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首页 > 试题列表 > 单题解析
186776. （2020•高新一中•一模） 小美同学在取用生石灰干燥剂时，发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂。下面是兴趣小组对生石灰是否变质的探究实验，请你参与到其中去，回答下列有关问题：生石灰干燥剂能吸水的原因是       （用化学方程式表示）。
【提出问题】该瓶干燥剂的成分是什么？
【做出猜想】猜想1：含有CaO；猜想2：含有Ca（OH）2；猜想3：含有CaCO3。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 结论
Ⅰ．取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁 试管外壁有热感 含有       
Ⅱ．向步骤Ⅰ加水后的试管中滴入无色酚酞溶液 溶液变红色 含有Ca（OH）2
Ⅲ．向进行完步骤Ⅱ的试管中加入足量的稀盐酸         含有CaCO3
【实验分析】小明同学认为步骤Ⅱ不能确定Ca（OH）2是否存在，原因是       。
【改进实验】小明同学取该瓶干燥剂进行如下实验：
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根据小明的实验结果，干燥剂中含有的物质是       。
【拓展延伸】通过上述探究实验，同学们向实验室提出保存、使用易变质的试剂时的建议，其中合理的是       （填字母）。
A．密封保存  B．使用完后及时盖好瓶盖  C．禁止使用这种试剂
共享时间:2020-03-03 难度:4
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[考点]
实验探究物质的组成成分以及含量，生石灰的性质与用途，碱的化学性质，盐的化学性质，
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解：生石灰干燥剂能吸水的原因：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2。
故填：CaO+H2O═Ca（OH）2。
【进行实验】
Ⅰ．取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁，试管外壁有热感，是因为氧化钙溶于水放热，说明固体中含有氧化钙；
Ⅱ．向步骤Ⅰ加水后的试管中滴入无色酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液显碱性；
Ⅲ．向进行完步骤Ⅱ的试管中加入足量的稀盐酸，溶液由红色变成无色，产生气泡，是因为盐酸先和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，后和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，说明固体中含有碳酸钙。
故填：CaO；溶液由红色变成无色，产生气泡。
【实验分析】
小明同学认为步骤Ⅱ不能确定Ca（OH）2是否存在，原因是氧化钙能和水反应生成氢氧化钙。
故填：氧化钙能和水反应生成氢氧化钙。
【改进实验】
0.2g固体是碳酸钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式及其质量关系：
CaO+H2O═Ca（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，可以得到：
CaO～Ca（OH）2～CaCO3↓，
56                             100
0.56g                         1g
由以上质量关系可知，生成1g碳酸钙时，需要氧化钙的质量是0.56g，而除去碳酸钙外固体质量是：0.85g﹣0.2g＝0.65g，说明固体中含有氢氧化钙，因此固体中同时含有氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。
故填：氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。
【拓展延伸】
通过上述探究实验，同学们向实验室提出保存、使用易变质的试剂时的建议，其中合理的是密封保存，使用完后及时盖好瓶盖。
故选：AB。
[点评]
本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量，生石灰的性质与用途，碱的化学性质，盐的化学性质，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。
转载声明：
本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！ ！版权申诉
21147. （2021•高新一中•一模） 小美同学在取用生石灰干燥剂时，发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂。下面是兴趣小组对生石灰是否变质的探究实验，请你参与到其中去，回答下列有关问题：生石灰干燥剂能吸水的原因是　CaO+H2O═Ca（OH）2　（用化学方程式表示）。
【提出问题】该瓶干燥剂的成分是什么？
