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189584. (2014•高新一中•九模) 用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验示意图,回答有关问题:
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(1)实验Ⅰ完成的实验是       ,实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是       ,实验IⅡ收集的气体是氧气,实验室制取氧气的化学方程式是       (写一个即可).
(2)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量烧碱溶液,其作用是       
共享时间:2014-06-26 难度:4
[考点]
常见气体的检验与除杂方法,氧气的化学性质,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能用浓硫酸干燥,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:实验室制二氧化碳;浓硫酸;2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量烧碱溶液,其作用是:吸收生成的二氧化硫,防止污染,故答案为:吸收生成的二氧化硫,防止污染;
[点评]
本题考查了"常见气体的检验与除杂方法,氧气的化学性质,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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189647. (2013•铁一中学•一模) 某化学兴趣小组的同学在实验时发现某无色无味的气体能使红棕色的氧化铁粉末变黑,请你和他们一起探究该气体的成分.
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【提出问题】该气体是什么?
【猜想】
Ⅰ.小明猜想该气体可能是氢气;
Ⅱ.小华猜想该气体可能是一氧化碳;
【设计实验】
(1)小明为了证明自己猜想,将该气体依次通过甲和丙装置,则丙装置应盛放       
(2)小华为了证明自己猜想,将该气体依次通过甲和乙装置,当看到乙中       ,认为自己的猜想正确.写出乙装置中反应的化学方程式       
【交流与反思】同学们经讨论一致认为小明和小华的探究过程存在不足,认为该气体还可能
是于是共同设计实验将气体依次通过A→B→       (填接口字母),除上述装置外还缺少       装置.
共享时间:2013-03-10 难度:2 相似度:1.5
191203. (2022•爱知中学•九上期中) 氧气是维持生命之气体。如图是两位同学完成的氧气性质实验,回答相关问题。
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(1)甲同学:木炭在氧气中燃烧的现象是        ,液体X的作用是        
(2)乙同学:铁丝燃烧的实验现象是        ,反应的符号表达式为        
(3)丙同学在完成铁丝燃烧实验时,未出现预期的现象,可能原因是        (选填序号)。
A.铁丝未除锈
B.用火柴引燃时,刚点着火柴就放入氧气瓶
C.集气瓶底部未放水或细沙
D.氧气纯度不够
共享时间:2022-11-25 难度:1 相似度:1.25
188614. (2019•滨河中学•一模) 德优题库在实验室中,同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
(1)写出装置①中制取二氧化碳的化学方程式       ,该二氧化碳气体含有氯化氢气体和       (填化学式)杂质.
(2)若缺少装置②,则装置③中可能会出现白色浑浊,其原因(用化学方程式表示)       
(3)若将装置④做在装置③前面,产生的后果是       
(4)在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体,其原因是       
(5)请用简单实验证明收集到二氧化碳气体是干燥的       
共享时间:2019-03-12 难度:3 相似度:1.17
188941. (2017•师大附中•五模) 德优题库某同学按如图装置用大理石和稀盐酸制取干燥的CO2
(1)①的仪器名称是       ;B瓶盛放的试剂是       
(2)若只改变A装置中的药品,利用本套装置还可以制取另一种纯净干燥气体,写出制取该气体的化学方程式       
(3)若上述(2)实验的反应很剧烈,据此提出以下实验措施。其中安全可行的是       (填字母)。
a.改用分液漏斗b。用体积较小的锥形瓶
c.加热反应物d。将反应溶液加水稀释。
共享时间:2017-05-02 难度:3 相似度:1.17
189062. (2017•西工大附中•四模) 如图是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题
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(1)实验室常选择①②③作为制取CO2的发生装置,该装置的优点是       ,只能选择⑤作为CO2收集装置的原因是       
(2)图二中利用⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2与NaOH的反应,先加入过量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球变大,反应方程式为       ;再加入足量盐酸,观察到的现象是有气泡产生且气球变小,即可证明CO2可与NaOH发生反应。
(3)图三实验操作中均缺少的仪器名称是       
共享时间:2017-04-25 难度:3 相似度:1.17
188777. (2018•爱知中学•一模) 请你根据所学知识并结合图所示装置回答有关问题:
(1)用A装置制取氧气,可用装置D或E收集,能用E收集的原因是       。若用收集到的氧气完成如图G所示实验,可观察到铁丝剧烈燃烧,       并放出热量。
(2)若用装置BFD制取并收集干燥的二氧化碳并完成如图H所示实验,F中应装入的药品名称是       ,H中干燥的紫色石蕊试纸做成的纸花       色。
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(3)若要除去CO中混有的少量CO2,可将气体通过盛有       溶液的洗气瓶F。
共享时间:2018-03-08 难度:3 相似度:1.17
189569. (2014•铁一中学•五模) 2014年3月22日,河南豫西大峡谷两名“美人鱼“邀请民众签字保护水质拒绝污染,并赠送五彩水滑石,水滑石的化学式为[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O(相对分子质量为602),在医药上,水滑石可以作为抗酸药,作用于胃和十二指肠溃疡等,某研究型学习小组要测定一种市售的水滑石药片中水滑石的质量分数.
【查阅资料】水滑石与稀硫酸反应的化学方程式;
[Mg6Al2(OH)16CO3?4H2O+9H2SO4═6MgSO4+Al2(SO43+CO2↑+21H2O
【设计方案】小明通过水滑石与硫酸反应原理来完成测定,设计了如图所示的实验装置,取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末,进行实验;
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操作步骤:①连接好装置,检查装置的气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间的空气;③称量F的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀硫酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量F的质量,得前后两次质量差为0.44g.
(1)碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物,B装置中发生的化学方程式为:       
