阅读下面的文字完成问题父亲的光周进平父亲突然回来了他所在的石灰厂垮了他成了一名普通农民心情郁闷到极点恰好那个时候奶奶从梯子上摔了下来摔得很重经抢救才保住了性命还有弟弟在一棵树上玩儿树枝插进了眼角在省城大医院里动了手术差点瞎了这突如其来的一系列打击特别是经济上的打击让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中我们都很害怕格外地小心家里一下子没了经济来源生活变得拮据起来不得不向亲戚借钱度日这种变故让我们茫然不知所措不知道以后的日子该怎么过我们兄弟几个每天都是小心翼翼的

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54166. （2018•高新一中•八上期中）阅读下面的文字，完成问题。
父亲的光
周进平??父亲突然回来了，他所在的石灰厂垮了，他成了一名普通农民。心情郁闷到极点。恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩儿，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。
??这突如其来的一系列打击，特别是经济上的打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。我们都很害怕，格外地小心，家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来，不得不向亲戚借钱度日。这种变故让我们茫然不知所措，不知道以后的日子该怎么过，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。
??直到有一天下午，我放学回家，还没有进家門，就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳，小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，一下子心里就感到很振奋了。
??我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。这天，父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。于是，失去工作的父亲干起了挖藕的营生，这相当于他临时给自己找的工作。
??于是父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。
??许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。
??在弄清楚了父亲在挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭了起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下望了望。
??我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。
??我多么希望父亲就在那里，那怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。他一边打开饭盒，一边要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。
??那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。
??这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲从村干部到厂里的中层领导，应该来说还是比较顺利，中年却遭遇到了许多不幸，那段最困难的年月，应该是父亲人生最为灰暗的日子。但作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做。
（1）文章中“我”的心情随着父亲的情况而发生变化，请根据提示完成表格。

我的心情	父亲的情况
①	父亲失业，家庭突遭变故
②	③
焦虑害怕	④
放下心来	找到了父亲并把饭送给了父亲

（2）文意多次写到父亲挖蓬藕之地的“寒风”与“黑暗”，请说说这样描写自然环境有何作用？
（3）揣摩下列语句，回答括号中的问题。
①在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。（请说说画线字的表达效果）
②刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。（为什么“刚刚止住的眼泪一下子更汹涌的消了下来”？）
（4）父亲是一个怎样的人？请结合文章简要分析。
（5）请说说题目“父亲的光”的含义。

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[考点]

记叙文阅读，文章题目，词句理解赏析，内容理解概括，形象分析，描写类，

[答案]

（1）①小心翼翼②振奋、喜悦③父亲找到挖野生莲藕的工作④在寒冬和黑暗里找不到父亲（2）渲染了恐怖凄冷的气氛，生动的描写出了父亲挖藕之地的环境恶劣，反衬出父亲的勤劳坚强。（3）①动作描写，形象生动的写出了辛苦劳累的父亲对自己劳动成果的重视，表现出父亲愉悦的心情。②我为父亲在如此恶劣的环境下艰辛的劳动感到心陵而幕泪；我为自己经历了种科坎坷找到了父亲感到欣慰而落泪。（4）吃苦耐劳，他到很寒冷贫瘠的地方挖莲藕维持家庭生活。坚韧不拔（勇担责任/坚强不用），在家庭遭遇变故的时候克服重重困难，勇敢地挺过难关。（5）父亲挖莲藕时开着的矿灯发出的亮光；父亲战胜困难时坚强不屈的精神（吃苦勤劳的品质，不屈不挠的意志）像光一样照亮“我”前进的方向。

[解析]

（1）本题考查人物心情和情节。结合“这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的”分析；结合“小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，②填“振奋；结合“于是，这相当于他临时给自己找的工作”；结合“我心里焦急万分，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生”。
（2）本题考查环境描写的作用。结合本文具体分析，把我的呼喊都吹向了身后，天空阴沉，很难发现父亲的身影，只望到黑茫茫的一片”渲染了恐怖凄冷的气氛，反衬出父亲的勤劳坚强。
（3）本题考查描写方法及作用。①划线词“差”“写”是动作描写。犹如自己拿到了一张满分的试卷“分析。②要求学生结合上文“我多么希望父亲就在那里，或是受点小伤，从里面钻出来一个人影，是他。”分析，是找到父亲后的欣慰之泪。
（4）本题考查人物形象。结合“心情郁闷到极点，奶奶从梯子上摔了下来，经抢救才保住了性命，树枝插进了眼角，差点瞎了”分析；结合“那一年冬天，一天都没有间断过，挖到了一开年的学费，勇敢地挺过难关。
（5）本题考查分析题目含义。结合本文内容“我没有跟他说我是如何慌张，只是说：‘这边有一丝亮光’”分析。深层含义，父亲挺了过来，在我们最惶恐、没有方向的时候，得出是一种遇到困难时坚强不屈的精神品质。
答案：
（1）①小心翼翼②振奋、喜悦③父亲找到挖野生莲藕的工作④在寒冬和黑暗里找不到父亲
（2）渲染了恐怖凄冷的气氛，生动的描写出了父亲挖藕之地的环境恶劣。
（3）①动作描写，形象生动的写出了辛苦劳累的父亲对自己劳动成果的重视。
②我为父亲在如此恶劣的环境下艰辛的劳动感到心陵而幕泪；我为自己经历了种科坎坷找到了父亲感到欣慰而落泪。
（4）吃苦耐劳，他到很寒冷贫瘠的地方挖莲藕维持家庭生活，在家庭遭遇变故的时候克服重重困难。
（5）父亲挖莲藕时开着的矿灯发出的亮光；父亲战胜困难时坚强不屈的精神（吃苦勤劳的品质。

[点评]

本题考查了"记叙文阅读文章题目词句理解赏析内容理解概括形象分析描写类 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

73483. （2023•临潼区•七下期中）阅读下面的文字，完成问题。
痴心石      ①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
      ②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
      ③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
      ④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
      ⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
      ⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
      ⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
      ⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
      ⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想“骂”他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
（节选自《三毛文集》，有删改）（1）文中第①②段写了一件什么事？写这件事有什么作用？
（2）从“我”没有与家人一起去海滩的这件事，你认为“我”是一个怎样的人？
（3）品读下列语句，分析作者表达的情感。
①爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红。你觉得怎么样？”
②我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
（4）作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？
（5）文中的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈自己的看法。

共享时间:2023-05-16 难度:4 相似度:1.67

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36726. （2023•滨河中学•七上一月）阅读下列文字，完成问题。
父亲的秋天       ①在父亲眼里，农田对他的馈赠是秋日里那几天短暂的日子。这时候的风景是一年中最美丽的。
      ②当空旷而又辽阔的大平原覆盖在雪花之下时。他打磨着锄头，收拾着铁锹，预备好了种子，准备在大平原上大干一场。他早早地起来，漫步在田埂上，感受大地的气息。那是多么大的原野啊！父亲也会发出感慨，他的身影在原野里很容易让人想成是一棵平静的树。
      ③春天里，种子和希望同时撒在肥沃的泥土中，父亲开始了他的劳作。他小心翼翼地侍弄着每一棵苗子，每一棵禾苗都是父亲的儿子。禾苗会在春风中鼓着掌欢迎他，触摸着他，父亲哼起了小曲，禾苗竖起了耳朵。这些农作物在父亲眼里，就像雕塑着一件件艺术品，它们会在父亲的手中生根、发芽，直到闪出迷人的光泽。
      ④夏日，父亲把自已融入到土地中。他半跪在地里辛苦地除草，父亲除草一般不使用镰刀，多半是双手并用，左右开工，眼前杂草一片片地倒下。汗珠顺着额头流下来，确切地说应该是滴下来，他全身都是汗，膝盖上的汗水成了泥，两只手染满了杂草碧绿的汁液，臂膀上被杂草拉出了一道道血痕。父亲感觉不到疼痛，只有到了对面的地头，他才会坐在田埂上出一口气，才会用肩头上的手巾擦擦汗、扇扇风。时光使这些作物很快超过了父亲，在他的视线之内，只有成千上万棵的玉米、高架、棉花、豆粒。
      ⑤父亲整年和泥土打着交道，原野里散落着他勤劳的影子，田地承载着父亲一年的汗水，承载着他殷切的希望。
      ⑥秋的丰收如期而至，绿豆、黄豆、玉米、红薯都在呼唤着父亲。朴实的父亲匆匆地走进田地中，挥舞着镐头、镰刀，简单地收获着成熟。薅落花生，用手铆足劲，把整棵秧提溜起来，双手一并用力；采摘绿豆，不能耽误，手一刻不闲；用镰刀割了黄豆，平铺在麦场里，让耕牛套上石磨，不停地碾压，直到豆壳豆秧疲软，豆子自觉分离；挖红薯，要先把红薯秧齐根断掉，估摸着红薯的大致位置，再挥舞着大挖掘儿，轻轻地去挖，尽量不因他的力气大而把红薯给弄烂……父亲喜欢这种被催促和需要的感觉，好像那是他的孩子在欢喜着他。忙累了，父亲就蹲在地头，抽着自己卷制的烟卷，美美地吸着，然后和这些作物对视，站在这片成熟的天地里，感受着秋天的气息。父亲的田地里从来都是热热闹闹的，而一整个秋天，父亲则把自己完完全全交给了他的土地，不辞劳苦，不言艰辛，他劳作着，也快乐着。父亲明白，这是收获渴望已久的希望，收获自己为之付出的时光。父亲懂得，春种秋收，耕耘收获。
      ⑦秋天属于父亲！
      ⑧原野又一次恢复了平静，空旷而又辽阔，父亲也在这平静中歇了下来，然后默默地收拾、打磨着他的锄头、梨耙，或者喝上二两高粱老酒，幸福地睡去。
      ⑨梦里又到了秋天，田地返还给他金黄的玉米、沉甸甸的高粱、饱满的豆粒……在秋天的原野里，父亲光着膀子在秋阳果果的玉米地里抡着镐头，在秋阳柔和地照耀下，这一切都显得沉醉了。
（1）读②～⑥段，简要概括在不同的季节中父亲做了哪些事？

