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德优网2019陕西省西安市碑林区铁一中学初中化学考试月考九年级上

2019-2020学年陕西省西安市铁一中学九年级(上)第一次月考化学试卷

试卷总分:50分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(10小题共20分)
1. (本题2分) 下列历史典故,涉及化学变化的是(  )
A.楚霸王破釜沉舟 B.周都督火烧赤壁
C.武老太铁杵磨针 D.司马光砸缸救人
2. (本题2分) 下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是(  )
A.德优题库
打破容器
B.德优题库
灯内酒精燃烧
C.德优题库
实际量取液体偏大
D.德优题库
液体洒出
3. (本题2分) 下列物质的用途只应用其物理性质的是(  )

A.磁悬浮列车用液氮制冷

B.火箭中用液氧做助燃剂

C.氦气可以用作探空气球

D.包装充氮气,用于保存食品

4. (本题2分) 下列有关物质的组成和构成的说法中,不正确的是(  )

A.氢气由氢分子构成,氧气由氧分子构成

B.二氧化碳(CO2)和氧气(O2)中均含有氧分子

C.水由氢元素和氧元素组成

D.氦气、镁条、铁丝均由原子构成

5. (本题2分) 宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一,以下有关说法不正确的是(  )

A.氧气能液化贮存于钢瓶--分子内有间隔且分子可大可小

B.1cm3水中含有3×1022个水分子分子很小,肉眼看不到

C.氧化汞受热分解生成汞和氧气-反应过程中,分子发生了改变

D.通过气味辨别酒精和水-分子不断运动,不同分子的性质不同

6. (本题2分) 如图是二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的反应微观示意图,据图下列说法不正确的是(  )
德优题库

A.反应物与生成物共有4种物质

B.化学变化的实质是分子分为原子,原子重新组合成新分子

C.反应前后分子和原子的种类和数目都发生了改变

D.反应前和反应后的物质均为混合物

7. (本题2分) 下列有关数字“2”和符号的说法中正确的是(  )
德优题库

A.②③⑥⑦都只有微观意义

B.①⑥所示符号既可表示元素,又可表示物质

C.④⑤所示原子化学性质相似

D.③⑦中的“2”均可表示微粒的个数

8. (本题2分) 分析推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )

A.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(He除外),因此最外层电子数是8的微粒一定是稀有气体元素的原子

B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质

C.分子、原子都是不带电的微粒,则不带电的微粒一定都是分子、原子

D.氧化物是含有氧元素的物质,含有氧元素的物质不一定是氧化物

9. (本题2分) 德优题库如图是元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同的元素,下列获得信息中不正确的是(  )

