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德优网2019陕西省西安市雁塔区西安电子科技中学高中生物考试期中高二上

2019-2020学年陕西省西安电子科技大学附中高二(上)期中生物试卷(文科)

试卷总分:100分    命题人:dygzswzl    考试时长:120分钟

一、选择题(40小题共80分)
1. (本题2分) 下列选项中,不属于人体内环境稳态范畴的是(  )

A.细胞核中DNA含量相对稳定

B.血浆渗透压相对稳定

C.血糖含量相对稳定

D.血浆pH相对稳定

2. (本题2分) 高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是(  )

A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外

B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外

C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外

D.细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外

3. (本题2分) 人体剧烈运动后,血浆的pH会略微下降,这是因为(  )
A.血浆中的水分减少了 B.血浆中的酒精增多了
C.血浆中的乳酸增多了 D.血浆中的K+减少了
4. (本题2分) 下列有关突触的正确叙述是(  )

A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现

B.神经元之间一般通过化学信号发生联系

C.神经递质的化学本质是蛋白质

D.神经递质通过主动运输进入突触间隙

5. (本题2分) 李科同学经常由于学习紧张不吃早餐,下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述,正确的是(  )

A.肌糖原合成量增加

B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低

C.胰岛素分泌增加

D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖

6. (本题2分) 当人所处的环境温度从25℃降到5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为(  )
A.增加、增加、减少 B.减少、减少、增加
C.增加、减少、增加 D.增加、增加、增加
7. (本题2分) 植物生长具有向光性是由于(  )

A.植物对地心引力发生的反应

B.植物处于黑暗中

C.植物处于强光下

D.单侧光引起生长素分布不均匀的缘故

8. (本题2分) 栽培的番茄,因某种原因不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花的子房上,生长素的作用是(  )
A.促进受精作用 B.促使染色体加倍
C.促进子房壁发育 D.促进胚珠发育成种子
9. (本题2分) 下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是(  )

A.杨树顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C.番茄子房发育成果实

D.梨树侧芽萌发的抑制

10. (本题2分) 在温带地区秋末冬初,树叶纷纷降落,与此生物现象密切相关的激素是(  )
①赤霉素
②乙烯
③细胞分裂素
④脱落酸
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
11. (本题2分) 德优题库某种植物种子经低温处理1-2个月后能够提早萌发.在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示.据图推断,正确的是(  )

A.抑制种子萌发的是赤霉素

B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏

C.种子萌发时脱落酸含量升高

D.喷洒赤霉素,可代替低温促进种子萌发

12. (本题2分) 下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是(  )德优题库

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B.种群密度是种群最基本的数量特征

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

13. (本题2分) 如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述错误的是(  )
德优题库

A.K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

B.在K值之前,种群的数量逐渐增大

C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时出生率=死亡率

D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时才能开始捕捞

14. (本题2分) 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S的Na+溶液,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到(  )
A.静息电位值减小 B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低
15. (本题2分) 高密度混养的大、小鲈鱼,蚜虫与草,蝗虫与草,这些生物之间的关系依次是(  )
A.种内斗争、捕食、捕食 B.捕食、捕食、捕食
C.种内斗争、寄生、捕食 D.捕食、寄生、捕食
16. (本题2分) 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后(  )

A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加

B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加

C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少

D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

17. (本题2分) 在如图所示的结构中,兴奋传导或传递的方向不能是(  )
德优题库
A.①→②
B.③→④
C.②→①
D.④→③
18. (本题2分) 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列有关人体内环境及其稳态的叙述正确的是(  )

A.各器官、系统协调活动维持内环境稳态

B.内环境的温度随外界气温变化而变化

C.内环境中含有氨基酸、CO2、血红蛋白

D.内环境包括细胞外液和细胞内液

19. (本题2分) 如图为突触结构模式图,下列叙述正确的是(  )
德优题库

A.①②③依次为突触前膜、突触后膜和突触间隙

B.兴奋在a、b之间的传递是双向的

C.兴奋部位膜两侧电位表现为内负外正

D.突触可实现“电信号→化学信号→电信号”的转变

20. (本题2分) 人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中能产生抗体的细胞是(  )
A.吞噬细胞
B.T细胞
C.浆细胞
D.靶细胞
21. (本题2分) 在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量(  )
A.增加,以抑制其生长 B.增加,以利其生长
C.减少,以抑制其生长 D.减少,以利其生长
22. (本题2分) 自从生长素被发现后,科学家又陆续发现了其他植物激素及其主要生理功能。下列有关植物激素及其应用的叙述不正确的是(  )

A.赤霉素能促进种子萌发和果实发育

B.细胞分裂素和乙烯都能促进果实成熟

C.根冠、萎蔫的叶片都可以合成脱落酸

D.植物生长调节剂易合成、原料广泛、效果稳定

23. (本题2分) 下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )

