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164209. (2024•交大附中•二模) 金属与合金无论是古代还是当今,在生产生活中应用都很广泛。
(1)《吕氏春秋?别类篇》载有“金柔锡柔,合两柔则刚”,表明我们的祖先已认识到铜锡合金与纯铜的        不同。
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(2)如图1所示,为验证铜、银、铁的金属活动性顺序,同学们设计了6个实验。图中“→”表示将金属加入到盐溶液。写出实验②的现象        。以下组合能达到实验目的的是        (填字母)。
A.①②
B.③④
C.⑤⑥
D.②⑤
(3)如图2所示,甲、乙两个烧杯中分别盛放等质量的不同溶液,将一根质地均匀的铁丝弯曲,将铁丝的两端分别伸入两烧杯中(保证伸入溶液的深度相同),此时铁丝两端平衡。一段时间后观察到铁丝左端下沉,则甲、乙烧杯中的溶液可能依次分别是        (填字母)。
a.Cu(NO32溶液和稀盐酸
b.稀硫酸和Mg(NO32溶液
c.Zn(NO32溶液和AgNO3溶液
共享时间:2024-03-27 难度:3
[考点]
合金与合金的性质,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,
[答案]
(1)硬度;
(2)铜表面有银白色固体产生,溶液由无色变为蓝色;A和D;
(3)a。
[解析]
(1)“金柔锡柔,合两柔则刚”,说明铜锡合金比组成它的纯金属的硬度大,表明我们的祖先已认识到铜锡合金与纯铜硬度的不同;
(2)实验②中通和硝酸银反应生成银和硝酸铜,可观察到铜表面有银白色固体产生,溶液由无色变为蓝色;
A、①中铜不能与硫酸亚铁反应,说明铁比铜活泼;②中铜能与硝酸银反应,说明铜比银活泼,即可验证三种金属的活动性顺序为铁>铜>银,故正确;
B、③中银不能与硫酸亚铁反应,说明铁比银活泼;④中银不能与硫酸铜反应,说明铜比银活泼,但是无法比较铁和铜的活动性强弱,故错误;
C、⑤中铁能与硫酸铜反应,说明铁比铜活泼;⑥中铁能与硝酸银反应,说明铁比银活泼,但是无法比较铜和银的活动性强弱,故错误;
D、②中铜能与硝酸银反应,说明铜比银活泼;⑤中铁能与硫酸铜反应,说明铁比铜活泼;即可验证三种金属的活动性顺序为铁>铜>银,故正确;
故选:AD;
(3)a、甲烧杯中为硝酸铜时,Fe与Cu(NO32反应生成Fe(NO32和Cu,化学方程式为:Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu,每56份质量的铁能置换出64份质量的铜,生成的Cu 会附着在铁丝表面,随着反应进行,左侧固体质量逐渐增大;乙烧杯中为稀盐酸,Fe与稀盐酸反应生成FeCl2和H2,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,随着反应进行,右侧铁丝质量逐渐减小,因此铁丝左端下沉,故正确;
b、甲烧杯中为稀硫酸时,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,随着反应进行,左侧铁丝质量逐渐减小;乙烧杯中为硝酸镁时,铁和硝酸镁不反应,右侧铁丝质量不变,因此铁丝右端下沉,故错误;
c、甲烧杯中为硝酸锌时,铁和硝酸锌不反应,左侧铁丝质量不变;乙烧杯中为硝酸银时,铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,化学方程式为:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag,每56份质量的铁能置换出216份质量的银,生成的Ag会附着在铁丝表面,随着反应进行,右侧固体质量逐渐增大,因此铁丝右端下沉,故错误。
故答案为:
(1)硬度;
(2)铜表面有银白色固体产生,溶液由无色变为蓝色;A和D;
(3)a。
[点评]
本题考查了"合金与合金的性质,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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21126. (2021•铁一中学•一模) 金属材料在生活中被广泛应用,回答下列问题。
(1)合金在生活中应用非常广泛,下列过于合金叙述中正确的是        (填序号)。
①合金中至少含有两种金属;
②合金一定是混合物;
③合金中元素以化合物形式存在;
④合金的硬度一般比组成它的纯金属更高,抗腐蚀性也更好;
⑤焊锡焊接金属利用了熔点高的特性。
(2)同学们在实验室进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则滤渣中一定含有        
(3)某兴趣小组探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性,进行如图中甲、乙、丙三个实验。
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①甲、乙、丙三个实验反应后溶液颜色各不相同,请写出反应过程中溶液颜色变为浅绿色的化学反应方程式        
②小红同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序。于是又补充图丁实验,最终得出四种金属活动性顺序为:Zn>Fe>Cu>Ag,若A为金属铁,则试剂B为        (合理即可)溶液。
共享时间:2021-08-13 难度:4 相似度:2
19577. (2014•陕西省•真题) 金属材料应用广泛,如电路板中常用到焊锡、铜、银、铁等.
(1)焊锡与其组成金属相比具有     的特性,可用来焊接电子元件.
(2)将Cu片插入AgNO3溶液中,发生反应的化学方程式为                    
(3)若要验证Cu、Ag、Fe的活动性强弱,可选择的试剂组是   (填序号).
A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸    B.Cu、Ag、FeSO4溶液    C.Fe、Ag、CuSO4溶液.
共享时间:2014-08-08 难度:3 相似度:1.75
26547. (2024•西工大附中•三模) 为了学习金属的性质,某兴趣小组同学进行了如下一系列的学习活动:
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤从架木炭亦数百斤鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”鼓入足量空气的目的是        ,从而提高炉温。
(2)小华设计了如图所示实验,可通过观察产生气泡的        (填“多少”或“速率”)来比较锌和铁的活动性强弱。
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(3)试管B和C中能发生反应的化学方程式为        
(4)同学们向D试管中继续加入锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到无色滤液,则该滤液中含有的阳离子有        (填符号)。
共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.67
22009. (2019•西工大附中•期中) 金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。某市街道垃圾桶如图1所示,请回答下列问题:
德优题库(1)空易拉罐应放入       (选填可回收物或其它垃圾)筒中。
(2)垃圾桶内筒材料使用铝合金,铝合金比纯铝的优点是       
(3)铁质外筒接触酸或盐溶液会被腐蚀。铁丝和硫酸铜溶液反应的实验现象有:铁丝表面有红色固体出现,充分反应后,       
(4)小明将废弃的铝合金内筒剪下一小片,未经打磨就放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用传感器探究反应过程中压强随时间的变化情况如图2。
①开始阶段压强增大不明显的原因可能是       
②60s时,溶液中的阳离子有       (填离子符号)。
(5)相同质量的Mg、Mn、Zn三种金属,分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应(Mn反应可生成MnSO4),生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系如图3,分析图象所得的结论中,正确的有       
A.三种金属的活动性顺序:Mg>Mn>Zn
B.三种金属的相对原子质量:Mg<Mn<Zn
C.三种金属消耗稀硫酸的质量:Mg>Mn>Zn
D.三种金属与稀硫酸反应后生成盐的质量:MgSO4<MnSO4<ZnSO4
共享时间:2019-12-12 难度:4 相似度:1.67
26529. (2024•高新一中•五模) 金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。
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(1)如图所示,将等质量锌片、铁片放于甲、乙两试管中,反应结束后,固体均有剩余,甲、乙两试管所得溶液的质量关系甲        乙(填“>”或“<”或“=”)。
(2)小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁实验,最终得出四种金属活动性顺序。若图丁中的溶液B为浅绿色溶液,则A是        (填化学式)。
(3)请写出丙中发生反应的化学方程式        
(4)同学们向反应后的丙试管中继续加入锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到无色滤液,则该滤液中含有的阳离子有        (填符号)。
共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1.67
19712. (2020•陕西省•真题) 黄金、黄铜(铜锌合金)、黄铁矿(主要成分是FeS2)都是金黄色固体。
(1)将黄铜片和纯铜片相互刻划时,有明显划痕的是      
(2)将黄铜片放入稀硫酸中,发生反应的化学方程式是            
(3)工业上用黄铁矿为原料生产硫酸,第一步的反应为:4FeS2+11O28X+2Fe2O3.则X的化学式为       
共享时间:2020-07-19 难度:3 相似度:1.34
19868. (2021•陕西省•真题) 金属的发现与使用历史体现了人们对其性质的认识和科技发展的水平。
(1)2021年3月,三星堆遗址再次出土的文物中,黄金面具残片最为引人瞩目,其历经三千年依旧金光灿灿,这是因为金的化学性质非常     
(2)唐宋时期流行的“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液的反应,该反应的化学方程式为               
(3)《周礼•考工记》中有关于将铜、锡以不同比例熔合制成功能各异的青铜器的记载。将铜片和锡片分别伸入稀盐酸中,锡片表面有气泡生成而铜片没有,说明金属活动性锡    (填“>”或“<”)铜。
共享时间:2021-08-06 难度:3 相似度:1.34
19665. (2018•陕西省•真题) 人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。
(1)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等这是因为铝合金具有     、质量轻、耐腐蚀等特性。
(2)化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金),设计了如下方案:
①取样,在空气中加热②取样加入硝酸银溶液③取样,加入硫酸锌溶液
其中不合理的是   (填序号)。某同学提出还可以用稀硫酸鉴别他所依据的反应原理是               (用化学方程式表示)。
共享时间:2018-07-02 难度:3 相似度:1.34
163647. (2024•高新一中•四模) 金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列问题。
Ⅰ.小军同学设计下列实验,验证Fe、Cu、Ag金属活动性强弱。
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(1)为达到实验目的,C实验中X溶液可以选择下列中的        (填字母)。
A.FeSO4溶液
B.CuSO4溶液
C.H2SO4溶液
(2)写出B实验中发生反应的化学方程式为        
Ⅱ.黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造,同学们现对一批使用过的锈迹斑斑的弹壳进行研究。
查阅资料:Ⅰ.弹壳上的锈主要成分为碱式碳酸铜,俗称铜绿,化学式是Cu2(OH)2CO3
Ⅱ.铜绿能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液。
(3)从碱式碳酸铜的组成分析,铜锈的生成过程中是铜制品长期暴露在空气中与空气中的O2、H2O和        化合反应生成铜锈。
(4)现要处理这批弹壳来得到硫酸锌和铜,其主要流程如图所示。
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①步骤二中加入的金属X是        (填化学式)。
②步骤三中加入稀硫酸的目的是        
共享时间:2024-04-21 难度:3 相似度:1.34
19680. (2019•陕西省•真题) 学习金属的化学性质时,小亮同学将一称重后的铜片伸入盛有AgNO3溶液的烧杯中,待溶液颜色变蓝后,取出铜片直接称量,发现其质量增加了ag。
请回答:
(1)写出上述反应的化学方程式                           
(2)取出铜片后,烧杯内溶液质量减少了       g。
(3)小建同学将一定量的铁粉加入取出铜片后的溶液中,充分振荡后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡生成,则可推断,滤液中的溶质是                
共享时间:2019-06-30 难度:2 相似度:1.33
163663. (2024•西咸新区•一模) 德优题库为验证铝、铜、铁的金属活动性顺序,同学们设计了如图所示的6个实验(“→”表示将金属丝加入盐溶液中)。
(1)实验前需将金属丝打磨,目的是        
(2)⑥中发生反应的化学方程式为        
(3)仅由①和④不能得出铝、铜、铁的金属活动性顺序,理由是        。若要得出结论,还需补充的实验是        (填序号)。
共享时间:2024-03-09 难度:1 相似度:1.33
21159. (2019•铁一中学•一模) 人类社会的发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分及相关实验。