【做出猜想】猜想1：含有CaO；猜想2：含有Ca（OH）2；猜想3：含有CaCO3。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 结论
Ⅰ．取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁 试管外壁有热感 含有　CaO　
Ⅱ．向步骤Ⅰ加水后的试管中滴入无色酚酞溶液 溶液变红色 含有Ca（OH）2
Ⅲ．向进行完步骤Ⅱ的试管中加入足量的稀盐酸 　溶液由红色变成无色，产生气泡　 含有CaCO3
【实验分析】小明同学认为步骤Ⅱ不能确定Ca（OH）2是否存在，原因是　              　。
【改进实验】小明同学取该瓶干燥剂进行如下实验：

根据小明的实验结果，干燥剂中含有的物质是　                  　。
【拓展延伸】通过上述探究实验，同学们向实验室提出保存、使用易变质的试剂时的建议，其中合理的是　  　（填字母）。
A．密封保存  B．使用完后及时盖好瓶盖  C．禁止使用这种试剂
共享时间:2021-05-14 难度:5 相似度:2
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26532. （2024•高新一中•五模） 某化学小组同学按如图对碱的化学性质展开探究。回答下列问题：
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（1）甲、乙、丙三支试管共体现了Ca（OH）       条化学性质。
（2）甲试管观察到        ，证明稀盐酸和氢氧化钙溶液发生反应。
（3）丙试管中发生反应的化学方程式为        。
（4）实验结束后，同学们将三支试管中的物质全部倒入一个洁净的废液缸中，充分搅拌、静置，观察到烧杯内下层有白色沉淀，上层清液呈红色。
【提出问题】
上层清液呈红色，说明溶液呈碱性。上层溶液中呈碱性的溶质是什么呢？
【猜想与假设】
猜想一：NaOH
猜想二：Na2CO3
猜想三：NaOH和Na2CO3
猜想四：       
【实验验证】
  实验方案 实验现象 实验结论
甲同学 取少量废液缸中上层红色溶液于试管中，加入过量CaCl2溶液。 观察到        。 猜想三成立。
乙同学 取少量废液缸中上层红色溶液于试管中，加入Ca（OH）2溶液。 与甲同学相同的现象。 猜想三成立。
【实验反思】
同学们分析认为，乙同学的实验方案不能达到实验目的，其理由是        。
【拓展应用】同学们交流后认为，有很多方法能检验出某溶液中是否同时含有NaOH和Na2CO3。你认为下列各组方法能检验出某溶液中是否同时含有NaOH和Na2CO3的是        （填字母）。
A.取样，先滴加稀盐酸再滴入紫色石蕊溶液
B.取样，先滴加过量氯化钙溶液，静置后取上层清液，再滴入氯化铜溶液
C.取样，先滴加过量硝酸钡溶液，静置后取上层清液，再滴入硫酸镁溶液
D.取样，先滴入过量氯化钡溶液，静置后取上层清液，再通入二氧化碳
共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1.75
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163362. （2025•经开区•一模） 造纸术是中国的四大发明之一，《天工开物》中记载竹纸的制作过程为：斩木漂塘——煮徨足火——舂（chōng）料成泥——荡料入席——覆帘压纸——透火焙干。兴趣小组同学对古法造纸产生了浓厚的兴趣，并进行了学习与研究活动。
（1）古法造纸是向煅烧大理石后得到的固体物质中加入水，将生成的        与竹子一同浸泡、蒸煮，来溶解竹子中的木质素。
（2）人们发现在蒸煮过程中，加入草木灰（主要成分为K2CO3可加快木质素溶解和漂白，原因是K2CO3与其中的碱发生了复分解反应，生成了碱性更强的KOH，该反应的化学方程式为        。
（3）同学们模拟上述造纸过程，得到了一定量的废液，兴趣小组同学对造纸产生的废液展开了探究。
【提出问题】废液中含有什么物质？
【猜想与假设】
猜想一：氢氧化钾；
猜想二：氢氧化钾，氢氧化钙；
猜想三：       。
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
步骤1：取少量废液于试管中，加入过量的氯化钙溶液 ①       。 废液中有K2CO3
步骤2：取少量步骤1所得的上层清液，向其中加入硫酸铜溶液 有蓝色絮状沉淀产生 ②废液中有        。
【实验探究】通过实验探究，得到猜想三正确。
【反思与评价】步骤1中加入过量的氯化钙的目的是        。
共享时间:2025-03-07 难度:3 相似度:1.75
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163738. （2024•铁一中学•七模） 纯碱广泛应用于造纸、纺织、印染和洗涤剂生产等领域。化学兴趣小组同学在学习了纯碱的相关知识后，对纯碱的制备和化学性质展开项目式学习，并对实验废液进行了拓展探究。
任务一：了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”的主要过程是利用饱和食盐水吸收        （填字母）两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵，再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。
