A.尿素、胆固醇、甘油三酯等均属于内环境的成分

B.内环境是机体大多数细胞代谢的主要场所

C.胰腺合成并分泌的物质均进入内环境

D.内环境的变化不一定会引起机体的自动调节活动

A.淋巴细胞生活的内环境是乙、丙、丁

B.甲中可含有抗体、激素、血红蛋白

C.甲与乙的最主要区别是乙中含有较多蛋白质

D.急性肾小球肾炎会导致甲的渗透压减小，乙的含量增加

A.人体剧烈运动后，B中的pH将会由弱碱性变成弱酸性

B.若图中细胞为胰岛细胞，则饭后半小时Ⅱ端的胰岛素含量低于Ⅰ端的

C.若图中细胞为肌肉细胞，则在饥饿状态下Ⅰ端的葡萄糖含量高于Ⅱ端的

D.若图中细胞为肾脏细胞，则Ⅱ端的尿素含量高于Ⅰ端的

A.一次性摄入过多蛋白质会引起组织水肿

B.高原地区的人体内血红蛋白含量高是内环境失稳的表现

C.镰状细胞贫血是由内环境稳态失调引起的

D.“风寒感冒”说明人体的自我调节能力是有一定限度的

A.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的

B.脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成外周神经系统

C.脑和它所发出的神经构成中枢神经系统

D.神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位

A.神经甲、乙分别为交感神经和副交感神经，二者均为自主神经

B.剧烈运动时神经甲的兴奋性会升高，神经乙的兴奋性会降低

C.若神经甲兴奋增强，则胃肠平滑肌蠕动加快

D.自主神经不受意识支配，持续高度紧张有助于其功能加强

A.冰水刺激大鼠皮肤产生兴奋，可沿反射弧双向传导到骨骼肌引起战栗

B.大鼠刚放入冰水时出现战栗的现象，该反射属于条件反射

C.研究者手接触冰水感到冷，该反射属于非条件反射

D.大鼠要再次被放入冰水时表现惊恐，该反应属于条件反射

A.此刻①处Na⁺内流，②处K⁺外流，且两者均不需要消耗能量

B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变

C.②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去

D.若将电表的两个电极分别置于③、④处，指针会发生偏转

A.神经递质可由突触前膜通过协助扩散释放到突触间隙

B.神经递质在突触间隙中的移动不消耗ATP

C.突触间隙中的神经递质只能作用于神经细胞

D.神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用

A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mV

B.突触a的突触后神经元可能出现了Na⁺内流

C.突触b的突触后神经元可能出现了Cl^-内流

D.突触a的突触后神经元兴奋、突触b的突触后神经元未兴奋

A.AD患者注意力降低，不影响第一级记忆，但影响第二、三级记忆

B.AD患者出现失语症状，说明其大脑皮层的S区受损，不能发出声音

C.语言功能和记忆功能都是人脑特有的高级功能

D.AD患者的一些条件反射异常，原因可能是位于大脑的神经中枢出现异常

A.小肠黏膜

B.甲状腺

C.肾上腺

D.下丘脑

A.机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡

B.TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降

C.若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进

D.缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程

B.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程

C.胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用共同维持人体血糖的稳定，不存在分级调节和反馈调节

