[答案]
（1）written（2）a（3）hadenjoyed（4）It（5）when（6）tomarry（7）loss（8）up（9）wasovercome（10）keeping
[解析]
（1）考查过去分词。句意：《第九交响曲》是贝多芬一生中创作的大量作品中的最后一首重要乐曲。分析可知，此处应用非谓语形式作后置定语，动词write与其逻辑主语a vast body of works之间为被动关系，故应用过去分词形式作定语。故填written。
（2）考查冠词。句意：作为一个天才儿童，贝多芬受到父亲的驱使，日夜学习音乐。child"孩子"是可数名词，结合语境可知，此处泛指"一个天才儿童"，且gifted是发音以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a。故填a。
（3）考查动词时态及主谓一致。句意：在他十几岁的时候，他就已经享有年轻音乐家的美誉。分析可知，所填词为句子谓语动词，根据时间状语从句by the time he was a teenager可知，句子应用过去完成时。故填had enjoyed。
（4）考查代词。句意：它后面是一个快速而愉快的部分，代表他们在学校的三年快乐时光。结合语境可知，此处代指上文提到的the music，故应用代词it，句首单词首字母应大写。故填It。
（5）考查表语从句连接词。句意：然后，音乐变得戏剧性，音调更重，也就是在那时这对恋人分开了，因为祝英台的父亲强迫她嫁给另一个男人。分析可知，此处引导表语从句，所填词在句中作时间状语，故应用连接副词when引导。故填when。
（6）考查动词不定式。句意：然后，音乐变得戏剧性，音调更重，也就是在那时这对恋人分开了，因为祝英台的父亲强迫她嫁给另一个男人。force sb to do sth"强迫某人做某事"，故此处应用动词不定式作宾补。故填to marry。
（7）考查可数名词单数。句意：祝英台为失去爱人而痛哭。分析可知，此处应用名词loss"去世"作介词over的宾语，结合语境可知，此处特指祝英台爱人的去世，故应用其单数形式。故填loss。
（8）考查副词。句意：然而，钟子期那天没有出现。根据句意可知，此处表示"出现"，应用短语show up。故填up。
（9）考查时态、语态及主谓一致。句意：伯牙得知钟子期的死讯后，悲痛欲绝。分析可知，所填词为句子谓语动词，根据上下文可知，句子是在陈述过去的事情，应用一般过去时，主语he和动词overcome之间为被动关系，所以应用一般过去时的被动语态，主语he为单数，be动词应用was。故填was overcome。
（10）考查动名词。句意：他在钟子期墓前演奏了《高山流水》，演奏完后，他销毁了琴，并说："既然唯一懂我音乐的人已经不在了，保留琴也没用。it is no use doing sth"做某事没用"，其中it为形式主语，后面的动名词为真正的主语。故填keeping。
[点评]
本题考查了"文学与艺术，传统习俗与文化，记叙文，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。
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