季节	父亲的活动
①	收拾播种
春天	②
夏天	③
④	⑤

（2）请从修辞角度赏析下面句子。
禾苗会在春风中鼓着掌欢迎他，触摸着他，父亲哼起了小曲，禾苗竖起了耳朵。
（3）请你简要概括文中父亲的形象。
（4）全文写了父亲四季的劳作，为什么却以“父亲的秋天”为题？
（5）文章的结尾说到父亲“幸福地睡去”，结合全文谈谈父亲的“幸福”包含了哪些内容？

共享时间:2023-10-26 难度:4 相似度:1.67

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48993. （2022•西安国际港务区铁一中陆港初级中学•七上二月）阅读文章，完成问题。
奔跑的鱼头豆腐
薛长登       我骑着电瓶车拐进一条巷子，在一个锈迹斑斑的铁门前停了下来。
“郝大爷在家吗？”我冲屋里喊。
“门没锁。”一个沙哑的声音从屋里传来。
      我推开门，拎着包进了屋。屋里光线昏暗，在靠右墙的旧沙发上窝着一个老人。
“您饿了吧？”我歉意地说，“来时半路上车子轮胎破了。”
“没关系。肉吗？我闻到了，还有什么？”老人从沙发上站了起来。
      我从包里拿出一个打包盒，老人装了一碗米饭，像往常一样念叨起来：“要是有一碗鱼头豆腐就好了。”
      我提出一个保温桶，放到他面前，他说：“我没叫这么多菜啊，我每天只要10元的菜啊。”
“这道菜是免费的，店里对老客户的赠送。”我说。
      他打开保温桶的盖子，惊呼：“鱼头豆腐。”他眼睛闪着光，一瘸一拐跳向厨房，拿来一个大碗，颤抖着手把鱼头豆腐连汤带水倒进大碗里。
      我转身要走，他示意我坐下。他第一次邀请我坐下。
“多大了？”他喝了一口汤后问。
“17岁。”我说。
“你没上学？”“没。”我局促不安起来。
“怎么不上学呢？”他目光如炬地望着我，我避开他的目光，沉默不语。
“你瞧，我这屋子要拆迁，几年前都要拆了，我不等那钱用，我有钱。”他岔开话题，“儿子在上海工作，两口子一年七八十万，催促我多回了，我不去，那地方没有我的玩友，还有她，你看，放哪啊？”
      他指着墙上的一个相框，一个老太太慈眉善目。“我最喜欢吃她做的菜，特别是鱼头豆腐。这饭店的鱼头豆腐可以，但没有她做的那味道。”他眯着眼品着汤。“她走后，我就没那口福了，腿脚又不灵便，自己还不会做菜，就这么将就过着。你家里还有谁？”
“我还有……我爸一人。”我嗫嚅着说。我不愿告诉他我是弃婴，被父亲收养，我更不愿告诉他父亲今年66岁，每天还在建筑工地做小工挣钱。我赶忙起身，说：“我得走了，我还得回店里做杂活。”
      以后，每逢节日或月底，我都会带着装着鲜美鱼头豆腐的保温桶，总以店里搞活动为由，带给郝大爷一份惊喜。
      这天，看到他低头品味着鱼汤时，那半头白发在我眼前晃，我想起父亲，忍不住对他说：“我能用一下你家的电话吗？”
      他先是一愣，然后指着摆在大桌子上的电话机，笑呵呵地说：“怎么不能，你想用随时用。”
      我拨打了一个电话，低声说：“爸，昨天我从邮局给你汇了1200元钱，注意查收。还有你不要太省了，中午也买点肉菜……”我看到时间有近3分钟了，连忙说再见，挂了电话。
“打给你爸的电话？”郝大爷看我走过来，关切地问。我点头。
“吃了鱼头豆腐，别的人都说我显年轻了，下午我得去把头发染黑了，哈哈，再年轻一回。”郝大爷满面红光地说。
      看到郝大爷开心的样子，我头脑不断闪现父亲经常只吃着干饭，喝着白开水的情形。我做了一个重要的决定。
      我另外买了一个大的保温桶，里面装满了鱼头豆腐。我在每个周日送外卖时，顺便送十几份鱼头豆腐出去。扫路工人、大学生、鞋匠、出租车司机和路人，我都给他们提供过热热的鱼头豆腐，当他们疑惑时，我会说：“店里搞爱心活动的。”
      这天，我回到店里，店里的老板对我说：“来一下我的办公室。”我红着脸，局促不安地跟着老板进了他的办公室，他从抽屉里取出一沓钱，说：“这里是3000元。”
“老板，我没做对不起店里的事情，您不能解雇我。”我着急地说。
“这不是你的工资，郝大爷来过了，你这孩子，工资不高，做了好事，还不让后厨师傅说。这钱奖给你的，你为店里带来了生意，郝大爷为咱店介绍了不少客户，许多人家中午不做菜，就订我店里的菜。从今天开始，咱们店每个周日免费提供鱼头豆腐50份，打包盒没法用，就用定制的保温桶，这50份鱼头豆腐就由你送出去。”
      我鼻子一酸没忍住，泪水在眼眶里打转，连声说“谢谢”。
      老板递给我一个手机，说：“这是郝大爷送你的，他说让你多给家里打电话。”
      九月份第一天，我要离开饭店，到饭店几里外的一个技校念书，郝大爷为我找的学校，我的吃住费用都由郝大爷承担，他只有一个条件，让我周末带一份鱼头豆腐给他。
“你周日还得来啊，50份鱼头豆腐还得由你送。”临别时，老板叮嘱我。
      我对老板深深鞠了一躬。
“这孩子挺懂事的。”他拍了一下我的肩膀，“我得感谢你啊，你为我店带来了好运。”
“是您做了善事。昨天我爸来电话了，说每周村里老人都能吃到一份肉菜，有鱼头豆腐或鱼香肉丝，每周都换花样，别人送的。他们几个老人聚到一起，商讨这个星期日送点什么出去。”
“了不起，真是了不起。”老板感叹道。
（原载《天池》2017年第7期，有删改）（1）阅读文章，理清文脉，在下面的横线上填写相关的情节。
自费送餐——       ——关心父亲——       ——受到奖励——
（2）品析下列句子的表达效果。
①他打开保温桶的盖子，惊呼：“鱼头豆腐。”他眼睛闪着光，一瘸一拐跳向厨房，拿来一个大碗，颤抖着手把鱼头豆腐连汤带水倒进大碗里。（从人物描写角度进行赏析）
②我红着脸，局促不安地跟着老板进了他的办公室，他从抽屉里取出一沓钱，说：“这里是3000元。”（赏析句中加点词语）
（3）联系全文内容，说说文章结尾老板觉得“了不起”指的是什么？
（4）文中的“我”是一个怎样的人？请简要分析。
（5）题目“奔跑的鱼头豆腐”有什么作用？