A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

B.扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素

C.顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较低,发育受到抑制

D.生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强

24. (本题2分) 如图表示的是四个不同种群中不同年龄阶段的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
25. (本题2分) 图1,2是神经细胞的膜电位变化示意图.据图可判断,神经纤维受刺激后可产生(  )
德优题库
A.神经反射
B.神经递质
C.静息电位
D.局部电流
26. (本题2分) 下列叙述中正确的一项是(  )

A.用单侧光照射植物幼苗一段时间后,幼苗将向背离光照的方向弯曲生长

B.适时摘除棉花的顶芽,可以解除顶端优势,促进侧芽的发育,使其多开花、结果

C.园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是抑制侧芽生长

D.扦插时,保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活,原因是芽和幼叶能进行光合作用

27. (本题2分) 德优题库如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是(  )
①K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑嵌入、迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,才可持续获得最高产量。
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
28. (本题2分) 下列关于人体内环境及其稳态的叙述正确的是(  )

A.内环境就是人体细胞内液和细胞外液

B.正常情况下内环境的各种理化特性保持不变

C.人体维持稳态的自我调节能力是有限的

D.内环境主要成分之间的关系可表示为:血浆⇋组织液⇋淋巴

29. (本题2分) 德优题库如图为人体某反射弧结构的模式图,据图判断下列叙述正确的是(  )

A.突触包括突触前膜和突触后膜

B.d点受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负

C.c结构决定了神经冲动只能从a处传导到b处

D.该反射弧的传递方式只有电信号

30. (本题2分) 下列有关生长素发现及其作用的叙述正确的是(  )

A.达尔文通过向光性实验发现了吲哚乙酸

B.园艺工人运用顶端优势原理修剪行道树

C.生长素在植物体内只能极性运输

D.胚芽鞘的感光部位在尖端下部

31. (本题2分) 下列关于植物激素的生理作用及其应用的叙述正确的是(  )

A.激素在植物体内含量较低,但催化效率较高

B.赤霉素可促进根尖分生区细胞的分裂

C.用乙烯处理番茄幼果可促使幼果的生长

D.脱落酸在成熟果实和衰老叶片中含量较高

32. (本题2分) 在一块方圆2hm2的农田中,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只田鼠,将捕获的田鼠进行标记后原地释放;几天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,再次捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。两次捕获的田鼠年龄组成都属于增长型,雌雄个体数量比合理。下列各项中对该田鼠种群的分析及估算正确的是(  )

A.该农田中田鼠的总数量约为42只

B.第二次捕获之前有田鼠迁出则导致估算出现偏差

C.预测未来该田鼠种群数量基本稳定不变

D.该种群中雌鼠繁殖能力降低对未来数量的变化无影响

33. (本题2分) 关于种群数量变化的叙述正确的是(  )
德优题库

A.自然状况下种群数量不可能永远呈“J”型增长

B.种群数量的“S”型增长只受天敌的限制

C.种群数量达到K值时出生率等于零

D.K值的大小与环境污染等人为因素无关

34. (本题2分) 下列与血糖调节有关的表述,不正确的是(  )

A.血糖调节的机制是反馈调节

B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗

C.肾上腺素参与血糖调节

D.肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡

35. (本题2分) 下列有关人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应的叙述中,不正确的是(  )
A.皮肤血管多数收缩 B.汗液分泌减少
C.骨骼肌出现“战栗” D.皮肤散热增加
36. (本题2分) 下列关于高等动物激素的叙述,正确的是(  )
①由无导管的腺体分泌
②作用后即被灭活
③激素的化学成分都是蛋白质
④体液里含量极少,但对动物起重要的调节作用
A.①④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
37. (本题2分) 一般情况下,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶细胞分别是(  )
A.下丘脑和垂体 B.垂体和甲状腺细胞
C.下丘脑和甲状腺细胞 D.甲状腺细胞和垂体细胞
38. (本题2分) 下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是(  )

