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163684. (2024•西咸新区•二模) 如图所示,根据下列实验装置图回答问题。
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(1)写出仪器①的名称:       
(2)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为        
(3)若用装置C收集氧气,验满的方法是        
(4)用装置D测定空气中氧气含量。将锥形瓶放入热水中片刻引燃白磷,待白磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,注射器中的水进入锥形瓶,最终注射器活塞停留在约        mL刻度处。锥形瓶中剩余气体        (填“支持”或“不支持”)燃烧。
共享时间:2024-03-27 难度:3
[考点]
测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,
[答案]
(1)铁架台;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)将带火星的木条放在b口,若木条复燃,则已集满;
(4)5;不支持。
[解析]
解:(1)铁架台是常用的加持仪器,故答案为:铁架台;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)若用装置C收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放在b口,若木条复燃,则已集满;故答案为:将带火星的木条放在b口,若木条复燃,则已集满;
(4)将锥形瓶放入热水中片刻引燃白磷,待白磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,注射器中的水进入锥形瓶,最终注射器活塞停留在约5mL刻度处。锥形瓶中剩余气体不支持燃烧;故答案为:5;不支持。
[点评]
本题考查了"测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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26513. (2024•铁一中学•二模) 下列是实验室制取气体常用的实验装置。
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(1)仪器①的名称是        
(2)图1中用于实验室制备CO2的发生装置和收集装置的是        (填字母)。
(3)小景通过三组实验对药品进行优化选择:①wg块状大理石、7%的稀盐酸;②wg块状大理石、7%的稀硫酸;③wg粉末状大理石、7%的稀盐酸。产生CO2的体积随时间变化曲线如图3所示(已知酸足量且杂质不与酸反应)。实验①对应图3中曲线        ,该反应的化学方程式为        
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(4)已知CO2不与NaHCO3溶液反应,且不溶于饱和NaHCO3溶液。欲用图2装置测定发生装置中产生CO2的体积,下列对测定结果无影响的是        (填字母)。
A.发生装置中的空气
B.盐酸的浓度
C.将饱和NaHCO3溶液更换为水
共享时间:2024-03-13 难度:2 相似度:1.33
165623. (2019•师大附中•九上一月) 德优题库某学生用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一小块白磷,玻璃管口右侧的活塞跟空气连通(不考虑摩擦)。实验开始前活塞处在刻度5cm处。
(1)当烧杯中倒入80℃的热水,上方放好玻璃管,玻璃管内发生反应的符号表达式是       ,此时活塞向       (填“左”或“右”)移动。
(2)实验结束后,冷却至室温,活塞应停在约       cm处。
(3)若测定结果偏小,可能是原因是       (写一条)。
共享时间:2019-10-30 难度:1 相似度:1.33
165445. (2022•滨河中学•九上一月) 学习完测定空气中氧气的含量后,同学们对课本实验进行了改进:
(已知白磷燃烧所需最低温度为40℃,红磷燃烧所需最低温度为240℃)
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(1)图234相对于图1的装置,优点是        
(2)图1装置中,打开止水夹之前,气球的大小变化是        
(3)图2装置利用铜丝与氧气反应测定氧气的含量,写出文字表达式        
(4)图3中若白磷量不足,可移动活塞(不计摩擦力)最终停在刻度线        。(填序号)
A.4处
B.5处
C.4-5之间
D.3-4之间
(5)图4装置中橡胶管未夹止水夹,这会使测定结果        。(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
共享时间:2022-10-22 难度:1 相似度:1.33
164543. (2023•高新一中•八模) 根据下列实验装置回答问题:
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(1)写出标号①的仪器名称        
(2)写出用A装置制氧气的化学反应方程式:       ;若用更节能的方法制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置正确的连接顺序是        (填序号)。
