[答案]
1.whom改为who；2.a改为an；3.去掉last前的in；4.their改为its；5.move改为moved；6.knee改为knees；7.laughed改为laughing；8.在rooted前加was；9.and改为but；10.well改为good.
[解析]
Richard is our foreign teacher，whom is from England.He has a interesting way to make his classes attractive and lively.For example，in last Friday，when he explained the meaning of "crawl" to us，he did not just tell us their definition from the dictionary.Instead，he lay on his stomach and move forward on his hands and knee slowly.We watched him with interest，laughed loudly.Thus the concept of the word ∧rooted in our mind.Richard can speak some Chinese，and his pronunciation is not well.However，everyone in our class considers him an excellent teacher.
详解：
1.考查定语从句关系词。句意：Richard是我们的英语老师，他来自英国。分析可知，此处引导非限制性定语从句，先行词为our foreign teacher，指人，在从句中作主语，故应用关系代词who引导该从句。故whom改为who。
2.考查冠词。句意：他有一个有趣的方法使他的课有吸引力而且生动。way"方法"是可数名词，结合语境可知，此处泛指"一种有趣的方法"，应用不定冠词，且interesting是发音以元音音素开头的单词，应用不定冠词an。故a改为an。
3.考查固定短语。句意：例如，上周五，当他向我们解释"crawl"的意思时，他不仅仅告诉我们它在字典中是什么意思。last Friday"上周五"，固定短语，在句中作时间状语，介词in多余。故去掉last前的in。
4.考查代词。句意：例如，上周五，当他向我们解释"crawl"的意思时，他不仅仅告诉我们它在字典中是什么意思。结合语境可知，此处代指上文提到的crawl的释义，故应用its表示"它的"。故their改为its。
5.考查时态。句意：相反，他趴在地上，慢慢地用手和膝盖向前移动。结合语境可知，此处是描述上周五发生的事情，应用一般过去时。故move改为moved。
6.考查可数名词复数。句意：相反，他趴在地上，慢慢地用手和膝盖向前移动。knee"膝盖"是可数名词，结合常识可知，此处指两个膝盖着地爬行，故应用其复数形式。故knee改为knees。
7.考查现在分词。句意：我们饶有兴趣地看着他，放声大笑。分析句子结构可知，此处应用非谓语形式作状语，laugh与其逻辑主语we之间是主谓关系，故应用现在分词作状语。故laughed改为laughing。
8.考查时态、语态及主谓一致。句意：因此，这个词的概念在我们心中根深蒂固。结合语境可知，此处是描述上周五发生的事情，应用一般过去时，主语the concept of the word与动词root之间为被动关系，应用被动语态，主语the concept of the word为单数概念，be动词应用was。故在rooted前加was。
9.考查连词。句意：Richard会说一些汉语，但是他的发音不是很好。结合句意可知，前后文之间是转折关系，应用转折连词but连接。故and改为but。
10.考查形容词。句意：Richard会说一些汉语，但是他的发音不是很好。分析可知，此处应用形容词作表语。故well改为good。
[点评]
本题考查了"品行与态度，记叙文，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。
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