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2021-2022学年陕西省西安市周至县七年级（上）期末语文试卷

试卷总分:120分命题人:dyczywyn2 考试时长:120分钟

一、积累和运用(6小题共17分)

1. （本题2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　）

A.佩服（pèi）鄙薄（bǒ）　拼凑（còu）　拈轻怕重（niān）

B.消耗（hào）酬劳（chóu）　惩戒（chéng）　刨根问底（pāo）

C.热忱（chén）称职（chèn）　嘲笑（cháo）　怪诞不经（dàn）

D.怅然（zhàng）羞怯（qiè）　　悲楚（chǔ）　骇人听闻（hǎi）

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2. （本题2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　）

A.柠檬懒惰缥缈大相经庭

B.派遣雕像凌乱精益求精

C.惭愧叮嘱勋职惊慌失措

D.篷勃瘫痪匍匐随声附和

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3. （本题2分）请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
（1）独立自主的精神深深融入中华民族精神血脉之中，成为中华民族精神之魂，为中华文明数千年的（连绵绵延蜿蜒）发展提供了强大动力。
（2）一段时期以来，校外培训机构野蛮生长，给教育教学秩序带来种种问题，其中从业人员管理不规范、质量（错落不齐杂乱无章参差不齐）准入门槛较低等是重要原因。

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4. （本题6分）经典诗文默写。
（1）何当共剪西窗烛，       。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）       ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）自古逢秋悲寂寥，       。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（4）       ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（5）       ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）夕阳西下，       。（马致远《天净沙?秋思》）
（7）子在川上曰：“       ，不舍昼夜。”（《论语?子罕》）
（8）       ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（9）那隔着河的牛郎织女，       。（郭沫若《天上的街市》）
（10）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，       ，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）

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5. （本题3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①人活于世，需与万物相交，而万事万物，又各有其道。②_____生活中拥有美好人性的人，_____深谙此道。③若想和万物深交，我们该做的就是：对它们非常热爱，并懂得去探究它们，且深刻它们的本性。④善良与真诚的人懂得“物本自然，”的道理，并能在万物之间收获美好的默契。
（1）请在第②句的横线处填写上一组恰当的关联词。
（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面。
（3）第④句有一处标点使用有误，请将修改意见写在下面。

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6. （本题2分）鲁迅评价《西游记》说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人中哪一个最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。

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二、综合性学习(1小题共7分)

7. （本题7分）大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下面的题目。
（1）请将“朗”按照笔画顺序工整地写在下面的田字格里。
$德优题库$
（2）探究下面材料，说说朗读有什么好处？
我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
（3）每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你仿照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从你学过的课文中选择一篇课文，并说说选择它的理由。
示例：关键词：母爱课文题目：《金色花》
理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
（4）《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。
网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。
你的跟帖：

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三、阅读(4小题共46分)

8. （本题12分）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
载人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的载荷进行空间实验，飞船电力供应也无法满足大型载荷或大规模空间实验的需求。因此，建设能部署大量实验载荷并提供充足能源开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势。“国际空间站”实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平台。我国空间站建成后，将具备完全自主的载人航天能力。
（摘编自欧阳自远主编《十万个为什么》）【材料二】
天舟一号作为我国首个空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成功。它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空间货运能力的国家。天舟一号还是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组在轨应用。天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代。

技术指标国家和地区	俄罗斯进步MS	欧洲ATV	日本HTV	美国天鹅座	中国天舟一号
发射质量/t	7.2	20.75	16.5	7.5	13.5
上行能力/t	2.25	7.67	6	3.5	6.5
上行货重比	0.31	0.37	0.36	0.46	0.48

【注】“t”是计量单位，吨。上行货重比=上行能力/发射质量，上行货重比越高，货物上行效率越高。
（摘编自白明生等《天舟一号货运飞船研制》）【材料三】
中国空间站具备后发优势。建成后，会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40%以上的天区进行观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。同时，空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。
（摘编自《中国的空间站什么样》）（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是
A.载人飞船能将航天员送入太空，但其电力供应无法满足大型载荷的需求。
B.空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技术实验和应用平台。
C.目前，我国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力的国家之列。
D.天舟一号飞行任务取得圆满成功，标志着我国已经正式进入空间站时代。
（2）请用简洁的语言概括【材料一】的内容。
（3）请根据【材料二】简要分析中国天舟一号与国外货运飞船相比具有哪些优势。
（4）请根据【材料三】简要概括我国建成后的空间站具有什么特点。

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9. （本题18分）现代文阅读。
书香作伴
丁立梅       ①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
      ②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
      ③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 A （腾现、闪现）欢喜来，哦，在呢，在呢。我  B  （走、扑）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
      ④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
      ⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
      ⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
      ⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
      ⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊!他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
      ⑨后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
      ⑩而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
?午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
?人和书，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
（1）“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”，请你仔细研读全文，根据表格中的提示把表格补充完整。

阶段	经历
年少时	①
小学时	常常走夜路到班主任家借书看。
高中时	②
梦想实现后	有了书房，可以逛书店、书摊，随意读书。

（2）仔细阅读第③段，从括号中各选出一个恰当的词语，写在A、B处的横线上，并简要回答所填词语表达了“我”当时怎样的心情。
（3）请从描写的角度，赏析下面两个句子。
①乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。
②他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。
（4）作者在?段中提到“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请你结合上下文，谈谈对这句话的理解。
（5）文章结尾说“人和书，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。”在你成长的岁月中，是否也有过这样的时刻？请结合你的生活体验，试举一例，说说书曾带给你的温暖、祥和。（不少于50字）

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10. （本题12分）阅读下面的文言文，完成问题。
狼
蒲松龄       一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
      屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
      屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
      少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
      狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①缀行甚远
②顾野有麦场
③意暇甚
④而顷刻两毙
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①屠乃奔倚其下，弛担持刀。
②少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（3）下列对文章内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是
A.《狼》选自清代文学家蒲松龄的短篇小说集《聊斋志异》，这部书虽然写的大多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时的现实生活。
B.文章篇幅较小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写刻画了屠户和狼的形象。
C.文中的情节“遇狼”是故事的开端，“惧狼”是故事的发展，“御狼”是故事的高潮，“杀狼”是故事的结局。
D.文章最后运用的议论的表达方式，点明了主旨，是画龙点睛之笔。
（4）阅读文章，说一说学习了《狼》这篇文章，给你带来了哪些启示？

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11. （本题4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（1）对本诗品析有误的一项是
A．诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人上阵杀敌、收复失地的情境。
C．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。
D．“僵卧”道出了老迈的境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
（2）陆游是一位爱国诗人，在这首诗中表达了他拳拳爱国之心，请结合本诗后两句内容及表现手法，分析诗人的爱国之情。

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四、作文(1小题共50分)

12. （本题50分） “一起向未来”是2022年北京冬奥会、冬残奥会的主题口号。看到“一起”，你会想到什么？朋友、家人、集体、祖国、人类命运共同体……“一起向未来”又使你联想到了什么？是与他人携手前行走向美好明天的经历，是人类面对困境时的姿态和对美好世界的期盼，是经历某些事情后感悟到了团结或合作的重要，是对汇聚、共享、未来的思考……
请你以“一起向未来”为题，写一篇文章。不限文体。（诗歌除外）
要求：
（1）请将作文题目写在答题纸上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

dyczywyn2

2021-03-02

初中语文 | 考试 | 难度:1.5

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