(3)若用C装置制二氧化碳,当关闭弹簧夹,反应停止后,试管中的液面应位于        (填“1”、“2”或“3”)处。
(4)H是测定空气中氧气含量的实验,实验中反复推拉注射器活塞的目的是        
(5)实验室中,如图所示装置有多种用途,下列说法不正确的是        (填字母)。
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A.检验氧气是否集满—将带火星的木条放在①端,观察现象
B.检验二氧化碳气体—瓶内盛放氢氧化钠溶液,气体从①端通入
C.用排空法收集氢气—气体从②端通入
D.用排水法收集氧气—瓶内先装满水,气体从②端通入
共享时间:2023-06-10 难度:4 相似度:1.17
165877. (2017•西工大附中•九上一月) 小林、小明两位同学分别采用了甲、乙两种实验装置,测定空气中氧气的含量.
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(1)实验开始后,点燃燃烧匙中的红磷,可以看到红磷燃烧,发光发热,产生       ,该反应的化学方程式是       .迅速塞紧胶塞,待红磷熄灭并将装置冷却至室温后,打开弹簧夹,此时看到烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶体积的       
(2)根据实验现象,小林同学可测得空气中氧气的含量.此外,他还可推测出集气瓶中剩余气体所具有的性质是       (写出一点即可).
小明同学在实验中闻到一股刺激性气味,于是用乙装置进行了改进实验.乙装置是由两个注射器组成的密闭系统,共有50mL空气.给装有细铜丝的玻璃管加热.同时,缓慢交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,然后将气体全部推至一个注射器内.
(3)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少的       mL.
(4)实验中,交替推动注射器活塞的目的是       ,可以观察到铜丝的颜色变化是       ,该反应的化学方程式是       
(5)乙装置与甲装置相比,优点有       (写出一点即可).
(6)若最终的实验结果小于理论值,可能的原因是       (写出一点即可).
(7)小明认为,该实验中的药品除了红磷、铜丝外,还可以用木炭,但小林认为不好,理由是       
共享时间:2017-10-15 难度:2 相似度:0.83
163172. (2025•师大附中•三模) 分析图示,回答问题。
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(1)写出仪器a的名称        
(2)A→D是制取并收集一瓶CO2的实验操作,其中错误的是        (填序号)。
(3)E装置与C中的发生装置相比,优点是        
(4)F中反应的化学方程式为        ;G中无明显反应现象,若要证明发生了反应,可向试管中加入的试剂有        (填字母)。
A.足量稀硫酸        B.酚酞溶液        C.氯化钡溶液        D.氢氧化钙溶液
共享时间:2025-04-05 难度:2 相似度:0.83
163325. (2025•师大附中•三模) 分析图示,回答问题。
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(1)写出仪器a的名称        
(2)A→D是制取并收集一瓶CO2的实验操作,其中错误的是        (填序号)。
(3)E装置与C中的发生装置相比,优点是        
(4)F中反应的化学方程式为        ;G中无明显反应现象,若要证明发生了反应,可向试管中加入的试剂有        (填字母)。
A.足量稀硫酸        B.酚酞溶液        C.氯化钡溶液        D.氢氧化钙溶液
共享时间:2025-04-14 难度:2 相似度:0.83
163451. (2025•交大附中•二模) 如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题。
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(1)图D中仪器甲的名称是        
(2)若用装置B制取氧气,其反应的化学方程式为        ,若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E导管口的        (选填“a”或“b”)端。
(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳的发生装置,两者相比,装置C的优点是        。若要获得干燥的二氧化碳,       (选填“能”或“不能”)用氢氧化钠做为干燥剂。
共享时间:2025-03-16 难度:2 相似度:0.83
164796. (2024•西光中学•九上二月) 如图为实验室制取气体的常用装置。
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(1)仪器a的名称是        
(2)制取二氧化碳,加入试剂之前要先检查装置的        ,收集二氧化碳通常选用        (填字母)。
(3)温度、浓度、固体的颗粒大小等因素都会影响反应速率。为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件,进行了如下四组实验:
实验编号
试剂
mg大理石 块状 块状 粉末状 粉末状
ng盐酸(过量) 稀盐酸 浓盐酸 稀盐酸 浓盐酸