(2)B、E装置的作用分别是       ,若没有G装置,则测定的水滑石的质量分数会       (填“偏大”、“偏小”、“不变”),实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是       
(3)根据实验数据,可求得水滑石药片中水滑石的质量分数为       %.
共享时间:2014-05-10 难度:4 相似度:1
189475. (2015•高新一中•三模) 过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色的固体,常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.某同学以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气,设计出如图所示实验装置,德优题库
回答下列问题:
(1)A装置中反应的化学方程式是:       
(2)检验D装置中收集到的气体的方法是:       
(3)假设实验过程中二氧化碳与过氧化钠能充分反应,则表明过氧化钠样品已完全反应的现象是:       
(4)若将A、D装置直接连接后也可用于实验室制取氧气,此时所用到的药品为       
共享时间:2015-04-09 难度:4 相似度:1
189445. (2015•西工大附中•六模) 实验是学习化学的一个重要途径,请据图回答下列问题。
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(1)图中仪器④的名称:       
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的组合装置。其中,仪器②中盛放的物质应是       
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能随时控制反应的发生与停止,你认为需要的仪器是       (填字母)。
(4)实验室检验二氧化碳的化学反应方程式为       
共享时间:2015-05-21 难度:4 相似度:1
189356. (2016•西工大附中•八模) 实验室现有高锰酸钾、过氧化钠溶液、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子、棉花及以下仪器
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(1)若补充仪器铁架台和       (填仪器名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气,发生反应的化学方程式为       
(2)若要制备并检验二氧化碳(不必收集),需补充的一种溶液是       ,完成此实验需要的仪器有       (选填序号).
共享时间:2016-06-17 难度:4 相似度:1
189415. (2016•高新一中•三模) 老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有浓硫酸,足量的澄清石灰水和稀盐酸.
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(1)若C中没有装入石灰水,则C装置的作用为收集气体,打开A中的玻璃塞和活塞,A中药品反应一段时间后,B中浓硫酸的作用是       ,C中检验该气体收集满的操作是       
(2)若C中装入石灰水,A中药品反应一段时间后,C中反应的化学方程式为       ,然后关闭A中的活塞和玻璃塞,打开E中的玻璃塞和活塞,E中反应的化学方程式       .反应一段时间后,观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中,此时C中出现的现象是       
共享时间:2016-04-09 难度:4 相似度:1
189612. (2014•高新一中•八模) 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
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请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管与E装置的导管        (选填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是        
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是        ,可验证二氧化碳的性质是        
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:       
用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时        ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质        ,化学性质               
共享时间:2014-06-17 难度:4 相似度:1
189297. (2016•师大附中•二模) 如图下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:
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(1)装置A中分液漏斗滴加液体的优点是       
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式       
(3)装置B中浓硫酸的作用是       
(4)装置D中玻璃管内的实验现象为       
(5)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气.这样做的原因是       
共享时间:2016-03-16 难度:4 相似度:1
189148. (2017•铁一中学•三模) 根据下列实验装置图.回答有关问题:
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(1)①的仪器名称:       
(2)实验室用装置A制备氧气的化学方程式为       
(3)实验室用二氧化锰和过氧化氯溶液制取氯气.为了得到平稳的氧气流并收集到录取为纯净的氧气.应选择的发生和收集装置是       
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验.燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并振荡;若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来,其原因是       
共享时间:2017-04-09 难度:4 相似度:1
189091. (2017•西工大附中•二模) 根据下列回答问题:
(1)仪器a的名称是        
(2)以高锰酸钾为原料,用A和D装置组合制取氧气,其反应方程式是                    
(3)某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置,未看到石灰水变浑浊。如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体,所选用装置的连接顺序是          (填序号)
(4)化学兴趣小组的同学通过查阅资料,根据装置A设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案:
方案一:加热碳酸氢钠  2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
方案二:加热碳酸氢铵  NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
你认为上述两个方案中不能选方案      ,理由是                    
共享时间:2017-03-22 难度:4 相似度:1

dyczhxyn

2014-06-26

初中化学 | | 实验题

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