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德优网2019陕西省西安市碑林区铁一中学初中化学考试月考九年级上

2019-2020学年陕西省西安市碑林区铁一中学九年级(上)第一次月考化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(12小题共24分)
1. (本题2分) “建设美丽中国”是新时代的目标,下列做法不符合这一理念的是(  )

A.施用大量农药以减少植物病虫害

B.实时监测工厂排放的废气

C.绿色出行,积极践行“低碳生活”

D.生活垃圾定时定点分类回收

2. (本题2分) 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是(  )
A.德优题库
加热液体
B.德优题库
闻气体气味
C.德优题库
连接仪器
D.德优题库
取固体药品
3. (本题2分) 下列各组元素中,元素符号的第一字母相同的一组是(  )
A.氯、碳、钙、铜 B.氢、汞、铁、银
C.钠、镁、氧、氮 D.锰、硫、锌、钡
4. (本题2分) 下列放热现象中,与其他三种有本质区别的是(  )
A.天然气燃烧放热 B.电灯泡通电发热
C.食物变质会放热 D.呼吸作用会放热
5. (本题2分) 我们在生产、生活中不可避免地要用到消毒剂。臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是常用的消毒剂,三种物质中都含有(  )
A.氧分子
B.氧原子
C.氧气
D.氧元素
6. (本题2分) 德优题库我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图,有关说法正确的是(  )

A.碳属于金属元素

B.铝的核电荷数为13

C.铝的相对原子质量为26.98g

D.碳和铝在元素周期表中位于同一周期

7. (本题2分) 在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式,下列宏观事实与微观解释不相符的是(  )

A.炒菜时闻到菜的香味--分子不断运动

B.蔗糖水是混合物--由不同种分子构成

C.夏天钢轨间间隔变小--原子受热体积变大

D.氧化汞受热产生汞和氧气--化学变化中,分子发生改变,原子不变

8. (本题2分) 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是(  )

A.空气中分离出的氮气常温下化学性质不活泼,可作食品防腐的保护气

B.填充探空气球只利用了氦气的物理性质

C.通电时,霓虹灯可以发出各种颜色的光,稀有气体发生了化学变化

D.空气质量级别越高,说明空气质量状况越好,空气越清新

9. (本题2分) 下列关于物质的描述中,正确的是(  )

A.水是由2个原子和1个氧原子构成

B.水是2个氢元素和1个氧元素组成的

C.1个二氧化碳分子是由1个氧分子和1个碳原子构成

D.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

10. (本题2分) 关于下列化学用语中数字“3”的含义,理解正确的是(  )
①3H;②Al3+;③德优题库;④3NaCl

A.①中数字“3”表示三个氢分子

B.②中数字“3”表示一个铝离子带三个单位的正电荷

C.③中数字“3”表示铝原子有三个电子层

D.④表示3个氯化钠分子

11. (本题2分) 2019年4月,《自然》杂志发文宣布,科学家首次在太空中检测到氦合氢离子(HeH+)。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物,是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+(  )
A.只有1个原子核 B.共有2个质子
C.相对质量为5 D.共有3个电子
12. (本题2分) 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(  )

