根据下列回答问题仪器的名称是以高锰酸钾为原料用和装置组合制取氧气其反应方程式是某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入装置未看到石灰水变浑浊如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体所选用装置的连接顺序是填序号化学兴趣小组的同学通过查阅资料根据装置设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案方案一加热碳酸氢钠方案二加热碳酸氢铵

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189091. （2017•西工大附中•二模）根据下列回答问题：

（1）仪器a的名称是　      　；
（2）以高锰酸钾为原料，用A和D装置组合制取氧气，其反应方程式是　                  　。
（3）某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置，未看到石灰水变浑浊。如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体，所选用装置的连接顺序是　       　（填序号）
（4）化学兴趣小组的同学通过查阅资料，根据装置A设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案：
方案一：加热碳酸氢钠　 2NaHCO₃

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
方案二：加热碳酸氢铵　 NH₄HCO₃

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
你认为上述两个方案中不能选方案　　，理由是　　。

共享时间:2017-03-22 难度:4

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[考点]

氧气的制取装置，氧气的收集方法，二氧化碳的实验室制法，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，

[答案]

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[解析]

解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是锥形瓶；
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）浓盐酸具有挥发性，用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置，未看到石灰水变浑浊，说明二氧化碳中混有氯化氢气体，实验室常用饱和碳酸氢钠溶液吸收氯化氢，浓硫酸有吸水性，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以上述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体，所选用装置的连接顺序是BFHC；
（4）碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳，所以上述两个方案中不能选方案二，理由是：方案二中生成的氨气对于二氧化碳来说也是杂质。
故答案为：（1）锥形瓶；
（2）2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）BFHC；
（4）二，方案二中生成的氨气对于二氧化碳来说也是杂质。

[点评]

本题考查了"氧气的制取装置，氧气的收集方法，二氧化碳的实验室制法，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

188974. （2017•师大附中•二模）如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
$德优题库$
（1）写出标号仪器的名称：a       ，b
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为       ；若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O₂后的固体残渣中回收二氧化锰，可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是       （填序号）。
a、烘干       b、溶解      c、过滤      d、洗涤
（3）制取二氧化碳气体选择发生装置为       （填序号），反应方程式为       ；氧气和二氧化碳都可以用       装置（填序号）来收集。

共享时间:2017-03-24 难度:4 相似度:1.5

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188989. （2017•益新中学•一模）如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳，并验证它们的部分性质（图中部分夹持装置已略）．请你回答：
$德优题库$
（1）用B装置制取氧气，反应的化学方程式是       ．
与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是       ．（写一点即可）
（2）将BCD连接制取氧气，判断氧气已收集满的现象是       ．
（3）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       ．

共享时间:2017-03-03 难度:4 相似度:1.5

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188674. （2018•益新中学•一模）如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳，并验证它们的部分性质（图中部分夹持装置已略）．请你回答：
$德优题库$
（1）用B装置制取氧气，反应的化学方程式是       ．
与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是       ．（写一点即可）
（2）将BCD连接制取氧气，判断氧气已收集满的现象是       ．
（3）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       ．

共享时间:2018-03-01 难度:4 相似度:1.5

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188614. （2019•滨河中学•一模） $德优题库$ 在实验室中，同学们用如图装置制取纯净干燥的CO₂．
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO₂
（1）写出装置①中制取二氧化碳的化学方程式       ，该二氧化碳气体含有氯化氢气体和       （填化学式）杂质．
（2）若缺少装置②，则装置③中可能会出现白色浑浊，其原因（用化学方程式表示）       ．
（3）若将装置④做在装置③前面，产生的后果是       ．
（4）在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体，其原因是       ．
（5）请用简单实验证明收集到二氧化碳气体是干燥的       ．

共享时间:2019-03-12 难度:3 相似度:1.17

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189018. （2017•高新一中•五模）根据以下三套实验装置图，回答下列问题：
$德优题库$
（1）实验一实验室制取氧气，写出反应的化学方程式       ．
（2）实验二能证明NaOH溶液与CO₂发生反应的现象是       ．但有同学认为该实验不严密，理由是       ．
（3）实验三是一个“吹气球”的趣味实验，若将胶头滴管内的液体换成稀盐酸，则瓶内所装的固体物质可以换成       ．

共享时间:2017-05-13 难度:3 相似度:1.17

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188941. （2017•师大附中•五模） $德优题库$ 某同学按如图装置用大理石和稀盐酸制取干燥的CO₂。
（1）①的仪器名称是       ；B瓶盛放的试剂是       ；
（2）若只改变A装置中的药品，利用本套装置还可以制取另一种纯净干燥气体，写出制取该气体的化学方程式       。
（3）若上述（2）实验的反应很剧烈，据此提出以下实验措施。其中安全可行的是       （填字母）。
a.改用分液漏斗b。用体积较小的锥形瓶
c.加热反应物d。将反应溶液加水稀释。