共享时间:2022-12-17 难度:4 相似度:1.67

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33915. （2024•曲江一中•二模）阅读下面的文章，完成下面小题。
跪着起花生的父亲
张淑清??①夜露已经被阳光吸干，风一下一下就把稻穗吹黄，把枝头的果子吹红，花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了，醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服，翻了翻墙上的日历，距离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。
??②今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在电话里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸡田鼠糟蹋。
??③花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱，虽然这只是昙花一现的激情，但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母亲给花生苗拔草，施农家粪；旱了，在坡下的一道溪流内挑水，一担一担地爬坡，浇花生苗。有虫子吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很深。
??④后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走。
??⑤八月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花生又是丰收。干瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人，他知道哪块地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。花生收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着来年做种子；一部分年底到医院复查时，带给他第二次生命的刘教授；一部分给儿子、女儿；最后少留一部分他和母亲吃。
??⑥父亲来地里巡逻一遍，坐堤坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它们，烟瘾来了，就冲着花生地唱支曲子：酒瘾上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静地守着，直至把花生守到月末，守到成熟。
??⑦父亲的眉眼欣喜无限，饭桌上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。
??⑧起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪耀着星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父亲跪着，一点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歇一歇，父亲喜滋滋地说：“花生高产，丰收了，高兴着呢！不累！越起越开心！”
??⑨父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特别多，在北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花，顾不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风生，麻雀飞来，喜鹊飞来，凑热闹似的，啁啾一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想撵走鸟雀，被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。
??⑩五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了一杯老窖，倒在地上，祭祀上天。他没呷酒，闻一闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。
???父亲的思绪，铺了一地银白的月色。
（选自《思维与智慧》，有删改）（1）根据文章内容，补全思维导图。
$德优题库$
①
②
③
（2）联系上下文，按要求回答问题。
A从修辞角度赏析第③段画横线的句子。
B朗读第⑧段中画波浪线的句子时，你会用哪种语气？请选择恰当的一项并简述理由。
A哀伤忧叹
B．激动喜悦
C．温柔和缓
我选        （填序号），理由：
（3）第⑧段画横线句中“跪”这一动作，表现了“父亲”怎样的心理？
（4）“父亲”有哪些优秀品质？请联系全文分析。
（5）文章以“跪着起花生的父亲”为题，却用较多笔墨写花生的种植、生长与管理的过程，请分析作者这样安排的原因。

共享时间:2024-03-20 难度:4 相似度:1.67

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73301. （2023•蓝田县•七上期中）阅读下面的文字，完成下列各题。
补鞋能补出的幸福李娟       ①我妈进城看到市场里补鞋子的生意怪好，也想干。于是跑到乌鲁木齐把补鞋的全套工具搬回了家，往那儿一放一整个冬天，没法启动——她嫌人家鞋子臭。
      ②还是我叔叔厉害，他不怕臭。而且他才是真正的无师自通，在把我们全家人的每一双鞋子都钉上鞋掌后，就自认实践到位、功夫到家了，张罗张罗领了执照开了张。可怜的喀吾图老乡们不明真相，看他头发那么白，以为是老师傅，信任得不得了，纷纷把鞋子送来供他练习。看他煞有介事、叮叮当当地又敲又砸，一点儿都不敢怀疑。于是这么着混了一个多月，零花钱赚了几个不说，对补鞋，还真摸索出了那么一套经验来。于是我妈又踌躇满志准备再去一趟乌鲁木齐，要像模像样大干一场。她想让我去提这趟货，我才不干呢！一个女孩，背上扛个破麻袋，左手拎一串鞋底子，脖子上还挂几卷麻线，走在乌鲁木齐的大街上，未免有些……反正我一开始就反对补鞋子，嫌丢人。
      ③而我叔叔，最丢人的事莫过于别人把补好的鞋子又拿来返修。好在村子小，人情浓，就算干得不令人满意，大家也不好意思明说，照样付了钱，谢了又谢，悄悄拿回家自己想法子修改。哪怕是连我叔叔自己都看不过去的某些作品，也能被面不改色地穿走。
      ④至于第二丢人的，则是手脚太慢。推开我家店门一看，满房子都是拎着破鞋子的人，一个挨一个靠在柜台上等着补……
      ⑤不急的话，大家都不急。但要急呀，赶巧都急到一块儿去了——这个急着要上班，光一只脚跳着蹦着不停地看表；那个急着赶车，一会儿出去探头看一眼，冲着司机高喊：“再等十分钟！”还有几个牧民老乡急着要六点之前进山回家，还有三个多小时的骑马路程，怕天黑了看不到路……情况混乱。这个嚷，那个喊，纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑。
      ⑥看吧，房子里那是一片混乱。有人笑，有人叫，还有小孩撕心裂肺地哭。急着上班的那一位干脆把鞋扔在我们这儿不穿了，蹑拉着我们家给顾客提供的拖鞋匆匆走了。而另一位也蹑拉着我家拖鞋的人，则又把拖鞋给穿坏了，嚷嚷着再给补一下拖鞋。正补着的那双鞋子的主人更是如临大敌，一刻不敢松懈地保护着我叔，唯恐在即将大功告成的关键时刻又沦遭刚才那双——眼看只差半分钟就补好了，结果又硬挨半个小时才拿到手的——鞋子的命运。
      ⑦更多的人在见缝插针，我叔叔刚放下锥子去拿剪刀的那会儿工夫，啪地把鞋子递过来要你“抽空”钉个钉子。等他再放下剪刀去拿锥子时，又被要求再给钉一个钉子。于是我叔就晕头转向地给这个钉一下，再给那个敲一敲。弄来弄去连自己原先正修着的那一双该修哪儿了都给忘记了，最后干脆是放到哪儿了都不知道了。鞋主人简直快吐血了，一边求爷爷告奶奶满房子翻找，一边跑出去看车，再大喊一声：“再等一等，最后十分钟！”
      ⑧更多的人则铆足劲齐声大喊：“快点——快点——快点——”
      ⑨我妈常说，这生意还是别做了，钱没赚几个，又臭又脏，又吵又闹，何苦来着？我叔说，那么机器怎么办？买都买回来了，放在那儿干啥？
      ⑩补鞋子的确赚不了多大的钱，更何况是我叔叔这样的笨蛋在补。但那毕竟是在做有希望的事呀。我喜欢并依赖这样的生活，有希望的，能够总是发现乐趣的生活，在我自己的家里的生活——我想我永远不会失去这种希望和乐趣了。我妈说了嘛！补鞋子那一套家什谁也不给，就给娟儿留着。
（有删改）
（1）对于补鞋这件事，妈妈、叔叔和“我”的态度各不相同。请分别用简短的语句将下面的表格补写完整。

人物	对于补鞋的态度
妈妈	①
叔叔	②
“我”	③

（2）揣摩下列语句，完成括号内的题目。
①这个嚷，那个喊，纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑。（从人物描写的角度赏析句子）
②鞋主人简直快吐血了，一边求爷爷告奶奶满房子翻找，一边跑出去看车，再大喊一声：“再等一等，最后十分钟！”（对此句进行朗读设计。提示：可关注语气、语调、语速、重音等方面。）
（3）“我”为什么说叔叔补鞋是真正的“无师自通”？
（4）请结合全文分析，叔叔是个怎样的人。
（5）文章题目“补鞋能补出的幸福”中的“幸福”包含了哪几层含义？请结合文章内容简要分析。

