微信扫码立即登录

A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物（内因）和反应条件（外因）

A.对比步骤①和②的现象可得可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触

B.对比步骤②和③的现象可得可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点

C.待装置冷却到初始温度，打开K₂，量筒内有40mL水流入集气瓶

D.以上实验可得，温度达到着火点且氧气达到一定浓度可燃物才会燃烧

A.“白薯蔓”是可燃物

B.“火折子”保存火种时不能与空气充分接触

C.燃烧时会闻到刺激性气味

D.“吹气”主要目的是降低温度

A.细铁丝在空气中剧烈燃烧

B.蜡烛逐渐熄灭

C.  铝片上有划痕

D.冷却后粗铜丝b端略上升

A.“木燧“取火过程中空气中氧气含量增大

B.真空环境也可采用“金燧”取火

C.“金燧”、“木燧”取火的原理都是升温使可燃物的着火点升高

D.“金燧”聚光生火主要利用了金属有良好的金属光泽

A.若C和D为盐和水，该反应不一定是中和反应

B.若A是氧化铜、C为铜，该反应不一定是置换反应

C.若将20gA和30gB混合，则生成C和D的总质量一定为50g

D.此反应可能是复分解反应

A.若X、Y、W、Q均为化合物，则该反应一定属于复分解反应

B.若Y、Q为单质，X、W为化合物，则反应一定属于置换反应

C.若X、Y质量之和为mg,则W、Q质量之和不大于mg

D.若X、Y分别是酸和碱，则W、Q一定有一种物质是盐

A.分类观念：丝绸、涤纶都属于合成纤维

B.守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，则该物质中一定含有氢元素

C.宏微结合：水蒸气冷凝变成液态水后体积减小，原因是温度降低后分子变小

D.证据推理：H₂O₂和H₂O的组成元素相同，则它们的化学性质也相同

A.燃烧需要可燃物接触氧气，所以可燃物接触氧气就一定能燃烧

B.用洗洁剂洗去油污是利用了乳化作用，用汽油洗去油污也是利用了乳化作用

C.溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液

D.铁与稀硫酸反应后溶液质量增大，锌与稀硫酸反应后溶液质量也增大

A.A

B.B

C.C

D.D

A.浓硫酸干燥某些气体——浓硫酸具有吸水性

B.CO能燃烧，CO₂可用于灭火——两者的分子构成不同

C.用CuSO₄配制波尔多液时，不能用铁制容器——铁的活动性比铜强

D.煤炉火越扇越旺——降低了煤的着火点

A.《淮南万毕术》：“曾青得铁则化为铜”——铁的金属活动性比铜强

B.《山亭夏日》：“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断运动

C.《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪（‘薪’指柴、草等燃料）”——去薪指移除可燃物

D.《吕氏春秋》：“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的硬度比铜、锡小