共享时间:2017-05-02 难度:3 相似度:1.17

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185846. （2025•师大附中•四模）如图所示是初中化学常见实验装置，根据要求回答下列问题。
$德优题库$
（1）写出仪器a的名称        。
（2）实验室使用装置A制取氧气，其利用的反应原理是        填化学方程式），若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置是        （填字母）。
（3）若用F装置收集氢气，则气体应从        （填“b”或“c”）口通入。
（4）如下所示，甲、乙两组同学分别进行如下实验操作：
甲组：关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ
乙组：关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ
$德优题库$
能观察到紫色小花变红的实验组是        （填“甲”或“乙”）。

共享时间:2025-04-27 难度:3 相似度:1.17

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189033. （2017•高新一中•四模）实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验，同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验，实验装置如图：
$德优题库$
（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为       ．
（2）用A装置制气体的最大优点是可以       ．
（3）D装置可以吸收气体中的水蒸气，D装置中盛放的药品是       ．
（4）E装置中发生反应的实验现象为       ．

共享时间:2017-04-23 难度:4 相似度:1

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19547. （2012•陕西省•真题）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：

（1）写出装置A中发生反应的化学方程式　                             　．
（2）装置B中浓硫酸的作用是　                                       　．
（3）装置D中玻璃管内的实验现象为　                                 　．
（4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气．这样做，的原因是　                                                            　．

共享时间:2013-12-12 难度:4 相似度:0.9

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188584. （2019•铁一中学•三模）下列是有关氧气和二氧化碳的制备与性质验证的相关图示，请回答问题。 $德优题库$
（1）甲组制取氧气的化学方程式为       。
（2）下列有关硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验，说法错误的是       （填序号）。
A．硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，铁丝燃烧火星四射
B．硫燃烧产生刺激性气味的气体，铁丝燃烧产生黑色固体
C．两种物质燃烧都放热
D．将两个集气瓶底部少量的水换为少量细沙，均可起到与水相同的作用
（3）乙组实验用于制备二氧化碳，向锥形瓶里加入的固体药品是       ；若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，并进行阶梯蜡烛实验，则导管接口的正确连接顺序是a→       →f。

共享时间:2019-04-12 难度:5 相似度:0.9

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188629. （2019•滨河中学•三模）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：
$德优题库$
（1）指出仪器①的名称       ．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为       ．
（3）小红同学用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是
       （用化学方程式表示）．
（4）制取并收集二氧化碳应选择的装置是       （从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是       ，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从       端进入．

共享时间:2019-04-07 难度:5 相似度:0.9

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188807. （2018•交大附中•四模）如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。请回答下列问题：
$德优题库$
（1）图1的操作中出现错误的有       （填“序号”）。
（2）从图1获悉，该同学制取的气体的反应原理可能是       （填“化学方程式”）。
（3）若用图2中的装置替换D装置，其优点是       。
（4）若制取氨气时，收集装置只能用F，而不能用E和G，由此可知氨气应具有的物理性质是       。
（5）用装置H和装置I收集和测量氢气体积时，导气管的连接顺序是       、       、       。

共享时间:2018-04-18 难度:2 相似度:0.75

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188896. （2018•师大附中•六模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
$德优题库$
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是       。
（2）实验室若用A作为发生装置，使用高锰酸钾制备氧气，则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管        （填①或②）通入。
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       。

共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:0.75

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188836. （2018•师大附中•一模）实验室中散放着三种银白色金属片，可能是铝、铁、银中各一种，如何鉴别它们呢？
【实验与事实】将三种金属片分别标记为甲、乙、丙，进行如下实验探究。

实验内容	实验步骤	实验现象	实验结论
方法一	分别截取三片大小相同的金属片与试管中，加入等质量等浓度的稀盐酸。	甲表面产生气泡，乙表面无气泡，丙表面开始无气泡，一段时间后快速产生气泡。	甲＞丙＞乙
方法二	将上述试验中未反应完的金属片取出，用蒸馏水冲洗干净后，将乙、丙金属片分别放入盛有少量硫酸亚铁溶液的A、B试管中，充分反应。	A试管中无明显现象； B试管中溶液由浅绿色变为无色	金属活动性由强到弱的顺序是

方法二得到的实验结论：金属活动性由强到弱的顺序是       。
方法二中发生反应的化学方程式是       。
【解释与结论】甲、乙、丙分别是金属       （填元素符号）。方法       （填序号）的实验方案和结论是正确的。
【反思与评价】（1）为避免实验中出现类似上述的错误，反应前必须进行的实验操作是       。
（2）比较金属活动性强弱的实验方法有       （写一点即可）。

共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.75

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188837. （2018•师大附中•一模）如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。试回答：
$德优题库$
（1）仪器③的名称是        。
（2）在通入CO气体前须进行的操作是        ，反应开始时应先        （填“通CO”或“加热”），实验结束时应先        （填“停止通CO”或“停止加热”）。
（3）实验过程中仪器①中的现象是        ，发生反应的化学方程式是        。
（4）实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是        。

共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.75

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jsx@dyw.com

2017-03-22

初中化学 | | 实验题

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更新:2017-03-22 09:51浏览量:17

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