A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控

B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色

D.体液调节和神经调节相互影响,共同调节生命活动

39. (本题2分) 下列不属于自身免疫病的是(  )
A.系统性红斑狼疮 B.艾滋病
C.风湿性心脏病 D.类风湿性关节炎
40. (本题2分) 人体下丘脑不能完成的生理功能是(  )
A.体温调节 B.水平衡的调节
C.内分泌的调节 D.血液pH值的调节
二、填空题(4小题共20分)
41. (本题5分) 如图是人体局部组织的模式图,其中①~④表示人体的体液,据图回答问题:
德优题库
(1)图中细胞外液②和③的名称分别是              
(2)⑤毛细血管壁细胞所处的内环境是②和       (填标号)。
(3)图中能直接相互交换物质的细胞外液是       (填标号)。
(4)①处CO2浓度比③处的       (填“高”或“低”)。
42. (本题5分) 德优题库如图表示人体反射弧的结构模式图,据图回答问题:
(1)图中结构③表示       ,结构④表示       结构⑤表示       
(2)结构④处于静息状态时,膜外电位表现为       电位。如果施加强刺激于④处,则②处       (“能”或“不能”)测到膜电位变化。
(3)兴奋在神经纤维上的传导是       向的,在神经元之间的传递是       向的。
(4)重症肌无力患者的免疫系统会产生抗体,抗体由       细胞分泌,该抗体与肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体结合,使该受体失去功能,患者表现为肌肉收缩无力。 此时神经递质受体被免疫系统当作       ,在免疫学上,此类疾病被称为       
43. (本题5分) 德优题库在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某 小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。
枝条 甲组 乙组 丙组
溶液 5×10-5g/mL的IBA溶液 5×10-1g/mL的IBA溶液 清水
③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:他们的子课题名称是不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响
(1)设置清水组的目的是        
(2)本实验中的自变量是        
(3)实验结果是        组枝条生根最多,       组枝条生根最少。
(4)实验说明生长素类似物的作用特点表现为        
44. (本题5分) 德优题库
Ⅰ.动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答:
(1)图1中表示K值的一点是       
(2)图1中表示种群增长速率最快的一点是       
(3)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?       
Ⅱ.研究所调查发现:某种鱼迁入一生态系统后,其种群数 量增长速率随时间变化的曲线如图2所示,请分析回答:
若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为       ,t1时该种群的年龄组成可能为       
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2019-2020学年陕西省西安电子科技大学附中高二(上)期中生物试卷(文科)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 内环境的理化特性,
  • 查看
  • 2
  • 内环境的稳态及调节机制,
  • 查看
  • 3
  • 无氧呼吸的概念与过程,内环境的理化特性,
  • 查看
  • 4
  • 兴奋在神经元之间的传递,
  • 查看
  • 5
  • 血糖平衡调节,
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  • 6
  • 体液调节与神经调节的协调——体温调节,
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  • 7
  • 生长素的产生、分布和运输情况,
  • 查看
  • 8
  • 生长素的作用以及作用的两重性,
  • 查看
  • 9
  • 生长素的作用以及作用的两重性,
  • 查看
  • 10
  • 其他植物激素的种类和作用,
  • 查看
  • 11
  • 植物激素的概念和作用,
  • 查看
  • 12
  • 种群的数量特征,
  • 查看
  • 13
  • 种群数量的变化曲线,
  • 查看
  • 14
  • 细胞膜内外在各种状态下的电位情况,
  • 查看
  • 15
  • 群落中生物的种间关系,
  • 查看
  • 16
  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
  • 查看
  • 17
  • 兴奋在神经纤维上的传导,
  • 查看
  • 18
  • 内环境的组成,内环境的理化特性,
  • 查看
  • 19
  • 兴奋在神经纤维上的传导,
  • 查看
  • 20
  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
  • 查看
  • 21
  • 生长素的作用以及作用的两重性,
  • 查看
  • 22
  • 植物激素间的相互作用,
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  • 23
  • 生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性,探究植物生长调节剂的应用,
  • 查看
  • 24
  • 种群的数量特征,
  • 查看
  • 25
  • 兴奋在神经纤维上的传导,
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  • 26
  • 生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性,
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  • 27
  • 种群数量的变化曲线,
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  • 28
  • 内环境的组成,内环境的理化特性,
  • 查看
  • 29
  • 反射弧各部分组成及功能,兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元之间的传递,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,
  • 查看
  • 30
  • 生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性,
  • 查看
  • 31
  • 植物激素的概念和作用,
  • 查看
  • 32
  • 估算种群密度的方法,
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  • 33
  • 种群数量的变化曲线,
  • 查看
  • 34
  • 血糖平衡调节,
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  • 35
  • 体液调节与神经调节的协调——体温调节,
  • 查看
  • 36
  • 内分泌系统的组成和功能,
  • 查看
  • 37
  • 甲状腺激素分泌的分级调节,
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  • 38
  • 内环境的稳态及调节机制,
  • 查看
  • 39
  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
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  • 40
  • 人脑的其他功能,
  • 查看
  • 41
  • 体液的组成,内环境的理化特性,内环境稳态的意义,
  • 查看
  • 42
  • 兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元之间的传递,
  • 查看
  • 43
  • 探究植物生长调节剂的应用,
  • 查看
  • 44
  • 种群数量的变化曲线,
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  • 兴奋在神经元之间的传递,
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  • 血糖平衡调节,
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  • 生长素的产生、分布和运输情况,
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  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
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  • 兴奋在神经纤维上的传导,
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  • 内环境的组成,内环境的理化特性,
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  • 兴奋在神经纤维上的传导,
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  • 植物激素间的相互作用,
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  • 兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元之间的传递,
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  • 探究植物生长调节剂的应用,
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