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72122. （2020•长安区•九上期末）阅读下面一篇文章，完成下面小题。
母亲的诗和远方
映铮??①十月的风再次有了重量感，像园子里那些成熟了的豆荚和茄条。园子是离青春很远的母亲的领地，四季葱茏，青春逼人。母亲说，草木的芳香净化空气，提神醒脑。
??②进城十几年，她常常莫名烦躁，直到有了这个园子。除了葡萄、橘子、无花果树以及我特意要求的月季、百合、茉莉等花草外，还栽了一些浓青的薄荷，一些牵藤的豆荚。几盆散淡的多肉也被养得肥而不腻，爆出盆沿。每次进园子，都感觉她把故乡带了过来。
??③不管外界多少纷扰，母亲只顾园子什么该收藤了，哪些该下种了，与益虫私语，对害虫愤怒。她早晚都在园子里翻、捡、摘、除，修篱、种花，时不时捧些瓜果回来。与土地打了半辈子交道的她，土粒就是她的珍珠，每一颗都接受了她的抚摸。遇到天气好，就坐在吊椅上，打开音乐一边做着手中的针线活儿，一边有一眼没一眼地看周围的花草。那些做给重孙的，绣着万字格、太阳花的小鞋小帽挂在枝条上，像结出的丰硕果实，看着感觉特别安稳踏实。
??④母亲不信佛，不知道百丈禅师倡导的农禅生活，但她谨遵着“一日不做，一日不食”。她觉得不劳动就等于废人，更享受自己那些无农药无化肥的天然果实。在她的节奏里，生活并不复杂，一园闲花时蔬，数条青藤垂窗，穿梭其间，全然不顾流年的变幻。这不是心如止水，也不是落寞孤寂，相反，在这稳、静、淡中，摆弄好了一家生活、四季烟火、五谷杂粮，也守护着心中的诗和远方。
??⑤母亲这一生，少有聪明伶俐的举动，更不懂权衡利弊的奥秘，但又是一个常常避开世俗偷偷浪漫的人。你看她，在鞋面上绣花，在白纸上画鸟，栽菜摘叶的时候哼着小曲，面对小猫小狗一脸宠溺。她还曾把空鸟笼打开，说是有鸟儿路过，愿意歇息的话有个落脚处。
??⑥屋子与园子，母亲更偏爱园子，不管是天晴还是下雨，她都要去待一会儿。下雨要把多肉遮住，雨大担心淹了嫩苗，雨小又怕没把土淋透。要是遇到好太阳，就搬了家里一些吃的穿的，展开来晾晒。春秋天气温暖，她会躺在吊椅上打盹，还不忘打开缓缓流淌的音乐。在她匀净的呼吸中，音符和花草都温柔了起来，岁月静好填满了她的皱纹。
??⑦对母亲来说，除了园子里的瓜果蔬菜，仍有许多东西放不下，比如散布在各地的满堂儿孙，所以她学会了用智能手机。这样就可以把她满园子的诗意随时分享到远方——番茄的软、橘子的甜，还有三角梅垂下的枝条，即使儿孙们只能隔着屏幕听她讲述。母亲终于有了清静自在，又免不了牵肠挂肚，问了孙子的生意又要看重孙的视频。
??⑧刘禹锡说：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”母亲习惯了园子里的荣枯浓淡，只为新生的嫩芽开心，不为老去的荒凉伤感。她说，熟了的，总要落地。
（1）以“母亲的诗和远方”为标题，有什么好处？
（2）结合语境，体会下面句子中加点词语的含义。
园子是离青春很远的母亲的领地，四季葱笼，青春逼人。
①青春：
②青春：
（3）赏析文中画横线的句子。
在她匀净的呼吸中，音符和花草都温柔了起来，岁月静好填满了她的皱纹。
（4）文中的母亲是一个怎样的人？
（5）最后一段引用刘禹锡的诗句有什么作用？

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34128. （2024•西工大附中•二模）阅读下面的文字，完成小题。
虹关何处落徽墨       ①在冬天，在春天……为了寻找一截久违的徽墨，我孑然一人徘徊在虹关墨染了一样的旧弄堂里，闯进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。我安慰自己，哪怕是能遇见寸许徽墨，也心满意足。行走在虹关，我一次又一次向墨的深处挺进，去追寻墨的风月身影。
      ②婺源一文友善意地提醒我，虹关徽墨以及制作徽墨的人很难找了，你这样没有目的地寻找，白费心神徒劳无功。我不甘心，相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺，他们会告诉我很多关于徽墨的记忆。
      ③欣慰的是，在季节扯起的丹青屏风里，在华盖如伞的千年古樟树下坐一坐，仰望绵延浙岭，聆听“吴楚分源”的回声。穿村而过的浙源水、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常琐碎的生活串成一幅恬谧幽静的水墨画，人在画中，画在人中，昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间，一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮，随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来，把人带进梦里故园。
      ④一堵堵布满青苔的墙壁上还隐约留存着经年的墨迹，那是徽墨的遗韵吗？石板路上，不时与村人擦肩而过；老宅门内，不时与老人目光相撞。在虹关，我拾掇了一串烙上徽墨温度的词语：质朴、慈祥、安然，小桥、流水、人家……
      ⑤墨，松烟的精灵，千百年来忠实地在纸上履行职责，一撇一捺站立成墨黑的姿势，氤氲香气里传承着中国文字的博大精深。徽墨，制作滥觞于南唐，兴盛于明清，享有“落纸如漆，万古存真”之美誉，北京故宫博物院还保存着数十块虹关徽墨。虹关是明清时代享誉全国的徽墨产地，徽墨无声，虹关有幸，虹关人曾因此而无比自豪。
      ⑥可如今，虹关伫立，徽墨式微。近百年来，科技的迅猛发展带来了五花八门的书写工具，使得人们迅速地移情别恋，墨与砚台的耳鬓厮磨，也早也被墨汁横插一杠，固态磨便黯然失色，近年来渐渐被人遗忘。到后来，实现了从纸张到数字化的华丽转身，书写也已成为少数人的事情了，墨块更是被束之高阁，制墨传习几乎无人问津。
      ⑦虹关徽墨，不小心逝失在古村落、古驿道边，等待人们去擦亮这张泛着黑色光泽的名片——“徽墨名村”。在一栋民居内，我兴奋地发现一处墨坊，有人在挖掘、研发传统徽墨工艺，遗憾不见墨工，不知那一双手是怎样捣鼓着黑色的诗篇。不大的台面上摆放了刀、小锤、木槽、墨模等工具，还有一些看不懂的物品，想必都是与徽墨有关的器皿、墨料。壁板上挂有制墨工序图《一块墨的前世今生》：点烟、和料、烘蒸、杵捣、揉搓、入模、晾墨、描金。从采取数种原料到试磨鉴定墨质，一锭墨才得以面世，具体制作起来，其工序之繁复岂是图解所能说得清楚的，想想真不容易。一锭墨，千杵万揉，浓缩的精华，浓缩的是民族文化的瑰宝。
      ⑧不经意间，我瞥见阁楼上稳站着一个白髯飘飘、仙风道骨的先生，便主动打招呼，他问询了我的来意，邀请上楼喝茶座谈。兴致来了，叶老师挥毫泼墨，正是徽墨磨出的浆液、芳香、光泽，正是新的徽墨传人制作出的徽墨。磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喃喃细语；触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽墨沿着纸的纹理在翩翩起舞。“入纸不晕、书写流利，浓黑光洁”，徽墨传承千年的墨魂，书写着古人的智慧与匠心。真想只做一个书者，舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。
      ⑨蓦地回想起儿时练毛笔字，总须用到长条形的墨块。磨墨时总是弄得满手漆黑，便到校外小水塘边去洗干净，再继续练字。将毛笔舔好，蘸上磨好的黑得透亮的墨汁，一笔一划写着，细细地感受那种神奇，与墨的亲密接触就是从那时开始的。我想，那时研磨的墨也许就是虹关的徽墨吧。这样一想便感到一丝慰藉，回头再看黄灿灿油菜花簇拥的虹关，一身原生态的粉墙黛瓦着装，特别的亲切。
      ⑩在虹关寻墨，我不为藏墨之好，只是警醒自己要时刻保持一颗对文化敬畏的心。寻找徽墨，我领略到徽墨走过的千年历程，也感受到浓淡相宜的虹关凸显出的古村文化。这是墨润心灵的过程，这是沉醉馨香的过程，这也是国学照濯的过程。虹关，坐落在和风细雨敲开的绿茵茵帷幔里，是徽墨润开的一首唐诗，深入其中似穿越在一阕宋词里，时光铺陈，岁月静好。
      ?蓦然间，发现村口一小店屋檐下旗幡招展——“有徽墨出售”，我加快脚步走去，带一截虹关徽墨，去描绘心中的故乡。
（选自《散文选刊》，有删改）[注]虹关，即虹关村，古徽州村落，是“徽墨”产地之一，位于今江西省婺源县。
（1）根据文章内容补全下列内容。
      来到虹关，追寻墨影→①       ，       →发现作坊，了解制墨→②       领略徽墨，涤荡心灵
（2）结合文章内容说说“我”为何要追寻徽墨？
（3）请结合语境，回答括号内的问题。
①科技的迅猛发展带来了五花八门的书写工具，使得人们迅速地移情别恋……（赏析加点词语的表达效果）
②磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喃喃细语；触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽墨沿着纸的纹理在翩翩起舞。（从表现手法的角度赏析）
（4）请分析标题《虹关何处落徽墨》的妙处。
（5）学了《植树的牧羊人》，我们看到了牧羊人的非凡之处。我们所处的社会中也有许多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。试着分析文中“叶老师”是否属于新时代的“种树人”。

