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德优网2015陕西省西安市长安区初中语文考试期末八年级上

2015-2016学年陕西省西安市长安区八年级（上）期末语文试卷

试卷总分:100分命题人:dyczywyn2 考试时长:120分钟

一、积累和运用(7小题共23分)

1. （本题4分）给加点字注音或根据拼音写汉字。
A．到徐州见着父亲，看见满院láng?jí       的东西，不禁簌簌地流下眼泪。
B．鱼类、liǎng?qī       类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。
C．他们讲究亭台轩榭       的布局。
D．那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍       。

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2. （本题2分）下面词语中有四个错别字，先将它们用横线标出，然后依次改正。
维妙维肖长途跋涉消声匿迹锐不可挡五彩斑斓气息奄奄草长鹰飞

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3. （本题2分）下面加点词解释有错的一项（　　）

A.便要还家（邀请）便扶向路（顺着）无案牍之劳形（身体）

B.尝贻余核舟一（赠送）选贤与能（推举）亭亭净植（立）

C.后遂无问津者（渡口）其船背稍夷（平）宜乎众矣（应当）

D.出入无完裙（裙子）随波而逝（往）盗窃乱贼而不作（偷盗的人）

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4. （本题8分）古诗文默写。
①       ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
②造化钟神秀，       。（杜甫《望岳》）
③《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：“       ，       。”
④杜甫《春望》中的“       ，       ”用春天的花开、鸟鸣来衬托诗人的忧国忧民之情。
⑤刘禹锡在《秋词》中以形象的描绘抒发了对秋的赞颂之情，极显豪迈之意。这两句诗是：“       ，       。”

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5. （本题2分）名著阅读。
根据句子写出相应人物。
A．他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”叫
B．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是

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6. （本题2分）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中一次，用简要的语言概括。

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7. （本题3分）综合性学习。
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。
正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：

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二、阅读(4小题共37分)

8. （本题4分）阅读李白《渡荆门送别》，然后回答问题。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。（1）《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代，尾联抒发了作者的感情。
（2）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好？试作简要赏析。

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9. （本题14分）阅读下面两段文言文，然后回答问题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
      至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
      春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
      每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
      到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（1）请用“/”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。
①天与云与山与水上下一白
②至于夏水襄陵沿溯阻绝。
（2）解释下列加点的词语。
①湖中人鸟声俱绝
②虽乘奔御风
③余挐一小舟
④略无阙处
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①自非亭午夜分，不见曦月
翻译：
②湖中焉得更有此人！
翻译：
（4）甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？

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10. （本题9分）阅读下面短文，然后回答问题。
      ①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
      ②一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
      ③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
      ④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦--和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
      ⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
      ⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
      ⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
      ⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
      ⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
      ⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
（1）本文的说明顺序是：
（2）下列说法符合文意的一项
A．水芹种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。
B．荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
C．丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号有损人体健康。
D．美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑。
（3）下列对文章的分析不正确的一项是
A．这是一篇介绍WiFi的事物说明文。
B．第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。
C．第⑦～⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到次要的逻辑顺序。
D．第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成危害。
（4）信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？

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11. （本题10分）阅读下文，完成下列各题。
老汪栗子
明前茶      ①别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。
      ②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
      ③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？
      ④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。
      ⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
      ⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”
      ⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
（选自《扬子晚报》）（1）请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
晚开店→       →       →收野栗→
（2）文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
（3）文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？
（4）文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果？
（5）文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。
（6）如果你是文中被老汪资助的大学生，在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那，你会怎么想？

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三、作文(2小题共40分)

12. （本题40分）题目：请以“我在中成长”为标题写一篇文章。
（提示：可填“读书”“挫折”“友爱”“宽容”等）

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13. （本题0分）题目：以“桥”为话题，写一篇600字以上的说明文。
（提示与要求：1、可以写一座或几座。2、特征明确，条理清楚，介绍具体。3、适当运用2-3种说明方法）

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dyczywyn2

2015-02-09

初中语文 | 考试 | 难度:1.23

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