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德优网2024陕西省西安市碑林区铁一中学初中数学考试月考八年级上

2024-2025学年陕西省西安市碑林区铁一中学八年级(上)第一次月考数学试卷

试卷总分:120分    命题人:dyczsxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(10小题共30分)
1. (本题3分) 下列各数中是无理数的是(  )
A.      
B.         
C.     
D.
2. (本题3分) 下列各式中运算正确的是(  )
A.                     
B. 
C.                   
D.
3. (本题3分) ABC的三条边分别为abc,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是(  )
A.a=1,         B.b2=(a+c)(ac
C.A:∠B:∠C=3:4:5         D.A=∠B+∠C
4. (本题3分) 与最简二次根式可以合并,则m的值为(  )
A.      
B.m=4       
C.    
D.m=11
5. (本题3分) 我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中,不能验证勾股定理的是(  )

A.

B.   

C.

D.

6. (本题3分) 如图在实践活动课上,小华打算测量学校旗杆的高度,她发现旗杆顶端的绳子垂到地面后还多出1m,当她把绳子斜拉直,且使绳子的底端刚好接触地面时,测得绳子底端距离旗杆底部5m,由此可计算出学校旗杆的高度是(  )

A.8m        
B.10m       
C.12m       
D.15m
7. (本题3分) 下列说法正确的是(  )

A.有理数和数轴上的点一一对应  

B.任何实数都有立方根  

C.实数分为正实数和负实数  

D..若一个数的平方根等于它本身,则这个数是0或1

8. (本题3分) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,DAC上一点.若DADB=8,△ABD的面积为24,则CD的长是(  )

A.3         
B..4        
C..6       
D.
9. (本题3分) 已知,则的值为(  )
A.    
B.      
C..5       
D..6
10. (本题3分) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,DAB上一点,将△BDC沿CD折叠,点B的对应点E恰好落在AC边上.已知BC=6,AE=2,则DE的长为(  )

A.       
B.      
C.       
D.
二、填空题(6小题共18分)
11. (本题3分) 16的算术平方根是       
12. (本题3分) 比较大小:       (填“>”“=”“<”)
13. (本题3分) 已知,则          
14. (本题3分) 今年9月22日是第七个中国农民丰收节,小彬用3D打印机制作了一个底面周长为30cm,高为20cm的圆柱粮仓模型,如图BC是底面直径,AB是高.现要在此模型的侧面贴一圈彩色装饰带,使装饰带经过AC两点(接头不计),则装饰带的长度最短为        
15. (本题3分) 已知实数ab在数轴上的对应点如图所示,化简          

16. (本题3分) 如图,在△ABC中,AB=24,AC=13,D是线段BC上一点,连接ADAD=20,CD=21,则BD的长为            

三、解答题(12小题共72分)
17. (本题8分) .计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
18. (本题6分) 解方程:
(1)
(2)8(x﹣1)3+27=0
19. (本题6分) 如图所示,直线l垂直于数轴,请用尺规在数轴上作出表示的点A.(不写作法,保留作图痕迹)

20. (本题8分) 已知3a+4的算术平方根是5,5a﹣2b﹣2的立方根是3,c的整数部分,求a+2b+3c的平方根.
21. (本题8分) 如图,在△ABC中,AC=13cmAB=12cmBC=5cmDBC延长线上的点,连接AD,若AD=15cm

(1)求CD的长;
(2)过点CCEADAD于点E,求CE的长.

22. (本题8分) 如图,在一条笔直的马路EF同侧有AB两个小区,A小区到马路的垂直距离AC为10千米,B小区到马路的垂直距离BD为2千米,CD的长度为15千米.
(1)求AB小区之间的距离;
(2)现要在线段CD上修建一个车站F,使得车站FAB两小区的距离相等,此时车站E应修建在离点C多远处?

23. (本题8分) 我们已经知道,因此将分子、分母同时乘“”,分母就变成了4.例如:,从而可以达到对根式化简的目的.根据上述阅读材料解决问题:已知
(1)化简ab
(2)求代数式2a2+ab+2b2的值.
24. (本题8分) 【问题背景】如图1,在四边形ABCD中,ABBC,连接ACBD,∠ACB=∠ADB=45°,探究线段ABADCD之间的数量关系.
小明同学的想法是:过点BBEBD,交DA延长线于点E,则△EBD是等腰直角三角形,可通过证明△DBC≌△EBA,得到对应边、对应角相等,最终借助特殊三角形得出结论:AD2+CD2=2AB2.请根据小明的思路,完成以下证明过程:
(1)①求证:△DBC≌△EBA
②求证:AD2+CD2=2AB2
【尝试应用】(2)如图2,在(1)的条件下,若CD=6,点FAD的中点,求BF的长.
【拓展探究】(3)如图3,在四边形ABCD中,ABBC,连接ACBD,∠ACB=45°,若AD=3,CD=2,则当BD最大时,△ABC的面积为  

25. (本题3分) 已知3x﹣2与x+4是一个正数a的平方根,则这个正数a的值为         
26. (本题3分) 已知,则        
27. (本题3分) 数形结合是重要的数学思想,借助图形,求解的最小值为       
28. (本题3分) 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,AD为∠BAC的平分线,BEADAD的延长线于点E,则AE            
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