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德优网2025陕西省西安市灞桥区滨河中学初中化学模考模拟

2025年陕西省西安市滨河学校中考化学一模试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 下列物质的俗名、化学式和物质的分类完全正确的是(  )

A.纯碱—NaCO3—碱

B.铁锈—Fe3O4—纯净物

C.汞元素—Hg—金属元素

D.冰水混合物—H2O—混合物

2. (本题2分) 下列实验操作正确的是(  )
A.德优题库
闻气味
B.德优题库
倾倒液体
C.德优题库
验满O2
D.德优题库
读取液体体积
3. (本题2分) “艾叶香,香满堂;粽子香,香厨房。”据研究,粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚(化学式为C8H8O),下列有关对乙烯基苯酚的说法正确的是(  )

A.对乙烯基苯酚由三种元素组成

B.对乙烯基苯酚中质量分数最高的是氢元素

C.对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8:8:1

D.对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成

4. (本题2分) 德优题库“生命吸管”是一种户外净水装置(如图),下列说法不正确的是(  )

A.超滤膜可以过滤部分颗粒杂质,降低浑浊度

B.抗菌球可以去除细菌

C.通过“生命吸管”得到的水为纯净物

D.活性炭消除异味和色素,是利用了它的吸附性

5. (本题2分) 我国可燃冰开采技术世界领先,如图是可燃冰进行二次能源开发中某反应的微观示意图,关于该反应的说法不正确的是(  )
德优题库

A.该反应不属于四大基本反应类型

B.参加反应的甲、乙两物质的质量比为8:9

C.图示中x的数值为3

D.反应条件只需温度达到800-900℃即可

6. (本题2分) 归纳总结是学习的重要方法。下列归纳总结完全正确的是(  )
A.化学与安全 B.化学与生活
①可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火
②在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
①青铜和钢都属于金属材料
②Al(OH)3治疗胃酸过多发生了中和反应
C.化学与工、农业 D.物质组成与结构
①可以用烧碱改良酸性土壤
②使用铁制容器配制、盛放农药波尔多液
①由同一种元素组成的物质是单质
②化学变化中分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

A.A

B.B

C.C

D.D

7. (本题2分) 德优题库价类二维图反映的是元素化合价与物质类别之间的关系,如图是氮元素的价类二维图。下列说法错误的是(  )

A.a点物质可用于食品防腐

B.b点物质属于空气污染物

C.c点酸可能是HNO3

D.d点物质可能KNO3

8. (本题2分) 某同学对下列四个实验都分别设计了相应方案,能达到实验目的的是(  )
序号 实验目的 实验方案
A 除去CO2中的HCl 通过氢氧化钠溶液洗气
B 除去CaO中的CaCO3 加足量的稀盐酸,过滤
C 分离CuO粉末和木炭粉 取样,加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
D 鉴别尿素CO(NH22和NH4Cl固体 取样,加熟石灰混合研磨,闻气味

A.A

B.B

C.C

D.D

9. (本题2分) 下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化,其中正确的是(  )

