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165445. (2022•滨河中学•九上一月) 学习完测定空气中氧气的含量后,同学们对课本实验进行了改进:
(已知白磷燃烧所需最低温度为40℃,红磷燃烧所需最低温度为240℃)
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(1)图234相对于图1的装置,优点是        
(2)图1装置中,打开止水夹之前,气球的大小变化是        
(3)图2装置利用铜丝与氧气反应测定氧气的含量,写出文字表达式        
(4)图3中若白磷量不足,可移动活塞(不计摩擦力)最终停在刻度线        。(填序号)
A.4处
B.5处
C.4-5之间
D.3-4之间
(5)图4装置中橡胶管未夹止水夹,这会使测定结果        。(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
共享时间:2022-10-22 难度:1
[考点]
测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题,
[答案]
(1)实验结果更准确、更环保。
(2)先膨胀后缩小。
(3)铜+氧气氧化铜。
(4)D。
(5)无影响。
[解析]
解:(1)图234相对于图1的装置,优点是实验结果更准确、更环保。
故答案为:实验结果更准确、更环保。
(2)图1装置中,打开止水夹之前,气球的大小变化是先膨胀(红磷燃烧放热,温度升高,气压增大)后缩小(氧气消耗,温度降低,气压减小)。
故答案为:先膨胀后缩小。
(3)加热时铜和氧气反应生成氧化铜,文字表达式是铜+氧气氧化铜。
故答案为:铜+氧气氧化铜。
(4)图3中若白磷量不足,导致实验结果偏小,可移动活塞(不计摩擦力)最终停在刻度线小于4处,可以是3﹣4之间。
故答案为:D。
(5)图4装置中橡胶管未夹止水夹,这会使测定结果无影响,是因为集气瓶中的导管口浸没在液面以上,能够防止气体逸出。
故答案为:无影响。
[点评]
本题考查了"测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题,",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
165623. (2019•师大附中•九上一月) 德优题库某学生用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一小块白磷,玻璃管口右侧的活塞跟空气连通(不考虑摩擦)。实验开始前活塞处在刻度5cm处。
(1)当烧杯中倒入80℃的热水,上方放好玻璃管,玻璃管内发生反应的符号表达式是       ,此时活塞向       (填“左”或“右”)移动。
(2)实验结束后,冷却至室温,活塞应停在约       cm处。
(3)若测定结果偏小,可能是原因是       (写一条)。
共享时间:2019-10-30 难度:1 相似度:2
165877. (2017•西工大附中•九上一月) 小林、小明两位同学分别采用了甲、乙两种实验装置,测定空气中氧气的含量.
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(1)实验开始后,点燃燃烧匙中的红磷,可以看到红磷燃烧,发光发热,产生       ,该反应的化学方程式是       .迅速塞紧胶塞,待红磷熄灭并将装置冷却至室温后,打开弹簧夹,此时看到烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶体积的       
(2)根据实验现象,小林同学可测得空气中氧气的含量.此外,他还可推测出集气瓶中剩余气体所具有的性质是       (写出一点即可).
小明同学在实验中闻到一股刺激性气味,于是用乙装置进行了改进实验.乙装置是由两个注射器组成的密闭系统,共有50mL空气.给装有细铜丝的玻璃管加热.同时,缓慢交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,然后将气体全部推至一个注射器内.
(3)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少的       mL.
(4)实验中,交替推动注射器活塞的目的是       ,可以观察到铜丝的颜色变化是       ,该反应的化学方程式是       
(5)乙装置与甲装置相比,优点有       (写出一点即可).
(6)若最终的实验结果小于理论值,可能的原因是       (写出一点即可).
(7)小明认为,该实验中的药品除了红磷、铜丝外,还可以用木炭,但小林认为不好,理由是       
共享时间:2017-10-15 难度:2 相似度:1.5
163684. (2024•西咸新区•二模) 如图所示,根据下列实验装置图回答问题。
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(1)写出仪器①的名称:       
(2)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为        
(3)若用装置C收集氧气,验满的方法是        
(4)用装置D测定空气中氧气含量。将锥形瓶放入热水中片刻引燃白磷,待白磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,注射器中的水进入锥形瓶,最终注射器活塞停留在约        mL刻度处。锥形瓶中剩余气体        (填“支持”或“不支持”)燃烧。