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38343. （2022•西工大附中•八上期中）阅读下面的文字，完成问题。
父亲头上的草末儿
赵守玉       ①在我灵魂深处，永远也无法忘记的，是父亲那次头顶草末儿去我们学校的情形。
      ②父亲是个农民，识不得几个字，一辈子靠弄田种地为生，从未出过远门。他和母亲在故乡那“旱了收蚂炸、涝了收蛤蟆”的盐碱地上拼死拼活地劳作着，用心血和汗水养育着我们兄弟五个。1994年，我终于不负众望，考进了大学，成为我们村自新中国成立以来走出去的第一个大学生。被汗水和劳累浸透了一辈子的父亲的脸上第一次露出了开心的笑容。可是，我上大学的第二年，久病缠身的母亲便离开了我们。看着四壁空空的家和不时登门的债主，父亲郑重地对我说：“安心上你的学，别瞎寻思家里的事儿，这跟你没关系，我就是砸锅卖铁也要供你读完书。”
      ③话虽这么说，可穷人家的日子是难熬的，穷人家张罗点儿钱更是难上加难。父亲接连张罗了七天七宿，找过了所有的亲戚，求遍了方圆上百里能够求的人家，最终才以 4 分的高利借到了 600 块钱，把我送上了返校的客车。
      ④回到学校，我停了早餐，每日午晚两餐也只吃两个馒头和5毛钱一份的咸菜，掰着指头盘算着怎么省钱。可就在我省吃俭用挨过了大半个学期后，一场大病却突然降临到了我的头上，整整半个月。虽然在同学们的精心照顾和全力帮助下，我恢复了康健，但大家垫付和借给我的钱却压得我喘不过气来。在试过了可以想到的一切办法后，我第一次流着泪A给父亲寄出了要钱的信。
      ⑤两周后的正午，我下课刚刚回到宿舍，门一响，一个衣着寒酸的农民推门走了进来。“爸”来人竟是父亲，我顿时愣在了那儿。我清楚地看到：父亲的头上竟然沽满了草末儿。一种怕人嘲笑的羞耻感油然而生，我急忙让他坐到了床上：“爸，你怎么来了？”父亲仿佛没有意识到我眼神的变化，他仔仔细细地看着我，解开棉袄，把手伸进怀里，颤抖地掏出了一个已辨不出颜色的手绢包。
      ⑥父亲打开手绢，里面露出了一沓钱。“这一段凑钱不太容易，晚了些。这是3000块，快还给你那些同学吧。”父亲说着，眼里流露出一种异样的光。3000元？我不由得一愣：“哪来的这么多钱？”父亲干咳了一声：“还能哪来的？借呗。啥也没人命金贵呀！你记得省着点花。”我捧着这带着父亲体温的3000元钱，含着泪B点了点头：“爸，你放心吧。”
      ⑦父亲简单地吃过了我从食堂打回的正午饭后就准备回家了。走到门口，他犹豫了一下转过身来：“孩子，从省城到咱家挺远的，往返坐车也得花不少钱，过年……你就别回家了。”我心里一震，皱着眉点了点头，把父亲送出校门便匆匆赶到班里上课。不知为什么，那一晚我没有睡着。
      ⑧转眼间到了寒假，在同寝室弟兄的坚持下，我登上了回家的客车。从省城到了县城，又倒车颠簸了近百里，村子里灯光闪烁时，我才来到了家门前。推开家门，我愣了：新刮的雪白的墙壁，一应俱全的家具，高档的电器……这是怎么回事？
      ⑨“哦，你是老赵那个上大学的儿子吧？怎么，你爸没通知你吗？你那回有病，你爸已经把这房子卖给我了。”“什么？！”这消息仿佛一声惊雷，我差点儿没坐到地上，“卖……卖给你了？那我爸呢？”“他给别人看草垛去了，就住在 20 里外的野草甸子上。”
      ⑩我不知道是怎么从“家”里走出来的。一出门，泪水 C 一下涌了出来，我发疯般哭喊着，向着村外的野草甸子奔去。也不知走了多长时间，山一样的草垛出现在了眼前。草垛边上，一个深入地下、半露于地面、上面覆满了草的地窨子（地窖）出现在凄冷的月光下。掀起棉布门帘，苍老的父亲正一个人孤单地守在地锅前，锅底红红的火焰映照着他头上数不清的草末儿。“爸——”我泣叫一声，一下子跪倒在了父亲的面前。父亲一愣，看清是我，赶忙把我拉了起来：“快起来，回来了也好，吃饭了没有？”那一夜，父亲只字未提卖房的事儿，只是絮絮地说了一宿母亲的事。我整整淌了一宿的泪 D。
?在自己勤工俭学和朋友的帮助下，我终于完成了最后一个学期的学业。毕业后，我没作任何犹豫，回到了生我养我的故乡。每当静下来，父亲头上沾满草末儿的形象便不时出现在我的眼前。我清楚，父亲的行动和身影已经深深地刻进了我的脑海，必将会影响我的一生……
（选自《幸福?悦读》有删改）（1）文章围绕“我”和父亲，写了哪些事情？请将事件补充完整。
事件一：
事件二：“我”寄信问父亲要钱，父亲顶着草末儿前来学校送钱。
事件三：
事件四：“我”看到父亲住在地窨子，哭泣跪倒，父亲只字未提卖房的事。
（2）文中第⑤段划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
他仔仔细细地看着我，解开棉袄，把手伸进怀里，颤抖地掏出了一个已辨不出颜色的手绢包。
（3）结合课文内容，揣摩并分析文中“我”四次流泪的心理。
A.
B.
C.
D.
（4）父亲卖掉房子还孩子治病的钱，在前文已有伏笔，请找出相关语句，并结合文章分析其作用。（至少两处）
（5）阅读全文，简要概括父亲的形象特点。

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73956. （2018•碑林区•七上期中）阅读下面的文字，完成下列各题。
回忆我的语文老师
曹文轩
       ①本人受到的最好的教育是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。
      ②我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人，在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。
      ③我还记得她第一次走上讲台时，她把两只手轻轻地悬在讲台上，没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“你们知道吗？一年四季的雨是不一样的：春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”然后她又说：“一天里的雨也是不一样的：上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说：“雨落在草丛中和落在水塘里，发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。
      ④大概一个星期之后，那一天是作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断。我当着她的面就把作文本（撕、拆）了，（放、扔）在了地上，一头（走、冲）出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪!”
      ⑤晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“请进来坐一会儿。”我进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了!”
      ⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的。你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文，写得越来越臃肿，越来越夸张，当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”
      ⑦她说：“才气，有时候是害人的。”
      ⑧我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许就没有我以后漫长的人生。
      ⑨这就是我的语文老师。（原文有删改）（1）曹文轩在文中深情回忆了自己的语文老师，其中具体写了哪两件事？
（2）请你从括号里为原文选出更准确的一个词语。
      我当着她的面就把作文本        （撕、拆）了，       （放、扔）在了地上，一头        （走、冲）出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。
（3）下句中加点的词语能否删掉，为什么？
      她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。
（4）请你说说：文中的语文老师是一个怎样的人。
（5）阅读下列语段，说说为什么曹文轩和海伦?凯勒都对“那个夜晚”记忆深刻？
      我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许就没有我以后漫长的人生道路。
《回忆我的语文老师》       那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）：“母亲”（mother），“妹妹”（sister），“老师”（teacher）等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜说，企盼着新的一天快些来到，啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗？

共享时间:2018-11-28 难度:4 相似度:1.67

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71635. （2023•陈仓区•七上期末）阅读下面的文章，完成问题。
花香中的外婆       ①还未踏进小院，就嗅到了温暖空气里淡淡的花香。循着花香走进院子，一眼就看到了正在忙碌的外婆。
      ②清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在院子里，也落在了外婆身上。只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光，被暖风撩起又落下。这位眼角溢满笑意的老人，正幸福地侍弄着她那些宝贝花。见我走来，她才缓慢地放下手中的浇水壶，笑着对我说“今年的花开得真好。”
      ③外婆喜欢养花，她的小院里一年四季都开着各色的花，就连小小的角落里，也会长着一簇簇不知名的小野花。所以，不管何时踏进小院，夹杂着泥土香气的芬芳总会扑鼻而来。村里人家都知道外婆爱花。每当他们出远门或者很长时间不在家时，都会委托外婆帮忙照看他们的花。外婆总会自信地说“没问题，包在我身上！”有时，小院里同一品种的花开得太旺了，她就会移载到几个盆里，送给左邻右舍。她相信，花能带来幸运。
      ④记得一个秋天，外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了，院子里一下子变成了灰色调，我看了之后不禁难过起来，垂下眼帘问外婆，“花都死了，怎么办？”
外婆黯淡的眼神中忽的闪过一抹亮色，她轻轻对我说：“花死了变成泥土，泥土再重新让它开花。它们都是有价值的呀！”外婆没读过什么书，甚至不认得几个方块字，但我却觉得外婆心里装着的，是比知识更伟大的东西。
      ⑤有段时间，外婆搬到了我家来住。对于高楼耸立、车水马龙的都市环境，她这位地地道道的农家人，很不适应。她每天能干的事情，也就只有下楼走走。每次回来，她手里总会握着一束淡黄色的小野菊，进门后将它们养在窗台的花瓶里。几天之后，它们竟也开得灿烂。每当傍晚，她都会静静地趴在窗台上。我问她：“外婆，你在干吗？”“哦，我在看花呢。”其实我知道，妈妈已经到了下班点，却还没回家，这个向窗外张望的身影，是在担心自己的孩子。很多时候，当我放学回家时，抬头总能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆。每当这时，我就觉得这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景。
      ⑥如今外婆已年近古稀，但她眼睛里依旧闪耀着太多的美好，像十八岁少女的心事。看着眼前的外婆，忽然忆起我小时候拉着她的衣摆问她：“外婆，你为什么喜欢养花呀？”这个如花般的老人抿了抿嘴，在淡淡的花香里笑着告诉我：“你不懂，今世养花，来世漂亮！”
（1）根据文章内容，完成下面表格。

内容概括	外婆在小院的各个角落都种了各种花。	B.	C.	外婆每当傍晚趴在窗台，向外张望。
人物特点	A.	自信热情	乐观明理	D.

