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189646. (2013•铁一中学•一模) 根据以下装置回答下列问题:
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(1)在向装置甲中添加药品之前应进行的操作是       ,如果用甲装置制取氧气,写出该反应的化学方程式       
(2)如果用上述装置制取二氧化碳气体,最好选用       装置,你认为该装置的优点是       
共享时间:2013-03-10 难度:4
[考点]
氧气的制取装置,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)据操作步骤在向装置甲中添加药品之前应检验装置的气密性,据实验装置适用于固体加热反应,试管口有棉花,反应为高锰酸钾制取氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取,为固体液体常温型反应,丙装置可以控制反应的发生和停止.
故答案为:
(1)检验装置的气密性;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(1)丙;可以随时控制反应进行和停止.
[点评]
本题考查了"氧气的制取装置,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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188974. (2017•师大附中•二模) 如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称:a       ,b       
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为       ;若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是       (填序号)。
a、烘干       b、溶解      c、过滤      d、洗涤
(3)制取二氧化碳气体选择发生装置为       (填序号),反应方程式为       ;氧气和二氧化碳都可以用       装置(填序号)来收集。
共享时间:2017-03-24 难度:4 相似度:1.5
189018. (2017•高新一中•五模) 根据以下三套实验装置图,回答下列问题:
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(1)实验一实验室制取氧气,写出反应的化学方程式       
(2)实验二能证明NaOH溶液与CO2发生反应的现象是       .但有同学认为该实验不严密,理由是       
(3)实验三是一个“吹气球”的趣味实验,若将胶头滴管内的液体换成稀盐酸,则瓶内所装的固体物质可以换成       
共享时间:2017-05-13 难度:3 相似度:1.17
188941. (2017•师大附中•五模) 德优题库某同学按如图装置用大理石和稀盐酸制取干燥的CO2
(1)①的仪器名称是       ;B瓶盛放的试剂是       
(2)若只改变A装置中的药品,利用本套装置还可以制取另一种纯净干燥气体,写出制取该气体的化学方程式       
(3)若上述(2)实验的反应很剧烈,据此提出以下实验措施。其中安全可行的是       (填字母)。
a.改用分液漏斗b。用体积较小的锥形瓶
c.加热反应物d。将反应溶液加水稀释。
共享时间:2017-05-02 难度:3 相似度:1.17
188614. (2019•滨河中学•一模) 德优题库在实验室中,同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
(1)写出装置①中制取二氧化碳的化学方程式       ,该二氧化碳气体含有氯化氢气体和       (填化学式)杂质.
(2)若缺少装置②,则装置③中可能会出现白色浑浊,其原因(用化学方程式表示)       
(3)若将装置④做在装置③前面,产生的后果是       
(4)在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体,其原因是       
(5)请用简单实验证明收集到二氧化碳气体是干燥的       
共享时间:2019-03-12 难度:3 相似度:1.17
188674. (2018•益新中学•一模) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
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(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
共享时间:2018-03-01 难度:4 相似度:1
189033. (2017•高新一中•四模) 实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图:
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(1)实验室制二氧化碳的化学方程式为       
(2)用A装置制气体的最大优点是可以       
(3)D装置可以吸收气体中的水蒸气,D装置中盛放的药品是       
(4)E装置中发生反应的实验现象为       
共享时间:2017-04-23 难度:4 相似度:1
188989. (2017•益新中学•一模) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
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(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
共享时间:2017-03-03 难度:4 相似度:1
19547. (2012•陕西省•真题) 如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:

(1)写出装置A中发生反应的化学方程式                               
(2)装置B中浓硫酸的作用是                                         
(3)装置D中玻璃管内的实验现象为                                   
(4)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气.这样做,的原因是                                                              
 
