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德优网2018陕西省西安市雁塔区师大附中初中化学中考模拟

2018年陕西省师大附中中考化学四模试卷

试卷总分:50分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(7小题共14分)
1. (本题2分) 化学与生产生活关系密切,下列说法不正确的是(  )

A.发射火箭采用的液氧、液氢都是纯净物,燃烧产物无污染

B.减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾

C.垃圾中的金属、塑料及纸制品可以循环利用,因此生活垃圾要分类回收并处理

D.用甲醛溶液浸泡食用海产品达到保鲜的目的

2. (本题2分) 下列实验进行中的现象或实验原理正确的是(  )

A.德优题库
白磷始终不燃烧

B.德优题库
小气球变瘪

C.德优题库
U型管内液面左高右低

D.德优题库
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

3. (本题2分) 归纳整理是学习化学的有效方法,下列有关内容错误的是(  )
选项现象或做法解释
AO2充足有助于化石燃料充分燃烧,CO2可用于档案资料或仪器仪表灭火两种物质的分子构成不同,化学性质不同,物质的用途不同
B实验室用向上排空气法收集CO2,用向下排空气法收集H2气体的密度不同,使用的收集方法不同
C在通电分解水实验中,用带火星的木条检验正极产生的气体,用燃烧的木条检验负极产生的气体两极产生的气体不同,它们的化学性质不同,检验方法不同
D用洗手液洗去手上的油污,用酒精擦去衣物上的油渍油污种类不同,去污方法不同,化学反应原理不同

A.A

B.B

C.C

D.D

4. (本题2分) 正确理解和使用化学用语是重要的科学素养,对于下列几种化学符号的说法正确的是(  )
①H  ②Fe2+  ③德优题库④P2O5 ⑤KClO3

A.表示阳离子的有②③

B.④中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有5个氧元素

C.表示物质组成的化学式的有①④⑤

D.⑤中氯元素的化合价为5

5. (本题2分) 化学反应遵循质量守恒定律。四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中不正确的是(  )
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A.丁可能是氧化物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1

D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

6. (本题2分) 德优题库溶液在工农业以及医疗上有着广泛应用。如表和如图是不同温度时硫酸镁的溶解度,有关说法正确的是(  )
温度/℃ 10 50 70 90
溶解度/g 27.7 49.0 54.1 51.1
A.硫酸镁的溶解度随温度升高而增大 B.硫酸镁属于易溶物质
C.10℃时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液 D.将70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃,溶液的溶质质量分数保持不变
7. (本题2分) 下列实验所对应的两种方案均正确的是(  )
选项 目的 方案一 方案二
A 除去二氧化碳中的少量水蒸气 通过浓硫酸 通过碱石灰
B 检验NaOH是否变质 加足量稀盐酸,观察 加适量氯化钡溶液,观察
C 将CuSO4转化成FeSO4 加过量的铁,反应后过滤 加氢氧化铁,反应后过滤
D 鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3 取样,加水溶解,观察 取样,加熟石灰研磨