①大理石与盐酸反应的化学方程式是        
②实验甲与实验        (填编号)对照,是为了研究固体物质颗粒的大小对反应速率的影响;
③上述实验中,另一个影响反应速率的因素是        
共享时间:2024-12-10 难度:2 相似度:0.83
165041. (2023•行知中学•九上二月) 某学习小组对实验室制取二氧化碳及二氧化碳的性质进行如下两个方面的探究。
【活动一】第一小组用图一所示装置制取二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积。
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(1)图一甲中发生反应的化学方程式为        
(2)图一乙中植物油的作用为        
【活动二】第二小组用如图二、三装置验证二氧化碳的有关性质。
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实验步骤:
①连接好装置,向外拉动任一注射器的活塞,一段时间后松开手,活塞回到原处;
②注射器a中吸入20mL澄清石灰水,注射器b中吸入20mL盐酸,连接在如图位置,再从中间瓶口通入二氧化碳气体将瓶装满,最后塞上带压强传感器的橡胶塞;
③先后将两注射器中试剂快速全部推入三颈烧瓶中,并保持注射器活塞在注射器底部,振荡三颈烧瓶,压强传感器测得三颈烧瓶中压强变化如图三。
(3)实验步骤中第①步的目的是        
(4)由图三分析可知,在第③步中先推的是注射器        (填a或b),此时三颈烧瓶中的现象为        
(5)第③步中第二次推入试剂后三颈烧瓶中压强变化是图三中的        段。
共享时间:2023-12-29 难度:2 相似度:0.83
165058. (2023•行知中学•九上一月) 如图是实验室常见的气体制备装置。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为        ,选择的发生装置是        (填字母),该装置需要作出的改进是        
(3)若选择装置C收集氧气,当观察到        ,表明气体收集满了。
共享时间:2023-10-22 难度:3 相似度:0.66
164633. (2023•铁一中学•五模) 根据如图所示装置回答问题。
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(1)仪器B的名称是        
(2)从图中选择合适的仪器组装一套实验室制取CO2的发生装置,要求滴加稀盐酸无需打开装置,需要用到的仪器有        (填字母序号),向装置中加药品前,应先检查装置的        ,若用此装置制备氧气,对应的化学反应方程式是        
(3)利用G装置可以完成的实验有        (填序号)。
①排空气法收集CO2,气体从b端通入,用燃着的木条在导管口a验满
②瓶内装有浓硫酸,干燥氢气时应从b端通入
③在a端接量筒,瓶内装满水,氧气从b端通入,测量气体的体积
共享时间:2023-05-05 难度:3 相似度:0.66
164759. (2023•益新中学•三模) 如图是某课外学习小组设计的气体制取与性质验证的组合实验,请看图回答下列问题:
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(1)写出仪器a的名称        
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式        
(3)装置B中浓硫酸的作用是        ,装置D中的现象是        
(4)该装置中有一个明显不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是        
共享时间:2023-04-14 难度:3 相似度:0.66
164871. (2024•高新一中•九上一月) 人类离不开氧气,获得氧气的方法有多种。图1是实验室制取氧气常用的三种方法。图2是实验室制取氧气常用的装置,回答下列问题。
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(1)根据绿色化学的理念,你认为图1的甲、乙、丙三种实验室制取氧气的途径中        (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)实验室用甲方法制氧气反应的化学方程式为        
(3)实验室用乙方法制取氧气时选用B装置作为发生装置,该装置中使用长颈漏斗的优点是        
(4)用C装置收集氧气,验满时应将带火星木条放在        (选填“a”或“b”)导管口。
共享时间:2024-10-29 难度:3 相似度:0.66
19682. (2019•陕西省•真题) 如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。

(1)标有字母a的仪器名称是          
(2)甲中发生反应的化学方程式是                            
(3)乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变        ,由此证明了CO2能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是         
共享时间:2019-06-30 难度:4 相似度:0.66

dyczhxyn

2024-03-27

初中化学 | | 实验探究题

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