共享时间:2013-12-12 难度:4 相似度:0.9
188584. (2019•铁一中学•三模) 下列是有关氧气和二氧化碳的制备与性质验证的相关图示,请回答问题。德优题库
(1)甲组制取氧气的化学方程式为       
(2)下列有关硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验,说法错误的是       (填序号)。
A.硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,铁丝燃烧火星四射
B.硫燃烧产生刺激性气味的气体,铁丝燃烧产生黑色固体
C.两种物质燃烧都放热
D.将两个集气瓶底部少量的水换为少量细沙,均可起到与水相同的作用
(3)乙组实验用于制备二氧化碳,向锥形瓶里加入的固体药品是       ;若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体,并进行阶梯蜡烛实验,则导管接口的正确连接顺序是a→       →f。
共享时间:2019-04-12 难度:5 相似度:0.9
188629. (2019•滨河中学•三模) 下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:
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(1)指出仪器①的名称       
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为       
(3)小红同学用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是
       (用化学方程式表示).
(4)制取并收集二氧化碳应选择的装置是       (从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是       ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从       端进入.
共享时间:2019-04-07 难度:5 相似度:0.9
188896. (2018•师大附中•六模) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
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(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是       
(2)实验室若用A作为发生装置,使用高锰酸钾制备氧气,则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管        (填①或②)通入。
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       
共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:0.75
188837. (2018•师大附中•一模) 如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。试回答:
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(1)仪器③的名称是        
(2)在通入CO气体前须进行的操作是        ,反应开始时应先        (填“通CO”或“加热”),实验结束时应先        (填“停止通CO”或“停止加热”)。
(3)实验过程中仪器①中的现象是        ,发生反应的化学方程式是        
(4)实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是        
共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.75
188836. (2018•师大附中•一模) 实验室中散放着三种银白色金属片,可能是铝、铁、银中各一种,如何鉴别它们呢?
【实验与事实】将三种金属片分别标记为甲、乙、丙,进行如下实验探究。
实验内容 实验步骤 实验现象 实验结论
方法一 分别截取三片大小相同的金属片与试管中,加入等质量等浓度的稀盐酸。 甲表面产生气泡,乙表面无气泡,丙表面开始无气泡,一段时间后快速产生气泡。 甲>丙>乙
方法二 将上述试验中未反应完的金属片取出,用蒸馏水冲洗干净后,将乙、丙金属片分别放入盛有少量硫酸亚铁溶液的A、B试管中,充分反应。 A试管中无明显现象;
B试管中溶液由浅绿色变为无色
金属活动性由强到弱的顺序是
方法二得到的实验结论:金属活动性由强到弱的顺序是       
方法二中发生反应的化学方程式是       
【解释与结论】甲、乙、丙分别是金属       (填元素符号)。方法       (填序号)的实验方案和结论是正确的。
【反思与评价】(1)为避免实验中出现类似上述的错误,反应前必须进行的实验操作是       
(2)比较金属活动性强弱的实验方法有       (写一点即可)。
共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.75
188807. (2018•交大附中•四模) 如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。请回答下列问题:
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(1)图1的操作中出现错误的有       (填“序号”)。
(2)从图1获悉,该同学制取的气体的反应原理可能是       (填“化学方程式”)。
(3)若用图2中的装置替换D装置,其优点是       
(4)若制取氨气时,收集装置只能用F,而不能用E和G,由此可知氨气应具有的物理性质是       
(5)用装置H和装置I收集和测量氢气体积时,导气管的连接顺序是                     
共享时间:2018-04-18 难度:2 相似度:0.75
188748. (2018•高新一中•八模) 为了制取 CO2并验证它的性质,小林同学设计了如图所示的实验,请根据要求回答有关问题。
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(1)仪器a的名称是       
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为       
(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M 最有可能是       (填序号)。
A.浓硫酸B.硝酸银溶液C.氢氧化钠溶液
(4)尾气的主要成分是       
共享时间:2018-06-20 难度:2 相似度:0.75

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2013-03-10

初中化学 | | 实验题

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2020*西工大*期末
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