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德优网2015陕西省西安市雁塔区师大附中初中化学考试月考九年级上

2015-2016学年陕西师大附中九年级(上)第二次月考化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(30小题共60分)
1. (本题2分) 决定元素化学性质的是原子中的(  )
A.中子数 B.质子数
C.电子数 D.最外层电子数
2. (本题2分) 薯片等易碎食品宜采用充气包装,其中最适宜的气体是(  )
A.氧气
B.氮气
C.空气
D.稀有气体
3. (本题2分) 市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等,这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指(  )
A.原子
B.元素
C.分子
D.单质
4. (本题2分) 用分子观点解释生活中的现象,其中解释错误的一项是(  )

A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断地运动

B.水银温度计能测量温度是因为原子之间有间隔

C.100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL是因为分子变小

D.氢气和液氢都可作燃料,说明同种分子性质相同

5. (本题2分) 地壳中含量最多的金属元素是(  )
A.O
B.Fe
C.Al
D.Ca
6. (本题2分) 下列有关氧气的认识正确的是(  )

A.发射火箭用到液氧,说明氧气具有可燃性

B.有些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中可以燃烧

C.鱼虾能在水中生存,说明氧气易溶于水

D.工业上分离液态空气获取较纯的氧气发生的是化学变化

7. (本题2分) 实验室用高锰酸钾制取氧气,有以下步骤:①收集氧气 ②装入药品  ③检查装置气密性  ④熄灭酒精灯  ⑤将导管移出水面  ⑥固定试管在铁架台的铁架上,加热.其中正确的操作顺序是(  )
A.②③⑥①④⑤
B.②③⑥①⑤④
C.③②⑥①④⑤
D.③②⑥①⑤④
8. (本题2分) 已知R2+离子的核外电子数为24,相对原子质量为56,则中子数为(  )
A.24
B.30
C.32
D.34
9. (本题2分) 下列属于易燃易爆物质禁止携带上车的是(  )
A.汽水
B.面粉
C.菜油
D.酒精
10. (本题2分) 以下变化属于缓慢氧化的是(  )
A.酒精挥发 B.植物的光合作用
C.白磷自燃 D.呼吸作用
11. (本题2分) 下列各组元素,它们的元素符号第二个小写字母都相同的是(  )
A.氦、氖、氢
B.镁、银、汞
C.钠、钙、氯
D.锰、铜、锌
12. (本题2分) 以下符号既表示一种元素,又表示一个原子,还表示物质的是(  )
A.N
B.H2
C.Ag
D.2Ar
13. (本题2分) 下列各组概念中,前者一定包含后者的是(  )
A.纯净物、化合物 B.单质、混合物
C.氧化反应、化合反应 D.氧化物、化合物
14. (本题2分) 以下说法不正确的是(  )

A.原子都是由质子、中子和电子构成

B.分子与原子的本质区别是分子可分,原子不可分

C.离子通过得到或失去电子可以变成原子

D.化学反应前后元素的种类和数目没有发生改变

15. (本题2分) 将盛水纸船小心地在火上加热,水沸腾了,而纸没有燃烧.是因为(  )

A.纸不是可燃物

B.水隔绝了空气

C.纸的着火点比水的沸点高

D.火焰温度未达纸的着火点

16. (本题2分) 很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的,下列做法不合理的是(  )

A.室内失火不要急于打开所有门窗

B.发现天然气泄漏立即打开抽烟机

C.烟雾较浓时,用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面选择较安全通道逃远

D.家用电器着火应切断电源后再灭火

17. (本题2分) 近来有研究报告称,除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是(  )

A.“普通水”含有氮分子

B.“普通水”含有氧分子

C.除去氧气后的水就不再含有氧元素了

D.氮气和氧气在水中有一定的溶解性

18. (本题2分) 小红在做铁丝在氧气中的燃烧实验时,没有看到预期的现象,导致实验失败的原因不可能是(  )

A.集气瓶底没有事先留些水

B.铁丝表面有锈

C.收集的氧气不纯

D.火柴刚引燃就伸入集气瓶中

19. (本题2分) 对下列成语的有关化学原理解释不合理的是(  )

A.水火不容-----水可降低燃烧物的着火点

B.风助火威-----为燃烧提供充足氧气

C.釜底抽薪------燃烧需要可燃物

D.钻木取火-----使温度达到着火点

20. (本题2分) 在电影院、图书馆、医院等公共场所最常见到的标志是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
21. (本题2分) 下列实验现象的描述正确的是(  )

A.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾

B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放大量热,生成黑色固体

C.过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,迅速产生大量气泡

D.木炭在氧气中燃烧,发出耀眼白光,生成二氧化碳

22. (本题2分) 鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,除用澄清石灰水外,还需要用到一种物品才能将它们一一区分开来.最好选用的物品是(  )
A.带火星的木条 B.燃着的木炭
C.加热的铁丝 D.燃着的木条
23. (本题2分) 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是(  )

A.酒精是由同种分子构成的

B.原子形成离子后电子层数一定不变

C.固体氯化钠中不存在Na+和Cl-

D.原子是比分子更小的微粒

24. (本题2分) 已知一氧化氮(NO)是一种大气污染气体,密度比空气略大,难溶于水,在空气中易被氧化成有刺激性气味的二氧化氮(NO2)气体,收集该气体最适合的方法是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
25. (本题2分) 道尔顿的近代原子学说对化学发展起了十分重要的作用.他在著作中有以下观点:
①一切物质都是由数量巨大的、极微小的原子构成的②原子是微小的、不可分割的实心球体③我们不能创造原子,也不能分裂原子.你认为以上说法中错误的是(  )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
26. (本题2分) 比较H2O、H2O2、H2S三种物质,相同点是(  )
A.都是氧化物 B.都含氢元素
C.都由两个元素组成 D.都含2个氢原子
27. (本题2分) 当你在复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味是臭氧(O3)的气味,氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是(  )