A.Cl2
B.NH3
C.SO2
D.CO2
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任务二：探究纯碱的化学性质
同学们分别取一定量的碳酸钠溶液于4支试管中，进行如图所示的实验。
（1）试管1中溶液变为红色，说明碳酸钠溶液显        性。
（2）写出试管3中发生反应的化学方程式：       。
任务三：对实验废液的拓展探究
实验结束后，同学们将四支试管中的物质全部倒入一个洁净的烧杯中，充分反应后，静置，得到白色沉淀和无色上层清液。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【提出问题】上层清液中除酚酞外所含的溶质是什么？
【分析讨论】（1）烧杯中的上层清液，肯定不含稀盐酸的原因是        。
（2）上层清液的溶质一定含有        （填化学式），一定不含Na2CO3、NaOH和Ca（OH）2，可能含有CaCl2。
【实验验证】为确定可能含有的物质是否存在，小组同学取少量上层清液于试管中，向其中加入适量的        ，有白色沉淀生成，从而确定上层清液中含有CaCl2。
共享时间:2024-06-02 难度:3 相似度:1.75
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163721. （2024•铁一中学•五模） 德优题库实验课上，某化学小组探究两个初中常见的无明显现象的反应：甲同学利用装置A将装满CO2的试管倒扣在盛有NaOH溶液的烧杯中，乙同学借助无色酚酞溶液利用装置B进行中和反应，如图所示：
（1）甲同学观察到A装置中试管内液面上升，说明氢氧化钠溶液和CO2发生了反应；乙同学观察到B中溶液由红色变为无色，说明Ba（OH）2溶液与稀盐酸发生了反应。两位同学的探究思路均是从        的角度证明反应发生了，其中        同学的探究方法及结论是正确的。
（2）丙同学从产生新物质的角度探究。他将上述反应后装置A、B中的溶液混合，观察到只产生白色沉淀，溶液变为红色。写出产生白色沉淀的化学反应方程式        ，从而证明A装置中有新物质生成。对所得到的上层红色溶液中的溶质，三位同学有不同的猜想：
【做出猜想】甲同学：NaCl、NaOH
乙同学：NaCl、BaCl2、NaOH
丙同学：NaCl、Na2CO3、NaOH
你的猜想：       
【查阅资料】Ba（NO3）2、BaCl2溶液呈中性。
【验证猜想】取少量上层红色清液于试管中，加入过量的Ba（NO3）2溶液观察到产生白色沉淀，       的现象，则丙同学的猜想正确。
【反思评价】丁同学认为可将乙同学得到的B装置中的无色溶液蒸发结晶，再将得到的固体溶于水，室温下用        测得溶液呈中性，也可从有新物质生成的角度验证反应的发生。
共享时间:2024-05-01 难度:3 相似度:1.75
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163685. （2024•西咸新区•二模） 某化学兴趣小组在一次探究活动中，欲鉴别失去标签的稀盐酸、氢氧化钡溶液和氯化钠溶液，现将以上三种溶液任意标记为A、B、C。
【进行实验】
（1）小明选用紫色石蕊溶液完成了鉴别，使紫色石蕊溶液变蓝的是        溶液。
（2）小燕选用碳酸钠溶液进行鉴别，实验如图所示：
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则甲中观察到的现象是        。
【继续探究】实验结束后，小燕将乙中溶液和丙中上层清液倒入同一洁净的烧杯中，立即产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为        。
【提出问题】
将烧杯中充分反应后的混合物进行过滤，滤液中含有哪些溶质呢？
【做出猜想】
猜想Ⅰ：NaCl、NaOH
猜想Ⅱ：NaCl、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：NaCl、NaOH、Ba（OH）2
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸 无明显现象 猜想        正确
另取少量滤液于试管中，加入过量Na2CO3溶液
【反思评价】
通过讨论，同学们发现只需要加入一种试剂就可验证全部猜想，该试剂为        （填化学式）。
【拓展延伸】
“垃圾是放错位置的资源”，对下列物质的利用正确的是        （填序号）。
①丙实验后的上层清液，可用于检验甲中Na2CO3是否过量
②乙实验后的溶液，可用于除去NaNO3溶液中的Ca（NO3）2杂质
③丙中生成的固体，可作食品干燥剂
共享时间:2024-03-27 难度:3 相似度:1.75
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163667. （2024•西咸新区•一模） 德优题库兴趣小组同学自制呼吸面具，准备用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂，但在实验室找到了一瓶敞口放置的过氧化钠。
【查阅资料】①过氧化钠为淡黄色固体，可与二氧化碳和水发生如下反应：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。
②BaCl2溶液显中性。