A.德优题库
用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量

B.德优题库
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气

C.德优题库
向pH=1的盐酸中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液

D.德优题库
在某温度下,向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体

二、填空题(6小题共22分)
10. (本题4分) 中华文化源远流长,博大精深,蕴含了丰富的化学知识,请回答下列问题:
(1)敦煌壁画中的黑色部分炭黑,历经千年仍保持着较好的色泽,主要原因是       
(2)2025央视总台春晚,李子柒身着融合了多项非遗技艺的蝴蝶华服,化身蝴蝶仙子,优雅地展开了一场关于非遗文化的精彩演绎。华服上的南京云锦、北京绢花均以蚕丝为原料加工而成。蚕丝属于       (填“天然”或“合成”)材料。
(3)KNO3在农业上是一种高效的复合肥。《开宝本草》记载了KNO3的提纯方法:“……所在山泽。冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”。与“乃煎炼而成”相似的实验操作是       
(4)乙巳蛇年神话剧《哪吒之魔童闹海》中,太乙真人的炼丹炉充满玄机。若炉壁上刻着丹砂炼汞的部分原理:HgS+O2
Hg+SO2,该反应中保持氧气的化学性质的最小微观粒子是       
11. (本题4分) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
德优题库
(1)利用氘和氚的氢原子核聚变产生能量,为人类创造福祉。结合图1分析,氘原子、氚原子都属于氢元素的原因是        
(2)中国宣布严控对美出口镓、锗、锑、超硬材料、石墨等相关两用物项。
①图2为镓原子(Ga)的结构示意图,X=        ,镓离子的化学符号为        
②图3为锗元素在元素周期表中的信息,其相对原子质量是        
12. (本题3分) 中国古代很多发明创造与化学工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美,设计精妙,其剖面图如图所示。
德优题库
(1)北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有如下记载“山麓有胆泉,土人汲以漫铁,数日辄类朽木,刮取其屑,锻炼成铜”。书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液,“浸铁”即将铁放入其中,写出此冶炼铜的化学方程式       
(2)雁鱼灯灯体采用青铜材质,出土时表面某些部分存在绿色锈蚀,其主要成分为铜绿[Cu2(OH)2CO3],由此可推测:生成铜绿可能是铜与空气中的氧气、       和二氧化碳共同作用的结果。
(3)雁鱼灯的灯罩可自由开合,以调节进风量的大小。雁鱼灯腹部盛放清水的作用是       
A.可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的影响
B.吸收热量,减少油的挥发,以达到省油的目的
C.主要目的是用于灭火
13. (本题4分) 化学是以实验为基础的科学、实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题。
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(1)A实验中,打开活塞,用        分别接近a、b玻璃尖嘴口处,检验产生的气体。
(2)B实验        (填“能”或“不能”)测定空气中氧气的含量。
(3)C实验中,体现二氧化碳的物理物质是        
(4)D中整个实验过程中气球的变化是        
14. (本题4分) 氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如表所示。请根据表格回答问题。
温度/℃ 20 30 40 50 60 70 80
溶解度g NaCl 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4
KNO3 31.6 45.5 63.9 85.5 110 138 169
(1)50℃时,两种物质中溶解度较大的是       (填化学式)。
(2)60℃将100gKNO3溶解在100g水中,得到溶液的质量是       g。
(3)若用S表示溶解度,则KNO3和NaCl溶解度相等时,温度T的取值范围是       
(4)从含有84.5g硝酸钾和19g氯化钠的混合物中提纯硝酸钾,进行如下实验,实验中不考虑各种损耗。对整个实验过程分析正确的是       
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A.硝酸钾在整个实验过程中一直保持饱和状态
B.固体M是硝酸钾和氯化钠的混合物
C.上述方法能将氯化钠和硝酸钾完全分离
D.若溶液1直接降温至20℃,析出硝酸钾的质量变少
15. (本题3分) 德优题库构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与CO2的知识网络图,图中“—”表示反应关系,“→”表示转化关系,部分反应条件未标出。
(1)写出C与CO2反应的化学方程式        
(2)丙属于        (填物质类别)。
(3)甲和乙反应一定产生的实验现象是        
三、实验探究题(2小题共11分)
16. (本题5分) 实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。
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(1)仪器①的名称是        
(2)小滨利用上述仪器和试剂制取氧气,反应的化学方程式为        
(3)若使用装置F作为制取CO2的发生装置,与装置B比较,除了利用废物的优点外,请写出该装置的显著优点        ,该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是        
(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳,则气体应从        (填“a”或“b”)口进入。
17. (本题6分) 在学习复分解反应发生的条件后,同学们进行了甲、乙、丙、丁四组实验,向下列四种化合物的溶液中逐滴加入稀盐酸后记录实验现象验证反应发生。
【实验记录】
(1)
试剂 氢氧化钠溶液 氯化钠溶液 碳酸钠溶液 硝酸银溶液
实验现象 无明显现象 无明显现象 产生气泡        
能否反应 能反应 不能反应 能反应 能反应
【提出问题】对于上述无明显现象的反应,如何设计实验进行验证?
【设计实验】
(2)为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案并进行实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸试管中,振荡 溶液显无色 稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应
②向步骤①所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液 酚酞呈        
【分析讨论】
(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的化学方程式是        
【总结提升】
(4)通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证思路可以是:验证生成        或者验证反应物的消失。
【拓展迁移】
(5)小秦同学又重复了以上四组实验,发现甲组实验现象有异常。他向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸的过程中,发现出现了无色气泡,说明氢氧化钠已变质。为除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠,可加入适量的        (填序号)。
A.氯化钙溶液
B.稀盐酸
C.氢氧化钡溶液
(6)实验结束后,同学们将甲、乙、丙、丁四组实验反应后的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中,测得溶液pH>7,溶液中溶质成分有        种可能性。
【交流反思】将烧杯内的物质过滤,滤渣回收,向滤液其中加入适量的稀盐酸,进行处理后再排放,可以有效防止水体污染。
四、计算题(1小题共9分)
18. (本题9分) 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,该小组同学进行如下实验,将鸡蛋壳洗净、捣碎后准确称量12.5g,全部投入足量稀盐酸中,电子秤的示数变化情况如图:
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(说明:忽略二氧化碳溶于水对实验结果的影响;假设其它物质不溶于水,也不与稀盐酸反应)
(1)捣碎鸡蛋壳的目的是增大反应物的        
(2)蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳的质量是        g.
(3)计算蛋壳中碳酸钙的质量分数。
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2025年陕西省西安市滨河学校中考化学一模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,常见酸、碱的俗称及化学式,常见盐的俗名,
  • 查看
  • 2
  • 液体药品的取用,闻气体时的正确操作,氧气的检验和验满,
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  • 3
  • 化学式的书写及意义,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,
  • 查看
  • 4
  • 简易净水器的构成及净水原理,
  • 查看
  • 5
  • 微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,
  • 查看
  • 6
  • 一氧化碳的毒性,金属材料及其应用,金属与酸的反应原理,几种常见碱的物理性质及用途,中和反应的实际应用,化学反应的实质,几种常用的灭火器,
  • 查看
  • 7
  • 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,化合价规律和原则,
  • 查看
  • 8
  • 化学实验方案设计与评价,
  • 查看
  • 9
  • 红磷燃烧过程中各变量的变化图像问题,催化剂的特点与催化作用,饱和溶液和不饱和溶液,中和反应及其应用,
  • 查看
  • 10
  • 过滤的原理、方法及其应用,碳的稳定性及应用,分子是保持物质化学性质的最小微粒,有机高分子材料的分类及鉴别,
  • 查看
  • 11
  • 元素的概念,周期表信息示意图及结构示意图的综合考查,
  • 查看
  • 12
  • 金属与盐溶液反应的原理,金属锈蚀的条件及其防护,
  • 查看
  • 13
  • 红磷及其他药品燃烧测定氧气含量时的现象及压强变化问题,二氧化碳不燃烧,不支持燃烧的性质,电解水实验,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 14
  • 晶体和结晶的概念与现象,固体溶解度表格及其作用,
  • 查看
  • 15
  • 物质的鉴别、推断,
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  • 16
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),
  • 查看
  • 17
  • 实验探究物质的性质或变化规律,盐的化学性质,
  • 查看
  • 18
  • 化学方程式与实验的计算,
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