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德优网2018陕西省西安市莲湖区远东一中初中化学考试月考九年级上

2018-2019学年陕西省西安市远东一中九年级(上)月考化学试卷(10月份)

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(14小题共28分)
1. (本题2分) 下列成语中,一定包含有化学变化的是(  )
A.木已成舟
B.花香四溢
C.烛炬成灰
D.滴水成冰
2. (本题2分) 下列实验操作符合规范的是(  )
A.德优题库 
          量筒读数
B.德优题库
     溶解固体
C.德优题库
         倾倒液体
D.德优题库
    熄灭酒精灯
3. (本题2分) 下列物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )

A.酒精可以燃烧

B.金属汞常温下是液体

C.氧气的密度大于空气的密度

D.氮气难溶于水

4. (本题2分) 空气质量日益受到人们的关注,下列物质中,不属于空气污染指数项目的是(  )
A.二氧化硫 B.二氧化碳
C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
5. (本题2分) 下列操作不正确的是(  )

A.试管夹应夹在距离试管口约

B.加热锥形瓶时,需要垫石棉网,加热烧杯时,则不需要垫石棉网

C.给试管中的液体加热时,试管口应向上倾斜45度 

D.实验剩余的药品不要放回原瓶,也不要随意丢弃,要放入指定的容器内

6. (本题2分) 下面是4位同学对分子、原子、离子的描述,其中正确的是(  )
A.德优题库 B.德优题库
C.C德优题库 D.德优题库
7. (本题2分) 下列说法正确的是(  )

A.红磷燃烧的现象是:红磷在空气中燃烧,放热,产生大量的白色烟雾

B.镁条燃烧的现象是:镁条在空气中燃烧,放热,发出耀眼的白光,生成氧化镁

C.空气中氧气的质量分数是21%

D.铜片在空气中加热,红色固体变成黑色

8. (本题2分) 如图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是(  )德优题库

A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子

B.反应中氯气分子分成氯原子

C.核外电子在化学反应中起着重要作用

D.氯化钠由氯化钠分子构成

9. (本题2分) 用分子的观点解释“热胀冷缩”现象,下列解释正确的是(  )
A.分子可分 B.分子体积改变
C.分子间隔改变 D.分子改变
10. (本题2分) 下列有关分子原子叙述正确的是(  )

A.分子可分,原子不可分

B.物质只能由分子原子构成

C.分子原子都是真实存在的

D.分子质量一定大于原子质量

11. (本题2分) 下列叙述中,不正确的是(  )

A.原子的质量主要集中在原子核上

B.原子和分子都在永不停息的运动

C.同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同

D.物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

12. (本题2分) 下列结构示意图中表示阴离子的是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
13. (本题2分) 下图中●和○分别表示不同的原子,其中能表示纯净物的是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
14. (本题2分) 某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是(  )

A.肯定大于15mL

B.肯定小于15mL

C.肯定等于15mL

D.可能大于也可能小于15mL

二、填空题(4小题共12分)
15. (本题3分) 用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体是       
(2)保持水的化学性质的微粒是       
(3)构成氯化钠的阳离子是       
16. (本题3分) 下列物质分类①氧气,②清新的空气,③冰水共存物,④海水,⑤二氧化碳,⑥铁水,⑦稀有气体。其中属于混合物的是        (填序号)
17. (本题3分) 金属铜是紫红色固体,铜是由       (选填“分子”“原子”“离子”)构成的,铜可与氧气反应,反应的文字表达式是:       
18. (本题3分) 观察如下示意图①②③④⑤,其中具有稳定结构的是        (填序号);化学性质相似性的是       (填序号);⑤图对应的离子符号为       德优题库
三、实验题(2小题共14分)
19. (本题7分) 如图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上。德优题库
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是       
(2)可以直接加热的玻璃仪器是       
(3)实验室常用的加热仪器是       
20. (本题7分) 某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后,设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,待燃烧完毕,冷却到室温,分别打开C、D两处的止水夹。
(1)A集气瓶中的实验现象       
(2)红磷燃烧的文字表达式       
(3)在实验室测定空气中氧气的含量中,能否用木炭代替红磷       (填“能”或“不能”),理由是       
(4)如果将甲装置改装成乙装置,其优点是       。从理论上分析,玻璃管内进水量约占玻璃管容积的五分之一,但实验测结果液面往往偏低,其原因可能是       。(合理答案均可,只写一条),根据该实验可知,玻璃管内剩余的氮气的化学性质是:       
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四、计算题(1小题共6分)
21. (本题6分) 俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为139元素的原子,经测定该原子质量为4.89946×10-25kg(已知碳原子质量为1.993×10-26kg)计算:
(1)则该原子的相对原子质量是多少?
(2)该原子中子数为多少?
(3)中子数与电子数之差是多少?
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dyczhxyn

2018-10-11

初中化学 | 考试 | 难度:1.86

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平行组卷明细
2018-2019学年陕西省西安市远东一中九年级(上)月考化学试卷(10月份)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 2
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,液体药品的取用,固体物质的溶解,
  • 查看
  • 3
  • 化学性质与物理性质的差别及应用,
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  • 4
  • 空气的污染及其危害,
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  • 5
  • 用于加热的仪器,给试管里的液体加热,
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  • 6
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子是化学变化中最小的粒子,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 7
  • 空气的成分及各成分的体积分数,氧气的化学性质,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,
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  • 8
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子和离子的相互转化,核外电子在化学反应中的作用,
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  • 9
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 10
  • 分子和原子的区别和联系,
  • 查看
  • 11
  • 原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 12
  • 离子结构示意图,
  • 查看
  • 13
  • 纯净物和混合物的判别,
  • 查看
  • 14
  • 测量容器-量筒,
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  • 15
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 16
  • 纯净物和混合物的判别,
  • 查看
  • 17
  • 物质的构成和含量分析,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 18
  • 原子结构示意图,
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  • 19
  • 常用仪器的名称和选用,
  • 查看
  • 20
  • 测定空气里氧气含量的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 21
  • 原子的有关数量计算,相对原子质量的概念及其计算方法,
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细目重组明细
2018-2019学年陕西省西安市远东一中九年级(上)月考化学试卷(10月份)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 3
  • 化学性质与物理性质的差别及应用,
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  • 4
  • 空气的污染及其危害,
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  • 5
  • 用于加热的仪器,给试管里的液体加热,
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  • 6
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子是化学变化中最小的粒子,分子的定义与分子的特性,
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  • 7
  • 空气的成分及各成分的体积分数,氧气的化学性质,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,
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  • 8
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子和离子的相互转化,核外电子在化学反应中的作用,
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  • 9
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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  • 10
  • 分子和原子的区别和联系,
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  • 原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性,
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  • 12
  • 离子结构示意图,
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  • 13
  • 纯净物和混合物的判别,
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  • 测量容器-量筒,
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  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 16
  • 纯净物和混合物的判别,
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  • 17
  • 物质的构成和含量分析,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 原子结构示意图,
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  • 19
  • 常用仪器的名称和选用,
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  • 20
  • 测定空气里氧气含量的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 原子的有关数量计算,相对原子质量的概念及其计算方法,
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