【进行实验】
（1）取少量固体样品于试管中，加入足量的水，观察到固体完全溶解，       （填“有”或“无”）气泡产生，证明该固体中无Na2O2。
【提出问题】该固体样品的成分是什么？
【做出猜想】
猜想一：NaOH 猜想二：Na2CO3 猜想三：NaOH、Na2CO3
【实验探究】
（2）取适量样品于烧杯中，加入足量水配成溶液，分别取样于2支试管中。
实验编号 实验操作 实验现象 实验结论
甲 向试管1中滴加足量稀盐酸 有气泡产生 猜想        不正确
乙 向试管2中滴加Ca（OH）2溶液至不再有白色沉淀生成，向上层清液中滴加几滴无色酚酞试液 溶液变红 猜想三正确
【实验分析】
（3）实验甲中产生气泡时的化学反应方程式为        。
（4）有同学认为实验乙不能得出猜想三正确，理由是        。
【实验改进】
（5）将实验乙进行如图改进，通入CO2后，观察到        证明猜想三正确。
【反思拓展】
（6）根据过氧化钠的性质可知，保存过氧化钠时应注意        。
共享时间:2024-03-09 难度:3 相似度:1.75
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163560. （2024•西工大附中•一模） 化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了如图所示的实验。
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实验结束后，小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想：
（1）猜想一：只含有NaOH
猜想二：含有NaOH、Na2CO3
猜想三：含有NaOH、Ca（OH）2
猜想四：含有NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
根据所学的化学知识，不用实验就可知猜想        错误。
（2）同学们取少量B试管中的上层清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究：
实验操作 实验现象 结论
在试管甲中滴加碳酸钠溶液 未产生白色沉淀 猜想        错误
在试管乙中滴加足量的稀盐酸         猜想二正确
（3）A、B、C、D四个实验中未能体现碱化学通性的实验是        （填字母）。
（4）实验A中，用针筒推入一定量的NaOH溶液后，观察到瘪气球变大，发生的反应的化学方程式为        。为了进一步探究锥形瓶中NaOH是否有剩余，小组同学向锥形瓶内加入过量的BaCl2溶液后，再进行一步操作就能得出结论，下列操作可行的是        。
A．加入少量FeCl3溶液
B．加入少量MgCl2溶液
C．加入少量MgSO4溶液
D．向溶液中通入CO2气体
共享时间:2024-03-15 难度:3 相似度:1.75
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163542. （2024•西工大附中•九模） 某同学为探究在空气中久置的氢氧化钠溶液是否变质，展开探究活动。
【查阅资料】氯化钙、氯化钡、硝酸钡溶液都呈中性。
【设计实验】取适量氢氧化钠溶液样品于A、B、C、D四支试管中，进行如下实验：
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【分析与结论】
（1）上述四组实验中        （填序号）不能达到实验目的，实验C、D中，观察到的现象是        ，说明该氢氧化钠样品已经变质。
【继续探究】
实验结束后，同学们将四支试管中反应后的混合物全部倒入一个洁净的废液缸中，充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层清液呈红色，下层有白色沉淀。
【提出问题】
上层清液呈红色，说明溶液呈碱性。上层溶液中呈碱性的溶质是什么呢？
【猜想与假设】
猜想一：Na2CO3；
猜想二：NaOH和Na2CO3；
猜想三：NaOH和Ca（OH）2；
猜想四：NaOH、Ca（OH）2和Na2CO3
【理论分析】
（2）同学们分析后认为，猜想四不合理，理由是        （用方程式表示）。
【实验验证】
（3）
实验方案 实验现象 实验结论
小田同学 取少量废液缸中上层红色溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液 观察到         猜想二成立
小威同学 取少量废液缸中上层红色溶液于试管中，加入过量的Ba（OH）2溶液
【实验反思】
（4）同学们分析认为，       （选填“小威”或“小田”）同学的实验方案不能达到实验目的。若要除去上述变质氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量        （填化学式）溶液除去。
共享时间:2024-06-29 难度:3 相似度:1.75
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163488. （2025•西工大附中•二模） 早在战国时期，《周礼?考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（主要含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰乳即可。（木头烧成灰其他成分不与石灰乳反应也不溶于水）
