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189121. (2017•铁一中学•五模) 某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究,请你一同参与探究。
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【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?
【实验方案】明明等几位同学进行了如图所示的实验,请你回答下列问题:
(1)其中不能达到实验目的的是       (填字母)
(2)写出C组实验中发生反应的实验现象       
(3)写出D组实验中有明显现象的化学方程式       
【继续探究】实验结束后,明明同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究。
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】Ⅰ.NaCl、CaCl2Ⅱ.NaCl、CaCl2、NaOHⅢ.NaCl、CaCl2、HCl
【反思与拓展】
①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是       (填序号),理由是       
②为了验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,使用下列哪些物质可以达到目的是       (填字母)。
A.氧化铁B.铜C.硝酸银溶液D.过量氢氧化钠溶液。
共享时间:2017-05-06 难度:5
[考点]
实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:【实验方案】
(1)稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,都无明显现象,利用稀盐酸不能区分氢氧化钠和氢氧化钙;
氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都是显碱性溶液,都能使酚酞试液变红色,利用酚酞试液不能区分氢氧化钠和氢氧化钙;
加入碳酸钠溶液时,产生白色沉淀的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液,利用碳酸钠溶液可以区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液;
通入二氧化碳时,产生白色沉淀的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液,利用二氧化碳可以区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
故填:AB。
(2)C组实验中发生反应的是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,实验现象是产生白色沉淀。
故填:产生白色沉淀。
(3)D组实验中有明显现象的是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
【反思与拓展】
①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是Ⅱ,理由是氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,而最终溶液是无色溶液。
故填:Ⅱ;氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色。
②烧杯内溶液中一定含有氯化钠和氯化钙,可能含有盐酸;
加入氧化铁时,如果氧化铁溶解,溶液由无色变成黄色,说明溶液中含有盐酸,反之则不含有盐酸;
铜不能和盐酸反应,利用铜不能检验溶液中是否含有盐酸;
因为氯化钠、氯化钙、盐酸都能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银,因此不能用硝酸银检验溶液中是否含有盐酸;
溶液中含有酚酞,加入氢氧化钠溶液时,如果有盐酸,应该是过一会儿再变红,如果没有盐酸,是立刻变红,因此利用氢氧化钠溶液可以检验溶液中是否含有盐酸。
故填:AD。
[点评]
本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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188764. (2018•高新一中•三模) 甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
德优题库实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论。
【观察与讨论l】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到①       时,就可以说明两种物质能发生反应。写出该反应的化学方程式②       
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生:然后又出现了白色沉淀。经过讨论研究,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是③       ,④       (均写化学式),才会出现上述现象。
为了科学处理实验后的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。
得出结论:甲猜想不成立,则乙猜想成立。
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加⑤       溶液,出现白色沉淀。
得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立。
【反思与评价】乙同学认为甲同学的结论不正确,理由是⑥       
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是⑦       
共享时间:2018-04-08 难度:4 相似度:1.8
189063. (2017•西工大附中•四模) 为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钡溶液,观察到一支试管中出现白色沉淀,实验结束后,同学们将试管中的清液倒入同一个干净的烧杯中,发现有白色沉淀生成,同学们对烧杯中的物质进行了过滤,并对滤液中的溶质进行了探究
【提出问题】一定含有       ,可能含有:A.氯化钡  B.碳酸钠
【实验设计】为了验证溶液中可能含有的成分,同学们设计如下实验
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴加       溶液       猜想A正确
       猜想B正确
无现象二者都不存在
【反思交流】
(1)写出碳酸钠与氯化钡反应的化学方程式       
(2)某同学提出用无色酚酞溶液也可以区分碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液,请你写出他不正确的理由是       
共享时间:2017-04-25 难度:4 相似度:1.8
188735. (2018•铁一中学•二模) 某化学学习小组在“利用稀硫酸分别鉴别氢氧化钠和碳酸钠”的实验充分反应后,将废液倒入废液缸中,发现又有气泡冒出;
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(1)写出产生该气泡的反应方程式:       
(2)为了处理废液,需要对废液的成分进行分析;
【提出问题】废液缸中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:溶质为Na2SO4
猜想二:溶质为       
猜想三:溶质为Na2SO4和Na2CO3
【查阅资料】Na2SO4溶液是中性的。
【设计方案】为验证猜想,小组的四位同学分别设计了如下是实验;
实验编号 实验一 实验二 实验三 实验四
实验方案  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
实验现象  溶液变为红色 产生白色沉淀 产生气泡  有明显实验现象
实验结论 猜想三成立 猜想三成立 猜想三成立 猜想三成立
【得出结论】猜想三成立。
【表达交流】①实验一溶液变红的原因是       。②小羽认为实验二的方案是错误的。原因是       。③实验四用到的X溶液的物质类别与上述三种试剂不同,则X溶液溶质的化学式是       
【反思与评价】将上述废液加水稀释后可与油污反应,从而去除油污,厨房常用洗洁精清洗餐具上的油污,下列洗涤方法中与上述两种方法原理均不相同的是       
A.用汽油除去衣服上的油污   B.用肥皂液洗衣服   D.用沐浴露洗澡
共享时间:2018-03-23 难度:4 相似度:1.8
189298. (2016•师大附中•二模) 某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时,做了如下实验.请你一起与小组同学完成下列探究活动:
【学生实验】取一定质量的澄清石灰水,滴加稀盐酸,无明显现象.请写出反应方程式 ①       
【提出问题】反应后溶液中的溶质成分是什么?
