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德优网2017陕西省西安市碑林区铁一中学初中化学中考模拟

2017年陕西省西安市铁一中学中考化学五模试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(6小题共24分)
1. (本题4分) 研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中所举示例不正确的是(  )
选项 方法 示例
A 实验法 用抽丝灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和涤纶
B 推理法 酒精燃烧生成CO2和H2O,则酒精中一定含有C、H、O元素
C 分类法 生铁、硬铝、焊锡、不锈钢都是合金,属于金属材料
D 归纳法 根据稀盐酸、稀硫酸的化学性质,可以归纳出酸的通性

A.A

B.B

C.C

D.D

2. (本题4分) 在实验室中可以用相同的装置制取O2和CO2,下列关于它们的叙述中正确的是(  )

A.从分类上看,O2和CO2都属于氧化物

B.从结构上看,O2和CO2中都含有氧分子

C.从用途上看,O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能

D.从来源上看,自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧

3. (本题4分) 向一定量铜锌混合粉末中逐渐加入稀硫酸,下列图象能正确表示对应变化关系的是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
4. (本题4分) 初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙→丙+丁,其中甲、乙、丙、丁可能是单质、也可能是化合物,下列说法中正确的是(  )

A.若该反应是复分解反应,则丙和丁不可能都是沉淀

B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水

C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳

D.若取甲、乙各mg充分反应,则生成的丙、丁的质量之和一定等于2mg

5. (本题4分) 已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液,根据如图所示的实验过程,下列说法正确的是(  )
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A.②中溶液为无色

B.③中发生中和反应

C.③中加入过量稀盐酸后,只观察到沉淀消失,产生大量气泡

D.④中溶液的溶质除酚酞外,还有3种

6. (本题4分) 下列实验中,现象与结论对应关系正确的是(  )
  A B C D
图示        
现象 有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约 试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃 滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色
结论 该粉末中一定含有碳酸钠 氧气约占空气质量的 水是由氧气和氢气组成的 反应后的溶液中一定不含碱性物质

A.A

B.B

C.C

D.D

二、填空题(5小题共19分)
7. (本题3分) 化学是研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学,请从微观粒子的角度回答下列问题:
(1)下列物质中由离子构成且只含有两种元素的是       (填字母)。
A.SO2B.KMnO4C.NaClD.HCl
(2)如图为四种原子的结构示意图,下列叙述正确的是       (填字母)。
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A.②号原子在化反应中容易失去2个电子形成镁离子Mg2-
B.在上述④的原子结构示意图中,X=18
C.从原子结构示意图分析,图中①②化学性质相似
D.②与③的本质区别质子数不同
(3)能保持水化学性质的最小微粒是       (填化学符号)。
8. (本题4分) 水是宝贵的自然资源,请根据图1回答问题:
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(1)图一是简易净水装置,其中小卵石和石英砂的作用是       
(2)图二是自然界水循环示意图,水蒸发过程中不发生变化的是       (填字母)。
A.分子质量B.分子大小C.分子间隙
(3)ClO2是一种高效、安全的自来水消毒剂,用化学用语表示该物质中氯元素的化合价       
(4)同学们用蒸馏的方法得到蒸馏水,用于配制100g溶质质量分数为6.5%的氯化钠溶液,经测定其质量分数偏大,其可能的原因是       (填字母)。
A.氯化钠中有其它可溶性杂质
B.用量筒量取水时,俯视读数
C.砝码生锈
D.蒸发结晶时得到的氯化钠固体不干燥。
9. (本题3分) 如图1是KNO3的溶解度曲线,小明参照如图2在常温20℃时进行了如下实验:
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小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是       
实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母)       D中溶液的溶质质量分数是       
10. (本题5分) 图一为探究金属化学性质的实验,图二是金属化学性质网络图。
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(1)通过图一中的四个实验能得出三种金属活动性和氢的关系是       (用元素符号表示)。
(2)依据图二完成金属性质网络,图二中的A属于       (填物质类别)。
(3)镁带在空气中燃烧的现象是剧烈燃烧,       ,生成白色固体。
(4)工业上常采用电解法、热还原法、直接加热法冶炼金属,请写出用一氧化碳还原赤铁矿冶铁的化学方程式       
11. (本题4分) 如图是一些常见物质间相互转化的关系图,“→”指向生成物(部分反应条件略去)。图中A、B均为无色气体,X是有毒的气体,Y是导致温室效应的主要气体,C是常见的红色金属单质。
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(1)根据上述判断A的化学式是       
(2)写出黑色固体D与稀硫酸反应的化学反应方程式       
(3)上述反应中涉及到的基本反应类型有       种。
三、实验题(2小题共12分)
12. (本题5分) 根据下列实验装置图,回答有关问题:
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(1)实验室用装置A制备氧气的化学方程式为       
(2)当气体收集满后,从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是       (填序号)。
①将导气管移出集气瓶口
②将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口
④将集气瓶正放在桌面上
(3)某同学在实验室制出二氧化碳,为了较好的控制生成二氧化碳的速率,并收集一瓶干燥的二氧化碳,应选用的装置组合是       (填字母)
(4)若用G装置来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油,植物油上方原有的空气对实验结果       (填“有”或“无”)影响。
13. (本题7分) 某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究,请你一同参与探究。
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【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?
【实验方案】明明等几位同学进行了如图所示的实验,请你回答下列问题:
(1)其中不能达到实验目的的是       (填字母)
(2)写出C组实验中发生反应的实验现象       
(3)写出D组实验中有明显现象的化学方程式       
【继续探究】实验结束后,明明同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究。
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】Ⅰ.NaCl、CaCl2Ⅱ.NaCl、CaCl2、NaOHⅢ.NaCl、CaCl2、HCl
【反思与拓展】
①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是       (填序号),理由是       
②为了验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,使用下列哪些物质可以达到目的是       (填字母)。
A.氧化铁B.铜C.硝酸银溶液D.过量氢氧化钠溶液。
四、计算题(1小题共5分)
14. (本题5分) 德优题库实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小红同学为了测定该溶液中溶质的质量分数。在烧杯中配制了8g10%的氢氧化钠溶液。然后往烧杯中滴加盐酸,反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示,请回答下列问题:
(1)该反应前后钠元素的质量保持不变,原因是       
(2)计算该盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。
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平行组卷明细
2017年陕西省西安市铁一中学中考化学五模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 科学探究的基本方法,
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  • 2
  • 从组成上识别氧化物,氧气的用途,自然界中的氧循环,二氧化碳的用途,自然界中的碳循环,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 3
  • 金属的化学性质,
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  • 4
  • 一氧化碳的化学性质,复分解反应发生的条件,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 5
  • 盐的化学性质,
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  • 6
  • 化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,电解水实验,中和反应及其应用,盐的化学性质,
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  • 7
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子结构示意图,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 8
  • 水的净化方法,自然界中水循环,浓溶液稀释配制一定质量分数溶液,分子的定义与分子的特性,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 9
  • 饱和溶液和不饱和溶液,溶解度的相关计算,溶质的质量分数,
  • 查看
  • 10
  • 金属的化学性质,铁的冶炼,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 11
  • 物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 12
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 13
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 14
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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细目重组明细
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  • 题号
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  • 1
  • 科学探究的基本方法,
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  • 从组成上识别氧化物,氧气的用途,自然界中的氧循环,二氧化碳的用途,自然界中的碳循环,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 金属的化学性质,
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  • 一氧化碳的化学性质,复分解反应发生的条件,质量守恒定律及其应用,
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  • 盐的化学性质,
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  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子结构示意图,分子的定义与分子的特性,
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  • 实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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