【查阅资料】K2CO3溶液显碱性。
【提出问题】K2CO3溶液与氢氧化钙溶液充分反应后所得溶液中含有哪些溶质？
【作出猜想】猜想Ⅰ：       ；猜想Ⅱ：KOH和K2CO3；
猜想Ⅲ：KOH和Ca（OH）2；猜想Ⅳ：KOH、Ca（OH）2和K2CO3。
无需实验验证即可得出猜想Ⅳ一定错误，请用化学方程式解释：       。
【实验验证】
实验步骤 现象 实验结论
取过滤后的溶液各少许，分别装在2支试管里 ①向第一支试管中滴加少量稀盐酸 无明显现象 猜想Ⅱ错误
②向第二支试管液中加入Na2CO3         猜想Ⅲ正确
【讨论交流】
（1）大家经过讨论一致认为步骤①的实验操作不够严谨，稍作改进才能得出“猜想Ⅱ错误”的结论，应改进为“向第一支试管中滴加        ”。
（2）悦悦同学提出可以选用下列试剂中的        （填字母），也能证明猜想Ⅲ正确。
A.无色酚酞溶液
B.K2CO3溶液
C.Cu（NO3）2溶液
D.CO2
【拓展延伸】将鲜鸭蛋浸入草木灰与石灰乳的混合物中，一段时间后就制得了皮蛋。食用皮蛋时口感发涩源于其中含有的碱性物质，可以加入适量厨房里的        ，可使其口味更佳。
共享时间:2025-03-20 难度:3 相似度:1.75
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163398. （2025•高新一中•二模） Na2CO3和Na2SO4是两种常见的盐，小组同学将两种盐的溶液分别加入试管中，进行如图所示的实验：
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（1）图中只有一支试管中无明显现象，这支试管是        （填字母）。
（2）写出试管B中发生反应的化学方程式        .
（3）实验结束后，小组同学将四支试管中的所有物质倒入一个洁净的大烧杯中，静置一段时间后，烧杯底部有白色沉淀，经检验白色沉淀为BaCO3和BaSO4的混合物。
（4）小组同学继续探究静置后上层清液中的溶质成分。
【讨论交流】大家认为烧杯中上层清液里一定含有        （填化学式）。
【提出问题】上层清液里还含有哪些溶质？
【猜想假设】通过讨论，大家认为上层清液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、Ba（OH）2、NaOH中的一种或几种。
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量烧杯内的上层清液于试管中 ①向试管中加入过量BaCl2溶液 产生白色沉淀 清液中一定还含有Na2CO3和NaOH。
②将①所得物质过滤，得到滤渣和滤液，取滤液于试管中，加入无色酚酞溶液 溶液变红色
③取滤渣于试管中，加入过量稀硝酸        
【拓展反思】①上述实验中的无色酚酞溶液用下列        （填字母）代替，通过观察实验现象也能得到相同的实验结论。
A.Cu（NO3）2溶液
B.Al2（SO4）3溶液
C.NH4Cl溶液
②在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑        。
共享时间:2025-03-30 难度:3 相似度:1.75
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21162. （2019•铁一中学•一模） 有一包白色粉末可能含 FeCl3、Na2CO3、Ca（OH）2、CaCO3中的一种或几种，为了确定该白色粉末的成分，化学兴趣小组同学进行了如下的探究活动：
【提出问题】该白色粉末中含有哪些物质？
【查阅资料】BaCl2溶液、Ca（NO3）2 溶液和 NaNO3溶液呈中性。
【实验探究】（1）甲同学的探究步骤如图：

甲同学得出结论：原白色粉末中一定没有　      　，一定有CaCO3。
（2）乙同学取（1）中少量上层无色溶液于试管中，加入适量的稀盐酸，得到原白色粉末中一定有Na2CO3，则他观察到的实验现象　     　。
【交流讨论】丙同学不同意甲同学得到原白色粉末中一定含有CaCO3的结论，他认为碳酸钙还有可能来自于白色粉末成分间发生化学反应的产物，该反应的化学方程式为　         　。
【实验验证】为了确认白色粉末的成分，丁同学另取（ 1）中少量上层无色溶液于试管中做了如下实验：先加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀；再加入无色酚酞溶液，溶液变红色。由此得出，则原固体混合物中一定还含有的成分是　         　（化学式）。
【拓展反思】①丁同学实验中加入过量氯化钙溶液的目的是为了完全除去碳酸钠，以下物质中可以代替氯化钙溶液，同样可以顺利进行原实验的是　   　（填字母）。
A．BaCl2溶液   B．Ca（NO3）2溶液   C．Ca（OH）2溶液   D．稀盐酸
②该包白色固体粉末的可能情况有　  　种。
 
共享时间:2019-06-14 难度:5 相似度:1.75
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163416. （2025•铁一中学•二模） 同学们学习完碱的化学性质后，在实验室进行了下图所示实验。
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【学习交流】
