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德优网2022陕西省西安市碑林区铁一中学初中化学模考模拟

2022年陕西省西安市铁一中学中考化学三模试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 下列工业流程中发生的变化与其他三项不同的是(  )
A.熟石灰处理酸性废水 B.石油分馏
C.工业制二氧化碳 D.生铁炼钢
2. (本题2分) 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(  )
A.德优题库
倾倒液体
B.德优题库
除去难溶性杂质
C.德优题库
测定溶液的pH
D.德优题库
取用液体时挤入空气
3. (本题2分) 下列有关化学知识的广泛应用中不正确的是(  )

A.能源:开发利用生物能、太阳能、氢能等新能源,缓解能源危机

B.环境:科学家设想将CO2压缩存入海底,海底高压低温可以增大CO2的溶解度

C.医疗:新冠特效药的研制说明化学变化可以创造新物质,也可以改变元素种类

D.健康:微量元素对人体具有重要作用-缺乏碘元素会引起甲状腺肿大

4. (本题2分) 下列关于“氧”的说法正确的是(  )

A.空气中氧气的质量分数是21%

B.氧气和臭氧都由氧分子构成,化学性质相似

C.航天火箭和医疗急救分别利用了氧气的可燃性和供给呼吸的性质

D.实现“碳、氧循环”对地球生命有重要意义,其中“碳”、“氧”指元素

5. (本题2分) 日常生活中的下列做法不正确的是(  )

A.向食品包装袋充入氮气防腐

B.霉变的食物煮熟后再食用

C.利用金刚石的硬度大制作玻璃刀

D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠

6. (本题2分) 自来水厂常常使用二氧化氯来进行消毒。在一定条件下,二氧化氯与氰化氢(HCN)反应的微观示意图如图所示,下列有关说法正确的是(  )德优题库

A.自来水净化过程主要包括絮凝、过滤、杀菌、蒸馏

B.参加反应的两种物质的分子个数比为2:1

C.反应前后,氯元素的化合价降低

D.该反应实现了无机物到有机物的转化

7. (本题2分) 比较归纳是一种重要的化学学习方法。下列合理的是(  )

A.木炭和活性炭均可作为除味剂,是因为结构上都疏松多孔

B.汽油和洗洁精均可除油污,利用了相同的乳化原理

C.CO、CO2组成元素相同,均可与碱液发生反应

D.化学反应中的催化剂可以改变反应速率,反应前后质量和性质都不变

8. (本题2分) 下列实验中,不能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 分别加入过氧化氢溶液,观察现象
B 除去氯化钠中的泥沙 溶解,过滤,蒸发
C 检验铵态氮肥 取样,加熟石灰研磨,闻是否有刺激性气味
D 除去CaO中的CaCO3 加水溶解后,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

9. (本题2分) 德优题库向一定量的久置的氢氧化钠溶液中,滴加过量稀盐酸,溶液质量随盐酸量的变化曲线如图所示,下列有关说法不正确的是(  )