A.原子核外电子排布的电子层数:X=Y

B.X和Y同处于第二周期

C.Y、Z的原子均易得到电子形成稳定结构

D.原子核内质子数X>Y>Z

10. (本题2分) 图象最能直观表示相关量的变化。足量红磷在密闭容器中燃烧,容器内有关的量随时间变化的图象中不正确的是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
二、填空题(5小题共16分)
11. (本题3分) 用化学符号表示。
(1)画出地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图       
(2)构成氯化钠的微粒是       
(3)保持干冰(固态二氧化碳)化学性质的最小微粒是       
12. (本题3分) 下列物质中:①水银②氧化镁③食醋④矿泉水⑤液氧⑥HC?l⑦水
(1)属于混合物的是       。(填序号,下同)
(2)属于单质的是       
(3)属于氧化物的是       
13. (本题3分) 锶元素是种人体必需的微量元素,具有防止动脉硬化,预防骨质疏松患者骨折等功能。锶元素的部分信息如图一所示,请回答下列问题。
德优题库
(1)图一中的x=       ,锶的相对原子质量是       
(2)图二表示三种不同的原子,下列有关说法不正确的是       (填序号)。
德优题库
①A、B两种原子易失电子形成阴离子,C原子易得电子形成阳离子
②三种原子所代表的元素的本质区别是核内质子数不同
③锶原子的化学性质与B原子的相似
④C原子属于金属元素的原子
14. (本题4分) 如图是两个实验的示意图,回答下列问题。
德优题库
(1)写出实验一能说明该反应是化学变化的现象是       
(2)实验二观察到a端铜丝表面变黑且下沉,说明生成物的质量       参加反应的铜丝的质量(选填“>”、“<”或“=“)写出铜丝受热的文字表达式并注明化学符号       
15. (本题3分) 下表是某城市某日的空气质量日报
指标 空气质量指数 空气质量级别 空气质量
可吸入颗粒物 65
||
SO2 6
NO2 20
(1)三个空气质量指标中,会导致酸雨形成的是       
(2)下列情况对表中的三个空气质量指标不会产生影响的是       (填字母)
A.用太阳能等清洁能源
B.露天焚烧垃圾
C.汽车排放尾气
D.用煤做燃料
(3)下列有关空气的说法不正确的是       (填字母)。
A.空气质量指数级别越高,空气质量越差
B.空气中氮气的质量分数是78%
C.二氧化碳是温室效应的主要气体,属于空气污染物
D.空气与人呼出的气体相比:氧气的含量大,水蒸气和二氧化碳的含量也大
三、实验探究题(2小题共11分)
16. (本题5分) 根据下图回答问题。
(1)写出图-A中仪器a的名称       
德优题库
(2)如图一所示的基本操作中,不正确的是       
(3)倾倒法取用液体药品时标签向着手心的目的是       
(4)如图二所示,试管内的滤纸条滴入酚酞溶液,向棉花上滴浓氨水,实验中观察到滴有酚酞的滤纸条上       (选填“从左向右”或“从右向左”)依次出现红色,此实验说明分子       
德优题库
17. (本题6分) 某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中的实验设计出如图I、图Ⅱ所示的实验装置,据图回答下列有关问题。
德优题库
(1)【实验探究一】甲同学用图I实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器置于10mL刻度处,并按图I所示的连接方式固定好,再将弹簧紧橡皮④读取注射器活塞的数据⑤连接仪器并检查装置的气密性。
①你认为正确的实验操作顺序是       (填序号)
②写出红磷燃烧的文字表达式并注明化学符号       
(2)【实验探究二】如图Ⅰ连接好仪器检查气密性良好后,集气瓶装入适量等体积的水,用玻璃棒引燃白磷燃烧,待冷却至室温后,打开止水夹,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c
①为保证测定结果,实验中的白磷必须足量,目的是       
②若实验非常成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系       
(3)【反思评价】以上两个改进实验相比于课本实验,明显的优点在于       (写出一条即可)。
四、计算题(1小题共3分)
18. (本题3分) 已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg.某原子的相对原子质量为48,其原子核内中子数比质子数多4个。求
(1)该原子的核内质子数为       
(2)该原子的实际质量是多少?(写出计算过程)
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dyczhxyn

2019-10-14

初中化学 | 考试 | 难度:2.28

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平行组卷明细
2019-2020学年陕西省西安市铁一中学九年级(上)第一次月考化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 2
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,固体药品的取用,液体药品的取用,
  • 查看
  • 3
  • 氮气的用途,化学性质与物理性质的差别及应用,
  • 查看
  • 4
  • 由水分解判断元素组成,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 5
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 6
  • 纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,
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  • 7
  • 原子结构示意图,元素的符号及其意义,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 8
  • 从组成上识别氧化物,单质和化合物的概念,原子的定义与构成,核外电子在化学反应中的作用,
  • 查看
  • 9
  • 元素周期表的特点及其应用,
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  • 10
  • 质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 11
  • 原子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 12
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
  • 查看
  • 13
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,
  • 查看
  • 14
  • 化学变化和物理变化的判别,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 15
  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,
  • 查看
  • 16
  • 常用仪器的名称和选用,液体药品的取用,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 17
  • 测定空气里氧气含量的探究,测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 18
  • 原子的有关数量计算,相对原子质量的概念及其计算方法,
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细目重组明细
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  • 选题
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  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 氮气的用途,化学性质与物理性质的差别及应用,
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  • 4
  • 由水分解判断元素组成,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 5
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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  • 6
  • 纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,
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  • 原子结构示意图,元素的符号及其意义,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 从组成上识别氧化物,单质和化合物的概念,原子的定义与构成,核外电子在化学反应中的作用,
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  • 元素周期表的特点及其应用,
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  • 质量守恒定律及其应用,
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  • 原子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,
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  • 化学变化和物理变化的判别,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 15
  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,
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  • 常用仪器的名称和选用,液体药品的取用,分子的定义与分子的特性,
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  • 测定空气里氧气含量的探究,测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 原子的有关数量计算,相对原子质量的概念及其计算方法,
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