A.氧化物是含氧元素的化合物,则含氧元素的化合物一定是氧化物

B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,则两者的化学性质相同

C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8

D.同种元素具有相同的质子数,则具有相同质子数的原子一定是同种元素

二、填空题(5小题共15分)
13. (本题3分) 根据化学实验的操作规则,请用适当的数据填空。
(1)取用液体药品时,若没有说明用量,一般取       mL。
(2)向酒精灯内添加酒精,不能超过酒精灯容积的       
(3)某学生采用“左码右物”的方法称得5.6g食盐(1g以下用游码)则他实际称量的食盐质量       g。
14. (本题3分) 请用化学用语回答下列“化学之最”。
(1)地壳中含量最高的金属元素是       
(2)保持水的化学性质的最小微粒是       
(3)空气中含量最多的气体是       
15. (本题3分) 有以下几种物质:①氧气②矿泉水③冰水混合物④Cu⑤高锰酸钾(KMnO4)⑥二氧化碳⑦稀有气体⑧氯化钠,请根据题目要求填空。
(1)属于化合物的有       (填序号)。
(2)由原子构成的物质有       (填序号)。
(3)④对应物质表示的宏观意义有       (至少写一种)。
16. (本题3分) 根据如图几种粒子的结构示意图,回答下列问题(填序号).德优题库
(1)属于同种元素的粒子是       
(2)在化学反应中易失去电子的粒子是       ,形成的离子符号是       
(3)具有相对稳定结构的粒子是       
(4)化学性质相似的原子是       
17. (本题3分) 在通常状态下,氨气(NH3)是一种无色、具有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。
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(1)如图1所示,A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花,实验前止水夹处于关闭状态.实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红,说明氨水呈碱性.再打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是       .说明氨分子在运动。
(2)图2是氨气在纯氧中燃烧的微观示意图。
①甲、乙、丙中属于纯净物的是       (填序号),属于单质的是       (填序号)。
②氨气是由       (填“分子”或“原子”或“离子”)构成的。
③由该反应可知,化学反应中       的种类、数目不变。(填“分子”或“原子”或“离子”)
三、实验探究题(2小题共16分)
18. (本题8分) 规范的实验操作是实验成功的前提,请回答下列问题。
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(1)仪器a的名称是       
(2)欲取用6.8mL某溶液,需要的仪器有       (填序号)。
①5mL量筒
②10mL量筒
③25mL量筒
④胶头滴管
⑤玻璃棒
(3)小可同学将量筒平稳放于桌面且面对刻度线。初次俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL,倒出部分液体后,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,读数为8mL,则小可实际倒出液体的体积       (填“大于”“小于”或“等于”)12mL。
(4)图1是镁带在空气燃烧的实验,请写出镁带燃烧的文字表达式(并标化学式)       
(5)如图2所示,用细线系住宽1cm的铜片使之平衡,然后在铜片一端用酒精灯加热,加热一段时间后,除发现铜片左端下沉外,还观察到       
19. (本题8分) 1775年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分.仿照这个历史上著名实验的原理.如今我们的化学教育家积极探索、不断创新,先后设计出了如图所示的实验装置.

【查阅资料】着火点是指可燃物达到燃烧必须的最低温度,白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟……五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【观察记录】按照如图1所示的实验,弹簧夹打开前,观察到集气瓶内                  ,用手触摸集气瓶外壁,感觉发烫;待装置冷却后,再打开弹簧夹,烧杯内的水倒流入集气瓶内约
【讨论交流】
(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式(并标化学式)                    
(2)实验中,保证红磷足量的目的是                
(3)由查阅资料可知,该实验的不足是                
【实验改进】鉴于图1装置的不足,进行装置改进(如图2),但由于实验前忘记向集气瓶内放水(假设其他操作均无误),你认为此实验结果会        (选填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
【实验结论】空气中氧气约占空气总量的
四、计算题(1小题共5分)
20. (本题5分) 已知在标准状况下氧气的密度为1.43g/L.空气的密度为1.29g/L.一般情况下,正常成年人每分钟大约吸入40L的空气。求:
(1)在标准状况下,正常成年人每分钟吸收空气质量是多少克?
(2)在标准状况下,正常成年人每分钟需要吸入的氧气的质量是多少克?(空气与氧气含量关系按1/5计)。
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dyczhxyn

2019-10-22

初中化学 | 考试 | 难度:1.85

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平行组卷明细
2019-2020学年陕西省西安市碑林区铁一中学九年级(上)第一次月考化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 防治空气污染的措施,
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  • 2
  • 固体药品的取用,给试管里的液体加热,闻气体时的正确操作,连接仪器装置操作注意事项,
  • 查看
  • 3
  • 元素的符号及其意义,
  • 查看
  • 4
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 5
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 6
  • 根据新信息判断碳单质的性质,元素周期表的特点及其应用,
  • 查看
  • 7
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 8
  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 9
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 10
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 11
  • 原子和离子的相互转化,
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  • 12
  • 从组成上识别氧化物,核外电子在化学反应中的作用,分子的定义与分子的特性,元素的概念,
  • 查看
  • 13
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,液体药品的取用,
  • 查看
  • 14
  • 化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 15
  • 从组成上识别氧化物,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化学式的书写及意义,
  • 查看
  • 16
  • 原子结构示意图,
  • 查看
  • 17
  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 18
  • 常用仪器的名称和选用,金属的化学性质,
  • 查看
  • 19
  • 测定空气里氧气含量的探究,
  • 查看
  • 20
  • 空气的成分及各成分的体积分数,
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细目重组明细
2019-2020学年陕西省西安市碑林区铁一中学九年级(上)第一次月考化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 防治空气污染的措施,
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  • 2
  • 固体药品的取用,给试管里的液体加热,闻气体时的正确操作,连接仪器装置操作注意事项,
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  • 3
  • 元素的符号及其意义,
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  • 4
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 5
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 6
  • 根据新信息判断碳单质的性质,元素周期表的特点及其应用,
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  • 7
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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  • 8
  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,化学变化和物理变化的判别,
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  • 9
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 10
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 11
  • 原子和离子的相互转化,
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  • 12
  • 从组成上识别氧化物,核外电子在化学反应中的作用,分子的定义与分子的特性,元素的概念,
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  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,液体药品的取用,
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  • 从组成上识别氧化物,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化学式的书写及意义,
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  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,分子的定义与分子的特性,
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