A.由图像可知,该氢氧化钠溶液部分变质

B.c点只含有一种溶质

C.ab段,bc段发生的化学反应不全是复分解反应

D.整个实验过程中,溶剂质量一直在增大

二、填空题(6小题共18分)
10. (本题3分) 气温回暖,万物复苏,疫情也终将散去。
(1)“大白”是疫情下最可爱的人,保护“大白”的防护服采用聚丙烯纺粘布,护目镜采用聚碳酸酯(PC),两者都属于        (填“合成”或“复合”或“无机非金属”)材料。
(2)网上流传的“我吹过你吹过的风,这算不算相拥?算,属于密接”,从微观角度分析原因是        。记得出门戴口罩!
(3)防疫要“戴口罩,勤洗手”,还要“多锻炼,注营养”。营养早餐,牛奶和鸡蛋必不可少,两者均富含的一种有机营养素是        
11. (本题3分) 分析以下化学小实验,回答问题。
德优题库
(1)实验一:鉴别硬水和软水的方法是        ,向其中滴入等滴数的        ,观察现象。
(2)实验二:当铁钉出现明显锈蚀时,U型管内的液面左端        (填“高于”、“低于”或“等于”)右端。
(3)实验三:铜圈加热后立即罩在蜡烛火焰上,蜡烛继续燃烧;铜圈不加热,直接罩在蜡烛火焰上,蜡烛熄灭。分析蜡烛熄灭的原理是        
12. (本题3分) 镁锂合金作为目前世界上最轻的金属结构材料,由西安四方超轻材料有限公司自主研发,并用于“天问一号”探测器。
德优题库
(1)图1为镁在元素周期表中的部分信息,则镁的相对原子质量为        
(2)图2为几种粒子的结构示意图,下列有关说法不正确的是        (填字母)。
A.属于同种元素的是①④
B.与镁原子化学性质相似的是③
C.属于同一周期的是②④
D.②在反应中易失去电子,形成O2-
(3)镁条燃烧发出耀眼白光,可作信号弹。写出镁条燃烧的化学方程式        
13. (本题3分) 如图是KCl和KNO3的溶解度表。
温度/℃ 20 30 40 50
溶解度/g KCl 34.0 37.0 40.0 42.6
KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5
(1)硝酸钾中含有少量的氯化钾,要想提纯硝酸钾,可采用        (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)方法。
(2)50℃时,将mg的硝酸钾溶液进行如图所示的操作。下列说法正确的是        (填序号)。
德优题库
①A烧杯中溶液为不饱和溶液,B烧杯中溶液为饱和溶液
②B烧杯中溶剂的质量是100g
③四个烧杯中溶质质量分数最大的是B烧杯中的溶液
④由上述数据无法确定烧杯A中m的质量
(3)在实验室用氯化钾固体配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液,需用到的仪器除了托盘天平、烧杯、药匙、胶头滴管,还可以选择下列仪器        (填字母)。
A.玻璃棒
B.漏斗
C.酒精灯
D.量筒
E.广口瓶
(4)配制溶液时溶剂除了使用水以外,其他物质也可以作为溶剂。例如碘酒的溶剂是        
14. (本题3分) 金属材料在人类社会发展中发挥着重要作用。
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(1)下列有关金属及金属材料的说法正确的是        (填序号)。
①在自然界中,金属都是以化合物的形式存在
②金属材料只含有金属元素
③生锈的钢铁制品没有回收价值
④铁粉可用于某些食品中的“双吸剂”是因为可以吸收氧气和水分
(2)如图1所示实验室用氧化铁模拟工业炼铁,玻璃管内的现象是        
(3)将废旧手机的某些部件预处理得到含镁、铝、铜、银的混合物。为回收其中的银和铜;设计如图2操作流程。写出步骤Ⅰ中产生气泡速率更快的化学反应方程式        ;步骤Ⅲ中所得溶液乙中一定含有的阳离子的符号是        
15. (本题3分) 某实验小组的同学为探究酸、碱的化学性质,做了如图实验:
德优题库
根据上述实验,请回答下列问题:
(1)实验后溶液颜色发生改变的试管是        (填字母)。
(2)试管E中发生反应的化学方程式是        。该反应        (填“能”或“不能”)体现酸的通性。
(3)上述实验没有完全体现酸的化学性质,请补充写出酸还可以与        (举出一例物质,且与上述物质类别不同)反应,并且会有溶液颜色的改变。
三、实验探究题(2小题共16分)
16. (本题8分) 如图为实验室制取并收集气体的装置图,根据如图1所示装置回答问题。
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(1)仪器a的名称是        
(2)从装置A-E中选择既可制取并收集CO2也可制取并收集O2的装置组合是        (填装置字母),用A装置制备氧气的化学方程式是        
(3)用F装置收集CO2,可将燃着的木条放在        (填“b端”或“c端”),观察到木条熄灭,则集满。
(4)现组装如图2所示装置制取氢气,通过控制注射器和止水夹        (填“可以”或“不可以”)实现“随开随停”的目的。
17. (本题8分) 某化学兴趣小组的同学为了鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液,做了以下三组实验。
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上述甲、乙、丙三组实验中不能达到实验目的是        。写出上述实验中能产生白色沉淀的化学方程式        (任写一个)。
同学们将上述反应后的废液倒入烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们对滤液成分进行探究。
【提出问题】滤液中除酚酞外,还有哪些溶质?
【作出猜想】Ⅰ、       ,Ⅱ、NaOH和Na2CO3,Ⅲ、NaOH和Ba(OH)2
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【实验探究】
序号 操作 现象 结论
实验一 取滤液于试管中,滴加过量稀盐酸         猜想Ⅱ不成立
实验二 取滤液于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液 有白色沉淀生成 猜想Ⅲ成立
【反思交流】(1)小组同学经分析、讨论发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是        
(2)在废液中滴加稀盐酸至        (填写实验现象)时,表示废液已呈中性。
四、计算题(1小题共8分)
18. (本题8分) 德优题库市场上某品牌钾肥包装标签如图所示,某小组为检测钾肥中K2SO4的质量分数(即纯度),进行如下实验:称取4.0g样品放入烧杯中,加入适量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液至不再产生沉淀时,测得消耗氯化钡溶液的质量是41.6g(杂质不参加反应)。
(1)钾肥壮茎,在农业上的用途是抗倒伏和        
(2)对化肥的销售,国家规定了明确的质量要求。通过计算判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合如图的包装说明?(写出计算过程)
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平行组卷明细
2022年陕西省西安市铁一中学中考化学三模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 2
  • 胶头滴管,液体药品的取用,溶液的酸碱度测定,过滤操作的注意事项,
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  • 3
  • 气体溶解度的影响因素,质量守恒定律及其应用,资源综合利用和新能源开发,人体内的常量元素,
  • 查看
  • 4
  • 空气的成分及各成分的体积分数,氧气的用途,自然界中的氧循环,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 5
  • 氮气的用途,碳单质的物理性质及用途,常用盐的用途,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,
  • 查看
  • 6
  • 有机物与无机物的区别,自来水的生产过程与净化方法,微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,
  • 查看
  • 7
  • 催化剂的特点与催化作用,碳单质的物理性质及用途,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,溶解现象与溶解原理,乳化现象与乳化作用,
  • 查看
  • 8
  • 化学实验方案设计与评价,氯化钠与粗盐提纯,盐的化学性质,铵态氮肥的检验,
  • 查看
  • 9
  • 碱的化学性质,
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  • 10
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,合成材料的使用及其对人和环境的影响,食品、药品与健康食品中的有机营养素,
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  • 11
  • 硬水与软水,金属锈蚀的条件及其防护,灭火的原理和方法,
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  • 12
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 13
  • 结晶的原理、方法及其应用,晶体和结晶的概念与现象,浓溶液稀释配制一定质量分数溶液,
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  • 14
  • 金属的化学性质,金属矿物,一氧化碳还原氧化铁,金属锈蚀的条件及其防护,
  • 查看
  • 15
  • 酸的化学性质,碱的化学性质,
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  • 16
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的检验和验满,
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  • 17
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,
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  • 18
  • 有关溶质质量分数的简单计算,常见化肥的种类和作用,根据化学反应方程式的计算,
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