（2）文章题目“花香中的外婆”有何妙处？
（3）文章第②段画线句子属于什么描写？有什么作用？
清晨柔和的阳光，穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在院子里，也落在了外婆身上。
（4）结合文章内容，理解第⑤段画线句子的含义。
我就觉得这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景。

共享时间:2023-02-09 难度:5 相似度:1.66

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73161. （2024•长安区•八下期中）阅读下面的文字，完成问题。
一只不往南飞的燕子
陈彦斌       北方秋天的到来，总是格外突兀。刮上几场秋风，天气顿时变得凉爽下来了，随即山坡的树叶变黄了，坚持不了几天就纷纷飘落。没过几天，人们一早起来发现河沟结了冰，薄薄的一层，于是夏天就这样悄悄地离开了。
      一连几天，路边电线上落满了燕子，呢喃个不休，大概在讨论即将南徙的路线。不过忙碌秋收的人并没注意燕子是什么时候离开的，毕竟鸟儿们春归秋去是再平常不过的事情。
      小强家房檐下的燕子窝被几只麻雀占用了。不知道什么原因，一只燕子并没有离开。每天，小强都看见它从燕窝里钻出来，缩着脖子望向旷野，许久才下定决心一样翩然飞起，只见它那钢蓝色的背影穿行在飘零的落叶中，消失在苍茫的远方。
      这只燕子每天飞去飞回，忙忙碌碌。
      小强实在想不清楚：它为什么没随燕群飞去南方，而是逗留在春天衔泥新垒的燕窝里呢？莫非它舍不得新垒的燕窝？小强记得很清楚，春天时两只燕子飞到他家一口口衔泥，在房檐下垒起这个新窝。
      夏天，一群小燕在燕窝里孵出来了，每天探着黄嘴丫的小脑袋“喳喳”地叫个不休，等候两只大燕回来给它们喂食。
      夏末秋初，小燕们长大了，一共5只。黄嘴丫还没褪尽就已经开始学飞了。它们扇动着翅膀，飞出几米或十几米远，就赶紧落在小强家柞木杖子上，或落在院子的晾衣绳上，懵懂地打量着这个崭新的世界。
      两只大燕则落在不远处的杨树上，“喳喳”地叫着，好像在指导5个孩子，催它们抓紧时间飞起。
      有一天，一只不知从哪里跑来的野猫捉住了一只小燕，叼在嘴边，准备离开。小燕的惊叫引来了两只大燕。大燕尖叫着，轮番向野猫俯冲过去。那只野猫并没有理会两只大燕，叼起小燕迅速跳过院角的柴草垛。
      眼看野猫就要消失在院外，小强抡起一根木棍打了过去，野猫猝不及防，松开嘴里的小燕子，几步就消失得无影无踪。
      小强急忙跑过去，把掉在地上的小燕捡起，捧在手上。
      小燕子还活着，胸部急剧地起伏着。小强发现它一侧的翅膀被咬断，变形了。
      这工夫，小强妈从屋里出来。她看见小强手里捧着小燕子，急忙制止他说：“你这个孩子，怎么抓燕子玩呢？打燕子瞎眼睛，还不赶紧把它送回燕窝！”
      小强告诉妈妈事情原委。
      妈妈疼爱地摸摸小强的头说：“妈妈错怪你了。快，把它送回燕窝！不然它身上有你的味道，爸爸妈妈会不认它了。”
      听了妈妈的话，小强赶紧搬来梯子一阶阶攀上去，把受伤的小燕送回燕窝。两只大燕观望了许久，才飞回燕窝。
      没过多久，4只小燕能够自己捉飞虫了，只有那只受伤的小燕不见踪影。4只小燕似乎嫌燕窝太拥挤，晚上很少飞回燕窝休息，就蹲在小强家的晾衣绳上过夜。
      随着天气渐渐冷了，小强家的燕子也随着迁徙的燕群飞走了，只留下这一只。
      它为什么不走呢？小强知道燕子是候鸟，在北方无法越冬。
      天越来越冷，那只燕子依然每天在燕窝出出进进，小强十分焦急。
      无法在北方过冬的燕子，生命随时都可能消失在突然袭来的一股寒流里。
      冬天的第一场大雪终于不期而至，一夜工夫到处都变得白茫茫一片。
      早晨起来，小强抱着大扫帚把院子的雪打扫干净。忽然，他意识到，没看见那只燕子！莫非它知道要下雪，已经飞走了？
      小强把梯子搬过来，支在房檐下。
      小强小心地爬到燕窝旁，凑近了朝里一看。他惊呆了，原来那只燕子没有飞走。此刻，它耷拉着翅膀一动不动趴着，好像冻僵了。
      小强心里一颤，伸手将它掏出来，捧着。燕子浑身冰凉而僵硬，已经死去了。
      小强把它托在手心里。临下梯前，他无意中又瞥了一眼，意外地发现，在那只冻死燕子身下的枯草里，还有一只燕子，也一动不动。小强摸了一下，居然有温度。他急忙将两只燕子都揣在怀里，下了木梯。
      在温暖的屋里，冻昏的燕子慢慢缓了过来。它挣扎着站起来，耷拉着脑袋站在炕头上。小强注意到，它一侧的翅膀紧紧地贴在脊背上，另外一侧奇怪地半垂着。是它！小强想到了，这正是被野猫咬伤翅膀的小燕子啊！
      小强望着它，心里暖暖的。他终于明白，大燕子为什么没有离开。在愈发恶劣的冬天，它选择了坚守，也选择了牺牲。对于它来说，在母爱和责任面前，死亡并不可怕。
（选自《青少年科技博览》）（1）概括这只燕子不往南飞的主要原因。
（2）根据括号中的要求，回答问题。
①北方秋天的到来，总是格外突兀。（理解“突兀”的意思，并说明其具体表现在哪些方面。）
②大燕尖叫着，轮番向野猫俯冲过去。（从用词角度，赏析句子。）
（3）文中哪些内容体现了小强的“爱心”？请概括说明。
（4）文章以“一只不往南飞的燕子”为标题，有什么好处？