A.该反应是物理变化

B.臭氧和氧气时同一种物质

C.臭氧与氧气的性质完全相同

D.雷雨过后空气中的臭氧含量会增大

28. (本题2分) 下列混合气体,遇明火可能发生爆炸的是(H2、CO、甲烷为可燃气体)(  )
A.H2和CO
B.甲烷和空气
C.N2和O2
D.CO和CO2
29. (本题2分) 下列说法,①食物腐败、铁生锈、酿酒酿醋都是缓慢氧化②可燃物接触氧气或空气则会燃烧③急速燃烧一定引起爆炸④自燃是缓慢氧化引起的⑤燃烧、爆炸、自燃的共同点都是氧化反应并放热.其中正确的是(  )
A.①②④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①④⑤
30. (本题2分) 德优题库如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法不正确的是(  )

A.a导管连接供给氧气的钢瓶

B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出

D.该装置能用来观察输出氧气的速度

二、填空题(5小题共30分)
31. (本题10分) 写出下列符号表示的意义或根据意义写出相应的化学符号
①N              ;    ②5H       ;   ③2H2O       ;   ④3Cl-       
⑤一个铜原子       ;  ⑥磷元素       ;  ⑦2个铝离子       
⑧氧化镁       ;  ⑨高锰酸钾       
32. (本题3分) 下列物质中:①氧气与液氧的共存物   ②水银  ③碘酒  ④冰水共存物  ⑤洁净的空气  ⑥二氧化硫  ⑦氯化钠   ⑧自来水   ⑨硫粉   10氯酸钾
(1)属于混合物的是       
(2)属于单质的是       
(3)属于氧化物的是       
33. (本题2分) 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法:
①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;
②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;
⑥森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准(1)       ,包括事例(2)       (填序号)。
34. (本题6分) 如图是镁元素,氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图.请回答:
德优题库
(1)氯元素的相对原子质量为       .镁原子的质子数为       
(2)C、D、E中表示稳定结构的是       
(3)表示阴离子的是       (填序号),图C表示的微粒符号是       
(4)镁元素与氯元素的最本质的区别是       
35. (本题9分) 火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火.请写出以上①②③中反应的文字表达式,并注明基本反应类型.
(1)              
(2)              ;   
(3)              
三、实验探究题(2小题共10分)
36. (本题5分) 根据如图装置回答问题:
德优题库
(1)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是       (填序号),用该装置时还需添加的一种用品是       
(2)若用B装置制取氧气,反应的文字表达式为       
(3)若用装置F收集一瓶氧气,产生的氧气应从       口(填“a”或“b”)通入.
37. (本题5分) 某合作小组的同学用如图甲所示的实验探究燃烧条件.请回答以下问题:
德优题库
(1)实验中观察到铜片上的红磷未燃烧,是因为       
(2)实验中水的作用       
(3)若使水中白磷不离开水面而能燃烧,可采取的措施是       
(4)实验甲中会产生大量白烟,同学们有设计了图乙实验,与图甲相比优点是       
(5)按图乙实验整个过程中可观察到试管a上所套气球的变化是       
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dyczhxyn

2015-12-21

初中化学 | 考试 | 难度:1.68

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  • 核外电子在化学反应中的作用,
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  • 稀有气体的用途,
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  • 地壳中元素的分布与含量,
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  • 空气分离,氧气的物理性质,氧气的化学性质,氧气的用途,氧气的工业制法,
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  • 7
  • 制取氧气的操作步骤和注意点,
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  • 原子和离子的相互转化,
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  • 9
  • 易燃物和易爆物安全知识,
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  • 10
  • 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,
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  • 11
  • 元素的符号及其意义,
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  • 12
  • 元素的符号及其意义,化学式的书写及意义,
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  • 13
  • 从组成上识别氧化物,单质和化合物的概念,化合反应及其应用,氧化反应,
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  • 14
  • 原子的定义与构成,分子和原子的区别和联系,原子和离子的相互转化,质量守恒定律及其应用,
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  • 15
  • 燃烧与燃烧的条件,
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  • 16
  • 灭火的原理和方法,防范爆炸的措施,
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  • 17
  • 由水分解判断元素组成,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 18
  • 氧气的化学性质,
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  • 19
  • 燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法,
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  • 几种常见的与化学有关的图标,
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  • 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,
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  • 22
  • 常见气体的检验与除杂方法,
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  • 23
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子和离子的相互转化,
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  • 24
  • 常用气体的收集方法,
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  • 25
  • 原子论观点发展,
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  • 26
  • 从组成上识别氧化物,化学式的书写及意义,
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  • 氧元素组成的单质,化学变化和物理变化的判别,
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  • 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,
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  • 29
  • 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,
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  • 30
  • 万能瓶的使用,
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  • 31
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 32
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
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  • 33
  • 灭火的原理和方法,
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  • 34
  • 原子结构示意图,元素的概念,元素周期表的特点及其应用,
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  • 35
  • 反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 36
  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 37
  • 燃烧的条件与灭火原理探究,
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