【假设猜想】猜想Ⅰ:溶质为CaCl2;猜想Ⅱ:CaCl2和HCl;
猜想Ⅲ:②       ;猜想Ⅳ:CaCl2和Ca(OH)2和HCl;
某同学认为以上猜想有一个是不合理的,是猜想 ③       (填序号)并说明原因 ④       
【实验探究】用上述反应后的溶液进行如下实验(填写表格中未完成的项目):
实验方案 方案一:加锌粒 方案二:滴加酚酞溶液
实验操作 德优题库 德优题库
实验现象         无明显现象
实验结论 溶液中有HCl 溶液中无⑥       
【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想⑦       成立.
【拓展迁移】小组同学反思了酸碱中和反应如果没有明显现象,通常在反应前的溶液中先滴加酸碱指示剂,借助指示剂颜色的变化来判断反应进行的程度.
下列中和反应需要借助指示剂来判断反应发生的是⑧       (填字母)
A.氢氧化钡溶液和稀硫酸          B.烧碱溶液和稀硫酸
C.氢氧化铁和稀盐酸              D.氢氧化钾溶液和稀盐酸.
共享时间:2016-03-16 难度:4 相似度:1.8
188942. (2017•师大附中•五模) 某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时,先向烧杯中的Ca(OH)2溶液中滴入酚酞溶液,再加入一定量的稀盐酸后,溶液变为无色。
【提出问题】反应后烧杯溶液中的溶质成分是什么?
【猜想假设】猜想一:只有CaCl2;猜想二:       
【实验验证】从烧杯中分别取出少量反应后的溶液于试管中,进行如下实验。请你帮他们完成下列实验报告:
方案实验步骤实验现象
方案一加入少量氧化铜粉末       
方案二加入②       只有气泡产生
方案三加入Na2CO3溶液至过量       
【反思交流】要使烧杯中溶液的溶质只有CaCl2,可向其中加入一种过量试剂,然后过滤即可。该除杂原理用化学方程式表示为       
共享时间:2017-05-02 难度:4 相似度:1.8
189268. (2016•师大附中•六模) 某实验小组的同学们用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂.他们对此时烧杯中的溶质成分进行探究.(查阅资料知:CaCl2溶液显中性)
氢氧化钙溶液和盐酸反应的化学方程式为       
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:       
【进行实验】步骤1.取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡.
观察到       ,说明猜想一不正确.
步骤2.取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量.
观察到       ,说明猜想二不正确,猜想三正确.
【反思拓展】(1)在分析反应后所得溶液的溶质成分时,除考虑生成物外,还需考虑       
(2)根据所学知识,要验证猜想三正确,除以上方案外,单独选用下列物质中的       (填字母)也能完成该实验.
a.铁粉       b.铜片       c.紫色石蕊溶液        d.硝酸银溶液.
