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163702. (2024•西光中学•一模) 请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题。
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(1)写出图中标有字母的仪器名称:a        
(2)用A、E组合可制取一种气体,反应的化学方程式        ,此时如何验满该气体        
(3)某同学欲用G装置代替D装置,用排水法收集一种难溶性气体,该同学使用G装置的方法是        
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是        
共享时间:2024-03-03 难度:2
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的检验和验满,
[答案]
(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;将带火星的木条放在瓶口,木条复燃则满;
(3)先将G装置装满水,气体从c端通入;
(4)可控制反应的发生和停止。
[解析]
解:(1)根据实验室常用仪器的名称可知a是长颈漏斗。故答案为:长颈漏斗;
(2)A是固固加热型发生装置,试管口有棉花,因此是用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用E收集气体,是向上排空气法,因为氧助燃,验满方法是将带火星的木条放在瓶口,木条复燃则满。故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;将带火星的木条放在瓶口,木条复燃则满;
(3)根据水的密度比气体大,将G装满水,让气体从c端通入,将水排出,从而收集到气体;故答案为:先将G装置装满水,气体从c端通入;
(4)当关闭活塞后,反应生成的气体停留在试管内,压强增大,液体被压入长颈漏斗,多孔隔板露出液面以上,使固液反应物分离,反应停止,优点是:可随时控制反应的发生和停止;故答案为:可控制反应的发生和停止。
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的检验和验满,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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165130. (2023•铁一中学•九上二月) 如图是实验室常见的气体制备装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯净的氧气,发生反应的化学方程式为        ,应选择的气体发生和收集装置是        (填字母)。
(3)用如图装置检验CO2,检验时,气体应从        (填“b”或“c”)端通入。
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(4)收集CO2时,只能用C装置而不能用D装置是因为        
共享时间:2023-12-11 难度:2 相似度:2
164194. (2024•交大附中•五模) 如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题。
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(1)标号③的仪器名称是        
(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置和收集装置可选择的仪器组合是        (填序号)。该发生装置也可用作过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式为        
(3)图⑨装置有多种用途,关于其用途的说法正确的是        (填字母)。
A.装满水收集氢气时,发生装置连接b端口
B.排空气收集甲烷(密度小于空气)时,空气从a端排出
C.排空气收集二氧化碳时,可用燃着的木条放在a端口验满
D.瓶内先装满水,在a端接量筒可测量气体的体积
共享时间:2024-05-03 难度:2 相似度:2
165040. (2023•行知中学•九上二月) 化学是一门以实验为基础的学科,如图是实验室气体制取的实验装置图,回答问题:
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(1)如图中仪器a的名称是        
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选择的装置组合为        (填字母),反应的化学方程式为        
(3)某同学利用装置C和G组合制取二氧化碳气体。装置C与A相比,装置C的优点是        。用装置G收集二氧化碳气体,验满的方法为        
共享时间:2023-12-29 难度:2 相似度:2
163577. (2024•西工大附中•五模) 如图是实验室的部分实验装置,请回答有关问题:
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(1)图中a仪器的名称        
(2)某同学在实验室用A、D装置制取氧气,反应的化学方程式为        ;用D装置收集氧气的依据是        
(3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,其优点是        ;若用E装置收集CO2,应将燃着的小木条放在        (填“b”或“c”)端口处验满。
共享时间:2024-05-06 难度:2 相似度:2
163835. (2024•曲江一中•六模) 如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,请回答有关问题。
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(1)写出图中标注①的仪器名称:       
(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,其反应的化学方程式为        
(3)实验室若用装置C制取二氧化碳,加盐酸时液面高度至少应该在        (填“a”或“b”)处以上。
(4)检验二氧化碳时,将气体通入澄清石灰水中,反应的化学方程式为        
共享时间:2024-05-22 难度:2 相似度:2
164086. (2024•西工大附中•三模) 现有下列实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:
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(1)仪器①名称为        
(2)实验室若制取O2和CO2,且需要控制反应速率,从A~F中能选择的同一套发生和收集装置组合为        (填装置字母)。
(3)若选择装置B制取CO2,长颈漏斗中添加的药品名称为        
(4)检验二氧化碳时,发生反应的化学方程式为        
(5)使用G装置收集O2时,将带火星的木条放在        (填“a”或“b”)管口,若木条复燃,则已集满。
共享时间:2024-04-06 难度:3 相似度:1.67
26549. (2024•西工大附中•三模) 现有下列实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:
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(1)仪器①名称为        
(2)实验室若制取O2和CO2,且需要控制反应速率,从A~F中能选择的同一套发生和收集装置组合为        (填装置字母)。
(3)若选择装置B制取CO2,长颈漏斗中添加的药品名称为        
(4)检验二氧化碳时,发生反应的化学方程式为        
(5)使用G装置收集O2时,将带火星的木条放在        (填“a”或“b”)管口,若木条复燃,则已集满。
共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.67
164015. (2024•滨河中学•三模) 根据如图回答有关问题:
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(1)图一中仪器①的名称是        
(2)可以用图一中D装置完成排空气法收集二氧化碳的实验,实验时将燃着的木条放在导管        (填“a”或“b”)口处验满。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气,为控制反应速率可从图一中选择的发生装置是        (填字母),该反应的化学方程式为        
(4)为了验证二氧化碳的化学性质,将产生的二氧化碳气体通入图二装置中,观察到玻璃管中试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红,使试纸Ⅱ变红的物质是        (填化学式)。
共享时间:2024-04-04 难度:3 相似度:1.67
163889. (2024•蓝田县•一模) 利用如图1所示的实验装置制备常见的气体,请回答有关问题:
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(1)仪器①的名称是        
(2)若用装置B制取氧气,发生反应的化学方程式为        。试管口塞棉花团的作用是        
(3)实验中若要收集一瓶二氧化碳,应将气体从装置D的        (填“a”或“b”)端通入。
(4)利用数据传感技术比较块状和粉末状的碳酸钙与足量稀盐酸反应的快慢,按图2装置进行实验,倾斜锥形瓶,使10mL稀盐酸与固体充分接触,瓶内气压随时间的变化如图2所示。下列说法正确的是        (填字母)。
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A.对比a、c点或b、d点可知,粉末状碳酸钙反应更快
B.大理石的主要成分为碳酸钙,实验室常用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳
C.检验某气体是否是二氧化碳,可用紫色石蕊溶液
共享时间:2024-03-15 难度:3 相似度:1.67
164122. (2024•翱翔中学•三模) 现有下列实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:
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(1)仪器①名称为        
(2)实验室若制取O2和CO2,且需要控制反应速率,从A~F中能选择的同一套发生和收集装置组合为        (填装置字母)。
(3)若选择装置B制取CO2,长颈漏斗中添加的药品名称为        
(4)检验二氧化碳时,发生反应的化学方程式为        
(5)使用G装置收集O2时,将带火星的木条放在        (填“a”或“b”)管口,若木条复燃,则已集满。
共享时间:2024-04-01 难度:3 相似度:1.67
163190. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.5
163799. (2024•师大附中•四模) 如图为制取并收集气体的装置图,回答下列问题。
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(1)图1中仪器m的名称是        ;实验室用B装置制取CO2,反应的化学方程式为        
(2)图2是常温下就能制取氧气的简易制氧机装置,推断E剂和F剂可能分别是        
(3)通常状况下,H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液在常温下发生反应制取硫化氢气体。
①制取H2S气体的发生装置可选图1中的        (填字母序号)。
②若用图1中C来收集硫化氢气体,气体应该从        端(填“a”或“b”)进入集气瓶。
共享时间:2024-04-24 难度:1 相似度:1.5
163943. (2024•高新一中•九模) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是        (填字母),发生反应的化学方程式为        
(3)用D装置收集二氧化碳时,用        (选填“带火星的木条”或“燃着的木条”)检验气体是否收集满。
(4)若制得的某气体只能用C装置来收集,则该气体具有的性质有        (填序号)。
①密度比空气大
②密度比空气小
③难溶于水
④能溶于水
共享时间:2024-06-26 难度:1 相似度:1.5
19714. (2020•陕西省•真题) 根据下列实验装置图回答问题。