(1)将未打磨过的硬铝放入足量稀硫酸中,整个过程中的实验现象是    (填字母)。
A.先无气泡产生,后有大量气泡产生  B.立即产生大量气泡  C.无气泡产生
(2)将打磨过硬铝片放入硫酸铜溶液中,写出涉及到的一个化学反应的方程式              
(3)将一定量硝酸银溶液滴入盛放有硬铝粉末的试管中,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液。若滤渣中加入稀盐酸无气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是    
共享时间:2019-06-14 难度:3 相似度:1.33
21174. (2019•铁一中学•二模) 某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag,其主要操作流程如图:

(1)步骤Ⅰ的实验操作中,玻璃棒的作用是     
(2)步骤Ⅱ中发生的化学反应方程式            
(3)由上述实验可得出锌、银、氢由强到弱的活动顺序为       
(4)若往溶液D中加入足量某物质,可得到只含一种溶质的溶液,则该物质可能是     
A.Zn       B.ZnO       C.Zn(OH)2      D.ZnCO3
共享时间:2019-06-18 难度:3 相似度:1.33
163575. (2024•西工大附中•五模) 金属在人类生活中有着广泛的应用。
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(1)西汉时期,《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载,曾青指硫酸铜溶液,该反应属于        (填基本反应类型)反应。
(2)某化学小组的同学从照相馆收集到一些废弃的定影液,其主要成分是Zn(NO32和AgNO3,为了从废液中回收金属银和硝酸锌固体,大家设计了如图方案流程(部分操作与产物已略去):
①上述方案中,定影液中加入X后发生的化学反应方程式为        
②物质Y的溶质为        (填化学式)。
共享时间:2024-05-06 难度:1 相似度:1.33
163557. (2024•西工大附中•一模) 某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,小轩想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图实验方案。结合实验方案回答下列问题:
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(1)操作1和操作2中都使用了玻璃棒,其作用是        
(2)向废液中加入过量金属X发生的反应的化学方程式为        
(3)向滤渣中加入适量稀酸Y观察到的实验现象是        ,经过操作2后得到的滤液中含有的阳离子为        (填离子符号)。
共享时间:2024-03-15 难度:1 相似度:1.33

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2024-03-27

初中化学 | | 填空题

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