共享时间:2016-05-27 难度:4 相似度:1.8
189401. (2016•交大附中•二模) 某化学兴趣小组同学在做酸、碱、盐之间能否反应的探究实验时,用到了H2SO4、NaCl、Ba(NO32、NaOH、K2CO3五种溶液.实验结束后,将所有的废液倒入一干净的废液缸中,观察到有白色沉淀生成.为了防止水污染,并化废为宝,他们对所得物质过滤后,进行以下探究:
【关于滤渣的猜想】
小聪猜想:滤渣中只有BaSO4
小明猜想:滤渣中只有BaCO3
你的猜想是       
(1)小明证明自己观点的原理是(用化学方程式表示):       
【关于滤液的猜想】
小光猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2CO3、NaOH
小宗猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、H2SO4
小耀猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Ba(NO32、NaOH
【查阅资料】KNO3、NaNO3、Na2SO4、Ba(NO32的水溶液均呈中性
(2)【设计实验探究】
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(3)根据实验②你认为       猜想不成立,理由是       
根据以上实验得出       猜想成立.
【应用拓展】某同学得出合理的实验猜想后,用稀硝酸对废水进行处理,回收硝酸盐溶液作为化肥.你认为判断完全除去两种杂质的现象是       
共享时间:2016-03-20 难度:4 相似度:1.8
189446. (2015•西工大附中•六模) 化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞试液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
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(1)上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是       
(2)写出试管E中发生反应的化学方程式:       
(3)实验结束后,他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,静置后观察到无色溶液和白色沉淀,过滤后他们对滤液的成分进行了探究(实验过程中二氧化碳气体全部逸出)。
[温馨提示]氯化钙溶液显中性
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质?
【猜想】有同学提出以下猜想
猜想一:只含有氯化钠    猜想二:氯化钠和氯化氢    猜想三:氯化钠和碳酸钠
你的猜想是:       
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论,上述猜想中的       不正确。
【实验验证】取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液,观察到       ,则你的猜想正确。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑化学反应原理外,还需考虑的因素是       
共享时间:2015-05-21 难度:4 相似度:1.8
189372. (2016•铁一中学•二模) 甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品,对该溶液是否变质展开探究,探究过程如图所示(四支试管中盛放的均为氢氧化钠溶液样品).
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【查阅资料】氯化钡溶液呈中性.
【活动与探究1】
(1)甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色,由此得出的结论是原试液没有变质,其余同学都坚决反对,他们的理由是       
(2)乙同学观察到的现象:有气泡产生.
【结论1】通过实验,确定氢氧化钠溶液样品变质.
【提出问题】溶液中是否含有氢氧化钠?
【活动与探究2】丙、丁同学又分别进行了如图所示实验.
(3)丙同学观察到的实验现象是       
(4)丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是       ,请写出丁试管中反应的化学方程式       
(5)丙、丁两位同学的设计方案,你认为合理的是       
【结论2】通过实验,确定氢氧化钠溶液样品部分变质.
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的       
A、Ba(OH)2溶液   B、CaCl2溶液
C、Ca(OH)2溶液     D.Ba(NO32溶液.
共享时间:2016-03-25 难度:4 相似度:1.8
189238. (2017•铁一中学•三模) 在学习碱的性质时,老师做了石灰水和碳酸钠溶液的反应,并将生成的沉淀过滤,得到澄清的滤液,该反应的方程式是       
甲同学认为只有氢氧化钠
乙同学认为是氢氧化钠和碳酸钠
丙同学认为是氢氧化钙、氢氧化钠和碳酸钠
(1)请你提出一个与以上三位同学不同的猜想是       
针对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,自己的猜想正确
(2)你认为三位同学中       的猜想不合理。
(3)乙同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生猜想不成立
你认为乙同学的实验设计是否正确?其理由是       
共享时间:2017-04-02 难度:4 相似度:1.8
188615. (2019•滨河中学•一模) 甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品,对该溶液是否变质展开探究,探究过程如图所示(四支试管中盛放的均为氢氧化钠溶液样品).
德优题库
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性.
【活动与探究1】
(1)甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色,由此得出的结论是原试液没有变质,其余同学都坚决反对,他们的理由是       
(2)乙同学观察到的现象:有气泡产生.
【结论1】通过实验,确定氢氧化钠溶液样品变质.
【提出问题】溶液中是否含有氢氧化钠?
【活动与探究2】丙、丁同学又分别进行了如图所示实验.
(3)丙同学观察到的实验现象是       
(4)丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是       ,请写出丁试管中反应的化学方程式       
(5)丙、丁两位同学的设计方案,你认为合理的是       
【结论2】通过实验,确定氢氧化钠溶液样品部分变质.