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38354. （2023•汇知中学•七下期中）阅读下面的文字，完成问题。
最后一束康乃馨
李代金       ①天刚亮，擦鞋匠老钱就来到了街头十字路口。老钱刚把自己的工具摆好，就来了一个孩子。孩子背来一背篓花，在老钱旁边放下了。老钱知道，那花是康乃馨。他心想：你那花又吃不得，能好卖吗？
      ②这时，一个男人经过，男人没有找老钱擦鞋，却走到孩子面前问道：“这花多少钱一束？”孩子说：“8块钱一束！”老钱一听，心想，这花还挺贵！谁知男人连价钱也没还，就选了一束康乃馨，然后掏钱给了孩子。
      ③这个男人走后，又一个男人走来，也买了孩子一束康乃馨。等买花的人走后，老钱羡慕地对孩子说：“你的花可真好卖呀！”孩子笑着说：“今天是母亲节，许多人都要买康乃馨送给母亲！”
      ④走来走去的人都纷纷向孩子买康乃馨。在人们眼里，好像就只有卖康乃馨的孩子，没有老钱似的。孩子的康乃馨都卖出去半背篓了，可老钱才擦了两双鞋子，只收了2块钱。老钱不由得埋怨起自己来，我咋这么笨，就没想到卖康乃馨呢？
      ⑤老钱越是眼红，孩子的康乃馨就越是好卖。人们都只注意到孩子的红色康乃馨，谁都没把老钱放在眼里，找老钱擦鞋的人竟比往常少。12点都过了，可老钱一上午就擦了4双鞋子。
      ⑥老钱恨孩子，他后悔早上没把孩子赶走。要是孩子来的时候，就告诉他这里不准卖花，那自己的生意准好。可现在要赶人家走，已经迟了。老钱看了一眼孩子的背篓，更来气了，孩子就只剩下最后一束康乃馨了。
      ⑦不知怎么的，孩子的最后一束康乃馨却无人问津了。孩子对过往的行人叫道：“买康乃馨哟，送给母亲的好礼物，只有最后一束了，只卖5块钱，只卖5块钱！”老钱听了暗暗发笑，心里说，真是笨，你一说只有最后一束，谁还买呀！不过，老钱就希望孩子这么叫下去，看他怎么把最后一束康乃馨卖出去！
      ⑧时间一点点过去，孩子的康乃馨已经不如早上新鲜了，过往的行人也稀少了。每一个行人经过，孩子都会叫道：“买康乃馨哟，送给母亲的好礼物，只有最后一束了，只卖5块钱，只卖5块钱！”可行人瞧也不瞧就走过去了。
      ⑨没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，急得像热锅上的蚂蚁，围着他的背篓团团转。老钱说：“现在有1 点钟了吧！”“啊！都1点钟了！”孩子一听就叫起来，“我妈还等我回家去做饭给她吃！”老钱说：“你出来卖花，你妈还要你回去做饭给她吃，她怎么……”孩子说：“我妈有病，而且瘫痪在床，动不了，家里没有别人，我要是不做饭给妈妈吃，她就会饿。今天卖花赚到的钱，我还要拿去给她买药。”
      ⑩老钱没想到孩子这么苦，他深深自责。这时，一个男人在老钱面前的椅子上坐下来，老钱赶紧拿家伙替他擦鞋。老钱擦鞋的时候对孩子说：“你的这束康乃馨，我要了！”孩子接过钱，冲老钱笑笑：“叔叔，我先走了！”然后孩子背上背篓一蹦一跳地走了。老钱见了就笑了。
      ?老钱很快就把男人的鞋子擦好了，男人掏出一块钱给了老钱。老钱拿起康乃馨，送到男人面前说：“送给你，拿去给你母亲吧！”男人一愣：“你刚才不是花钱买的吗？怎么不要？”老钱笑着说：“我母亲早在半年前就去世了，我是想让他早点回家才买下的！”男人笑了，说：“我要了！”男人接过康乃馨，然后掏出5块钱塞到了老钱手里。老钱说：“我不要钱，我送你……”男人说：“你花钱买的，我怎么能白要？”男人说完放下钱就走了。
      ?男人走出这条街后，把康乃馨放到街边一块显眼的石头上，他想谁要谁就拿去吧。男人没有母亲，他的母亲在他出生的时候就去世了。
（选自《小小说月刊》）（1）阅读文章，将下面的故事情节补充完整。
老钱认为孩子的康乃馨不好卖→       →听闻孩子卖花赚钱买药，照顾母亲，老钱心生自责→
（2）请从人物描写的角度赏析下列句子，并简要说说它在文中的作用。
老钱听了暗暗发笑，心里说，真是笨，你一说只有最后一束，谁还买呀！不过，老钱就希望孩子这么叫下去，看他怎么把最后一束康乃馨卖出去！
（3）文章第③段和第⑩段都写到了孩子的“笑”，这两次“笑”的含义有何不同？
（4）为什么老钱会买下男孩的最后一束康乃馨？
（5）文中的老钱是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。

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71735. （2022•莲湖区•七上期末）阅读下面的文字，完成问题。
钟爱
张青??1985届初一（1）班同学会如期召开。教室的布置一如当年，每个人都坐在原先的座位上，就连讲台上方的挂钟也跟当年一模一样。
??只是，昔日的两层砖木结构的教学楼已被现代化的教学大楼所替代。这座大楼，是由钟爱钟表集团捐资修建的。钟爱集团的董事长陶奇，正好是钟晓艾教的这届学生，今天他也来了。
??会议由挂钟入题。冯家喜站起来，指着挂钟说：“钟老师，有个公开的秘密我藏了38年，今天憋不住了。”
??钟晓艾的思绪，一下子飞到了38年前。
??作为教师，钟晓艾最难忘的就是带的第一届学生。
??1982年，钟晓艾从省城师大毕业，意气风发，满腔热忱，全身都闪耀着理想主义的光芒。面对第一届学生，她全身心投入，做足了功课。她在开学前便已经熟记了全班同学的名字，开学第一天，她像一台人脸检索仪一样，迅速完成了人脸与名字的匹配，当她准确无误地叫出学生名字的时候，每个学生都回报她以惊喜的目光。后来，她又把第一个月工资的大部分都投入到教室的软装修上。她给教室挂上了果绿色的窗帘，以防黑板反光；她在讲台上放置了文具盒，收纳粉笔头和黑板擦；她还在教室后面张贴了世界地图和中国地图，以拓宽学生的视野；最画龙点睛的是，她斥巨资买了一个挂钟，这个挂钟，使得初一（1）班的教室布置至少超前了十年。
??初一（1）班的教室窗明几净，温馨有爱，同学们把对教室的喜爱迅速转移到班主任的身上，钟晓艾和初一（1）班同学的蜜月开始了。
??遗憾的是，国庆节放假回校后，教室里的挂钟不见了。没有挂钟，教室好像失去了眼睛，一下子变得空洞起来。
??她和学生都无法接受这个现实。
??她实在想不通谁会偷这个挂钟。她对学生说：“如果……万—……是我们班的同学拿了挂钟，我希望你悄悄地还回来，不需要给我解释。”她下意识地回避了“偷”字，她用这句话安慰学生，也安慰自己。
??那之后的一周，她有事没事就去教室巡视一遍，她期待有一天挂钟能像变魔术似的，突然地回到讲台上方。在一个周日的夜晚，钟晓艾看见一个黑影从教室窗口蹿了出来，她一眼就认出那是“调皮鬼”冯家喜。她抑制住“怦怦”的心跳，紧走几步，果不其然，挂钟回来了。
??那之后，她和冯家喜之间好像有了一个心照不宣的秘密。冯家喜在初中三年，发生了脱胎换骨的变化，以优异的成绩考上了重点高中。
??想到这儿，钟晓艾笑着说：“那个晚上你回教室还挂钟，我都看见了！”
??冯家喜惊叫道：“您冤枉我啦！”他转身对着班长喊：“高远征，快给我澄清！”
??班长高远征接着说：“当年丢了挂钟，我们都看出老师伤心了。我把家里的存钱罐拿来，提议筹款买钟。那一周，同学们把零花钱都投了进去，周末我们买好了挂钟，不想惊动您，就让冯家喜回教室挂挂钟。”钟晓艾睁大了眼睛：“你们所有人都知道，就我蒙在鼓里？！”
??同学们哈哈大笑。
??钟晓艾也笑了起来，笑着笑着，笑出了眼泪。
??这时，坐最后一排的陶奇站起来说：“今天，我也要向大家坦白一个秘密。”
??教室里霎时安静下来。
??陶奇说：“小时候，我对什么都好奇，我拆过家里的收音机，被我爸好一顿暴打。那年国庆节放假，我把教室里的挂钟悄悄取走，本来打算拆开看看后再还回来。可我把钟拆坏了，无法还原。正在我纠结要不要坦白时，班长和全班同学替我解了围。当时应该有同学推测出了真相，但却缄口不言。”
??陶奇深深地鞠了一躬，再抬头，已红了眼眶：“那时的我，没有勇气站出来面对自己闯下的祸，但却下了决心，将来一定要报答老师和同学们的宽宥和友善。在后来创业的过程中，是你们的情谊伴随我度过了各种难关，走出困境。这就是我选择做钟表，而集团的名字叫‘钟爱’的原因。”
??教室里一片寂静。
??钟晓艾带头鼓起了掌，接着，雷鸣般的掌声响起来，穿过明净的玻璃窗，久久回荡在校园上空。
（选自《小小说月刊?下半月》2022年第7期，有删改）（1）这篇小说情节曲折，引人入胜。请根据全文内容，完成下面的表格。

情节	钟老师以为的真相	实际的真相
挂钟丢失	①	②
挂钟“失而复得”	③	④

（2）本文在写初一（1）班38年后的聚会和当年的“挂钟”事件时，运用了哪种记叙顺序？作者这样安排有什么好处？
（3）小说的标题《钟爱》意蕴丰富，请结合全文，谈谈你对标题的理解。