D.①+②+③＞⑤+⑥+⑦时，人就会患糖尿病

A.体温升高时，人体可通过排汗散热降低体温

B.大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉

C.为维持血浆渗透压平衡，应给中暑者及时补充水分和无机盐

D.高温等外界环境的变化过于剧烈可能会使人体内环境的稳态遭到破坏

A.抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接控制

B.大量出汗使体液流失，能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多

C.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位和作用部位都不同

D.摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少，醛固酮的分泌量增加

A.实验组：切除垂体，注射适量的TSH；对照组：切除垂体，注射等量的生理盐水

B.实验组：切除甲状腺，注射适量生理盐水；对照组：切除甲状腺，注射等量的TSH

C.实验组：切除垂体，注射适量生理盐水；对照组：不切除垂体，注射等量的TSH

D.实验组：切除甲状腺，注射适量的TSH；对照组：切除甲状腺，注射等量生理盐水

A.若血液中抗利尿激素水平较低，表明患者为中枢性尿崩症

B.在禁水加压试验后，患者尿液渗透压升高，表明患者为肾性尿崩症

C.在禁水加压试验后，患者保持低渗透压尿液，表明患者为肾性尿崩症

D.肾性尿崩症病因可能是肾小管和集合管细胞膜上的抗利尿激素受体受损

A.溶菌酶是免疫活性物质，只能由免疫细胞产生

B.吞噬细胞可以抗击多种细菌，属于人体的第三道防线

C.当免疫自稳功能异常时，机体容易发生自身免疫病

D.免疫系统识别并清除癌变细胞体现了免疫防御功能

A.若为消化酶，则该物质将会在细胞外液中发挥作用

B.若为抗体，则该细胞表面有抗原的特异性受体

C.若为胰高血糖素，则该细胞表面有神经递质的特异性受体

D.若为细胞因子，则该细胞一定是细胞毒性T细胞

A.“新冠肺炎”病毒侵入机体后，细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短

B.细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质，X物质的化学本质是蛋白质

C.T细胞成熟于胸腺，它可分化成记忆细胞和细胞毒性T细胞

D.细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞出现坏死

A.体液免疫—记忆B细胞—细胞膜上抗体

B.细胞免疫—效应细胞毒性T细胞—淋巴因子

C.体液免疫—浆细胞—内环境中的抗体

D.细胞免疫—记忆T细胞—抗原—MHC复合体受体

A.伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染

B.注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御

C.注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体

D.有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素

A.巨噬细胞只参与非特异性免疫

B.CD47是实现免疫自稳功能的分子基础

C.若调节蛋白表达量增加，有助于机体清除肿瘤细胞

D.若用CD47抗体治疗肿瘤，不会对人体的健康造成威胁

A.图中的信息分子均属于内环境的成分

B.①包括甲状腺激素，其作用方式是直接与受体接触

C.②和③不一定都是神经递质

D.④是细胞因子，可在特异性免疫中发挥作用

A.达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递某种“影响”

B.鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片

C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在下部分布不均匀造成的

D.温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质——吲哚乙酸引起的

A.在发育的种子中，色氨酸不能经过脱水缩合生成生长素

B.抑制胚芽鞘的细胞呼吸，生长素的运输速率会下降

C.在太空中将植物横放，生长素既不能极性运输也不能横向运输

D.植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸，吲哚丁酸等，它们都属于生长素

A.在棉花的栽培过程中，为使棉花增产可切除②处的侧芽

B.若切除①处的顶芽，在切除处放置含有生长素的琼脂块，也能使棉花增产

C.若将图甲的棉花植株水平放置，①处表现为向地生长

D.若图甲中①处生长素浓度为图乙中的B点，则②处生长素浓度处于D～E范围

A.实验过程中培养液M中只有Na⁺的浓度会发生变化

B.图中A点后，细胞膜外Na⁺的含量依然高于膜内

C.曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中Na⁺的浓度有关

D.图中C点时，神经纤维的膜电位表现为内负外正

A.剧烈运动产生的乳酸被缓冲物质中和

B.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

C.肝糖原的分解和血浆蛋白的合成

D.浆细胞合成的抗体攻击外来病原体

A.GIP的合成在核糖体中进行，且需要消耗能量

B.若下丘脑功能异常，则机体的血糖调节能力可能会降低

C.在血糖调节过程中，GIP与胰高血糖素呈协同作用

D.若K细胞功能亢进，则人体可能出现低血糖症状

A.曲线AB段HIV浓度上升主要是HIV在内环境中大量增殖的结果

B.曲线BC段HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果

C.曲线CD段的初期不能通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染HIV

D.曲线EF段辅助性T淋巴细胞数量上升是记忆T细胞快速分裂分化的结果

A.甲直立生长，乙不生长，丙弯向右侧生长

B.丁中由于单侧光造成B中生长素向A中运输，因此弯向右侧生长

C.若纸盒和胚芽鞘一起旋转，则戊弯向纸盒开口方向生长

D.若只有纸盒旋转，则戊直立生长