（1）甲试管中出现        的现象时，说明酸和碱发生了反应；乙中注入NaOH溶液后，观察到气球变大        （填“能”或“不能”）验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
【拓展探究】丙中观察到有白色沉淀生成，反应结束后，同学们对丙中上层清液的溶质成分产生好奇，于是进行了以下探究。
【提出问题】丙中上层清液的溶质成分是什么？
【做出猜想】猜想一：NaOH    猜想二：NaOH、Na2CO3    猜想三：NaOH、Ca（OH）2
【实验验证】
（2）
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量丙中上层清液于试管中，滴加BaCl2溶液         猜想二不成立
②另取少量丙中上层清液于试管中，滴加K2CO3溶液 有白色沉淀产生 猜想        成立
（3）实验操作②中发生反应的化学方程式为        。
【拓展延伸】
（4）同学们针对碱的化学性质，另外进行了下列几组实验，试管中溶液始终保持红色的是        （填字母）。
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共享时间:2025-03-19 难度:3 相似度:1.75
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21793. （2021•师大附中•四模） 现有一包白色粉末，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氢氧化钠、硫酸铜中的一种或几种。某化学小组为确定其成分，做了以下探究：
【查阅信息】硫酸钠、氯化钡溶液均呈中性。
（1）步骤Ⅰ.取少量固体于烧杯中，加适量水，搅拌、溶解、过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
步骤Ⅱ.取步骤Ⅰ所得的白色沉淀于试管中，加入过量稀硝酸，沉淀全部溶解，并有气泡产生，得到无色澄清的溶液。
根据上述实验，可以推断出白色粉末中一定不含有的物质是        （填化学式）。写出步骤Ⅰ中生成沉淀的化学方程式：       。
（2）为了进一步确定白色粉末中可能含有的物质，小组同学利用步骤Ⅰ所得的滤液继续探究：
步骤Ⅲ.取少量滤液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红。
【分析讨论】请你推断，根据上述现象，       （填“能”或“不能”）确定原白色粉末的成分，并说明理由        。
经过讨论，同学们得出步骤Ⅰ所得滤液中溶质成分有多种可能。
【提出猜想】其中含有三种溶质的情况有两种：
猜想①NaCl、BaCl2、NaOH；猜想②：       （填化学式）。
【实验探究】小组同学共同设计如下方案来证明猜想②成立，请完成下表：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量步骤Ⅲ后所得溶液于试管中，加入足量BaCl2溶液         猜想②成立
【实验结论】通过以上探究，小组同学最终确定了白色粉末的成分。
共享时间:2021-07-26 难度:3 相似度:1.75
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21808. （2019•西工大附中•五模） 我校2019年实验操作模拟考试的一个考题是：【用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水】。
【进行实验】
实验一 实验现象 实验结论
分别用a、b、c三支试管取样，各加入2 mL碳酸钠溶液 a中        a中物质是稀盐酸
b中无明显现象 b中物质是食盐水
c中产生白色沉淀 c中物质是       
写出c试管中发生反应的化学方程式       。
实验二：把c试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
猜想一：Na2CO3和NaOH
猜想二：NaOH
猜想三：       。
【验证猜想】为验证猜想一是否正确，进行了如下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
取一定量滤液于试管中，加入一种盐溶液（写溶质化学式）        有白色沉淀 猜想一正确
同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣，决定用pH试纸测定其pH值。
用pH试纸测定a试管反应后废液酸碱性的过程 测定结果
在白瓷板上方一小片pH试纸，用       蘸取待测溶液涂抹在试纸上，片刻后与标准比色卡对照，读出pH数值 pH＜7
【反思交流】从环保方面考虑，应向a废液加入       物质中和后再排放。
共享时间:2019-07-26 难度:1 相似度:1.75
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2020-03-03

初中化学 | | 实验探究题

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2020*西工大*期末
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