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38331. （2023•师大附中•七下期中）阅读下面的文字，完成各题。
锦诗之美
——记敦煌研究院女院长樊锦诗      ①樊锦诗，一个女人的名字，让人遐想到锦缎、诗歌、华丽纷披的美丽。四十余年过去，她的名字，却在大风沙里生长为一种精神。
      ②四十余年前，樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘，把父亲劝阻的信压在箱底，抛却繁华的都市生活，执意来到敦煌研究院工作。
      ③文艺片里的丝绸之路，总看见欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达……这不过是真实的谎言，西部人把生活的背景归纳成两个字：荒凉。
      ④那时，戈壁滩人烟稀少，走上几十里路也碰不见一个人，沙子的地表温度高达70摄氏度，低达零下30度。莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工，洞外却是灰土蒙蒙，孤苦伶仃。人总要走出艺术的洞，柴米油盐地生活啊！
      ⑤水是碱性的，樊锦诗总洗不干净头发。没有屋子住，就在附近的小庙凑合。土炕土凳土桌，吃饭的时候起风，灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里，读书读报简直奢侈。
      ⑥有晚洞外传来狼啸。她吓得整晚睡不着，次日才发现，洞外原来拴着一头不安分的驴子。那时她也不过是个小姑娘，单调寂寞的日子几近让她窒息。但她不走。敦煌壁画的大气之美使她折服，而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼。这迫使她留下，她要以自己柔弱的坚韧保护敦煌。
      ⑦多年来，樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中。保护、研究、思考、发扬画在石头上、刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。她运用考古类型学的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐朝前期的分期断代，得到学术界的高度认可。
      ⑧这些年，樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌，风雨兼程，同甘共苦。
      ⑨流年似水，青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌，樊锦诗就紧张：“人很难真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦……回头一想啊，我是三不像，一不是管理出身，不像院长；二没有坚持专业，耽搁了北大那几年；三不是贤妻良母，孩子受了很多委屈，亏欠家庭太多。”
      ⑩那场特殊的媒体见面会，就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫，犹如邻居慈祥而抱愧的老太太。旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”
      ?那她为什么坚持留下？
      ?“你们看夜色中的莫高窟，宁静、圣洁。我老说有一种魅力，一个极大的吸引力在吸引着我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢地就上升到一种责任、一种使命，保护不好真是千古罪人。”“许多人都这样，一些老先生。你像常院长、段先生他们来的时候，有的比我还小，20岁左右。然而来了之后，一辈子默默无闻。被打成右派，还持续去画画，仍是一丝不苟地画。他就觉得这是他生命中的一部分，没有这部分，他就没支撑了，并且他画的时候也是在跟古代的艺术家交流。震撼在哪儿呢？奥妙在哪儿呢？神秘在哪儿呢？就是他们的工作。就是用他们的青春，用他们的画，一点一点地实现人生价值。现在都年老了，八十岁、七十多岁。还想着敦煌，还要回来。他就觉得这是他真实的家。”
      ?听她坦然安静地说着这话，将四十余年的艰辛和孤独轻轻带过，听众心里各是滋味。戈壁风沙龙卷虎啸，改变了她的吴侬软语、青丝春颜，却赠与她别样的洒脱和旷达，和常人不能体验的幸福。
      ?西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。只有神，才有这样的意志。
      ?月光下的她，不是神，如诗歌，如锦缎，具有华丽纷披的美丽。
（1）樊锦诗为什么坚持留在敦煌？请结合全文简要概括。
（2）文章③至⑥段用大量的笔墨描写了戈壁滩的环境，有什么作用？
（3）第⑩段中写“那场特殊的媒体见面会”时，为什么要写听众的感慨？
（4）本文的题目是“锦诗之美”，请你结合全文谈谈樊锦诗美在何处？

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36825. （2023•东方中学•七上二月）阅读下面的文章，完成各题。
女儿下厨       ①女儿第一次独立下厨，是七岁，当时我想知道她的生存能力，于是装病，告诉女儿很想喝粥。我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响，躺在床上，听着外面打碎瓶瓶罐罐的声音，好几次想冲进厨房，但还是忍住了。直到看着女儿把点缀着肉松和腐乳的粥端到床边，我才舒了一口气……尽管她在做这碗粥时，把厨房弄得一塌糊涂，但我觉得值得，地上的污渍，包括打碎的瓶瓶罐罐，考验了她的爱心，也给予孩子一份可贵的经历。
      ②那天我很感动，女儿也很高兴，小脸上露出自豪感。看来有时候大人们让一让，给孩子留一点空间，能让孩子发挥无穷无尽的创造力，有自主成长的自豪。
      ③她十岁那年，我过生日之前，她问我要什么礼物，我说你为我做一顿生日餐吧，这能让我感到欣慰。那天一早她亲临菜场采购食材，东买西买，买来很多莫名其妙的调料，买的菜几乎无法搭配在一起。结果她做了号称两菜一汤的生日餐，其实一道是番茄炒鸡蛋，一道是榨菜炒肉，一汤是榨菜番茄加蛋的汤。不过，看她系着白围单，在厨房里乐呵呵的转悠，调派着各种调料品，那种满足感和成就。
      ④我想趁势教她些厨艺，可那次之后，她下厨的热情熄灭了，只是在厨房里玩一些有趣的事：把大大小小各种量杯都找出来，调制饮品。不过她调的饮品不受欢迎，不甜也不咸，里面还混入了咖喱粉的味道，据说是不小心把咖喱粉打翻在里面，见我们都不喝，她只好将就喝上几口，给自己下台阶，后来趁人不注意，偷偷把自制的饮品倒掉了。
      ⑤那之后，她闲下来的时候还会来厨房找乐子，不过一会装作要做饭店老板，非把我做好的菜肴一次次地卖给我，好在是慷慨相送，不收费用的。有时她想做饭店的收银员，在饭厅里等候着，我走过时她就打给我一张小票，有图的。
      ⑥雨季来的时候，她在家里玩野炊，兴致勃勃地想出很多古怪的菜，都是好玩的菜单，算是想象中的一道盛宴。不过，她的每一个小念头在我的眼里就如同一棵棵小苗，我并不着急，要让它长长看，看它能长成什么。
      ⑦小学快毕业了，她就不满足做这样的游戏了，想做出美味的点心。她找一本从日本翻译过来的烹调书来研读，读到烂熟后，就开始摩拳擦掌，要来真的了。我答应做这位点心师的助手。她照着那烹调书做出来的点心很好吃，样子也妙曼，就是甜得过了，真的是“比蜜还甜”。得到表扬后，她决定多做些点心送给亲戚们分享，亲戚们觉得很惊喜，品尝后众口称赞，她动力更足了，买了各国的烹调书看。
      ⑧再后来她长大了，去美国留学，闲暇时，这位数学硕士会动很多脑筋，了解对世界各国的饮食特点和食物的风味，渐渐的，她居然能做一大桌像样的宴席，也学做寿司，买香茅做泰国口味的菜。令人吃惊的是，她做的小羊角面包，布朗尼蛋糕超越了附近一带知名的西饼店，好看，好吃。有一次她请我喝用纯黑巧克力、牛奶、可可粉调起来的饮品，说真的，我世界各地跑，品尝无数各地的热巧克力，但唯有这一次，毫不夸张地说，味道特别惊艳。如今一旦她下厨，我只能屈居助手的位置了。
      ⑨没想到，童年时候的一段段碎碎的下厨经历，竟歪打正着，成就了一个业余大厨。
（1）女儿下厨经过了几个阶段，“我”的感受也随之变化。阅读全文，填写①、②、③、④内容。

女儿的下厨经历	“我”的感受
①	紧张，却感觉值得和感动
做出了“两菜一汤”的生日宴	②
在厨房里玩自制饮品等有趣的事	耐心、宽容地等待女儿成长
③	惊喜，愉悦
做出一大桌各地风味的像样、好吃的宴席	④

（2）请简要赏析第③段画线句语言特色。（品析加点字效果）
那天一早她亲临菜场采购食材，东买西买，买来很多莫名其妙的调料，买的菜几乎无法搭配在一起。结果她做了号称两菜一汤的生日餐，其实一道是番茄炒鸡蛋，一道是榨菜炒肉，一汤是榨菜番茄加蛋的汤。不过，看她系着白围单，在厨房里乐呵呵的转悠，调派着各种调料品，那种满足感和成就。
（3）第⑥段画线句运用什么修辞手法，表达效果是什么？
（4）你认为本文中的母亲是一位怎样的母亲？请简要分析。
（5）简要谈谈你对本文主旨的理解。

共享时间:2023-12-11 难度:3 相似度:1.5

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dyczywyn2

2018-11-20

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