首页 | 客服 | 上传赚现
计算题
1道
设置组卷 进入组卷
初中数学
同步组卷 细目组卷 错题组卷 试卷组卷 中考组卷 试卷中心 共享课件 共享练考 共享学校
(1)
设置组卷 进入组卷

服务热线

400-816-0029

    自建题库，共享分红

德优题库QQ交流群

首页 > 试题列表 > 单题解析
72696. （2016•蓝田中学•七下期末） 阅读下列甲、乙两文，完成下面各题。
【甲】
      拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
【乙】
      都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦②南京者，惟户部张怀民一人。苏点其宦囊③，竹笼中俸金八两、葛布一端④、旧衣数件而已。如此都御史，那可多得！王司寇风洲⑤评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断⑥尽海公生平。即千万言谀之，能加于此评乎？
【注】①刚峰海公：指海瑞。刚峰，海瑞的字。②宦（huòn）作动词，做官。③宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。囊，口袋。④葛布：即夏布。端：古代布帛长度单位，一端为六丈。⑤王司寇风洲：王世贞（1526
-1590），字元美，号风洲，明文学家。为南京刑部尚书（司寇），故称。⑥断：判断，评论。
（1）解释下列句中加点的词语。
A．与人不苟合        
B．非吾子若孙也        
C．即千万言谀之        
D．不怕死，不爱钱，不立党        
（2）翻译下列句子。
①不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。
②即千万言谀之，能加于此评乎？
（3）从人物描写角度来看，【甲】文采用的是        ；【乙】文引用王世贞的三句话，采用的是        。
（4）联系【乙】文中王世贞对海瑞“不怕死，不爱钱，不立党”的评价，请你对包拯作一番评价。
共享时间:2016-07-01 难度:5
纠错 收藏 下载 相似 组卷
[考点]
人物传记，文言实词，文言翻译，写法技巧，迁移拓展，
[答案]
见试题解答内容
[解析]
（1）本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：（他）跟人交往不随意附和。苟：随意
②句意：就不是我的子孙。若：和
③句意：即使再有千万句话来赞美他。谀：赞美
④句意：不怕死，不贪财。党：结党营私
（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达，翻译的方法是“增、删、调，具体到某一句子时要注意通假字、一词多义，如遇倒装句就要按现代语序疏通。
①重点词有：绝：断绝
句意：不以巧言令色取悦人，平时没有私人信件、朋友都断绝来往。
②重点词有：谀：赞美
句意：使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗？
（3）此题考查的是文章的描写角度，解答此题需要先疏通文意，结合具体内容判断。
（4）此题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，概括人物性格从言行入手，也可以自己结合相关的语句进行概括。
答案：（1）①随意、随便   ③赞美
（2）①不以巧言令色取悦人，平时没有私人信件、朋友都断绝来往。
②使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗？
（3）正面描写（直接描写） 侧面描写（间接描写）
（4）为官清廉刚正、执法严峻。
[点评]
本题考查了"人物传记   文言实词   文言翻译   写法技巧   迁移拓展   ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
转载声明：
本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！ ！版权申诉
71997. （2022•未央区•八下期末） 阅读下面《礼记?学记》二则，完成问题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎！
【乙】玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典①于学。”其此之谓乎！
【注释】①典：常。
（1）解释下列句中加点词的含义。
①弗食，不知其旨也        
②教然后知困       
③人不学，不知道       
④是故古之王者        
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①弗学，不知其善也。
②玉不琢，不成器。
（3）根据内容，完善表格。
选文 核心观点（原文） 讨论角度
甲 教学相长 ①       
乙 ②        教育的地位和作用
（4）你同意甲文段中《兑命》曰：“学学半”的观点吗？请说明理由。
共享时间:2022-07-14 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
70522. （2019•雁塔区•一模） 阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】求业之精，别无他法，曰专而已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并鹜，兼营则必一无所能矣。
      切嘱切嘱，千万千万。此后写信来，诸弟各有专守之业，务须写明。且须详问极言，长篇累牍。使我读其手书，即可知其志向识见。凡专一业之人，必有心得，亦必有疑义。诸弟有心得，可以告我共赏之；有疑义，可以问我共析之。
--节选自《曾文正公全集》【注释】①制义：明清时期科举考试的文字程式，又称制艺，即八股文。②古文：唐代时称秦汉之文为古文，即以文言写成的散体文。③试帖：唐以来科举考试中采用的一种诗歌体裁。多用五言六韵，有一定的程式。
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
--选 自诸葛亮《诫子书》
（1）解释下列句子中加点的词。
①亦不必尽废他业       
②吾不知其心有专嗜否       
③非宁静无以致远       
④淫慢则不能励精       
（2）下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是       
A．夫君子之行
B．可以告我共赏之
C．凡专一业之人
D．诸弟各有专守之业
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①求业之精，别无他法，曰专而已矣。
②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（4）这两篇文章都告诫了我们治学之道，甲文重在强调       ，乙文重在强调       。
共享时间:2019-03-07 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
