服务热线
A.达尔文通过向光性实验发现了吲哚乙酸
B.园艺工人运用顶端优势原理修剪行道树
C.生长素在植物体内只能极性运输
D.胚芽鞘的感光部位在尖端下部
A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的
B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性
C.生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢
D.生长素在植物体内的主要合成部位是根尖
A.生长素只分布在植物生长旺盛的部分
B.不同器官对生长素的反应敏感程度不同，一般来说敏感性根＞芽＞茎
C.为使灌木围成的绿篱长得茂密整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是抑制其开花结果并促进侧芽生长
D.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞 中的遗传物质发生了变化
黄瓜种子萌发时，下胚轴顶端形成弯钩（顶勾），在破土而出时起到保护子叶与顶端分生组织的作用，可通过测量植株顶勾弯曲处内外两侧的细胞长度来比较顶勾弯曲度。经研究表明，重力是触发幼苗顶端弯钩形成的起始信号，那么在下胚轴形成弯钩过程中，生长素来源及作用特点是（ ）
A.顶勾促进细胞伸长
B.子叶体现低浓度促进生长、高浓度抑制生长
C.顶端促进细胞伸长
D.顶端体现低浓度促进生长、高浓度抑制生长
A.甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组
B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致
D.甲乙两侧伸长长度不同的原因是IAA的极性运输导致生长素在尖端分布不均匀
A.幼芽产生的IAA由C、H、O、N元素组成，可由亮氨酸转化而来
B.相同浓度的生长素对成熟情况相同的植物细胞的作用效果相同
C.生长素给细胞传达调节信息时，必须与特异性受体结合才能产生效应
D.顶端优势、胚芽鞘的向光性都体现了生长素作用的两重性
A.生长素的化学本质是蛋白质
B.生长素的生理作用具有两重性
C.生长素主要分布在成熟部位
D.生长素极性运输属于自由扩散
A.用单侧光照射植物幼苗一段时间后，幼苗将向背离光照的方向弯曲生长
B.适时摘除棉花的顶芽，可以解除顶端优势，促进侧芽的发育，使其多开花、结果
C.园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是抑制侧芽生长
D.扦插时，保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活，原因是芽和幼叶能进行光合作用
A.在太空失重状态下生长素仍可以进行极性运输，根失去向地生长的特性
B.双子叶植物对生长素的敏感性低于单子叶植物
C.植物激素和植物生长调节剂都是植物细胞合成的高效能物质
D.动物激素和植物激素都具有微量高效，由特定的内分泌器官产生
双子叶植物在破土前，子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲，形成弯钩状结构，由弯钩处的下胚轴优先接触土壤，这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”（如图）。研究发现，生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧，并且多种植物激素参与弯钩的形成。当双子叶植物出土后，生长素的分布发生改变，导致弯钩打开。下列叙述错误的是（ ）
A.顶端弯钩的形成体现了生长素作用具有两重性
B.顶端弯钩的形成过程中生长素发生了极性运输和横向运输
C.顶端弯钩的内侧中生长素可能促进了乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用
D.出土后，顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧，生长速率大于内侧
A.图1、2、3均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点
B.图1中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草
C.图2可表示植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度的变化
D.由图3可知生长素对插条生根的作用具有两重性
A.a、b组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关
B.c、d组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关
C.e组实验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸
D.g的推测是错误的，胚芽鞘生长状况应该与e组结果相似
dygzswzl
2019-11-23
高中生物 | 高二上 | 选择题
纠错
收藏
下载
相似
组卷
解析
如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是（ ）
生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是（ ）