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的       
A、Ba(OH)2溶液   B、CaCl2溶液
C、Ca(OH)2溶液     D.Ba(NO32溶液.
共享时间:2019-03-12 难度:4 相似度:1.8
189077. (2017•西工大附中•六模) 工业上生产烧碱的反应原理为:2NaCl+2       ═2NaOH+Cl2↑+H2↑.某研究小组对某包装破损烧碱样品进行了探究:
【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质?
【猜想】猜想一:可能含有碳酸钠,猜想的依据是       (用化学方程式表示)。
猜想二:可能含有氯化钠。猜想的依据是在化工生产中,原料可能未完全转化为产品。
【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验:
猜想实验步骤实验现象实验结论
猜想一①取少量烧碱样品于试管中,加水溶解,向其中滴加过量的稀盐酸有气泡产生样品中       
②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
猜想二③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液       样品中有氯化钠
【交流与反思】同学们讨论后认为以上实验过程中引入了       (写离子符号);因此无法得出“样品中有氯化钠”的结论,为了能准确验证猜想二,需要把步骤①中的稀盐酸换为       (写化学式)。
共享时间:2017-05-28 难度:4 相似度:1.8
189092. (2017•西工大附中•二模) 在实验室中该同学把一定量的Ca(OH)2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:NaOH,Ca(OH)2,Na2CO3
猜想二:NaOH,Ca(OH)2
猜想三:NaOH,Na2CO3
猜想四:       
请你判断猜想       肯定不合理。
【设计并实验】
实验实验操作实验现象实验结论
实验一取少量滤液于试管中,向试管中滴入适量的碳酸钠溶液       猜想二不成立
实验二另取少量滤液于试管中,向其中加入过量稀盐酸产生气泡猜想       成立
写出实验二中产生气泡的化学方程式:       
共享时间:2017-03-22 难度:4 相似度:1.8
188585. (2019•铁一中学•三模) 德优题库实验室在做有关CO2的性质实验中,用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水,小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证(实验后立即盖紧瓶盖并振荡);
(1)上述对比实验,除了观察到B中变浑浊,通过       现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。
(2)将上述反应后的物质混合,发现白色固体增多。为了处理反应后的废液,过滤后对废液的成分进行分析。
【提出问题】废液溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:溶质为NaOH
猜想二:溶质为       
猜想三:溶质为NaOH和Na2CO3
【设计实验】为验证猜想,请完成下列实验报告。
实验方案 实验现象 实验结论
方案一:取少量滤液于试管中,滴加少量稀硫酸 无气泡产生 猜想三不成立
方案二:取少量滤液于试管
中,滴加几滴氯化钙溶液
        猜想三成立
【讨论交流】小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足,请写出导致实验没有产生气泡的原因是       (用化学方程式表示)。
【反思与评价】
(1)实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸,稀释时应将       (选填“浓硫酸”或“水”)沿容器壁慢慢注入另一液体中,并不断搅拌。
(2)将上述废液直接排放会造成污染,应进行的处理措施是       
共享时间:2019-04-12 难度:3 相似度:1.6
185847. (2025•师大附中•四模) 小晴同学发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对于该溶液展开如下探究。
【提出问题】该瓶溶液中溶质成分是什么?
【作出猜想】
(1)猜想一:Na2CO3,猜想二:NaOH,猜想三:       
【进行实验】
(2)
实验步骤 现象 结论
Ⅰ.取少量溶液M于试管中,滴加无色酚酞试液 试液变红 溶液中一定含有NaOH
Ⅱ.另取少量溶液M于试管中,滴加足量         有气泡产生 溶液中一定含有Na2CO3
Ⅲ.另取少量溶液M于试管中,滴加过量BaCl2溶液,再取上层溶液加入酚酞试液 观察到        ,加入酚酞后无明显现象 溶液中一定只有Na2CO3,猜想一正确
【实验反思】
(3)小聪认为实验Ⅰ的结论不够严谨,理由是        
(4)步骤Ⅲ中不能用Ba(OH)2代替BaCl2,原因是        (用化学方程式表示)。
(5)为证明猜想一成立,下列试剂能代替酚酞试液的有        
a.紫色石蕊溶液    b.氯化钙溶液    c.硫酸铜溶液    d.二氧化碳
共享时间:2025-04-27 难度:3 相似度:1.6

dyczhxyn

2017-05-06

初中化学 | | 实验题

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