共享时间:2024-03-27 难度:3 相似度:1.33
164417. (2023•西工大附中•一模) 根据下列实验装置图回答问题。
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(1)实验1中,倾斜试管,使两种物质混合后,托盘天平指针向右偏转,原因是        (用化学方程式表示),实验1        (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
(2)实验2中,已知装置气密性良好,且活塞可自由移动。活塞整个过程中的变化是        。若白磷量不足,活塞将停在        (填“>”、“<”或“=”)4的位置。
(3)实验3中,乒乓球碎片先燃烧,下列有关说法不正确的是        (填字母)。
A.该实验探究的燃烧条件是温度达到可燃物的着火点
B.主要利用了铜片的稳定性
C.两种碎片距火焰加热点的距离应相同
D.乒乓球的着火点比滤纸的着火点低
共享时间:2023-03-14 难度:3 相似度:1.33
165299. (2023•交大附中•九上一月) 如图所示是初中化学中一基本实验,请根据如图实验装置,回答相关问题。
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(1)小明用图1验证分子运动,闻到了一股刺激性气味,于是将图1实验改进成了图2,图2观察到上面的棉花图先变红,由此可知氨气具有的物理性质是        
(2)图3实验中,加热后玻璃管内观察到的现象为        ,铜和氧气反应的基本反应类型是        ,实验中反复推拉注射器活塞的目的是        ,若装置气密性不好,待冷却到室温读数时,测得空气中氧气的体积分数        (选填“偏大”或“偏小”)。
(3)图4为除去粗盐中难溶性杂质的相关操作,请回答相关问题。
Ⅰ.图A中玻璃棒的作用是        
Ⅱ.图B操作中需要用到的仪器除了烧杯、铁架台、玻璃棒外,还需要的仪器是        
Ⅲ.实验结束后,小亮同学得到的精盐比正常量偏低,可能的原因是        (填序号)。
A.蒸发时没有用玻璃棒搅拌
B.粗盐没有充分溶解就过滤
共享时间:2023-10-28 难度:3 相似度:1.33
165663. (2019•铁一中学•九上一月) 某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中的实验设计出如图I、图Ⅱ所示的实验装置,据图回答下列有关问题。
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(1)【实验探究一】甲同学用图I实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器置于10mL刻度处,并按图I所示的连接方式固定好,再将弹簧紧橡皮④读取注射器活塞的数据⑤连接仪器并检查装置的气密性。
①你认为正确的实验操作顺序是       (填序号)
②写出红磷燃烧的文字表达式并注明化学符号       
(2)【实验探究二】如图Ⅰ连接好仪器检查气密性良好后,集气瓶装入适量等体积的水,用玻璃棒引燃白磷燃烧,待冷却至室温后,打开止水夹,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c
①为保证测定结果,实验中的白磷必须足量,目的是       
②若实验非常成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系       
(3)【反思评价】以上两个改进实验相比于课本实验,明显的优点在于       (写出一条即可)。
共享时间:2019-10-14 难度:3 相似度:1.33
164543. (2023•高新一中•八模) 根据下列实验装置回答问题:
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(1)写出标号①的仪器名称        
(2)写出用A装置制氧气的化学反应方程式:       ;若用更节能的方法制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置正确的连接顺序是        (填序号)。
(3)若用C装置制二氧化碳,当关闭弹簧夹,反应停止后,试管中的液面应位于        (填“1”、“2”或“3”)处。
(4)H是测定空气中氧气含量的实验,实验中反复推拉注射器活塞的目的是        
(5)实验室中,如图所示装置有多种用途,下列说法不正确的是        (填字母)。
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A.检验氧气是否集满—将带火星的木条放在①端,观察现象
B.检验二氧化碳气体—瓶内盛放氢氧化钠溶液,气体从①端通入
C.用排空法收集氢气—气体从②端通入
D.用排水法收集氧气—瓶内先装满水,气体从②端通入
共享时间:2023-06-10 难度:4 相似度:1.25

dyczhxyn

2022-10-22

初中化学 | 九年级上 | 实验探究题

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2020*西工大*期末
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