A.A

B.B

C.C

D.D

二、填空题(5小题共19分)
8. (本题3分) 春光明媚,学习之余,同学们郊游踏青。
(1)外出时多数人喜欢携带轻便耐摔的塑料水杯。塑料属于       (填序号)。
①合成材料       ②金属材料        ③复合材料
(2)“零碳生活”是一种时尚、负责的生活态度,有利于环境保护。请举例一种空气污染物       
(3)为防止外出途中皮肤意外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是       (填化学式)。
9. (本题3分) 如图是元素周期表的一部分,根据所得信息回答问题。
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(1)①处元素在地壳中含量最多,请画出其原子结构示意图       
(2)表中钠元素所形成的金属单质能与④处元素所形成的非金属单质反应,产物是食盐的主要成分,该反应属于       (填基本反应类型)。
(3)①处元素和③处元素化学性质相似是因为       
10. (本题4分) 金属和金属制品对人类社会的发展有着重要的作用。
(1)钛及钛合金被称为“未来金属”,用其制造的潜艇、军舰没有磁性,不会被磁性水雷发现,这是利用钛的       (填“物理”或“化学”)性质。
(2)钢铁是现代化生产中使用量最大的合金。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术:电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式为       
(3)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后溶液呈浅绿色,向剩余固体中滴入稀盐酸,有气泡冒出。下列说法正确的是       (填字母)。
A.剩余固体肯定是银和铜
B.反应后溶液中可能含有Ag+和Cu2+
C.剩余固体可能含有铁,一定含有银和铜
D.反应后溶液中的阳离子一定只有Fe2+
11. (本题4分) 德优题库根据图一的甲、乙溶解度曲线和图二实验现象回答下列问题:
(1)图一中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是       (填写编号).
(2)90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点,析出的无水晶体质量是       g.
(3)在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图二所示,则两溶液质量分数甲       (填“>”或“<”)乙,实验时控制温度t的范围是       时,均能出现这种现象.
12. (本题5分) 在化学反应中并不是所有反应的发生都伴随有明显现象。请根据如图回答问题:
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(1)图甲:实验中用到紫色石蕊试液,在准备实验,配制紫色石蕊试液时用到玻璃棒,它的作用是       
(2)图乙:向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,可观察到有蓝色絮状沉淀产生,该反应的化学方程式为       
(3)图丙:为证明稀盐酸和氢氧化钠溶液确实发生了反应,小李设计了图丙所示的装置,将pH=12的氢氧化钠溶液滴入稀盐酸与氯化铜溶液的混合液体中,并绘制出生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系图(图丁),下列对该图象的分析错误的是       
A.O-P对应反应的类型为中和反应
B.P-M对应溶液(不包括两端点)中的溶质为NaCl和CuCl2
C.M点溶液中的含有的氯化钠比P点多
D.M点对应溶液的pH=12
(4)图甲、图乙和图丙共用到7种药品,其中能与碳酸钠溶液发生化学反应并伴随有明显实验现象的物质是       (列举一种即可)。
三、实验题(2小题共12分)
13. (本题5分) 请根据下列实验图1回答问题。
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(1)仪器a的名称是       
(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是       (填字母)。
(3)A实验中发生反应的化学方程式是       
(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图2所示:
如图2改进实验与B实验相比,明显的优点是       (写一条即可)。
14. (本题7分) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”进行探究活动。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是       
【查阅资料】CaCl2溶液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想a:只有CaCl2
猜想b:有       (填化学式)
猜想c:有CaCl2和Ca(OH)2
【实验探究】为了验证猜想,乙小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 滴加紫色石蕊试液 通入CO2 滴加Na2CO3溶液
实验操作 德优题库 德优题库 德优题库
实验现象 石蕊试液变蓝         产生白色沉淀
实验结论 溶液中含有Ca(OH)2 溶液中含有Ca(OH)2 溶液中含有Ca(OH)2
【得出结论】通过探究,同学们一致确定猜想       (填写字母)是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因       
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外。还需要考虑       
四、计算题(1小题共5分)
15. (本题5分) 为测石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙质量分数,进行如图所示实验,计算:
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(1)碳酸钙也可用于人体补钙,缺钙会引起       (列举一条即可)。
(2)样品中碳酸钙的质量分数为多少?
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平行组卷明细
2018年陕西省师大附中中考化学四模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 防治空气污染的措施,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,常见污染物的来源、危害及治理,
  • 查看
  • 2
  • 吸放热引起的压强变化的装置问题,金属活动性顺序及其应用,碱的化学性质,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 3
  • 常用气体的收集方法,电解水实验,溶解现象与溶解原理,乳化现象与乳化作用,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 4
  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 5
  • 从组成上识别氧化物,催化剂的特点与催化作用,有关质量守恒定律的计算,
  • 查看
  • 6
  • 物质的溶解性及影响溶解性的因素,溶解度的相关计算,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
  • 查看
  • 7
  • 化学实验方案设计与评价,气体的干燥(除水),碱的化学性质,盐的化学性质,铵态氮肥的检验,
  • 查看
  • 8
  • 空气的污染及其危害,常见的溶剂,合成材料的使用及其对人和环境的影响,
  • 查看
  • 9
  • 原子结构示意图,原子结构示意图与元素位置之间的相互推断,反应类型的判定,
  • 查看
  • 10
  • 金属的物理性质及用途,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 11
  • 饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,溶解度的相关计算,
  • 查看
  • 12
  • 酸碱指示剂及其性质,中和反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 13
  • 化学实验方案设计与评价,常用仪器的名称和选用,空气组成的测定,氧气的化学性质,氧气的制取装置,
  • 查看
  • 14
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,根据酸的通性推断物质的性质,根据碱的通性推断物质的性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 15
  • 根据化学反应方程式的计算,人体内的微量元素,
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细目重组明细
2018年陕西省师大附中中考化学四模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 防治空气污染的措施,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,常见污染物的来源、危害及治理,
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  • 2
  • 吸放热引起的压强变化的装置问题,金属活动性顺序及其应用,碱的化学性质,燃烧与燃烧的条件,
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  • 3
  • 常用气体的收集方法,电解水实验,溶解现象与溶解原理,乳化现象与乳化作用,分子的定义与分子的特性,
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  • 4
  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 5
  • 从组成上识别氧化物,催化剂的特点与催化作用,有关质量守恒定律的计算,
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  • 6
  • 物质的溶解性及影响溶解性的因素,溶解度的相关计算,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
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  • 7
  • 化学实验方案设计与评价,气体的干燥(除水),碱的化学性质,盐的化学性质,铵态氮肥的检验,
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  • 8
  • 空气的污染及其危害,常见的溶剂,合成材料的使用及其对人和环境的影响,
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  • 9
  • 原子结构示意图,原子结构示意图与元素位置之间的相互推断,反应类型的判定,
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  • 10
  • 金属的物理性质及用途,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 11
  • 饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,溶解度的相关计算,
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  • 12
  • 酸碱指示剂及其性质,中和反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 13
  • 化学实验方案设计与评价,常用仪器的名称和选用,空气组成的测定,氧气的化学性质,氧气的制取装置,
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  • 14
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,根据酸的通性推断物质的性质,根据碱的通性推断物质的性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 15
  • 根据化学反应方程式的计算,人体内的微量元素,
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