73764. （2020•莲湖区•八上期中） 阅读下面的文言文，完成问题。
      屈原者，名平，楚①之同姓也。为楚怀王左徒②。博闻强志③，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
      上官大夫与之同列④，争宠而心害⑤其能。怀王使屈原造为宪令⑥，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐⑦其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
      屈平疾⑧王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
（节选自司马迁《史记?屈原列传》）【注释】①楚：指楚国王室。②左徒：楚国官名。③志：记。④同列：官阶职位相同。⑤害：嫉妒。⑥造为宪令：制定国家的法令。⑦伐：夸耀，自夸。⑧疾：痛心，憎恨。
（1）解释下列句中加点的词语。
①王甚任之       
②争宠而心害其能       
③非我莫能为       
④谗谄之蔽明也       
（2）下列句子中加点的“之”，与“王甚任之”中“之”的意义和用法全都相同的一项是       
A.禽兽之变诈几何哉
B.山川之美，古来共谈
C.康肃突而遣之
D.予独爱莲之出淤泥而不染
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
（4）屈原“忧愁幽思”的原因是什么？（用原文中的句子回答）
共享时间:2020-11-17 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
49152. （2019•高新一中•八下一月） 阅读文言文，完成下列各题。
【甲】
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
      见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
    孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”
（节选自《礼记?檀弓下》）
【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
（1）解释下面加点的词语。
①阡陌交通       
②便要还家        
③子之哭也        
④苛政猛于虎也        
（2）用现代汉语翻译下面各句。
①乃不知有汉，无论魏晋。
②今吾子又死焉。
（3）从表达方式看，甲乙两文都运用了        ；从艺术表现手法看，甲文主要运用了        的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了        的手法突出主题。（每格限填2字）
（4）桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）
共享时间:2019-04-17 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
33292. （2022•陕西省•真题） 阅读下面的文言文，完成问题。
??[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）??[乙]亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
（节选自苏轼《喜雨亭记》）[注释]①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③忭（ biàn）：喜乐，欢欣。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①是进亦忧，退亦忧        
②先天下之忧而忧        
③始治官舍        
④引流种树        
（2）下列句子中加点的“之”，与“予尝求古仁人之心”中“之”的意义和用法不同的一项是        
A.或异二者之为
B.处江湖之远则忧其君
C.予至扶风之明年
D.以为休息之所
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①微斯人，吾谁与归？
②亭以雨名，志喜也。
（4）两位作者在文中表现出的“忧乐观”，有何不同？
共享时间:2022-07-29 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
72737. （2016•蓝田中学•八下期末） 阅读下列甲、乙两文，完成下面各题。
【甲】
    董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕“强项令出！”。赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
（节选自范晔《强项令》）
【乙】
    上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”
（节选自司马迁《细柳营》）（1）下列加点的词语解释有误的一项是       
A．后特征为洛阳令（征召）B．使宣叩头谢主（感激）
C．上自劳军（慰问，犒劳）D．将军约（规定）
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①将何以理天下乎？
②军中闻将军令，不闻天子之诏。
（3）从人物描写的角度看，有正面描写、侧面描写。【甲】文段画线句是       描写，【乙】文段是       描写。
（4）《强项令》中皇帝称董宣为“强项令”，百姓称之为“卧虎”；《细柳营》中皇帝称周亚夫为“真将军”。请你对“董宣”或“周亚夫”作简要评价。
共享时间:2016-07-05 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
72408. （2019•长安区•八上期末） 阅读下面文言文，完成问题。
得道多助，失道寡助      天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①池非不深也       
②委而去之       
③寡助之至       
④亲戚畔之       
（2）与“环而攻之而不胜”中第二个“而”字的用法相同的一项是       
A.已而之细柳军
B.征于色，发于声，而后喻
C.河曲智叟笑而止之曰
D.予独爱莲之出淤泥而不染
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（4）“人和”具体指什么？
共享时间:2019-02-28 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
36436. （2023•西光中学•七上一月） 阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
《王戎识李》注释
①[王戎]晋朝人，竹林七贤之一。②[诸]众多，一些，这些。③[游]玩耍。④[子]果实。⑤[折枝]压弯了树枝。⑥[竞]争着。⑦[走]跑。⑧[信然]的确是这样。