(1)仪器a的名称是     
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选择的气体发生装置是    (填字母),反应的化学方程式是                    
(3)用C装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳已经收集满的方法是              
(4)当气体从m口进入时,利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中,不可行的是   (填序号)。
①C中盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体
②C中盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体
③C中盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气
④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件
共享时间:2020-07-19 难度:4 相似度:1.5
164669. (2023•铁一中学•七模) 根据下列实验装置图回答问题。
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(1)图1中既能用于实验室制二氧化碳也能用于二氧化锰催化过氧化氢制氧气的发生和收集装置是        (填字母)。
(2)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学方程式为        ,判断二氧化碳已收集满的方法和现象是        
(3)选用装置        (填“B”或“C”)能达到“随开随用,随关随停”的效果。
(4)如图2,在Ⅲ处放入用石蕊溶液染色的干燥的纸花完成以下实验:在I处持续而缓缓地通入气体X,当关闭K时,Ⅲ处的纸花不变色;当打开K后,Ⅲ处的纸花变为红色。若气体X为未经干燥的二氧化碳,则Ⅱ瓶中盛放的溶液可以为        (填字母)。
a.浓硫酸
b.氢氧化钠溶液
c.蒸馏水
共享时间:2023-06-04 难度:4 相似度:1.5

dyczhxyn

2024-03-03

初中化学 | | 实验探究题

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