下表是空气中成分和人体呼出的气体各成分含量对照表气体成分氮气氧气二氧化碳水蒸气其他气体空气中呼出的气体请你设计实验探究呼出的气体与吸入的空气中氧气水蒸气和二氧化碳的含量是否相同写出实验方法现象及结论请你根据图所示回答以下各题第一步应如何操作下表是他们的探究方案请你填写完整探究内容实验方法实验现象及结论氧气含量是否相同水蒸气含量是否相同二氧化碳含量是否相同

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194569. （2014•行知中学•九上一月）下表是空气中成分和人体呼出的气体各成分含量对照表：

气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水蒸气	其他气体
空气中（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的气体（%）	78	16	4	1.1	0.9

请你设计实验，探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、水蒸气和二氧化碳的含量是否相同（写出实验方法、现象及结论）．
请你根据图所示回答以下各题：
$德优题库$
（1）第一步应如何操作
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：

探究内容	实验方法	实验现象及结论
氧气含量是否相同
水蒸气含量是否相同
二氧化碳含量是否相同

共享时间:2014-10-19 难度:2

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[考点]

化学实验方案设计与评价，吸入空气与呼出气体的比较，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）为创设对比实验的对比样品先要对对比的气体进行取样，设法收集空气与呼出的气体．
故答案为：用排水法收集两瓶呼出的气体，另外收集两瓶空气
（2）根据氧气能助燃的性质检验氧气含量；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳的含量；利用水蒸气遇冷凝结的方法检验呼出气体中水蒸气的含量．
故答案为：

探究内容	实验方法	实验现象及结论
氧气含量是否相同	将燃着的木条分别放入盛有呼出气体与空气的集气瓶中	据木条燃烧的情况判断氧气含量情况
水蒸气含量是否相同	取两块干燥的玻璃片，向其中一块吹气	通过观察玻片上的水雾情况判断水的含量
二氧化碳含量是否相同	将石灰水分别滴入盛有空气和呼出的气体的集气瓶	根据石灰水变浑浊的程度判断二氧化碳的含量

[点评]

本题考查了"化学实验方案设计与评价，吸入空气与呼出气体的比较，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

165622. （2019•师大附中•九上一月） $德优题库$ 为了探究人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳含量的高低，某化学兴趣小组利用如图所示的实验装置设计了以下探究过程。
【提出假设】人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样多。
【设计实验】呼出的气体与吸入的气体分别经过A、B两个锥形瓶，瓶中盛放的药品X应是       。
【实验步骤】（1）关闭       ，打开       ，缓慢吸气。
（2）关闭       ，打开       ，缓慢呼气。
（3）连续重复（1）、（2）步骤三次，可观察到的现象是       。
【得出结论】根据以上探究，你得出的结论是：吸入的气体与呼出气体相比，二氧化碳的含量       （填“高”或“低”）。

共享时间:2019-10-30 难度:1 相似度:1.5

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165691. （2019•曲江一中•九上一月） $德优题库$ 化学兴趣小组的同学在探究分子的特征时设计了如图所示的实验，请你参与他们的探究活动，回答有关问题：
烧杯A中盛有10mL浓氨水；在烧杯B、C中分别盛有20mL蒸馏水，并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液。用只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，观察现象。
（1）实验中观察到的现象是       。请你用分子的知识解释出现该现象的原因       。
（2）由该实验可知氨水具有的性质是：       。
（3）实验中烧杯C的作用是       。
（4）该装置有一个明显的不足之处是       ，你的改进建议是       。

共享时间:2019-10-14 难度:2 相似度:1

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165876. （2017•西工大附中•九上一月）某兴趣小组为探究分子的特性，进行了如下实验，请回答相关问题．
（1）实验一：在盛有少量蒸馏水的试管中注入2-3滴酚酞试液，向其中滴加氨水，可观察到溶液变红，由此得到的结论是       ．
（2）实验二：烧杯       中溶液变红．C烧杯的作用是       ．由此实验可得到的结论是       ．
$德优题库$
（3）小强又进行了改进，利用实验三所表示装置进行探究．实验中可观察到       试管中溶液变红．且       试管中变红更快．改进后的优点是       （写出一点即可）．

共享时间:2017-10-15 难度:2 相似度:1

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19610. （2016•陕西省•真题）请根据下列实验图1回答问题。

（1）仪器a的名称是　   　。
（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是　　（填字母）。
（3）A实验中发生反应的化学方程式是　            　。
（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：
如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是　                   　（写一条即可）。

共享时间:2016-07-08 难度:4 相似度:0.7

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dyczhxyn

2014-10-19

初中化学 | 九年级上 | 实验探究题

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2014-2015学年陕西省西安市行知中学九年级（上）第一次段考化学试卷

更新:2014-10-19 05:59浏览量:9

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