)781641.10.9
请你设计实验,探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、水蒸气和二氧化碳的含量是否相同(写出实验方法、现象及结论).
请你根据图所示回答以下各题:
德优题库
(1)第一步应如何操作       
(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:
探究内容实验方法实验现象及结论
氧气含量是否相同
水蒸气含量是否相同
二氧化碳含量是否相同
37. (本题7分) 用来测定空气成分的方法很多,图一所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶中装有空气部分的容积分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5
.请回答下列问题:
德优题库
(1)请写出发生反应的反应文字表达式:       ,此反应的基本反应类型为       反应;上面的实验同时证明了氮气有       的化学性质.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是       
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图二所示),你认为改进后的优点是:       
(4)装置燃烧匙中若改放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积
1
5
的结论吗?为什么?
              
四、计算题(1小题共6分)
38. (本题6分) 已知1个碳﹣12原子质量为1.993×10﹣26kg,1个碳﹣12原子质量的为1.661×10﹣27kg,1个钠原子的质量为3.82×10﹣26kg.
(1)试计算钠的相对原子质量
(2)试计算钠原子核内中子数.
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dyczhxyn

2014-10-19

初中化学 | 考试 | 难度:1.76

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2014-2015学年陕西省西安市行知中学九年级(上)第一次段考化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
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  • 化学的研究领域,
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  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 空气的污染及其危害,
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  • 分子的定义与分子的特性,
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  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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  • 9
  • 实验操作注意事项的探究,
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  • 称量器-托盘天平,
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  • 测量容器-量筒,
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  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子是化学变化中最小的粒子,分子的定义与分子的特性,
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  • 分子和原子的区别和联系,
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  • 微粒观点及模型图的应用,
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  • 氧气的化学性质,
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  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,
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  • 空气的成分及各成分的体积分数,
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  • 空气的污染及其危害,
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  • 原子结构示意图,
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  • 核外电子在化学反应中的作用,原子结构示意图,
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  • 原子和离子的相互转化,
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  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
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  • 元素周期表的特点及其应用,
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  • 常见气体的用途,
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  • 28
  • 测量容器-量筒,
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  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 化学式的书写及意义,
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  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子是化学变化中最小的粒子,
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  • 32
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
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  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,化学性质与物理性质的差别及应用,
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  • 35
  • 原子结构示意图,
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  • 36
  • 化学实验方案设计与评价,吸入空气与呼出气体的比较,
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  • 37
  • 空气组成的测定,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 38
  • 相对原子质量的概念及其计算方法,
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