（1）解释下面加点字的意思。
①俄而雪骤       
②撒盐空中差可拟        
③尝与诸小儿游        
④唯戎不动        
（2）把下面的句子翻译成现代汉语：
①未若柳絮因风起。
②树在道旁而多子，此必苦李。
（3）下列“之”字意义和用法不同的一项是        
A、左将军王凝之妻也。
B、取之，信然。
C、学而时习之。
D、知之者不如好之者。
（4）【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？
共享时间:2023-10-22 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
71075. （2016•师大附中•二模） 阅读下面的文字，完成下列各题。
      范纯仁字尧夫，知庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈贷①．僚属请奏而须报②，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔③，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。
      移齐州，齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢④，公一以宽，恐不胜其治矣。”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩之道也。”有西司理⑤院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰：“此何不保外使输纳邪？”通判曰：“此释之，复紊，官司往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。”纯仁曰：“法不至死，以情杀之，岂理也邪？”尽呼至庭下，训使自新，即释去。期岁，盗减比年大半。
【注】①贷：施，给予。②须报：等待批复。③稔：谷物成熟。④戢（jí）：止息。⑤司理：司理参军简称。以军人为判官，掌狱讼。
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①或谤其所全活不实       
②已无所负       
③恐不胜其治矣       
④法不至死       
（2）下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是       
A．僚属请奏而须报而不知太守之乐其乐也
B．此严治之犹不能戢徐公不若君之美也
C．以治凶民以昭陛下平明之理
D．皆屠贩盗窃而督偿者而君逆寡人者
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”
②尽呼至庭下，训使自新，即释去。
（4）从选文看，身为知州的范纯仁具有哪些优秀品格？
共享时间:2016-03-17 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
73969. （2017•高新一中•七上期中） 阅读下面的文言文，完成各题
      子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
（《学而》）      曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《学而》）
      子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（《为政》）      子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（《雍也》）      子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（《雍也》）      子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（《述而》）      子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（《子罕》）（1）解释下列句子中加粗词的含义。
（1）不亦说乎        
（2）人不 堪 其忧        
（3）择其 善者 而从之        
（4）逝者如斯夫        
（2）下列各组句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一组是        
A．水何澹澹 白雪纷纷何所似
B．温故而知新 择其善者而从之
C．知之者不如好之者 左将军王凝之妻也
D．为人谋而不忠乎 可以为师矣
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②三人行，必有我师焉。
（4）请结合生活实际谈谈你对“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话的理解。
共享时间:2017-11-13 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
73994. （2017•碑林区•七上期中） 阅读下面的文言文，完成下列各题。
齐人好猎者    齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室。出则愧对其知友。其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，则家贫无以。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对猎者自思，得无欲吾致力于耕作，有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。
（吕不韦《吕氏春秋?贵当》）
（1）解释下列各句中的带点词。
①入则羞对其家室        
②其所以不得之故       
③君宜致力于耕作        
④有获而后市良犬乎？       
（2）和“旷日持久而不得兽”的“而”用法相同的一项是        
A．于是退而疾耕
B．学而时习之
C．人不知而不愠
D．博学而笃志，切问而近思
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①疾耕则家富，家富则市得良犬。
②非独猎也，百事也尽然。
（4）读了这则故事，你受到了什么启发？
共享时间:2017-11-20 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
54324. （2015•长安区一中•九上期中） 阅读下面文字，完成各题。
      （甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
      宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
      将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
      亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
      （乙）孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师①不能冶士②，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
【注】①士师：古代的司法官。②治士：管理下属。
（1）解释下列句子中加点的词语。
      ①秋           ②咨          ③淑         ④比       
（2）下列与“欲报之于陛下也”句子结构相同的一项是       
A．刻唐贤今人诗赋于其上
B．此三子者，皆布衣之士也
C．遂率子孙荷担者三夫
D．一鼓作气，再而衰，三而竭
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
      ①是以先帝简拔以遗陛下。
      ②王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。
（4）诸葛亮和孟子都对君王有所期望。结合选文，按要求回答问题。
      ①诸葛亮希望后主继承先帝遗志，就国内政治问题向后主提出了哪三条建议？
      ②孟子对齐宣王有怎样的期望？
共享时间:2015-11-26 难度:2 相似度:1.4
解析 纠错 收藏 下载 组卷
48982. （2023•黄河中学•七下二月） 阅读下面两个语段，回答问题。
（甲）
      山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（节选自《陋室铭》）（乙）
      王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③，意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固，遂为通儒⑥。
（选自《晋书》）
【注释】
①耽：非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的储存。④意怡如：内心还是安适愉快。⑤哂（shěn）：讥笑。⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。
（1）解释下列句中加点的词。
①有仙则名       
②无案牍之劳形        
③或焚毁其书而求改嫁        
④欢笑而谓之曰        
（2）下列句子中与“无丝竹之乱耳”中“之”用法相同的一项是        
A.花之君子者也
B.何陋之有
C.欢笑而谓之
D.予独爱莲之出淤泥而不染
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②欢守志弥固，遂为通儒。
（4）下列对文章理解与分析不正确的一项是        
A.甲文开篇运用起兴的手法，意在引出本文主旨句“斯是陋室，惟吾德馨”。
B.甲文结尾用诸葛庐、子云亭类比，实是以古代名贤自况，表明“陋室”主人也有古代名贤的志趣和抱负。
C.甲文采用借景抒情的写法，表达作者的志趣和情操。
D.两篇文章都表达了作者安贫乐道的情趣。
共享时间:2023-06-30 难度:5 相似度:1.37
解析 纠错 收藏 下载 组卷
72257. （2021•临潼区•七下期末） 阅读下面的文言文，完成问题。
陋室铭
刘禹锡??山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①有仙则名       
②有龙则灵       
③谈笑有鸿儒        
④往来无白丁       
（2）下列句子的语气与“何陋之有”不相同的一项是        
A．为人谋而不忠乎？（《论语?学而》）
B．安能辨我是雄雌？（《木兰诗》
C．沿河求之，不亦颠乎？（《河中石兽》）
D．天果积气，日月星宿，不当坠耶？（《杞人忧天》）
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（4）这篇铭文主要运用了类比的写作手法，把不同事物的相似之处凸显出来，请结合文章内容作分析说明。
共享时间:2021-07-14 难度:4 相似度:1.35
解析 纠错 收藏 下载 组卷
72969. （2024•阎良区•九上期中） 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】      已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】      惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者，无问乎识与不识，而读其文，则其人可知。
      呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅困踬【注】，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
      呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！
（节选自王安石《祭欧阳文忠公文》）【注】屯邅（zhūn?zhān）：处境艰难困苦。困踬（zhì）：困厄不得升进。
（1）解释下列句中加点的词语。
①树林阴翳       
②而不知太守之乐其乐也        
③其发于外者        
④而终不可掩者        
（2）下列句中加点的“以”，与“以其公议之是非”中“以”的意义和用法相同的一项是        
A.属予作文以记之
B.不以物喜，不以己悲
C.生物之以息相吹也
D.策之不以其道
（3）请将文中的画线句翻译成现代汉语。
①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
②世之学者，无问乎识与不识，而读其文，则其人可知。
（4）有人评价欧阳修的一生是“在纷争中的坚持”，这样的评价是否合适？请结合【甲】【乙】两文谈谈你的理解。
共享时间:2024-11-24 难度:4 相似度:1.35
解析 纠错 收藏 下载 组卷

dyczywyn2

2016-07-01

初中语文 | 七年级下 | 阅读

  • 下载量
  • 浏览量
  • 收益额
  • 0
  • 11
  • 0
相同试题
试题下载
试题内容
调用试题名称
共享人
唐老师
试题题型
解答题
试题难度
试题题源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币（当前结余18德优币）
温馨提示
该试题下载至自主题库后，下载、备课永久免费！
试卷设置
试卷名称
省市校区
阶段科目
年份卷型
选择类型
已选考点
在线训练
是 否
视频讲解
温馨提示
视频讲解正在加载中、请等待！
视频解析购买
支付方式
德优币数
本次消耗0德优币
温馨提示

客服电话：400-816-0029，服务邮箱：610066832@qq.com

视频资源

试题找茬
纠错类型
纠错描述
温馨提示
共享试题、试卷经平台审核通过后方可展示，并永久享用用户下载分红权！